實驗過濾污水的幾個步驟

❶ 過濾的步驟和注意事項

過濾操作規程
第一步：打開泵閥門和溢流閥門，然後啟動泵，開始進液，當從上視鏡I看到有大量液體流動時，說明罐內已滿。
第二步：打開循環閥門，關閉溢流閥門（如果壓力過高或上升過快，溢流閥門可以適當開啟一點，減小罐內的壓力），開始循環。
第三步：當從視鏡Ⅱ看到液體變清時，打開清液閥門，關閉循環閥門，開始過濾。
第四步：當過濾一段時間後，罐內壓力達到4公斤時（即壓力表顯示為4公斤時），啟動空壓機（空壓機壓力不能超過8公斤），停止油泵，關閉泵閥門，打開空氣閥門（罐內壓力不超過4公斤）。當從視鏡Ⅱ中看到液體混濁時，打開循環閥門，關閉清液閥門。
第五步：當從視鏡Ⅱ中看到沒有大量液體時，打開排液閥門（開啟1/3即行），當從視鏡Ⅲ看到沒有液體時，關閉排液閥門。
第六步：打開蒸汽閥門和排氣閥門，關閉空氣閥門和循環閥門，持續吹餅30分鍾左右。（可以稍微延長，使餅中的含油量降低）。
第七步：關閉蒸汽閥門，打開空氣閥門，關閉排氣閥門，當壓力表顯示有半公斤壓力時，打開排污閥門，將污油排凈，當污油排凈時關閉空氣閥門。
第八步：當確定罐內沒有壓力時，即壓力表指示為零時，打開蝶閥，啟動振動體（振動體每次最長振動時間不能超過10S）開始排渣。
第九步：關閉所有閥門，准備下次過濾。
注意事項：①過濾機最高工作壓力不能超過4.5公斤。
②最高溫度不能超過150°
③空壓機壓力不能超過8公斤。

❷ 求污水凈化的實驗操作的過程

哥們其實很簡單的啊！
1，PH值調節是純鹼，磷酸三鈉，98酸等現實當中最常用的。
2，所謂的SS，SS用氧化鋁，氯化鋁，氯化鐵，硫酸鋁等這些現實水處理經常用到！過濾!
3，重金屬離子 ，用硫化鹽就是了，消毒用次氯化鈣就是了，外加一台超濾機！以上這些應該實驗室都有吧！最終還是看你采來水質！假如有離子交換劑就更加好了！
如果想更加簡單的話你在實驗室把你取來的水樣直接把水加熱至蒸汽後在將其冷卻到另外的容器內就是了！

❸ 化學實驗中過濾的方法

一貼：指濾紙要緊貼漏斗壁，一般在將濾紙貼在漏斗壁時先用水潤濕並擠出氣泡，因為如果有氣泡會影響過濾速度。

二低：一是濾紙的邊緣要稍低於漏斗的邊緣；二是在整個過濾過程中還要始終注意到濾液的液面要低於濾紙的邊緣。

否則的話，被過濾的液體會從濾紙與漏斗之間的間隙流下，直接流到漏斗下邊的接受器中，這樣未經過濾的液體與濾液混在一起，而使濾液渾濁，沒有達到過濾的目的。

三緊靠：一是待過濾的液體倒入漏斗中時，盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上（玻璃棒引流）；二是指玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊（三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚，三層濾紙那邊不易被弄破）；三是指漏斗的頸部要緊靠接收濾液的接受器的內壁 。

