相聲污水處理

㈠ 關於環保的相聲

給您推薦這段關於環境保護的搞笑相聲：《說環保》

甲：你好！
乙：你好！
甲：哎，你的環保徵文寫了沒有啊？
乙：嗨！寫那玩意幹嘛啊？兄弟，你剛回來，走，咱們去喝兩杯！（拉甲要走）
甲：等會！等會！我說，你啥意思啊？
乙：啥意思？環保不環保，關我啥事啊？再說了，那都是喊喊口號、做做樣子的！
甲：（瞪著乙）嗨我說，你這么說可就不對了啊！
乙：怎麼不對了？環保和我有關嗎？
甲：當然有啦！關系還很大啊！
乙：是不是啊？！你倒是說說看，怎麼和我有關了？
甲：我問你，你家吃水嗎？
乙：去去去！你輕視人啊？你家才不吃水呢！
甲：呵呵，那吃的是什麼水啊？
乙：自來水啊。
甲：這不，環保來啦！你知道嗎？我們國家是世界上12個貧水國之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，全國有600多個城市半數以上缺水，所以說，節約用水就是環保的體現。
乙：就這啊？
甲：還有呢！我再問你（在乙身上嗅嗅）呀！這什麼怪味啊？
乙：去去去！怎麼說話呢你！什麼叫怪味啊？這是清潔劑的味道！我剛搞完大掃除。（做個拖地的動作）
甲：呵呵，你還是模範丈夫啊！這不，環保又來啦！我告訴你啊，大多數清潔劑都是化學產品，用過的廢水如果排放到河裡，會使水質嚴重惡化……
乙：你嚇我呀？有那麼嚴重嗎？
甲：還沒完呢！我問你，你最近怎麼不寫東西啦？
乙：嘿嘿（小聲地）沒有靈感啦！
甲：就是呀！我告訴你啊，長期不當使用清潔劑，會損傷人的中樞系統，使人的智力發育受阻，思維能力、分析能力降低，嚴重的還會出現精神病。來，我幫你把把脈……
乙：去去去！你才精神病呢！
甲：呵呵。你家有家用電器吧？
乙：你什麼意思啊？當我家原始社會啊？我還不是嚇你，我家裡燈泡1000瓦的！電視100英寸的！空調那個……那個……七匹狼的！
甲：好嘛！他家趕上商場了。
乙：我家還有……
甲：得了得了得了（止住乙）知道你家電器多。我告訴你，環保的問題啊又來啦！我們國家以火力發電為主，煤是主要的能源，要達到發達國家的水平,至少需要100億噸煤的能源消耗，這相當於全球能源消耗的總和，而且煤炭燃燒時會釋放出大量的有害氣體，嚴重污染大氣，形成酸雨和造成溫室效應，我說你知道不？知道不！
乙：那怎麼辦呢？（囁嚅地）那我以後只有點蠟燭了？
甲：呵呵……倒也不必那麼誇張！只要你啊，平時隨手關燈，少用空調，每節省—度電，就是減少一份污染，也是為潛江環保多做一份貢獻。
乙：好好好，我記住了。還有嗎？
甲：多了去。我再問你，你有車嗎？
乙：（得意洋洋地）有啊，上個月剛買的。
甲：大奔啊？
乙：不是！
甲：別摸我啊？（BMW寶馬）
乙：也不是！
甲：那是？
乙：腳踏車。
甲：嘿！好嘛！你這也算是為環保做貢獻啊，我先謝謝你！
乙：為什麼呢？
甲：為什麼？我告訴你，汽車那可是環境污染大戶啊！汽車尾氣會排放出鉛塵，這些鉛塵隨呼吸進入人體後，會傷害人的神經系統；漂浮在空氣中，會嚴重破壞大氣層；落在土壤或河流中，會被動植物吸收而進入人類的食物鏈。鉛在人體中積蓄到一定程度，會使人得神經衰弱、貧血、肺氣腫、（看著乙，越說越快）心絞痛、肝炎、肺炎、腦膜炎、妻管嚴……
乙：去去去！瞎扯淡，還妻管嚴呢！
甲：呵呵呵……現在啊，很多人為了減少汽車帶來的空氣污染而願意騎自行車上班，這樣的人被視為「環保衛士」而受到尊敬呢。
乙：（沾沾自喜）嘿嘿……我，環保衛士！
甲：我再問你，平時有朋友嗎？寫信嗎？
乙：我啊？我的朋友遍天下啊！每月至少要寫幾麻袋信呢！
甲：嘿……好嘛！都啥友啊？
乙：啥友？筆友、驢友、戰友、發燒友；酒友、票友、網友、張學友……
甲：啥？張學友？！
乙：呵呵……歌友會！張學友歌友會！
甲：（抹了抹汗）好嘛！嚇我一跳。那我告訴你啊，你的問題那可是相當得嚴重啊。以後一封信都不讓寫！
乙：為啥？
甲：為啥？因為珍惜紙張，就是珍惜森林與河流。你知道嗎？紙張需求量的猛增是木材消費增長的主要原因，全國年造紙消耗木材1000萬立方米，這要砍伐多少樹木啊！嗯？造成多少森林毀壞啊！嗯？使多少江河湖泊受到嚴重污染啊！嗯？~（用手指著乙，一時語塞後）嗯？
乙：去去去！毛病！我改還不行啊？我發「伊妹兒」。（討好地）金兄，你剛回潛江，餓了吧？我去買盒飯你吃。
甲：不吃！那東西不環保，不符合國家提倡的包裝物的重復使用和再生處理。
乙：那……我們去K歌吧。
甲：不去！那東西也不環保，噪音污染。在德國，人家規定在室內使用音響設備時，音量以室內能聽清為准；在美國，法律規定在學校中設置有關雜訊的課程，英國規定……
乙：得得得，曉得你見多識廣，你說我們去哪裡吧！
甲：（一笑）跟我去環保局。
乙：去環保局幹嘛啊？
甲：交作業啊！
乙：我還沒有寫啊？
甲：（學乙的口氣）我還不是嚇你！早給你寫好啦！
乙：（驚喜地）是嗎？給我看看！
甲：（掏出一張紙）兩人齊：說環保、道環保，環保到底怎麼搞？節約水電很光榮，監護水源更重要。化學污染要重視，廢舊電池您收好。少坐汽車多走路，尾氣排放要達標。能源耗竭很可怕，多種樹木與花草。街坊鄰居要和睦，莫讓噪音把民惱。食品認准無公害，生活垃圾莫亂倒。只要大家齊努力，綠色潛江更妖嬈。

㈡ 誰有關於衛生環保的小品或相聲

旁白
——現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
——場景一：在大街上
路人甲一邊走一邊說（在講台前）：「現在的污染真是越來越嚴重了，才四月就已經這么熱了（假裝抬頭看太陽）。」說完喝完最後一口飲料，隨手一扔，走了（退場）。
——場景二：在森林中
農夫乙（先尋找，然後看到一棵樹）說：「哇（驚喜），這棵樹起碼有幾千年了，砍了賣掉的話一定發了。」說完，拿起斧頭（掃帚），開始砍（砍三下後退場）。
——場景三：在某工廠的總經理室
秘書丙給經理丁一張報表（紙），說：「經理，這是這個月處理污水的預算。」經理丁（看著紙）說：「70萬，真是的，處理污水要花那麼多錢，乾脆直接排到海里去吧！」 秘書（小聲、慢慢地說）：「這樣不太好吧！」經理（站起來說）：「這有什麼關系。人不知，鬼不覺，你這么膽小，將來怎麼接替我的工作。」（退場）秘書：「唉！」（退場）
——就著樣，到了2046年，地球表面已經被大量的垃圾覆蓋，森林幾乎消失，海水已經變得渾濁，連氣候也不斷惡化。一次，一股巨大的龍卷風從墨西哥出發直奔美國紐約。途中捲起了地表的大量垃圾。雖然龍卷風在到達紐約之前就已減弱並在紐約消失，可還是對紐約造成了巨大的影響，特別是自由女神像（。
大家請看（手指）：受災前的自由女神像是那麼的美麗、莊重，可受災以後……
（剛退場的四個人各用兩個塑料瓶扔向身旁，呂銳假裝被砸到，倒下，在講台下將有綳帶手臂露出，再站起來）
——同學們，你們希望你們將來的子孫在這種地球上生活嗎？如果不希望的話，那就從現在開始，保護我們的環境

