㈠ 米勒实验装置图,左下方烧瓶内的蒸馏水进行加热的目的是
模拟早期大气的高温环境。
㈡ 结晶法 . 加热法 . 蒸馏法. 的区别（在什么时候用结晶法.什么时候用加热法 .什么时候用蒸馏法.
蒸馏是将液态物质加热到沸腾(汽化)，并使其冷凝(液化)的连续操作过程．蒸馏的目的是从溶液中分离出某种(或几种)纯液态物质．它要求溶液中的其他成分是难于挥发的或沸点与馏出物相差很大的物质．如用天然水制取蒸馏水，从烧酒中提取酒精等．
分离沸点比较接近的液态混合物，用蒸馏的方法则难以达到分离目的，这就需要借助另一种操作——分馏．分馏的原理跟蒸馏基本相同，也是加热使混合液体汽化冷凝的连续操作过程，只在实验装置中添加一个分馏柱(工业上称为分馏塔盘)，被加热的混合蒸气进入分馏柱，与内壁上已冷凝(空气冷却)回流液体发生对流而交换热量，使其中沸点较高的成分放热被液化，回流液体中沸点较低的成分吸热又汽化．在这种反复液化与汽化过程，沸点较低的蒸气成分上升进入冷凝器(水冷却)液化而分离出来．
利用一次结晶得到的晶体里往往混有少量杂质，如实验中得到的硝酸钾里混有少量氯化钠。要想得到纯度更高的晶体，可以把这些晶体重新溶解在热的蒸馏水里，制成饱和溶液，冷却，使它再一次结晶然后过滤，杂质留在母液里。这样的分离方法叫做重结晶或叫再结晶。重结晶方法是利用固体混合物中各组分在某种溶剂中的溶解度不同而使其相互分离。(希望能帮助你！)
㈢ 制取蒸馏水时,冷凝管的作用是什么
蒸馏水就是水蒸汽冷凝后的水,冷凝管是使气温下降的管道,当气化水温度降低是就会变成水滴流出,即为蒸馏水.所以它起到降低水蒸汽的作用.
㈣ 提取蒸馏水为什么要用酒精灯给仪器预热
（1）根据实验室常用仪器的名称可知：abcd分别为酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶，故答案为：酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶；（2）本实验中仪器C是冷凝管，其作用是冷凝水蒸气，故答案为：冷凝水蒸气；（3）根实验室组装仪器的原则为：由左到右、从下到上，故答案为：左、右、下、上；（4）本实验蒸馏操作过程中，在蒸馏烧瓶中水由液体变为气态，在冷凝管中水由气态变为液态；故答案为：蒸馏烧瓶、冷凝管．
㈤ 实验加热时，采用水浴法加热的目的是什么
水浴加热比常规的酒精灯加热有很多好处：
优点是使物体受热均匀；温度容易控制；部分试验中不会导致暴沸的现象。
因为酒精灯的火焰温度高达几百摄氏度。
㈥ 在制取蒸馏水时，蒸馏烧瓶中需要加入一些碎瓷片，其目的是什么
瓷片起的沸石的作用、防止蒸馏时爆沸发生冲料
㈦ 在探究铁生锈的条件实验中一定要将所用的蒸馏水煮沸快冷的目的是什么
排除里头的空气
㈧ 蒸馏水的制取的实验目的，怎么写
实验目的
1.
初步学会装配简单仪器装置的方法。
2.
掌握蒸馏实验的操作技能。
3.
学会制取蒸馏水的实验方法。
实验原理
利用水的沸点较低，用蒸馏的方式与其它杂质分离开来而得到蒸馏水。实验用品药品:
自来水
仪器:
试管、烧杯、弯玻璃导管、酒精灯、铁架台、单孔橡皮塞、胶
皮管、碎瓷片疑点难点
(1)碎瓷片不加可否?它有什么作用?
必须加碎瓷片，加入碎瓷片是为了防止液体局部过热而产生暴沸。
(2)大试管中水量不能超过试管容积的1/3，这是因为水加过多后，
加热沸腾时，试管中的水会被水蒸气冲进导管中。实验演示与步骤
1.
用大度管、弯玻璃导管、单孔橡皮塞、小试管和烧杯等连接好实验
装置，检查装置的气密性。
2.
在大试管中加入约1/3容积的水和几片碎瓷片。将长玻璃导管一端
插入洁净的试管中，导管末端距试管底部2-3cm。把试管放入盛有
冷水的烧杯里。
3.
用酒精灯加热大试管中的水(为了比较蒸馏水的颜色，可以向大试
管中滴加1滴红墨水)。加热至小试管里有蒸馏水生成。
㈨ 加热过程中不断补充蒸馏水的目的是什么
补充蒸馏水被蒸馏溶液不会蒸干