Ⅰ 化学中一些常见的操作，比如说过滤，蒸发，蒸馏，萃取，分液，分馏，结晶的目的都是什么，比如说，过滤是
过滤去抄除水中的不溶物，蒸发去除溶剂得到溶质，蒸馏得到溶剂，萃取是从溶解度低的溶剂萃取到溶解度高的溶剂中，分液分离两种不溶的液体，分馏和蒸馏很像但是是分离多重沸点不同的物质，蒸发一般伴随结晶，结晶的就是溶质，起到了提纯的作用
Ⅱ 化学操作提纯，分馏，分离，分液，分解，溶解，过滤，蒸发，萃取，蒸馏，干馏，这一类操作这么区分
还有干燥啊
比如说硫酸铜结晶水的测定就用到干燥这个步骤，用到的仪器是干燥器
Ⅲ 化学上过滤,蒸发,蒸馏,萃取,分液,结晶,洗气的原理和典例是什麽
1、过滤：原理——利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来的一种方法。
例——用过滤法除去粗食盐中少量的泥沙；
2、蒸发：原理——从微观上看，蒸发就是液体分子从液面离去的过程。化学上讲也可以说是脱除溶剂使溶质析出。
例——晒粗盐；
3、蒸馏：原理——利用液体混合物中各组分挥发度的差别，使液体混合物部分汽化并随之使蒸气部分冷凝，从而实现其所含组分的分离。
例——炼油、化工、轻工等，蒸馏水的制备；
4、萃取：原理——利用化合物在两种互不相溶（或微溶）的溶剂中溶解度或分配系数的不同，使化合物从一种溶剂内转移到另外一种溶剂中。经过反复多次萃取，将绝大部分的化合物提取出来。
例——用四氯化碳萃取碘水中的碘；
5、分液：原理——分液是把两种互不混溶的液体分离开的操作方法；
例——用四氯化碳分离碘水中的碘，就采用分液法分离碘的四氯化碳溶液和水；
6、结晶：原理——溶质从溶液中析出的过程，可分为晶核生成（成核）和晶体生长两个阶段，两个阶段的推动力都是溶液的过饱和度（ 溶液中溶质的浓度超过其饱和溶解度之值）。晶体在溶液中形成的过程称为结晶。
例——碱晶体的制备，糖盐等制备；
7、洗气：原理——利于溶解性或化学反应把混合气体中杂质气体除去。
例——用浓硫酸除去混在O2中的水蒸气 （浓硫酸的吸水性）；氢氧化钠除去空气中的二氧化碳等。
Ⅳ 分流,蒸馏,蒸发,萃取,分液过滤都属于物理变化吗
答案(1)×(2)×(3)√(4)√(5)×(6)√ (7)√(8)×(9)√(10)×(11)×(12)× (13)×(14)√(15)×
Ⅳ 化学实验中蒸发，过滤，提纯，蒸馏，萃取的目的，步骤，作用，注意事项分别是什么
蒸发：物质汽化
过滤：分离多种不溶物，见粗盐提纯
提纯：用蒸馏，萃取，过滤等手段提高物质纯度
蒸馏：利用沸点不同分离多种互溶物，见水的蒸馏
萃取：利用物质在二种物质的溶解度不同分离物质，见必修一萃取
Ⅵ 高一化学过滤、蒸发、萃取、蒸馏四个实验的实验目的，实验步骤，实验现象，
过滤的目的是将可溶性杂质和不溶性杂质分离蒸发的目的是将可溶性固体和专液体分离蒸馏的目属的是将两种可溶性液体分离（沸点要相差大于30度）萃取的目的是将一种可溶的液体萃取到另一种可溶的液体中实验步骤和实验现象要看具体题目，这其中的要点是要记住实验当中的注意点，是做实验题的基础
Ⅶ 过滤，蒸发，蒸馏，萃取，升华，洗气。化学课本上都怎么定义的，急~~~谢了。
过滤是根据物体颗粒的大小从而进行的
Ⅷ 下列关于过滤、蒸发、蒸馏、萃取的说法正确的是（） A．上述中四种分离方法过程中发生了化学反应
| A．过滤是利用物质在水中溶解度的不同来将固体和液体分离的方法，是物理变版化；蒸发是从溶液中得到固权体溶质，是把溶质从溶液中分离出来，如海水晒盐，是物理变化；蒸馏是分离沸点不同的液体混合物的一种方法，是物理变化；利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度不同，用一种溶剂把溶质从它跟另一种溶剂所组成的溶液里提取出来，这种方法叫做萃取，是物理变化，故A错误； B．冷凝管应从下口进水，上口出水，以保证水充满冷凝管，起到充分冷凝的作用，即冷凝管里水流的方向与蒸气的流向相反，否则不能使蒸馏水充满冷凝管，不能充分冷凝，故B错误； C．为防止液体污染，分液时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出，故C错误； D．萃取：利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度的不同，用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂组成的溶液里提取出来．萃取剂必须具备：两种溶剂互不相溶；溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度；溶质与萃取剂不反应，从天然植物中提取香料，是用液体酒萃取剂萃取固体物质天然植物中的相关成分，故D正确； 故选D． |
Ⅸ 急！高中化学中过滤、蒸发、蒸馏、萃取的概念。
过滤：除去溶液里不溶于溶剂的杂质的方法
蒸发：将溶液浓缩溶剂汽化而使溶质版以晶体形式析权出的方法
蒸馏：是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法
萃取：是利用溶质在互不相容的溶剂里的溶解度不同，用一种溶剂从它的另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。