㈢ 求保護環境主題的相聲

夜晚的屋裡開著燈，
我在玩電腦，
媽媽在熨衣服，
爸爸在看電視。

燈要用專電，
電腦要用電，
熨斗也屬要用電，
電視更要用電。

電是機器的生命，
電是我的生命，
電也是每個人的生命，
電更是社會的生命。

沒有了電，
就不能燒水。
沒有了電，
機器就不能運轉。
我們離不開電，
更要珍惜電！
電
三.1 盛天宇

你是多麼神奇，
你是我們的另一種生命。
如果世界上沒有電，
世界將是一片漆黑。

電燈給了我們光明，
電視給了我們娛樂，
電腦給了我們知識。
電是這么的偉大，
所以我們都要節約它！
水，你是地球的血液。
沒有你，地球上就沒有生命。
水，你是地球的命脈，
沒有你，地球上就沒有人類。
大家一定要節約用水。

水，水，水，
有了你，地球上才會有生命。
水，水，水，
有了你，我們的世界才會有美麗的顏色。
水是無法替代的寶貝，
我們要珍惜它！

㈣ 關於環保的相聲\小品劇本,好笑一點,一天.

《說環保》

甲：彭兄好！

乙：金兄好！

甲：哎，我說彭兄，你的環保徵文寫了沒有啊？

乙：嗨！寫那玩意幹嘛啊？兄弟，你剛回潛江，走，咱們去喝兩杯！（拉甲要走）

甲：等會！等會！我說，你啥意思啊？

乙：啥意思？環保不環保，關我啥事啊？再說了，那都是喊喊口號、做做樣子的！

甲：（瞪著乙）嗨我說，你這么說可就不對了啊！

乙：怎麼不對了？環保和我有關嗎？

甲：當然有啦！關系還很大啊！

乙：是不是啊？！你倒是說說看，怎麼和我有關了？

甲：我問你，你家吃水嗎？

乙：去去去！你輕視人啊？你家才不吃水呢！

甲：呵呵，那吃的是什麼水啊？

乙：自來水啊。

甲：這不，環保來啦！你知道嗎？我們國家是世界上12個貧水國之一，淡水資源還不到世界人均水量的1/4，全國有600多個城市半數以上缺水，所以說，節約用水就是環保的體現。

乙：就這啊？

甲：還有呢！我再問你（在乙身上嗅嗅）呀！這什麼怪味啊？

乙：去去去！怎麼說話呢你！什麼叫怪味啊？這是清潔劑的味道！我剛搞完大掃除。（做個拖地的動作）

甲：呵呵，你還是模範丈夫啊！這不，環保又來啦！我告訴你啊，大多數清潔劑都是化學產品，用過的廢水如果排放到河裡，會使水質嚴重惡化……

乙：你嚇我呀？有那麼嚴重嗎？

甲：還沒完呢！我問你，你最近怎麼不寫東西啦？

乙：嘿嘿（小聲地）沒有靈感啦！

(4)相聲污水處理擴展閱讀：

相聲的四大基本功：

說、學、逗、唱是相聲傳統的四種基本藝術手段。「說」是敘說笑話和打燈謎、繞口令等；「學」是模仿各種鳥獸叫聲、叫賣聲、唱腔和各種人物風貌、語言等；「逗」是互相抓哏逗笑；「唱」相聲的本工唱是指太平歌詞。由於某些關系，過去電視上表演的相聲都把所有的歌唱類歸於唱中，這是不對的。

只有太平歌詞是唱，其他的都為學。相聲中，常有偏重運用其中一二種手段的節目，比如《改行》、《戲劇與方言》偏重於「學」和「唱」，《八扇屏》、《春燈謎》以「說、逗」為主。演員也往往以其善於運用某一些手段而形成不同的風格。

㈤ 關於環保的小品或相聲

環保小品劇本

天津一中高一A2劉奕淳劇本

環保小品
導演：劉奕淳
參演人員： 陳煜婷 何宇鵬 鄧旭 劉奕淳 王辰 邱頡 郭可嘉
旁白 陳煜婷
——現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
——場景一：在大街上
路人甲（何宇鵬飾）一邊走一邊說（在講台前）：「現在的污染真是越來越嚴重了，才四月就已經這么熱了（假裝抬頭看太陽）。」說完喝完最後一口飲料，隨手一扔，走了（退場）。
——場景二：在森林中
農夫乙（鄧旭飾）（先尋找，然後看到一棵樹）說：「哇（驚喜），這棵樹起碼有幾千年了，砍了賣掉的話一定發了。」說完，拿起斧頭（掃帚），開始砍（砍三下後退場）。
——場景三：在某工廠的總經理室
秘書丙（劉奕淳飾）給經理丁(王辰飾)一張報表（紙），說：「經理，這是這個月處理污水的預算。」經理丁（看著紙）說：「70萬，真是的，處理污水要花那麼多錢，乾脆直接排到海里去吧！」 秘書（小聲、慢慢地說）：「這樣不太好吧！」經理（站起來說）：「這有什麼關系。人不知，鬼不覺，你這么膽小，將來怎麼接替我的工作。」（退場）秘書：「唉！」（退場）
——就著樣，到了2046年，地球表面已經被大量的垃圾覆蓋，森林幾乎消失，海水已經變得渾濁，連氣候也不斷惡化。一次，一股巨大的龍卷風從墨西哥出發直奔美國紐約。途中捲起了地表的大量垃圾。雖然龍卷風在到達紐約之前就已減弱並在紐約消失，可還是對紐約造成了巨大的影響，特別是自由女神像（邱頡飾）。
大家請看（手指郭可嘉）：受災前的自由女神像是那麼的美麗、莊重，可受災以後……
（剛退場的四個人各用兩個塑料瓶扔向郭可嘉身旁，郭可嘉假裝被砸到，倒下，在講台下將有綳帶手臂露出，再站起來）——同學們，你們希望你們將來的子孫在這種地球上生活嗎？如果不希望的話，那就從現在開始，保護我們的環境。

㈥ 求關於水的小品或相聲劇本!

和尚金牌巧克力

時間：猴年馬月

地點：興許在你身邊

人物：和尚三(簡稱「甲、乙、丙」)

合唱：一個和尚擔水吃，兩個和尚抬水吃，

三個和尚沒水吃，舊事新翻楊柳枝。

翻新曲寓何意？個中玄妙觀後知。

【在合唱中起幕；和尚三在表演平台上造型。表演平台一側是合唱及樂隊】

丙；大師兄、二師兄，你們都已經三天未進食了，是吃炒米或是吃炒麵，我好去做。

甲：

乙：小師弟，我們啥也咽不下去。

丙：長此下去如何了得，總水米不沾？

乙：水！

甲：水，不能喝水啊。

丙：情況危急，今日我就破例到井邊去弄點水來，你們就少喝點行不？

甲：不行。再若喝水，我們掙得的那枚節約用水金牌就會被玷污的。

丙：那金牌獎的是我們節約用水，並非禁止用水呀？

甲：小師弟，你懂得「節約」二字的真正涵義嗎？「節」者省減也，「約」者限制也，二者相加乃禁止之謂也。故爾，水是不能喝的。啊，金牌，親愛的。

丙：啊，我明白了，一切都是為了「啊，金牌，親愛的」(做了個飛吻)。

甲：對。相當初啊，三個和尚沒水吃，誰料到啊……。

合唱：

福星照時運至，懶和尚懵懂創奇跡；

節約用水得金牌，樂得和尚笑彎眉。

節約用水得金牌樂得和尚笑彎眉。

【在合唱中，合唱隊中走出一西裝革履，大腹便便之人為和尚三人授獎、獻花】

甲乙丙：(同聲)

