过滤是一种常用的

Ⅰ 常用的过滤方法有哪几种

矿浆过滤时,要有一个推动力来克服滤饼的阻力和过滤介质的阻力.所以根据推动力的不同,过滤方法大体上可以分为一下几种：
1.重力过滤 即滤液是在本身重力作用下透过过滤介质而被排出；
2.加压过滤 即利用矿浆或真空压缩机对矿浆施加压力,迫使液体透过过滤介质；
3.真空过滤 利用真空泵造成的真空吸力使滤液透过过滤介质而被吸出；
4.离心过滤 利用离心力作用,排除矿浆中的液体；
5.磁与真空过滤相结合 利用磁力和真空吸力,迫使滤液透过过滤介质而被排出.主要用于磁性产品.
高科机械

Ⅱ 过滤是一种常见的混合物分离方法．（1）下列能用过滤的方法进行分离的是______A．用氯酸钾和二氧化锰制取

（1）A、氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气后的剩余物质是可溶的氯化钾和不溶的二氧化锰，可以过滤分离；
B、食盐和白糖都能够溶于水，不可用过滤的方法分离．
（2）二低：滤纸边缘低于漏斗口边缘、滤液低于滤纸边缘．
（3）过滤的原理是根据固体不能通过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔．凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果等等．
故答案为：A；食盐和白糖都是易溶于水的固体，无法过滤分离；
（2）滤纸的边缘要低于漏斗口；液面要始终低于滤纸的边缘；
（3）滤纸破损（或者液面超出了滤纸的边缘或者仪器不干净）．

Ⅲ 过滤是一种常用的分离混合物的方法．过滤的方式多种多样，实验室中常用______做过滤层，在生产、生活中

实验室常用滤纸抄做过滤层袭，生活中还可以用纱布和细沙等做过滤层；
（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进行过滤操作时需要用到玻璃棒引流；
故答案为：吸附沉淀；玻璃棒；引流；
（2）经过过滤操作不能除去可溶性固体，得到的不是纯水，因为水中还明矾、细菌等可溶性杂质；
故答案为：不是；水中含有明矾、细菌等可溶性杂质；
（3）“二低”指的是滤纸边缘低于漏斗口，液面低于滤纸边缘；
故答案为：滤纸边缘低于漏斗口；液面低于滤纸边缘．