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一、注意事項

1、燒杯中的混合物在過濾前應用玻璃棒攪拌，然後進行過濾。

2、過濾後若溶液還顯渾濁，應再過濾一次，直到溶液變得透明為止。

3、過濾器中的沉澱的洗滌方法：用燒瓶或滴管向過濾器中加蒸餾水，使水面蓋沒沉澱物，待溶液全部濾出後，重復2~3次。

二、常見過濾設備

1、板框壓濾機

結構簡單，製作方便，佔地面積小，操作壓強高，過濾面積大，適於粘細物料，濾渣含濕量低，缺點是間歇操作，生產效率低，勞動強度高，濾布損失快。

2、廂式壓濾機

與板框壓濾機相似，但機件少，單位過濾面積的造價低 15% 左右，密封面可靠，但濾布安裝與清洗麻煩，濾布損失快，操作成本高，大多數用於大處理量的生產中。

3、膜過濾

用金屬絲，濾布，濾紙，紗線，微孔塑料，微孔陶瓷等多種材料製成的濾芯，固定在管板上，裝入耐壓桶體內，過濾面積在 3 -30m2，工作壓力在0.2Mpa. 過濾精度為〉0.1um 的精過濾或超精過濾，小批量生產用。

❹ 污水處理的6個基本步驟

步驟：

1、廢水首先經過格柵、篩網後流至絮凝沉澱池,為了使處理效果好,在絮凝沉澱池中加入混凝劑,使廢水中懸浮物治理效果更好,混凝加葯也起到調節廢水的作用.絮凝沉澱後的廢水流入預曝氣調節池中。

2、曝氣調節池中通入空氣,起到預曝氣調節的作用.調節均勻的廢水用泵提升到一級浮動填料生化池中。

3、生化池中安裝充氧效率很高的曝氣頭,並裝入浮動填料,實踐證明該項技術對COD和BOD有較高的去除效率.一級浮動填料生化池中廢水自流入二級浮動填料生化池,二池採用方法相同。

4、二級浮動填料生化池水自流入斜板沉澱池中.池中加入聚丙烯蜂窩斜管,可大大提高沉降效率,另外水力負荷高,停留時間短,佔地面積小。

5、混凝沉澱池與斜板沉澱池沉澱污泥排入污泥濃縮池中,然後經污泥脫水機械脫水。

6、斜板沉澱池排出的水流入清水池中,經檢測後外排。

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處理方法：

1、按作用分：污水處理按照其作用可分為物理法、生物法和化學法三種。

（1）物理法：主要利用物理作用分離污水中的非溶解性物質，在處理過程中不改變化學性質。常用的有重力分離、離心分離、反滲透、氣浮等。物理法處理構築物較簡單、經濟，用於村鎮水體容量大、自凈能力強、污水處理程度要求不高的情況。

（2）生物法：利用微生物的新陳代謝功能，將污水中呈溶解或膠體狀態的有機物分解氧化為穩定的無機物質，使污水得到凈化。常用的有活性污泥法和生物膜法。生物法處理程度比物理法要高。

（3）化學法：是利用化學反應作用來處理或回收污水的溶解物質或膠體物質的方法，多用於工業廢水。常用的有混凝法、中和法、氧化還原法、離子交換法等。化學處理法處理效果好、費用高，多用作生化處理後的出水，作進一步的處理，提高出水水質。