為金牌在增輝，和尚節水更徹底；

折了扁擔砸了桶，炒米炒麵打幹吃。

(合唱)干吞乾咽三五日，腹脹肚痛等死期。

丙：啥叫等死期，誰說等死期？其嘴臭而不堪聞也，呸！

乙：小師弟，為了金牌和璨燦的明天，由他們說三道四去吧。

甲：是啊，要保住金牌，再創輝煌就得有犧牲，死人的事是不可能的，但是我們想到是為金牌和誘人的明天而死，就死得其所。(暈)

乙

丙：師兄你怎麼了？

甲：師弟們，我怕是不行了………啊，金牌，親愛的，我彷彿看到了你在閃閃發光，輝煌在向我微笑，在向我招手。(暈倒)

乙

丙：師兄！你快醒醒……

乙；師弟，師兄當真不行了，去把我枕內那支酸梅取來。

我：我去把藏在床下的哪個大西瓜取來。

乙：(示意輕聲)噓，還是取酸梅來，要快。

丙：二師兄，酸梅取到。

乙：師兄，你快睜眼看看，酸梅取來了，師兄……謝天謝地，你總算醒過來了。師兄，你快把這支酸梅用下吧。

甲(接梅欲食又止)不，不能吃，這酸梅中含酸梅水，別因此褻瀆了節水金牌，斷我再創輝煌之路啊！

乙；師兄，酸梅中只有酸梅汁，哪有什麼水？是吃得的。

甲：不！汁者水也，水者汁也，屬禁食者也。

乙：那就讓小師弟給你唱支酸梅歌以解燃眉吧。

甲：(不置可否)

丙：好，我唱(唱)

酸梅子酸溜溜，酸得牙巴打顫顫，

酸得口水牽線線，酸得眉眼皺團團

(合唱)酸得口水牽線線，酸得眉眼皺團團。

甲；(抿嘴)小師弟，你的酸梅歌唱得真好，我口中之唾液都……液，水，口水！(驚、吐唾液)呸……。

乙

丙：師兄，你這是幹啥？

甲：口水，這該死的口水，它褻瀆了節水金牌，欲斷我再創輝煌之路啊！(再暈倒)

乙

丙：師兄……

甲：(強睜眼)師弟們，我怕是盼不到輝煌的那一天了，快去把節水金牌取來，讓我捧著它含笑九泉，讓金牌永遠活在我心中。啊，金牌，親愛的！

丙：(失聲驚呼)槽了！金牌，金牌被老鼠吃掉半邊了！

甲：(呆若木雞)啊！難道金牌也有冒牌貨啊？

乙；(嘗牌)哎呀！這是一塊金色巧克力糖啊！

甲：(接牌看，絕望地)啊，浮光掠影，過眼雲煙，我目光不及鼠也。哈哈哈。啊，金牌……

丙：還「親愛的」？

甲；(變臉：一張紅臉上鑲嵌著一雙放大數倍的眼睛，眼中噴出兩道怒火)去你娘的！(擲牌於地，臉復原)氣死我也！(氣絕)

