❶ 高中化學膠體的制備
高中化學膠體的制備是利用鹽類的水解或酸、鹼、鹽之間的復分解反應來制備。
膠體:
1、膠體的本質特徵:分散質粒子大小在1nm-100nm之間
2、膠體的制備與提純:
實驗室制備膠體的方法一般用凝聚法,利用鹽類的水解或酸、鹼、鹽之間的復分解反應來制備。例如Fe(OH)3、Al(OH)3膠體就是利用鹽類的水解方法來製得。
膠體粒子較小,其表面積較大,具有強大的吸附作用,它選擇吸附了某種離子,帶有電荷,互相排斥,因而膠體具有相對穩定性,且顯示膠體的電學性質--電泳現象。
(2)根據膠體的性質,理解膠體發生凝聚的幾種方法。正是由於膠體微粒帶有同種電荷,當加入電解質或帶相反電荷的膠粒時,膠體會發生凝聚;加熱膠體,膠粒吸附的離子受到影響,膠體也會凝聚。如果膠粒和分散劑一起凝聚成不流動的凍狀物,這便是凝膠。
❷ 化學半透膜
因為澱粉大分子和澱粉酶大分子透不過半透膜的孔,而葡萄糖小分子可以,由於半透膜是在水槽中,所以葡萄糖的分子小,加上滲透壓,就全到水裡去了
❸ 將膠體和溶液放在半透膜中浸在流動的水中
分析: A.溶抄液中的微粒直徑小於半襲透膜的孔隙,膠體的微粒直徑大於半透膜的孔隙;B.膠體的微粒直徑大於半透膜的孔隙,半透膜袋內澱粉膠體無法進入燒杯內;C.水不流動,袋內、燒杯內的液體氯化鈉濃度保持相等;D.澱粉膠體不能通過半透膜而留在袋內; A.澱粉膠體不能透過半透膜,而較小的鈉離子、氯離子能透過半透膜,燒杯內液體中加入硝酸銀溶液,發生Ag++Cl-═AgCl↓生成白色沉澱,故A正確;B.澱粉膠體不能通過半透膜而留在袋內,燒杯內溶液中加入碘水無現象,故B錯誤;C.由於不是流動的水,因此半透膜內外的離子濃度保持相等,所以袋內、燒杯內的液體都含有Cl-,袋內液體加入硝酸銀溶液發生Ag++Cl-═AgCl↓生成白色沉澱,故C正確;D.澱粉膠體不能透過半透膜,袋內溶液中加入碘水呈藍色,故D錯誤;故選:AC. 點評: 本題考查有關膠體滲析的知識,掌握膠體和溶液之間區別是解答的關鍵,題目難度不大.
❹ 半透膜分離膠體和溶液
滲出液不斷移走,加水稀釋,使半透膜外溶液中離子濃度始終低於半透膜內,相當於不斷換清水,離子濃度會一半、一半、又一半滲出,最後趨於分離干凈.分離溶液和膠體只能採取滲析法,根據微粒直徑的不同
❺ 有關高一化學中溶液膠體濁液的問題
半透膜的實驗可以證明,半透膜有非常小的孔,只允許較小的粒子和分子透過,膠體分散系的粒子不能透過,溶液的可以透過,說明膠體的分散系的粒子比溶液的分散系的粒子大。將膠體和濁液分別用紙過濾,濁液的分散質和分散系能被分離,膠體的不能。說明濁液的粒子比膠體的大。氫氧化鐵膠體帶正電。用電泳的實驗可以證明帶什麼電。一般,金屬氧化物,金屬氫氧化物的膠體帶正電,非金屬氧化物,金屬硫化物的膠體帶負電
❻ 雞蛋殼半透明實驗
蛋清和蛋殼間有來層膜源,是半透膜。氯化鈉和硝酸銀都是溶液能透過半透膜,因此第一個實驗中可觀察到得現象是,硝酸銀溶液和雞蛋中都有白色沉澱生成,就是銀離子和氯離子反應。第二個實驗中,碘分子能透過半透膜,因此可以看到雞蛋中澱粉變藍。而澱粉是膠體不能透過半透膜,結果就是碘水溶液沒明顯現象。
❼ 現把10ML澱粉膠體和50MLKCL溶液的混合液體加入用半透膜製成的袋內
1.向其中一隻試抄管里滴加少量AgNo3溶液其現象是:出現白色沉澱。因為:KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
2.向另一支試管里滴加少量碘水其現象是:無明顯現象。
3.由上訴實驗現象得出的結論是:膠體不能通過半透膜而溶液可能通過。