学校实验室废水如何处理

1. 实验室含甲醛的废液怎样处理

实验室的废液，必须经过专业的处理啊，以前上学的时候，学校里都是定时收集各个实验室的实验废液然后进行集中处理的。

2. 学校里的废水怎么处理

学校废水水处理设备特点
1、埋设于地表以下，设备上面的地表可作为绿化或内其他用地，不需要建房容及采暖、保温。
2、二级生物接触氧化处理工艺均采用推流式生物接触氧化，其处理效果优于完全混合式或二级串联完全混合式生物接触氧化池。并比活性污泥池体积小，对水质的适应性强，耐冲击负荷性能好，出水水质稳定，不会产生污泥膨胀。池中采用新型弹性立体填料，比表面积大，微生物易挂膜，脱膜，在同样有机物负荷条件下，对有机物去除率高，能提高空气中的氧在水中溶解度。
3、生化池采用生物接触氧化法，其填料的体积负荷比较低，微生物处于自身氧化阶断，产泥量少，仅需三个月(90天)以上排一次泥(用粪车抽吸或脱水成泥饼外运)。
4、该地埋式生活污水处理设备的除臭方式除采用常规高空排气，另配有土壤脱臭措施。5、整个设备处理系统配有全自动电气控制系统和设备故障报警系统，运行安全可靠，平时一般不需要专人管理，只需适时地对设备进行维护和保养。

3. 化学实验室学生做实验以后废液怎么处理

化验室废水的处理办法：

1、含铬废液的处理主要来源于铬酸废液，重铬酸钾滴定废液分析实验中产生的含铬废液的处理：首先在酸性条件下向含铬废液中加人废铁屑，FeS04或硫化物，亚硫酸盐等还原剂，将强毒性的Cr0’还原十转变成毒性较小的Cr"，然后加废碱液或氢氧化钠，氢氧化钙，生石灰等，调节溶液pH值至7左右，使CrI1转变成低毒的Cr（OH）沉淀，分离出沉淀后的清液即可直接排放，沉渣经脱水干燥后可综合利用，或用焙烧法处理，处理后的铬渣可与水泥混合，固化后即可填埋子地下.

2、含铅，铋废液的处理

络合滴定法连续测定混合液中的Bi"和Pb，是定量分析的一个重要实验，也是铅，铋废液的主要来源，该实验产生的废液如果直接排放对环境和人体的危害极大，而且还浪费了宝贵的资源.为此可先采用如下方法对废液处理后，再直接回收并循环使用.

（I）对集中铅，铋连续测定后的废液，每次取2500mL于3000mL大烧杯中，在电炉加热到近沸后取下，在搅拌时趁热加人2mol/L Na，S溶液至废液的PH值为12.

5一13.0，充分搅拌后静置沉淀（也可再搅拌两次），由于溶液中存在着六次甲基四胺盐和Na等强电解质，硫化物会很快沉淀，其上层清液呈紫红色，是二甲酚橙指示剂在碱性条件下的颜色.

（2）倾去仁层清液后，再每次用1500mL左右的自来水以倾泻法洗涤产生的硫化物沉淀3次，再用少量的去离子水清洗2次，最后使硫化物沉淀和水的体积在1500mL左右，待沉淀被水充分洗涤后，再加人浓HNO，14mL，加热至黑色硫化物完全溶解，然后加热煮沸2min，驱除氮氧化合物，冷却后过滤，最后将滤液稀释至830mL即可值得注意的是该法再生后的混合溶液酸度恰好在EDTA滴定Bi'所需的pH值.7一1..的范围内，这样不必再用氢氧化钠中和，直接可供下一次做实验时重复使用，而且该法铅，秘回收率均在99%以上，是一种保护环境，节约资源的好方法.

3：含汞废液的处理方法

此方法主要来源于铁矿石中铁含量测定的预处理剂SnC1一HgC1：的反应过程，一般采用：

（1）化学凝聚沉淀法：含汞废液先用NaoH把溶液的pH值调至8一10，加人过量的硫化铁或硫化钠，使其生成硫化汞沉淀，再加人一定量硫酸亚铁作絮凝剂，将悬浮在水中难以沉淀的硫化汞微粒吸附而共同沉淀，然后静置，分离或经离心过滤后，清液即可直接排人下水道，残渣用缎烧法回收或再制成汞盐

（2）汞齐提取法：在汞废液内加人锌屑或铝屑，使废液中的汞很容易被锌或铝置换出来，同时汞又能’j之生成锌汞齐或铝汞齐，从而使废水达到净化.还可采用电解法除去与汞生成汞齐的杂质，再用真空蒸馏法制取高纯度的求.