乙

丙：師----兄----！

合唱：

假作真是真亦假，虛當實則實也虛。

和尚喪命虛假里，漫道稀奇卻不奇。

說不奇看官知，耀眼浮光沒痴迷。

㈦ 找些五個人演的小品，要求五人都要上，語言豐富搞笑，笑點明確。不要太多道具。可推薦相聲

小玲趴在桌上睡覺。 小艾丟了本書在旁邊，出去。 小伍進來，坐在小艾的位置上。 小艾（進來）：唉，哥們兒，真是莫名其妙，是不是在搞笑，難道你沒看到，這個座我已經佔了！ 小伍：丁是丁，卯是卯，其實我占的比你早！ 小艾：我一大早就來了，咋沒看見你呢？ 小伍：我昨天晚上占的。 小艾：最後一排是我的專利！為了它，我每天早早地起了床，搶破了頭，血直流，這個位置不能丟！ 小伍：最後一排是我的驕傲，風水寶地這邊獨好。要想把我從這趕跑（小艾：——咋地？）勸你趁早拉倒！ 小玲醒來：吵什麼吵什麼吵？ 一大早就在這么神聖的教室里吵架，浪費大好青春！ 知道你們犯了什麼錯誤嗎？啊？ 小艾：知道。 小伍：我們不吵了。 小玲：你們最不可原諒的是——把我吵醒了！ 小艾坐在小玲前面。 小艾：最後一聲得，還是發揚風格。哥們，考試照著我點！ 小伍：啊？今天考試啊？ 小玲：可不？我今天手都麻了！ 小艾：嚇的噢？ 小伍：睡覺睡的吧？ 小玲：都不對！打小抄累的！ 小艾：哎，想我昨晚點燈熬油地折騰了大半夜呀！ 小伍：哎呀，發奮學習了？ 小玲：你也打小抄？ 小艾：哪呀，我在想考試的策略！ 小伍、小玲湊過去：想到什麼? 小艾狂笑：告訴你們，這招絕了！ 小伍、小玲：快說啊！ 小艾：照書抄——（拿起書） 小玲：去死！ 小伍：是個好主意！我咋沒想到呢？ 小玲：得了吧。你這也叫絕招?哎，為了緩解一下緊張的氣氛，我給你們出道幽默智力題兒。 小艾、小伍不理她。 小玲：說，考試答卷分幾步？ 小艾、小伍湊過去：幾步？ 小玲：分三步！ 第一步：把名字寫上。（兩人點頭） 第二步：把題目看一遍！（兩人點頭） 第三步：——把卷紙交上去！ 小艾：交白卷哦！ 小伍：什麼破題啊？ 小玲：我再給你們出一道題兒,說，今天考試了，誰沒來？ 小艾：今天考試誰能不來？小玲？ 小玲：我不在呢么！ 小艾：看看四周，小伍？ 小伍：在呢！ 小艾：啊！我知道了——小艾！ 小伍：你是白來了！來了跟沒來還不一個結果！ 小玲：答，老師唄！還沒來呢！ 老師走進來。 三人嚇一跳：來啦？怎麼說不來就來了呢？哎呀！（吵鬧） 老師：叫什麼？癩蛤蟆進來了哦？ 三人笑。 老師：嚴肅點！這考試呢！一點職業道德都沒有！這年頭最重要的是什麼？ ——分數！分分分，你們的命根！（邪笑）考考考，俺們的法寶！ 小艾：抄抄抄，咱們的絕招！ 發卷。 老師：考試時間共兩小時！不超過一小時不許交卷！想答卷的同學請拿起筆，不想答卷的同學請原地休息。想上廁所的同學——請約束好自己！ 小艾：我把老師好有一比,他是耗子找貓當三陪——要求無理！ 小玲：就是！難道他是傳說中的說唱歌手，要不嘴裡怎麼就叨咕叨咕的沒完？ 老師：肅靜！你們要比樹還靜！知不知道你們犯了多麼嚴重的錯誤？比鹽海重！ 三人開抄。 老師：（指小艾）這位同學請不要抄了！ 小伍、小玲：我沒抄啊！ 老師走到了小艾面前：同學，別抄了！ 小艾：你怎麼知道？我放在桌子里抄的！ 老師：你桌子前面的板掉了，我都看見了！ 小艾：（看了看）哎呀！真倒霉！ 老師沒收小艾的卷紙，小艾剛想站起來走。 老師：坐下！不到一小時不許出去！ 老師走到小伍旁邊，小伍把卷紙拿到桌里去抄。 老師：行了行了，別裝了!最看不起你們這些拿書作弊的，一點技術含量都沒有.你剛才怎麼抄來的？這樣？這樣？ 小伍：再低點再低點！ 老師：（沒收了小伍的卷紙）你也坐著反省一下，為什麼拿書作弊？ 小伍：也不想拿書啊！誰讓我沒像她（小玲）一樣打好小抄的！ 小玲瞪大眼睛看著小伍。 老師：這就對了，下回記得打小抄！我就喜歡這種用功的孩子。 老師：到點了！交卷。 收好卷紙。 老師：好。記得下午來考奧數！（下） 小艾：啊！下午還考奧數？ 小玲：啊！！下午考奧數！（拿起小草）剛才考了什麼？ 小伍：奧……數？！那是什麼樹？ 三人：研究下怎麼打小抄吧！ 老師走進來（老師均由一人換裝扮演即可）。 小艾：語文老師！ 老師：小艾，你怎麼寫作文的！（卷紙給小艾） 小艾：怎麼了？ 老師：你讀讀。 小艾：《我的老師》，我的老師長了一張瓜子臉…… 老師：等下,你這是瓜子臉的瓜嗎？你寫來的是我的老師長了一張爪子臉！ 小艾：老師，爪子臉也是臉，就不能湊合看嗎？ 老師：你接著讀。 小艾：我的老師長的真漂亮，真漂亮，真漂亮呀真漂亮，真漂亮呀真漂亮,真漂亮呀真漂亮…… 老師：停！你寫那麼多真漂亮干嗎？就這么一直寫到了結尾！ 小艾：老師，作文不是要求不能少於500字嗎？ 老師：那你就只寫真漂亮？ 小艾：不是要求寫出真情實感嗎？這就是我的全部感情啊！ 老師：哼哼，告訴你，你才496字！ 小艾：哦！那再補一句：真漂亮啊！ 老師：你看看你的古文翻譯，觸槐而死你怎麼譯的？ 小艾：找棵老槐樹上吊了！ 老師：為什麼是老槐樹？你看你解釋詞語，解釋逝世，你竟然寫去死！ 小艾：噢，我本想寫死去的！ 老師：（一臉無奈）你，你又掛了！ 小艾：再給我一次機會吧！我都重修五次了！ 老師：好吧，我就給你個機會。聽說過游刃有餘吧？你用游刃有餘造個句子，對了我就給你過！ 小艾：游——刃——有——魚？！魚……魚，魚在水裡游，游刃有魚…… 老師：（笑了）恭喜你，獲得了—— 小艾：過了？ 老師：（冷漠）第六次重修的機會。（下） 小玲、小伍：算了，快來研究下奧數小抄吧。 老師進來。 小伍：哲學老師！ 老師：小伍！ 小伍：有！ 老師：看看你的卷紙！ 我的問題是：這就是問題，請作答。 你怎麼答的？ 小伍：這就是答案，請給分……不對嗎？ 老師：你這叫問題嗎？ 老師：你——好，下一道， 論述題：什麼是勇氣，你怎麼沒答？ 小伍：我答了啊！ 老師：就寫了五個字！ 小伍：（讀）這就是勇氣！沒錯啊！然後我下面的題都沒答就交卷了，我把勇氣解釋的多好呀！ 老師：你——你等著掛吧！ 小伍：老師！再給我次機會吧！我掛了十五次啦！ 老師：那我問你兩個問題。就看你的造化了…… 小伍：兩道——太多了！ 老師：好，第一題答對了！第二題你不答我也讓你過，你有多少根頭發？ 小伍：如果我是禿子就好了。 老師：答啊！ 小伍：123456789根！ 老師：你怎麼知道？ 小伍：老師，第二題我可以不答！ 老師：好！很好！非常好！拿著（遞給一張紙） 小伍：這是—— 老師：重修單！（下） 小玲、小艾：快來研究奧數—— 老師進來。 小玲：英語老師！（欲跑） 老師：小玲,跑什麼呀？沒吃早飯呀！ 小玲：沒吃—— 老師：我看見你早上吃飯了呀！ 小玲：——明天的早飯！ 老師：小玲，看看卷紙，你這閱讀理解沒一個對的！你是不是根本沒讀就直接看題目選的？ 小玲：不是！ 老師：還敢狡辯！ 小玲：我連題目都沒看，直接看答案選的！ 老師：還有你的作文！怎麼看著眼熟？ 小玲：能不眼熟嗎？閱讀理解每段第一句話拼起來的…… 老師：小玲，你該覺悟了！你這次—— 小玲：啊！老師，我都掛五、十五，不，五十次了！不能再掛了啊！ 老師：不是我不給你過……這……比如，你能翻譯出evening dress是什麼意思嗎？ （對觀眾）是晚禮服！ 小玲看著小艾、小伍。 小艾：evening是晚上吧，最適合大游戲！ 小伍：dress是衣服，MM總吵著買！ 小玲：哦！老師，我知道了！是夜行衣！ 老師搖搖頭。（下） 小玲：不行，我得找老師去！你們倆慢慢研究吧！（下） 小艾：算了，小草打了也未必用得上，我也走了。 小伍：那怎麼辦？交白卷？ 小艾：當然不能交白卷，我現在就去背一道最難的題，然後寫在卷紙上，自己出題自己答！（下） 小伍：有個性。（剛想走） 老師進來。 小伍：班主任！ 老師：小伍，我找你談話。 小伍：啊！ 老師：上回考試這道題問：這個反應什麼原理？你答的什麼？ 小伍：——物理原理。 老師：有這么答的嗎？ 小伍：難道……是化學原理？ 老師：小伍呀！你這么下去可怎麼辦呢？為什麼不喜歡學習？ 小伍：——不喜歡我的專業吧！ 老師：環工？你知道環工是干什麼的？ 小伍：環衛工人。 老師：是環境工程！ 小伍：哦？那我畢業了做什麼？ 老師：……環衛工人。 小伍：聽說是治理污水的嘛。 老師：（激動）誰說是治理污水的？——還治理大氣污染呢！ 小伍：怎麼治理大氣啊？ 老師：這個我不懂！我是教水污染處理的！ 小伍：還是治理污水的。 老師：你媽看了你暑假的成績了嗎？ 小伍：看了。 老師：真的？你真寄了？ 小伍：我當然寄啊！ 老師：你媽和你說什麼？ 小伍：我媽說閑得沒事學校寄什麼成績單啊？ 老師：……你走吧。 小伍：不能走。 老師：為什麼？小伍：還沒謝幕呢！（四人同台謝幕。）