Ⅳ 小学科学污水的过滤实验

《水的过滤实验》课堂应用实录
1、提问：通过《水污染》一课的学习，你知道自然界的水是怎样被污染的？污染的水是怎样危害人体健康的？
2、讲解：自然水域的水由于种种原因，混入了各种杂质，其中不溶解于水的杂质，如泥沙、石块……，有溶解于水的杂质，如食盐、各种矿物质……，还有细菌、病毒等。自然水域的水必须经过处理、除去部分或全部的杂质，才能饮用。把不干净的水变成干净的水，叫做水的净化。（板书课题）
（1）观察：每组实验桌上有两杯混浊的水，观察水里有哪些杂质？
（2）学生汇报。（水里有泥沙、木屑、细菌等）
（3）讲解：怎样除去水中的这些杂质？要除去水中比水重的杂质，有一个单间的方法，把水放在容器中静置一会儿，一部分杂质就会沉到水底，这种方法叫沉淀。（板书：沉淀）为了加快沉淀，还可在水中加入明矾，明矾经过溶解后能把水中一些较小的颗粒粘在一起加快沉淀。我国农村，没有用上自来水的地区，就是在水中加入明矾沉淀，使水变得干净些。
（4）演示沉淀实验，边示范边讲解：①加入适量明矾。②用玻璃棒搅拌。③静置，过一会儿观察沉淀后的水有什么变化。
（5）学生实验。（由于静置时间较长，把观察沉淀后水的变化放在过滤实验后进行）
（6）学生观察、讨论：沉淀后的水发生什么变化？（沉淀后的水出现明显的分层现象，上面漂浮着比水轻的杂持质，下面有一层泥沙类杂质，中间的水比较清澈）
（7）小结：沉淀能除去水中什么样的杂质？家里的烧水壶、热水瓶等时间用长了，壁上会有水垢，这就是水中杂质长期沉淀的结果。
（1）讲述：沉淀能除去水中一部分杂质，但并不能完全除去不溶解的杂质。沉淀后的水还会有重量很轻的物体在水中，过滤是一种常用的净化水的方法。
（2）讲解过滤操作方法：
①折：正方形滤纸两次对折成4层的小正方形。
②剪：把滤纸剪成圆形。
③展开：把滤纸展开成圆锥形，大小和漏斗一样。
④湿润滤纸：用滴管取清水，从下往上湿润，滤纸与漏斗之间不能有空隙。
⑤把漏斗放入铁圈，使漏斗玻璃管口尖端紧贴烧杯壁。
⑥玻璃棒顶在三层滤纸处，倾斜成600，把水沿着玻璃棒慢慢地倒入，倒入的污水不能超过滤纸边缘。
（3）学生分组实验，教师巡回指导。
（4）观察、比较并讨论：过滤后滤纸有什么变化？过滤能除去水中什么样的杂质？
（5）小结：用沉淀、过滤的方法能除去水中不溶解于水的杂质。
（1）讲述：用沉淀、过滤的方法能除去水中不溶解于水的杂质，但不能除去细菌、病毒。要想杀死它们，可以用加热的方法把水烧开，这种方法叫“煮沸”；也可以往水里加漂白粉或氯气等消毒药品。我们把煮沸和加消毒药品的方法统称为“消毒”，其中煮沸是既简单又可靠的消毒方法。
（2）总结水的净化方法。
（3）学生填写课本第23页中的结论。
课后感受大多数学生都能了解到一些最常见的、简便的消毒方法。
三、过滤
1.通过提问 7：如何将水与沉淀分开？进而引出净化方法三：过滤
2.老师讲解及演示滤纸的折叠，PPT强调实验注意点
3.学生自行实验2：过滤，老师指导过程中以不断提问的方式讲述 过滤的基本操作以及注意事项，重点以反复提问来进行强调。
4.实验结束后，让学生比较净化过滤后的水与最初的自然水
5.总结过滤作用
5.提问 8：滤液和未经处理的水有何区别？（由于做过实验，问题难度不大）。并通过提问9：有无其他的方法过滤？从而引出自制过滤器和沙滤
6.学生自行实验3：自制过滤器及沙滤净水
7.比较两者过滤效果
8.通过自制过滤器组成的分析，从而引出活性炭并进行实验4：活性炭净化污水
9.学生自行实验，老师指导，指导过程仍是以问题讲叙过程
10．总结以上滤纸、自制过滤器及活性炭均可过滤

Ⅳ 过滤法是最常用的的分离方法之一,常用的三种过滤方法是什么各自的操作注意事

1 常压过滤：漏斗要放在漏斗架上，调整好漏斗架的高度，使漏斗的出口靠在接收器的内壁版上，这样，滤液可权顺着器壁流下，不致四溅。先转移溶液，后转移沉淀。这样就不会因沉淀堵塞滤纸的孔隙而减慢过滤速率。转移溶液和沉淀时，均应使用搅拌棒。转移溶液时，应把溶液滴在三层滤纸的侧面，以防液滴把单层滤纸冲破。加入漏斗中的溶液不能超过圆锥滤纸的总容积的2/3。
2 减压过滤（抽吸过滤）：滤纸的大小应剪得比布氏漏斗的内径略小，以能恰好盖住瓷板上的所有小孔为佳。先由洗瓶吹出少量蒸馏水润湿滤纸，再开启水泵，使滤纸紧贴在漏斗内的瓷板上，然后才能进行过滤。从吸滤瓶上口倒出滤液时，支管必须向上。在吸滤过程中，不得突然关闭水泵，防止倒吸现象发生。过滤完毕后，先拔掉橡皮管，后关水泵。用手指或玻璃棒轻轻揭起滤纸边，取下滤纸和沉淀。吸滤瓶中的滤液最后从其上口倾出。
3 热过滤：选用玻璃漏斗的颈部越短越好，以免过滤时溶液在漏斗颈内停留过久，因散热降温析出晶体而发生堵塞

