1. 下图为实验室制取蒸馏水的实验装置图 请根据图示回答下列问题: (1)指出图中两处 明显的错误
(1)温![]() (2)蒸馏烧瓶;冷凝管;牛角管;锥形瓶 (3)沸石(或碎瓷片);防止液体暴沸 |
2. 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题.(1)指出图中几处明显的错误______(2)B
(1)温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近;冷凝管应从下口进水,上口内出水,以保证水充满冷凝容管,起到充分冷凝的作用;烧瓶加热时应垫石棉网,;蒸馏时烧瓶内要加沸石.
故答案为:温度计水银球应位于蒸馏烧瓶的支管处(因制蒸馏水填写“不需要温度计”也可)、冷凝管中冷凝水应低进高出、未垫石棉网、蒸馏烧瓶内未加沸石;
(2)由仪器的结构可知,A为蒸馏烧瓶,B为冷凝管,故答案为:蒸馏烧瓶;冷凝管;
(3)为防止液体暴沸,应加碎瓷片,故答案为:沸石(或碎瓷片).
3. 实验室制取蒸馏水。
实验室制取蒸馏水步骤
操作:
1.将蒸馏烧瓶,冷凝管仪器装配好、温专度计;水中所含属杂质主要是一些无机盐,一般是不挥发的;把水加热到沸腾时,应用这一方法,可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来,还可以把混在液体里的杂质去掉;
2.大量生成水蒸气,然后将水蒸气冷凝可得到蒸馏水;
用品:铁架台、酒精灯、蒸馏烧瓶,给蒸馏烧瓶加热,水蒸气经过冷凝管冷凝后、冷凝管、水沸腾、锥形瓶;
原理:蒸馏是分离和提纯液态混合物常用的方法之一、在蒸馏烧瓶里加入普通水至烧瓶容积的一半左右,再加入一些碎瓷片、当水温达到约100摄氏度时,然后用插有温度计150摄氏度的橡皮塞塞紧;注意温度计水银球在蒸馏烧瓶支管的位置,收集在锥形瓶中。
4. 下图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题 (1)图中的两处明显的错误是___
(1)温度计水银球位置不在蒸馏烧瓶支管口;冷凝版管进、出水口颠倒 (2)蒸馏烧瓶;冷凝管 (3)碎瓷片权;防止液体剧烈跳动(暴沸) (4)行;因为水中的杂质主要为各种离子,水的沸点为100℃,将水加热至沸腾即可实现蒸馏 |
5. 制取水蒸气的装置图
(1)蒸馏实验时,温度计测量的是蒸汽的温度,所以温度计的水银球未与支管口的下缘相平内;冷凝容管应从下口进水,上口出水,以保证水充满冷凝管,起到充分冷凝的作用;
故答案为:温度计的水银球未与支管口的下缘相平;冷却水的进出口方向反了;
(2)由仪器的结构可知:A、B、C、D分别为:蒸馏烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶;
故答案为:蒸馏烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶;
(3)蒸馏时,为防止溶液爆沸,应加入少量碎瓷片,故答案为:碎瓷片;防止液体暴沸.
6. 实验室制取蒸馏水的步骤及现象。。
【原理来】蒸馏是分离和提纯源液态混合物常用的方法之一。应用这一方法,可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来,还可以把混在液体里的杂质去掉。水中所含杂质主要是一些无机盐,一般是不挥发的。把水加热到沸腾时,大量生成水蒸气,然后将水蒸气冷凝可得到蒸馏水。
【用品】铁架台、酒精灯、蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶、温度计、自来水、碎瓷片
【操作】
1、将蒸馏烧瓶,冷凝管仪器装配好。
2、在蒸馏烧瓶里加入普通水(自来水)至烧瓶容积的一半左右,再加入一些碎瓷片,然后用插有温度计(150℃)的橡皮塞塞紧。(注意温度计水银球在蒸馏烧瓶支管的位置),给蒸馏烧瓶加热。
3、当水温达到约100℃时,水沸腾,水蒸气经过冷凝管冷凝后,收集在锥形瓶中,这就是蒸馏水。
7. 如图为实验室制取蒸馏水的装置示意图,根据图示回答下列问题.(1)指出图中的明显的错误:______(任填
(1)温度计水银球应处在蒸馏烧瓶的支管口附近,冷凝管应从下口进水,上专口出水,以保属证水充满冷凝管,起到充分冷凝的作用,
故答案为:温度计插入蒸馏烧瓶中部的位置(或冷凝管中自来水进入的方向);
(2)为防止液体暴沸,应加碎瓷片,故答案为:沸石(或碎瓷片);防止液体暴沸.
8. 实验室制取蒸馏水步骤
将蒸抄馏烧瓶,冷凝管仪器装配好.
在蒸馏烧瓶里加入普通水(自来水)至烧瓶容积的一半左右,再加入一些碎瓷片,然后用插有温度计(150℃)的橡皮塞塞紧.(注意温度计水银球在蒸馏烧瓶支管的位置),给蒸馏烧瓶加热.
当水温达到约100℃时,水沸腾,水蒸气经过冷凝管冷凝后,收集在锥形瓶中,这就是蒸馏水.
9. 关于制作蒸馏水的实验
提高了温差,你想,如果不是那样,气体在上端温度最高,下端温度最低,冷却水却是上端最低,下端最高,这样气体只能冷却到水最高的温度。而相反的则是可以冷却到水最低的温度。