㈧ 有關黃河的有趣相聲

關於黃河的相聲《綠色黃河》

乙：你在這兒演出呢？

甲：在這兒演出呢。

乙：咱哥倆可老沒見了？

甲：有日子了。

乙：最近又研究什麼呢？

甲：我呀在研究一項重大課題。

乙：什麼重大課題呀,這么神秘？

甲：這可是國家機密,一般人我不告訴他。

乙：我說你就別賣關子了，今天在座的都是我們黃河一家人，什麼課題啊你直說得了？

甲：好，看在一家人的面子上我就給大家說說。

乙：對，給大家介紹介紹。

甲：我啊，在研究黃河的起源。

乙：這個我知道，聽說玉皇大帝和王母娘娘鬧離婚碰灑了一鍋玉米粥灑向人間由於是玉皇大帝碰灑的所以起名叫黃河。

甲：什麼亂七八糟的？

乙：那你說？

甲：經過我多年的潛心研究發現：我們黃河母親出生於青藏高原巴顏克拉山被麓海拔 4500米的雅拉達澤山以東約古宗列盆地呀。

乙： 不是玉米粥？

甲：玉米粥像話嗎！冰川時期造山運動誕生了黃河母親，至今已有120多萬歲了。

乙：啊100多萬歲了？（朗誦）「啊！黃河啊，黃河------我的老媽。」

甲：老媽像話嗎？

乙：你不說120多萬歲了還不老嗎？

甲：什麼老媽，在兒女的眼裡，母親永遠年輕。

乙：對，那你說年輕母親什麼樣？

甲：年輕母親可漂亮了，涓涓細流、體態輕盈、潺潺流水、婀娜多姿啊，充分體現了東方女性的美啊。

乙：呵！那後來呢？

甲：後來就不行了，由於人們亂砍、亂挖，高原植被遭到嚴重破壞，母親乳汁被吸干榨盡，從 1972年以來，黃河母親26次連續斷奶，當時餓得你是嗷嗷直哭啊。

乙：（口技：模仿嬰兒哭。）

甲：我說你這是什麼哭？

乙：我餓……

甲：怎麼樣，知道斷奶的滋味了吧？

乙：（口技：模仿嬰兒啼哭。）

甲：怎麼還哭呀？

乙：我渴……

甲：沒水的感覺怎麼樣？

乙：難受！

甲：所以說，水，是生命之源，2003年在鄭州召開的《首屆黃河國際論壇大會》，提出了「維

持黃河健康生命 實現人水和諧相處」的新理念，使我們的治黃事業進入了一個歷史新紀元。

乙：這是你的科研成果？

甲：不，是黃委會主任李國英同志提出來的。

乙：我聽著這么耳熟呢，哎，這有你什麼事啊？

甲：當然有了，新時期有了新理論，我們新一代黃河人，治黃的絕招就是靠數字了。

乙：啊，什麼？靠數字就能把黃河治好？

甲：對，這可是我們多年的研究新成果。

乙：那我說幾遍123456789，咱派一個職工到黃河上看看黃河治好沒有？

甲：我說你不懂別瞎摻和行不？

乙：那你都說說你那數字黃河的原理吧？

甲：其實原理很簡單，就是把黃河轉換成4S信息數據輸入計算機，想了解黃河一點便知。

乙：哎，你那4S是什麼意思？

甲：4S是數字黃河的專業術語RS、GCS、GPS、GIS，分別代表遙感測量、地理定位、數據處理、定量分析四大系統。

乙：哎，我說你能不能講通俗點，讓大夥都明白？

甲：通俗的講概括起來就4位數。

乙：那是哪四位數？

甲： 1493。

乙：這1493是什麼意思？

甲：這可是三條黃河的縮寫。1493是數字黃河新設想，概括地講就是圍繞一個終極目標實現 「四不」標准，採取九條措施，建設「三條黃河」啊。

乙：好！

甲：其實，沒那麼復雜，通過我的研究發現，一個字就能解決。

乙：一個字？

甲：對。

乙：一個什麼字？

甲：綠。

乙：什麼？一個綠字就能解決黃河問題？

甲：我們加強標准化堤防三線建設，「綠樹抱大堤，碧水映翠柳」，我們黃河的山是綠的，堤是綠的，水是綠的。就連我們黃河人……

乙：啊，人也石綠的？

甲：綠山、綠水、綠人家 。

乙：人怎麼個綠法？

甲：別的不說就說我們黃河人的衣、食、住、行吧。

乙：那——穿的？

甲：全河職工統一著裝，工作服是綠的，工作鞋是綠的，工作帽……

乙：也是綠色的？

甲：去你的！告訴你，什麼都是綠的，就是帽子不是綠的。

乙：我說呢，那­——吃的？

甲：開發綠色產業，發展綠色食品， 黃瓜、豆角、西葫蘆、西紅柿都是綠的。

乙：這西紅柿也是綠的？

甲：我這不是還沒熟嗎？

乙：住在哪兒？

甲：一棟棟幢綠色小別野。

乙：那叫別墅。

甲：改了，叫別野了。

乙：怎麼改名了？

甲：呢！你不看我們的黃河職工的小別墅都是建在一片片綠色的田野上嗎？

乙：那就住你的別野吧。再說「行」吧？

甲：什麼行？

乙：就是衣、食、住、行的行，我是說到那時我們黃河職工上下班都開什麼車？

甲：不是「賓士」就是「綠鳥」。

乙：咳！那叫「藍鳥」，

甲：改名了。

乙：你怎麼又給改了？

甲：你看我們山清水秀的綠色黃河，吸引眾多外商來投資建廠，就連「藍鳥」轎車廠都改黃河綠鳥了。

乙：是嗎？

甲：以後開「綠鳥」就不用加汽油了！

乙：那我加什麼？

甲：加黃河水就行了。

乙；好，那就開「綠鳥」吧。

甲：我駕駛著「綠鳥」，賓士在黃河綠色長廊，向著終極目標進發……

乙：（吱-----急剎車）哎，你怎麼停了？

甲：前面來了一位綠眼睛的外國姑娘，（招手）哈樓，咕嘟毛呢！拜拜。

乙：就這外語水平，還鼓搗貓呢，遛狗去吧你。

甲：歡迎你到黃河來旅遊。

乙：你們黃河風光實在是太美了！

甲：沒錯，具有代表性的就有十五大名山，九大勝水和八大奇觀。

乙：哪十五大名山？

甲：阿尼瑪卿山、巴顏克拉山、白雲山、六盤山、賀蘭山、祁連山、太白山、呂梁山、太行山、秦嶺、陰山、邙山、嵩山、華山、泰山。

乙：九大勝水？

甲：有五湖四海。

乙：五湖？

甲：有姊妹湖、青海湖、東平湖、大明湖啊。

乙：四海？

甲：烏良素海、星宿海、青海和渤海啊。

乙：那八大奇觀都有什麼？

甲：八大奇觀有黃河石林、龍門石窟、壺口瀑布、墩皇莫高窟、白石崖溶洞、三門峽、小浪底、黃河水體紀念館。

乙：OK！（模仿外國人說漢語）「你們黃河風光實在是太美了！」

甲：瞧，這就把外商給吸引來了，我作為一名黃河職工感到非常自豪，情不自禁就唱起來了。

乙：那你是怎麼唱的？

甲：（唱）黃河呀，黃河，噢親愛的媽媽，你脫掉黃色的裙子一絲不掛。

乙：啊，一絲不掛，像話嗎？

甲：（唱）換上了綠馬甲，批上了綠青紗，潺潺流水，一瀉千里，流進萬戶千家。

乙：好！這還差不多。

甲：（唱）媽媽呀媽媽，年輕了的媽媽，從今以後你就戴上這綠鳳冠吧。

乙：綠鳳冠像話嗎？

甲：你就變成綠色的了。

乙：好啊，綠媽！

甲：怎麼樣，母親夠酷的吧？

乙：嗡，酷畢了，漂亮！

小品：《黃河悲歌》 （黃河邊） 旁白：黃河啊黃河，你帶著雪山之巔的魂魄，穿戈壁、越重山，浩浩盪盪，一瀉萬里。中華兒女盡受你的恩澤。 （黃河母親持水桶上。） 黃河兒女：（上，向黃河母親乞水，黃河母親贈水）母親啊母親，你以博大無私的愛，哺育了代代華夏子孫，我們將以微薄的力量，回報你的恩情！（行禮，下。） （伐木者扛斧頭上） 伐木者：去年麥收好受傷，地少糧缺淚汪汪。今日伐樹墾良田，來年金秋谷滿倉。（砍樹，墾地，撒種）（唱）哥哥門前一條彎彎的河，吃好穿好生活舒坦離不了 它——（向黃河母親桶中撒沙，下） 黃河母親：（阻止不及）不可以，這可是大家的生命水啊！ （工廠老闆打手機上） 工廠老闆：去年效益還不錯，今年還要擴規模。要想財源滾滾來，環保一關得通過。 （思考狀）車間環境要治理，還得破費人民幣。與其建造處理廠，不如排到黃河去。（唱）好想好想，好想好想和錢在一起，毀遍萬水千山，我也在所不惜——（向黃河母親桶中倒污水，下） 黃河母親：（哭）為什麼，為什麼你們要這么傷害我，傷害你們自己！ （醫院中，工廠老闆在輸液，伐木者拄拐杖上） 伐木者：這位大哥，你咋的了？瞅這臉兒綠的，都沒個人樣了。 工廠老闆：哎，還不是水給鬧的，俺那鎮子，上百口人，喝了污染的河水，全都上吐下瀉，俺最倒霉，這不，都遭了一個多月的罪了。早知道，說啥也不能幹亂排污水的缺德事兒呀。老弟，你又咋的了？ 伐木者：嗨，俺那村兒，上百口人，都想多砍樹，多開地，好種糧食。結果，樹砍完了，莊稼種上了，黃河也決口了，啥都完了。這不，好好的正在路上走，沙塵暴也來搗亂了，迷了眼，一頭栽到了溝里去，就摔成了這樣子。 齊：唉，真是害人又害己！ （環保主義者持「保護母親河行動」旗幟，帶領黃河兒女上） （齊唱）伸出你的手，伸出我的手，讓我們保護黃河，保衛祖國；伸出你的手，伸出我的手，讓我們愛護環境，美化地球！ （工廠老闆、伐木者與眾人手牽著手，環繞黃河母親，謝幕）