2、按處理程度分：污水處理按照處理程度來分可分為一級處理、二級處理和三級處理。

（1）一級處理主要是去除污水中呈懸浮狀態的固體物質，常用物理法。

（2）二級處理的主要任務是大幅度去除污水中呈膠體和溶解狀態的有機物，BOD去除率為80%～90%。

（3）三級處理的目的是進一步去除某種特殊的污染物質，如除氟、除磷等，屬於深度處理，常用化學法。

❺ 小學科學污水的過濾實驗

《水的過濾實驗》課堂應用實錄
1、提問：通過《水污染》一課的學習，你知道自然界的水是怎樣被污染的？污染的水是怎樣危害人體健康的？
2、講解：自然水域的水由於種種原因，混入了各種雜質，其中不溶解於水的雜質，如泥沙、石塊……，有溶解於水的雜質，如食鹽、各種礦物質……，還有細菌、病毒等。自然水域的水必須經過處理、除去部分或全部的雜質，才能飲用。把不幹凈的水變成干凈的水，叫做水的凈化。（板書課題）
（1）觀察：每組實驗桌上有兩杯混濁的水，觀察水裡有哪些雜質？
（2）學生匯報。（水裡有泥沙、木屑、細菌等）
（3）講解：怎樣除去水中的這些雜質？要除去水中比水重的雜質，有一個單間的方法，把水放在容器中靜置一會兒，一部分雜質就會沉到水底，這種方法叫沉澱。（板書：沉澱）為了加快沉澱，還可在水中加入明礬，明礬經過溶解後能把水中一些較小的顆粒粘在一起加快沉澱。我國農村，沒有用上自來水的地區，就是在水中加入明礬沉澱，使水變得干凈些。
（4）演示沉澱實驗，邊示範邊講解：①加入適量明礬。②用玻璃棒攪拌。③靜置，過一會兒觀察沉澱後的水有什麼變化。
（5）學生實驗。（由於靜置時間較長，把觀察沉澱後水的變化放在過濾實驗後進行）
（6）學生觀察、討論：沉澱後的水發生什麼變化？（沉澱後的水出現明顯的分層現象，上面漂浮著比水輕的雜持質，下面有一層泥沙類雜質，中間的水比較清澈）
（7）小結：沉澱能除去水中什麼樣的雜質？家裡的燒水壺、熱水瓶等時間用長了，壁上會有水垢，這就是水中雜質長期沉澱的結果。
（1）講述：沉澱能除去水中一部分雜質，但並不能完全除去不溶解的雜質。沉澱後的水還會有重量很輕的物體在水中，過濾是一種常用的凈化水的方法。
（2）講解過濾操作方法：
①折：正方形濾紙兩次對折成4層的小正方形。
②剪：把濾紙剪成圓形。
③展開：把濾紙展開成圓錐形，大小和漏斗一樣。
④濕潤濾紙：用滴管取清水，從下往上濕潤，濾紙與漏斗之間不能有空隙。
⑤把漏斗放入鐵圈，使漏斗玻璃管口尖端緊貼燒杯壁。
⑥玻璃棒頂在三層濾紙處，傾斜成600，把水沿著玻璃棒慢慢地倒入，倒入的污水不能超過濾紙邊緣。
（3）學生分組實驗，教師巡迴指導。
（4）觀察、比較並討論：過濾後濾紙有什麼變化？過濾能除去水中什麼樣的雜質？
（5）小結：用沉澱、過濾的方法能除去水中不溶解於水的雜質。
（1）講述：用沉澱、過濾的方法能除去水中不溶解於水的雜質，但不能除去細菌、病毒。要想殺死它們，可以用加熱的方法把水燒開，這種方法叫「煮沸」；也可以往水裡加漂白粉或氯氣等消毒葯品。我們把煮沸和加消毒葯品的方法統稱為「消毒」，其中煮沸是既簡單又可靠的消毒方法。
（2）總結水的凈化方法。
（3）學生填寫課本第23頁中的結論。
課後感受大多數學生都能了解到一些最常見的、簡便的消毒方法。
三、過濾
1.通過提問 7：如何將水與沉澱分開？進而引出凈化方法三：過濾
2.老師講解及演示濾紙的折疊，PPT強調實驗注意點
3.學生自行實驗2：過濾，老師指導過程中以不斷提問的方式講述 過濾的基本操作以及注意事項，重點以反復提問來進行強調。
4.實驗結束後，讓學生比較凈化過濾後的水與最初的自然水
5.總結過濾作用
5.提問 8：濾液和未經處理的水有何區別？（由於做過實驗，問題難度不大）。並通過提問9：有無其他的方法過濾？從而引出自製過濾器和沙濾
6.學生自行實驗3：自製過濾器及沙濾凈水
7.比較兩者過濾效果
8.通過自製過濾器組成的分析，從而引出活性炭並進行實驗4：活性炭凈化污水
9.學生自行實驗，老師指導，指導過程仍是以問題講敘過程
10．總結以上濾紙、自製過濾器及活性炭均可過濾