Ⅵ 过滤是一种净水的方法，（1）如图是过滤操作示意图，请至少指出指出错误，并加以改正．123错误之处______

（1）图中没有使用玻璃棒引流，会造成过滤时液体溅出；改正：应回使用玻璃棒引流；
漏斗下答端管口未紧靠烧杯内壁，会使液体溅出；改正：漏斗下端管口应紧靠烧杯内壁；
滤纸不能高于漏斗边缘，否则会使滤液浑浊；改正：滤纸应低于漏斗的边缘；
滤纸破损，液面高于滤纸的边缘，都会造成浑浊的液体就会不经过滤直接进入滤液；接滤液的烧杯不干净，滤液也会浑浊；
故答案为：（1）

Ⅶ 过滤分为哪几种类型

过滤是一种常用的分离混合物的方法，
过滤方式多种多样，实验室常用（滤纸）做过滤层，
在实际生产生活中还可以用（活性炭）（细沙）做过滤层．
除此之外，实验室分离混合物，还有结晶、重结晶、蒸馏和萃取等
1.过滤
过滤是把不溶于液体的固体物质跟液体相分离的一种方法。根据混合物中各成分的性质可采用常压过滤、减压过滤或热过滤等不同方法。中学常用的是常压过滤的方法，即用普通玻璃漏斗做过滤器，用滤纸做过滤介质。当将混合物进行过滤时，得到的澄清液体是滤液，留在过滤介质上面的固体颗粒是滤渣；
2.结晶
固体物质从溶液里析出晶体的原理，常应用于生产或科研，用以分离可溶性混合物或除去一些可溶性杂质。这种混合物的分离方法叫结晶法。结晶法又可分结晶、重结晶（或称再结晶）和分步结晶等方法。
比如，苦卤的主要成分是MgCl2、NaCl，其次是MgSO4，含量较少的是KCl，工业上利用这四种物质的溶解度不同，采取去水或加水，升温或降温的方法，分别使它们结晶或溶解，从而把比较重要的KCl分离出来。
3.分馏，蒸馏
分离沸点相差比较大的混合物；
4.
萃取
利用溶质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，以一种溶剂把溶质从另一溶剂里提取出来的方法。例如用四氯化碳萃取碘水中的碘。

Ⅷ 过滤是实验室常见的一种实验操作，过滤的作用是 过滤时如果液面高于漏斗中滤纸的边缘，则可能

过滤的作用是将液体和不溶于液体的固体分离开来。

如果过滤时液面高于滤纸边缘，会造成待过滤的液体从滤纸和漏斗之间的缝隙流下来，即有些混合物没有经过过滤就下来了，导致得到的滤液含有较多的杂质。

过滤，是一大类单元操作的总称，通过特殊装置将流体提纯净化的过程，过滤的方式很多，使用的物系也很广泛，固-液、固-气、大颗粒、小颗粒都很常见。

过滤是在推动力或者其他外力作用下悬浮液（或含固体颗粒发热气体）中的液体（或气体）透过介质，固体颗粒及其他物质被过滤介质截留，从而使固体及其他物质与液体（或气体）分离的操作。

操作要求——“一贴、二低、三靠”。

一、“一贴”：使滤纸润湿，紧贴漏斗内壁，不残留气泡。

二、“二低”：①滤纸边缘略低于漏斗边缘。

②液面低于滤纸边缘。

三、“三靠”：①倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上。

②玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。

③漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。

Ⅸ 过滤是一种常用的分离混合物的方法．过滤的方式多种多样，实验室常用______做过滤层，在生产、生活中还可

实验室常用滤纸做过滤层，生活中还可以用纱布和细沙等做过滤层；
故答案为：滤纸．
（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附小颗粒不溶性固体，形成大颗粒易于沉降，进行过滤操作时需要用到玻璃棒引流；
故答案为：吸附沉淀；玻璃棒；引流．
（2）肥皂水可以区分软水和硬水，加肥皂水后生成泡沫少，浮渣多的是硬水，反之是软水．
故答案为：加肥皂水；生成泡沫少，浮渣多．