㈨ 環境保護相聲、小品

甲 讀過唐詩嗎？
乙 唐詩？熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。
甲 這么說，你對唐詩很熟悉？
乙 談不上熟悉，只背會了三9首。
甲 能背39首，那也不少啊。
乙 不是39首，是三個9首。
甲 三九27，還是不少嘛。
乙 三個9連著寫。
甲 999首啊？那我得向你學習。
乙 太謙虛了！你能背多少？
甲 不多，1……
乙 1首啊？
甲 再加三個0。
乙 1000首？比我還多一首啊，那你是我的「詩哥」！
甲 我們是同一個師父啊！
乙 那多出的這一首……
甲 給你念念？
乙 詩哥，請！
甲 春催楊柳層層綠，日照桃花處處紅，夏日荷香秋菊艷，冬雪寒梅色更濃。
乙 這首詩還真不知道，是誰寫的？
甲 這是大詩人李白贊美環境的詩。
乙 李白可沒有寫過這樣的詩。
甲 李白沒有寫過……那就是X白。
乙 X白？
甲 李白的孫子。
乙 李白的孫子怎麼姓X？
甲 就不會是外孫啊？
乙 外孫也算啊？那個X白是誰？
甲 我姓什麼？
乙 你姓X啊！
甲 不是嗎，X白！
乙 你是李白的外孫的外孫的外孫？怎麼把祖宗都賣了？再著，你也不叫X白啊？
甲 李白喜歡什麼？
乙 喜歡喝酒。
甲 喝什麼酒？
乙 喲，這可得好好考究考究！
甲 我早就考究過了。
乙 那他喜歡喝什麼酒？
甲 李白喜歡喝白蘭地。
乙 他喜歡喝白蘭地？
甲 我也喜歡喝白蘭地，所以是X白！
乙 真會「白活」，是夠「白」的！你寫這首詩干嗎？
甲 抒發感情！
乙 你又和誰有感情了？
甲 一個人在優美的環境里生活，會怎麼樣？
乙 心情舒暢，詩興大發。
甲 在優美的環境里學習會怎麼樣？
乙 學得快，記得牢！
甲 在優美的環境里談戀愛會怎麼樣？
乙 那就愛死了！
甲 死了，還愛個什麼勁？
乙 你真的又談戀愛了？
甲 別帶那個「又」字，不就是戀個愛嗎！
乙 你有老婆，又談戀愛，還不準帶那個「又」字！
甲 老婆怎麼來的？
乙 騙來的……
甲 唉！
乙 搶來的？
甲 更不是了。
乙 怎麼來的？
甲 戀來的！
乙 你們戀的時候一定是在優美的環境里！
甲 那個時候，我倆在花叢中、柳蔭下……
乙 沒有在包穀地里？
甲 可惜現在沒有那種優美環境了。
乙 怎麼沒有了？
甲 都被你這號人破壞了。
乙 我這號人？破壞環境？
甲 你家住在幾樓？
乙 二樓。
甲 一樓的人為什麼找你打架？
乙 無理取鬧唄！我不就是從窗戶、從涼台吐了幾口痰、扔了一點果皮、垃圾嗎？
甲 那還不缺德？要是我，我也會和你打。
乙 有時候我也端下去倒。
甲 離垃圾桶還有幾米遠你就開始扔，那是端下去倒？
乙 練習投籃！
甲 用垃圾投籃？塑料袋、大便紙、臭雜碎、爛魚頭，弄得滿地都是。
乙 不是沒有投中嗎！
甲 清早起來，狗帶著你到處拉屎、撒尿…..
乙 狗帶著我？
甲 狗在前面跑，你在後面跟，不是狗帶著你？
乙 帶著我是為了拉屎撒尿，拉在家裡太臭了。
甲 環保人員種的草，栽的花，你領著你的寶貝兒子坐在草地上，一邊折花，一邊逮蝴蝶。
乙 瞎說，坐著能逮到蝴蝶嗎？我是跑著逮的。
甲 不打自招！你這樣破壞環境……
乙 這叫破壞環境？小題大做！
甲 環境會對你進行報復的。
乙 環境是死的，我是活的，倒要看看死的怎麼對活的進行報復？
甲 你買菜回來，還沒進家門，叭嘰，摔了個大馬趴。
乙 我走得好好的，怎麼會摔倒？
甲 踩在狗屎上了！
乙 那隻怪我不小心，沒有看見。
甲 爬起來一看，西紅柿骨碌骨碌滾到下水道冒出來的臟水裡了。
乙 我的肉……
甲 全是臭雜碎。
乙 我的魚……
甲 魚鱗都是白的。
乙 不是魚，是泥鰍，
甲 泥鰍身上的鱗片，嚯，一層一層，都是白的。
乙 泥鰍有鱗嗎？
甲 大便紙啊。
乙 我的衣服……
甲 一摸，喲，臭狗屎。
乙 （聞衣服）
甲 干什麼？
乙 我得好好聞一聞，看是不是我的那個「小白」拉的。
甲 這啊，還是小環境，要是大環境，報復才厲害哩！
乙 怎麼厲害？
甲 你一開門，啊……
乙 怎麼了？
甲 一股濃煙臭味向你沖過來。你走出去，喲……
乙 又怎麼了？
甲 爛紙、污水、垃圾、糞便，腳都邁不開。
乙 我踮著腳走。
甲 買回來的糧、菜、肉，吃了就拉肚子……
乙 中毒了！
甲 你喝的水也有毒……
乙 全讓我攤上了？哦，明白了，城市裡人太多，容易污染。我住到農村去！
甲 你明白什麼？農村裡住的都是你這號人也好不了。
乙 怎麼不好？
甲 山是光突突的，地是白茫茫的，河裡流的是工廠的污水，連一個魚鱗蝦皮都沒有，下雨就山洪爆發，出太陽就地皮開裂。
乙 哎，這回我可逮到一條大魚了。
甲 什麼大魚？
乙 把我們的社會主義污衊成「悲慘世界」 ，散布這種反革命言論的人還不是大魚？一條大黃魚。
甲 （向觀眾）他這號人，好事不做，壞事做絕，還只想整人！
乙 這就是環境的報復？
甲 英國有個倫敦。
乙 英國是倫敦的首都。
甲 啊？
乙 倫敦是英國的首都。
甲 有一年，倫敦出現了一種煙霧，5天死了4000多號人。
乙 鬧非典！
甲 鬧二氧化硫、三氧化硫。
乙 二氧化硫、三氧化硫是什麼？
甲 是工廠和家庭燒煤放出來的氣體。
乙 氣體啊，沒有事，風一刮就跑了。
甲 沒有風。
乙 沒有風，都在那裡等著！
甲 等著害人。30年前，日本有個叫水俁鎮的地方出現了一種怪病。
乙 什麼怪病？
甲 水俁病。
乙 水俁病？怎麼怪？
甲 好幾萬人，一個個口齒不清、走路不穩、面部痴呆、耳聾眼瞎、全身麻木、最後神經失常，連貓也瘋了，跳海自殺。
乙 貓都不想活了，這病是有點怪！那是怎麼回事？
甲 汞中毒！
乙 汞中毒？
甲 汞就是水銀。工廠把含有水銀化合物的廢水排到海里，海里的魚都中毒了。
乙 魚中毒了，人就得病，貓也自殺，這是有點怪！
甲 人和貓都吃魚啊！
乙 吃了中毒的魚也會中毒？
甲 不信，你吃吃試一試？