❻ 快速過濾污水的辦法

膜過濾法，一般是利用一種特定的半透膜，僅能水或者僅能污染物通過該膜，從而達到分離污染物的方法。


自製污水過濾器
工具：杯子、礦泉水瓶、剪刀、布、碎石子、沙子、泥土、自來水、活性炭
步驟
1.用一塊布包住剪好的礦泉水瓶底部，在布的下面，放一個塑料杯，做成簡易漏斗。在這里需要注意的是，包住礦泉水瓶一端的布縫隙不要太大，如果縫隙較大的話，可以將布疊成兩層或三層使用。因為這塊布，也是能夠起到過濾效果的關鍵因素之一。
2.把過濾材料鋪到容器，即礦泉水瓶中。底部的第一層鋪上幾厘米厚的碎石層，這是為了防止沙子流出容器底部。第二層倒入幾厘米厚的沙子。沙子是過濾水中大部分雜質的材料。需要幾厘米厚的沙子才能有效地過濾，所以千萬不要放太少。
在最上層鋪上活性炭。活性炭是很好的過濾材料，很多濾水器都使用它來過濾。如果在野外沒有活性炭，也可以自己製造。用木頭生火，然後讓它完全燃燒。用土和灰撲滅後，用石頭或木棍把燒焦的木塊弄碎就可以得到木炭粉了。
3.此時濾水器已經做好，把污水從容器頂部倒入，這樣污水可以流經活性炭、沙子、碎石層。當水從底部流出的時候用干凈杯子接水。
4.在濾水過程中，晚報記者發現，底部的布越密實，過濾的效果越好。第一次過濾出來的水還不是很清澈，實驗人員反復過濾了3次後，發現水已經變得很清澈了。如果水看上去還是不清澈或者有異味，可以再過濾幾次。

❼ 化學實驗過濾具體步驟

用玻璃棒攢取蒸餾水將濾紙邊沿潤濕，使之緊貼漏斗壁
1．定義：過濾是把溶於液體的固版態物質跟權液體分離的一種方法。

2．原理：過濾時，液體穿過濾紙上的小孔，而固態物質留在濾紙上，從而使固體和液體分離。

3．操作方法：

例如：粗鹽提純（請學生設計實驗步驟）展示粗鹽，讓學生看到粗鹽上的沙子等不溶性固體物質，以利於學生思考。

（演示實驗）粗鹽提純

歸納出：

（1）步驟：

①在燒杯中溶解粗鹽

②過濾

（2）注意事項：

一貼：濾紙緊貼漏斗內壁

二低：濾紙低於漏斗邊緣0.5cm

濾液低於濾紙邊緣

三靠：漏斗下端緊靠燒杯內壁

玻璃棒靠在三層濾紙處

燒杯靠在玻棒上傾倒液體

（3）玻璃棒的作用

溶解——加速溶解

過濾——引流

過濾是用於分離不容性固體和可溶性固體的一種方法。

❽ 污水凈化實驗包括沉澱和過濾兩個步驟凈化前後有什麼不同

污水凈化實驗包括沉澱過濾。

❾ 污水處理中的幾個步驟的順序

污水抄處理包括一級處理，二級處理，三級處理。

一級處理主要去除污水中呈懸浮狀態的固體污染物質，物理處理法大部分只能完成一級處理的要求。

二級處理主要去除污水中呈膠體和溶解狀態的有機污染物質（BOD，COD物質），去除率可達90%以上，使有機污染物達到排放標准，懸浮物去除率達95%出水效果好。

三級處理進一步處理難降解的有機物、氮和磷等能夠導致水體富營養化的可溶性無機物等。主要方法有生物脫氮除磷法，混凝沉澱法，砂濾法，活性炭吸附法，離子交換法和電滲析法等。

(9)實驗過濾污水的幾個步驟擴展閱讀：

污水工藝流程選型要求：對現有一級處理工藝進行加強處理效果的改造，改造應根據實際情況，充分利用現有處理設施，對現有醫院中應用較多的化糞池、接觸池在結構或運行方式上進行改造，必要時增設部分設施，盡可能地提高處理效果，以達到醫院污水處理的排放標准。

通過混凝沉澱(過濾)去除攜帶病毒、病菌的顆粒物，提高消毒效果並降低消毒劑的用量，從而避免消毒劑用量過大對環境產生的不良影響。醫院污水經化糞池進入調節池，調節池前部設置自動格柵，調節池內設提升水泵。

❿ 實驗室檢測污水的方法及步驟

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