乙 我……不敢，我怕連貓也不如，想自殺都不會。
甲 這還只是污染環境，破壞環境就更厲害了。
乙 還有人專門破壞環境？
甲 知道森林、植被對生態平衡的重要性嗎？
乙 知道！森林、植被對生態平衡是太重要了！什麼是生態平衡？
甲 不知道？
乙 知不道！
甲 生態平衡是在自然界里，各種生物和生物之間、生物和環境之間的合理關系。
乙 合理關系？
甲 打個比方……
乙 比方什麼？
甲 你是吃草動物。
乙 我吃草？
甲 不是打比方嗎！
乙 好好好，我是吃草動物。
甲 吃你的豺、狼、虎、豹、獅子，都是吃肉動物。
乙 那又怎麼樣？
甲 草原上的草再多也是有數的。
乙 那當然！
甲 有數的草只能養活有數的你這種動物。
乙 有數的我這種動物只能養活有數的吃肉動物。
甲 對，這就是合理關系。
乙 不合理關系呢？
甲 比如說，吃肉動物多了，你這種動物就會少，草就會多起來。
乙 那還用說？
甲 這就不合理了！
乙 當然不合理，我這種動物怎麼能少？
甲 但這維持不了多久。你這種動物少了，吃肉動物能活下去嗎？
乙 會餓死一大批；
甲 可是草多了，你這種動物又會多起來。
乙 我這種動物多了，吃肉動物又可以繁殖。
甲 對嘍！大自然就是這樣不斷保持著合理關系。這就是生態平衡。
乙 這就是生態平衡！我還以為是生活太平衡了，需要少數人富起來，才能共同致富哩！
甲 森林和植被，叫做地球的「肺」 。人的肺是吸進氧氣，呼出二氧化碳，地球的肺是吸進二氧化碳，呼出氧氣。
乙 這不正好嗎，生態平衡！
甲 森林和植被還能防止水、旱、風、沙。
乙 這個我知道。
甲 知道？知道就好。
乙 不知道呢？
甲 不知道……我管不著。現在有好多人對森林、植被進行破壞。
乙 什麼人？
甲 想發財的人！
乙 想發財的人怎麼會搞破壞？
甲 比如，大西北產甘草，想發財的人都跑去挖甘草，打井似的挖，把土地挖得個稀巴爛。
乙 那是破壞！
甲 內蒙古大草原產發菜，想發財的人都跑去挖發菜。天蒼蒼、草茫茫，發財大軍一過，就象當年日本鬼子搞三光。
乙 怎麼了？
甲 草被翻出來曬死了，土也曬幹了，大風一刮，沙塵暴！
乙 草原變沙漠了！
甲 樹木、森林也遭殃。
乙 它們也被翻出來曬死了。
甲 不是嗎，開荒，蓋房，修別墅、建墓地，打傢具，造紙，做一次性筷子……
乙 那不是搞經濟開發麽？
甲 屁，那是經濟開發！
乙 把屁都開發出來了，那可是開發到家了。
甲 地球的肺破壞了，土地沙化，旱澇不停，水土流失，糧食減產，動物滅絕，牲口餓死。
乙 人也就生態平衡了！
甲 你說，環境該不該保護？
乙 該！
甲 該不該破壞？
乙 該！哦，不該！
甲 怎麼保護？
乙 不知道。
甲 治理污染，制止破壞，制止人口。
乙 制止人口？
甲 控制人口。
乙 污染怎麼治理？
甲 首先是治理「三廢」 。
乙 三廢是什麼？
甲 生產、生活中的廢渣、廢水、廢氣。
乙 治理三廢就是不能有廢渣、廢水、廢氣？
甲 啊！
乙 那就是不準人拉屎、撒尿、放屁。
甲 誰不讓你拉、撒、放？可你得找個正地方啊！
乙 正地方？坐在馬桶上，脫了褲子放屁。
甲 一個二傻子！
乙 也不讓工廠生產。
甲 誰不讓工廠生產，只是不許冒黑煙、排毒氣、放污水。
乙 別吹牛，做得到嗎？
甲 不會改革生產工藝，實行水的閉路循環？
乙 水的閉路循環？哦，你撒的尿，你把它喝了，再撒尿，再喝。閉路循環！
甲 你撒泡尿喝給我看看，撒呀！
乙 那閉路循環是……
甲 將污水進行處理，變成清水再用。
乙 閉不了路呢？
甲 閉不了路？那也得嚴格處理才能排放。
乙 廢渣呢？
甲 也處理啊！
乙 哦，三毛一斤，
甲 你是收廢品的啊？綜合治理！
乙 什麼是綜合治理？
甲 這個工廠的廢物正好是那個工廠的原料，將這樣一些工廠聯合建在一起，一個吃一個。
乙 正象池塘養魚，草魚、鰱魚、鯉魚一起養，鯉魚吃鰱魚屎，鰱魚吃草魚屎，草魚吃草，人把它們通通吃掉，生態平衡！
甲 農村也可以建生態農場。
乙 什麼是生態農場？
甲 把莊稼地、飼養場、養魚池、飼料廠、污泥處理池、沼氣廠、農牧產品加工廠，建在一起，形成一個生態系統。
乙 生態城市、生態工廠、生態農村，全都「歇菜」了……
甲 啊？
乙 全都生態了。環境好了，還要控制人口乾嗎？
甲 污染環境的是誰？
乙 是人！
甲 破壞環境的是誰？
乙 是人！
甲 將來吃人的是誰？
乙 是人。
甲 啊？
乙 是環境！
甲 人越多，對環境的污染、破壞越重，環境就會把人吃了。
乙 那是！
甲 我問你，1987年全世界人口是多少？
乙 好象是50億。
甲 那時人口增長率是每年百分之二。
乙 出生和死亡抵消，每年一百個人增加兩個。
甲 出生的人20年後又生人。
乙 是，我就想抱孫子。
甲 都想抱孫子！那樣生下去啊，600年後……
乙 怎麼了？
甲 地球上的人有多少？
乙 600年？有個一、二百億吧。
甲 一、二百億？
乙 多少？
甲 120萬億。
乙 120萬億？
甲 你坐在飛機上往下一看……
乙 看見什麼了？
甲 城市沒了，農村沒了、高山沒了、河流沒了……
乙 哪兒去了？
甲 全是人了！
乙 地球都成人球了，還能生態嗎？
甲 那也得生態啊。
乙 怎麼生態？
甲 一個個都餓死了。你說，不控制人口行嗎？
乙 控製得了嗎？黃宏、宋丹丹那種人還有的是。
甲 他們是什麼人？
乙 「超生游擊 隊」啊。
甲 是啊，越生越窮，越窮越生，只為自己，不顧子孫，眼光短淺，害己害人，趕快改正，致富有門。保護環境，切莫看輕，從我做起，身體力行，上下一致，官民一心，有禁必止，有令必行。有花有草，水秀山清，陽光充足，空氣清新，心情舒暢，無病長生，大好環境，富國富民。
乙 哎，我看出來了。
甲 看出什麼來了？
乙 你不是相聲演員。
甲 是什麼？
乙 聯合國派來的。
甲 間諜？
乙 環境保護宣傳員！
甲 抬舉我了。

㈩ 小品 大話環保 劇本

相聲：嚴重警告
甲：啊，我贊美你
乙：要贊美我
甲：贊美你茂密的頭發，贊美你健壯的身軀，，
乙：誇我體格好
甲：贊美你青春的色彩，黑中透綠
乙：怎麼綠了
甲：有人侮辱你
乙：侮辱我？
甲：有人欺負你
乙：還欺負我？
甲：有人迫害你，有人糟蹋你
乙：是呀？
甲：呲兒..照你的肚子就是一刀，喀嚓，從肩膀頭往肚臍眼那猛劈，
乙：這是多大的仇啊
甲：啪，撅折了你的胳膊，當，沖你腿上亂踢，嘎蹦，揪掉你的腦袋，（chua） 用你的頭發掃地..
乙：你等會兒吧
甲：我還沒說完呢，他們..
乙：別管他們了，你先看看我吧，我這兒都快成零碎了
甲：他們要是對你一個人這樣的話，那倒沒什麼關系。
乙：沒關系
甲：可是他們要毀掉你的兄弟姐妹，可你自己卻對這一切不言不語
乙：誰說的，我不言不語？我要拿起武器，進行自衛反擊，機槍一通掃射，炸彈掛滿飛機，框框嘟嘟…
甲：等等…干嗎呢，干嗎呢
乙：我不打他們我的兄弟姐妹都完了
甲：咳，我剛才拿你比喻的樹
乙：樹？
甲：我們的樹木遭到了濫砍濫伐，森林面臨著毀滅的危機
乙：我還白激動了
甲：不，剛才你激動的很好，人們現在缺乏你這樣的情感，
乙：奧，
甲：你擺好了。甭哆嗦，大家看一看，臉上還帶著對樹苗的熱愛，你笑一笑，眼睛飽含著對森林的情感，瞪一下，耳朵召喚著自己的同伴，煽呼一下
乙：動不了，耳朵怎麼動啊
甲：端好了槍，對著愚昧無知和官僚作風的目標，猛烈的射擊，預備，放
乙：真兒
甲：這是什麼槍啊
乙：這是水槍啊
甲：怎麼用水槍
乙：為了一棵樹，我至於嗎？
甲：你這感情可不對，你對樹一點都不親
乙：對樹親什麼呀？撅個樹叉，親一口，再把鰓幫子觸破了
甲：那砍你的胳膊什麼感情？
乙：我拿槍還擊呀，
甲：看見人家砍樹了呢？
乙：我用水槍呲他
甲：怎麼改水槍了呢？
乙：呲不著我還落（lao）個澆樹呢。
甲：你這不對，樹對你有用處，知道嗎？
乙：這我知道，蓋房子，打傢具，修鐵路，都得用木頭
甲：就這用處啊，蓋房子沒木料了
乙：對啊，砍樹啊，
甲：做傢具沒木材
乙：砍樹啊
甲：鋪鐵軌要枕木
乙：砍樹啊
甲：你再嚷嚷
乙：砍樹啊
甲：使勁
乙：砍樹、砍樹
甲：中央現在正准備抓一個濫砍濫伐的典型
乙：那你還讓我嚷嚷
甲：你看你在大庭廣眾之下大聲嚷嚷，砍樹，砍樹，個不高你膽可不小啊，就沖你這么喊我也得找林業部領導給你反映反映
乙：恩，我也找領導給你匯報去
甲：你匯報什麼呀？
乙：你讓我砍的
甲：我多咱讓你砍了
乙：我這是說的是樹的用處
甲：樹的用處是光砍就是樹的用處嗎？
乙：那怎麼著呢？
甲：咱們往深了說，森林是撫育人類的搖籃啊，我們的祖先就起源於原始森林，身居林海，借森林擋予嚴寒，借森林遮陽防暑，攀高枝躲避洪水猛獸，持木棒戰勝他方敵人，人類發展到現在沒離開樹，過去穿葉為衣，拿樹葉當衣服穿
乙：那離不開樹
甲：樹果為實，拿樹的果子當飯吃
乙：離不開樹
甲：購木為巢，搭房子
乙：離不開樹
甲：鑽木取火
乙：離不開樹
甲：炒苜蓿（牧畜）肉
乙：離不開樹，哦，這個沒樹
甲：沒樹？木耳長什麼地方，長耳朵眼裡？
乙：這會又這么算了
甲：對呀，就是現在，森林依然是人類生存依託
乙：還這么重要啊。
甲：給你講個例子，我們現在面臨風沙的威脅，科學家預測，如果不重視森林，還濫砍濫伐，再過幾百年，不是風沙威脅了，是沙漠把我們的城市毀滅了。
乙：變沙漠了
甲：後代人研究你傅岩，再找你們家可難了
乙：我們家就住在二里
甲：你們家住在沙子里
乙：怎麼改沙子里了
甲：叫沙漠掩埋了，找你們家得帶鐵鍬去，一點一點挖
乙：我們家成馬王堆了
甲：考古學家多艱難呢，（chua,chua ,chua）注意這一帶是傅岩得住宅
乙：真找著了
甲：chua,chua ,chua，門沒關
乙：我還忘了鎖門了
甲：chua,chua ,chua，這是什麼，哦瓶子蓋
乙：咳..
甲：chua,chua ,chua，碎布頭
乙：咳
甲：chua,chua ,chua，鐵鍋
乙：我們家盡買廢品
甲：那時候也沒有好東西了
乙：好東西也捂壞了
甲：chua,chua ,chua，終於有新得發現
乙：什麼呀？
甲：這個小東西就是富岩
乙：我就那麼點呀
甲：的門牙
乙：哦，門牙找著了
甲：上面還有字
乙：寫的什麼字呀
甲：五萬
乙：麻將牌啊，你說的也太懸了
甲：這不懸，我們應該保護樹木，保護森林
乙：那多好啊
甲：再找你的家，不用鐵鍬挖，一路林蔭景，綠樹戴紅花，到了你們家，風景更美了，樹上有小鳥，地上有青蛙，上邊（zen-er, zen-er, zen-er），底下 呱，呱，呱，（zen-er, zen-er, zen-er），呱，呱，呱，（zen-er, zen-er, zen-er），呱，呱，呱
乙： 這是我們家？
甲：這是動物園

環保小品
導演：劉奕淳
參演人員： 陳煜婷 何宇鵬 鄧旭 劉奕淳 王辰 邱頡 郭可嘉
旁白 陳煜婷
——現在，隨著人類生活水平的日益提高和工業的迅猛發展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴重。下面，我們先看幾個日常生活中的場景吧！
——場景一：在大街上
路人甲（何宇鵬飾）一邊走一邊說（在講台前）：「現在的污染真是越來越嚴重了，才四月就已經這么熱了（假裝抬頭看太陽）。」說完喝完最後一口飲料，隨手一扔，走了（退場）。
——場景二：在森林中
農夫乙（鄧旭飾）（先尋找，然後看到一棵樹）說：「哇（驚喜），這棵樹起碼有幾千年了，砍了賣掉的話一定發了。」說完，拿起斧頭（掃帚），開始砍（砍三下後退場）。
——場景三：在某工廠的總經理室
秘書丙（劉奕淳飾）給經理丁(王辰飾)一張報表（紙），說：「經理，這是這個月處理污水的預算。」經理丁（看著紙）說：「70萬，真是的，處理污水要花那麼多錢，乾脆直接排到海里去吧！」 秘書（小聲、慢慢地說）：「這樣不太好吧！」經理（站起來說）：「這有什麼關系。人不知，鬼不覺，你這么膽小，將來怎麼接替我的工作。」（退場）秘書：「唉！」（退場）
——就著樣，到了2046年，地球表面已經被大量的垃圾覆蓋，森林幾乎消失，海水已經變得渾濁，連氣候也不斷惡化。一次，一股巨大的龍卷風從墨西哥出發直奔美國紐約。途中捲起了地表的大量垃圾。雖然龍卷風在到達紐約之前就已減弱並在紐約消失，可還是對紐約造成了巨大的影響，特別是自由女神像（邱頡飾）。
大家請看（手指郭可嘉）：受災前的自由女神像是那麼的美麗、莊重，可受災以後……
（剛退場的四個人各用兩個塑料瓶扔向郭可嘉身旁，郭可嘉假裝被砸到，倒下，在講台下將有綳帶手臂露出，再站起來）——同學們，你們希望你們將來的子孫在這種地球上生活嗎？如果不希望的話，那就從現在開始，保護我們的環境。

善惡終有報
旁白：「在一個雨後的中午，一幕悲劇正在上演。」
惡人：大搖大擺地拆開一包可樂糖，把糖紙扔在地上。又大搖大擺的走了。
值勤的：跑上去質問惡人：「你幾班的 別跑。怎麼能亂扔垃圾呢！」
惡人狡辯說：「阿彌陀佛，貧僧苦苦尋覓垃圾筒，誰知垃圾筒如此難覓啊，無奈出此下策，三十六計你聽說過嗎？」
值勤的說：「當然聽說過。」
惡人說：「走為上計汝知否？」
值勤的自豪的回答：「當然。」
惡人說：「老納去矣。」惡人便跑了。（惡人先跑似的下台，匆匆忙忙。值勤的，隨後就走）
旁白：又一幕悲劇 ，難道這就是所謂的惡有惡報？（說完就走）
（惡人慢悠悠又一次上台）惡人被糖紙滑倒了 好不容易坐起來 拿起糖紙仔細一看 感嘆道：「老衲所造惡果終於有所報，我終參透了不扔垃圾之道矣！」（旁白，值勤上台，惡人原地打轉一圈。後一起敬禮下台。）