4、含砷废液的处理

在含砷废液中加人生石灰，调节并控制pH值为8左右，即可生成砷酸钙和亚砷酸钙沉淀，有Fe"存在时还可一起沉淀下来，待沉淀分离后，滤液即可直接排人下水道，残渣可作废渣处理

5、含氰废液的处理

（1）若CN-含量少，宜采用KMn0，氧化法，即在废液中加人NaOH，调pH值至10以上，再加入3%KMn0，.使CN氧化分解；

（2）若CN含量高，则可采用碱性氯化法即在废液中加入NaOH，调pH值至10以上，加人次氯酸钠使CN氧化分解。

4. 实验室用丙酮后的废液怎么处理

倒在学源校实验室的废液回收池。

废液处理包括废液焚烧、有机废液处理或有机工业废液处理，又称高浓度有机废水处理。
当高浓度、高污染、生化法难溶解（或不溶）的有机工业废液通过供给系统进入等离子体污水处理[1] 设备时，在电弧的高温氧化效应的作用下，裂解、断链，生成低分子产物（主要是碳颗粒）和水蒸汽混合物，经冷却沉淀后，直接排放或排入城市管网中，进行生化处理。
设备特点：
（1）污水被等离子弧焚烧，无需加任何添加剂或燃料，属物理处理法；
（2）放电基本是连续 的，所以，污水处理为连续作业；
（3）污水处理在密闭容器中进行，喷射的蒸汽进入密闭的冷却塔冷却，处理过程中无二次污染；
（4）一般等离子弧的产生，除了工质之外，有的要采用保护气体，甚至还需要冷却。本设备所用的污水除了自身被净化外，无需添加特殊的冷却剂；
（5）设备体积小、重量轻、占地面积小，一次投资费用低，运行费用也低于焚烧炉技术。

5. 实验室废水处理不达标怎么办

国家抄环保部发出通知：要求对实验室、化验室、试验场所按照污染源进行管理，纳入环境监管范围；随着监管力度及环保意识增强，实验室务必加强废水、废气、废物的管理水平。就像家里搞装修一样，瓷砖、地板、家具、空调、厨具等品牌、型号都得自己选，装修公司为吃差价、原则是不要最好、只要最便宜！！所以业主单位要直接联系实验室废水处理设备的厂家，了解设备的功能、水处理工艺原理，货比三家。要选择工艺成熟透明，是使用普通商品名称的滤料、水处理药剂，这样的设备往往比较可靠、实在、维护费用低；注意提防最新工艺、最新材料。

6. 实验室废液的种类及来源有哪些

实验室废液暂行分类标准
a·有机废液类
(1)
油脂类：由学校实验室或工厂所产生的废弃油(脂)，例如：灯油、轻油、
松节油、油漆、重油、杂酚油、锭子油、绝缘油(脂)(不含多氯联苯)、润滑油、切削油、冷却油及动植物油(脂)等。
(2)
含卤素类有机溶剂类：由学校实验室或工厂所产生的废弃溶剂，该溶用
含有脂肪族卤素类化合物，如氯仿、氯代甲烷，二氟甲烷、匹氯碳、甲基碘等或含芳香族卤素类化合物，如氯苯、苯甲氯等。
(3)
不含卤素类有机溶剂类：由学校实验室或工厂所产生的废弃溶剂，该溶剂不含脂肪族卤素类化合物或芳香族卤素类化合物。
b·无机废液类
(1)
含重金属废液：由学校实验室或工厂所产生的废液，该废液含有任一类之重金属(如铁、钴、铜、锰、镉、铅、镓、铬、钛、渚、钖、铝、镁、镍、锌、银等)。
(2)含氰废液：由学校实验室或工厂所产生的废液，该废液含有游离氰废液
(需保存在ph10.5以上)者或含有氰化合物或氰错化合物。
(3)含汞废液:由学校实验室或工厂所产生的废液，该废液含有汞。
(4)含氟废液:由学校实验室或工厂所产生的废液，该废液含有氟酸或氟化合物者。
(5)酸碱性废液:学校实验室或工厂所产生的废液，该废液含有酸或碱。
(6)含六价铬废液:由学校实验室或工厂所产生的废液，该废液含有六价铬化合物。
c.污泥及固体类
(1)可燃感染性废污：由学校实验室或医院(不含营利性的教学医院)于研究、检
验过程中所产生的可燃具感染性之废污，例如:废检体、废标本、人体或动
物残肢、器官或组织等，废透析用具、废血液或血液制品等。
(2)不可燃感染性废污：由学校实验室或医院(不含营利性的教学医烷)于研究、
检验过程中所产生的不可燃具感染性之废污，例如:针头、刀片、缝合针等
器械，及玻璃材质之注射器、培养皿、试管、试玻片等。
(3)有机污泥：由学校实验室或工厂所产生的有机性污泥，例如油泥、酦酵废污等。
(4)无机污泥:由学校实验室或工厂所产生的有机性污泥，例如混凝土实验
室或材料实验室之沈砂池污泥、雨水下水道管渠或人孔污泥、钻孔污泥等。

7. 学校实验室废水综合处理装置哪个厂家的好用

实验室废水含有酸、碱、有机污染物、重金属离子、病原微生物，PH 值变化幅度大，COD 浓度高，专主要分为三属大类： 1、有机废水：主要来源是实验试剂、溶剂； 2、无机废水：主要来源是酸碱试剂、重金属试剂； 3、生物致病废水：主要来源是微生物培养、血液生化实验，血站、疾控中心等； 实验室废水排放标准：【GB8978-1996】《污水综合排放标准》； 主要检测指标是：重金属、PH值、悬浮物、色度、COD、大肠杆菌等。 实验室废水处理比较成熟的方法及设备： 1、重金属混凝共沉工艺：去除重金属、悬浮物、色度； 2、PH自动调节工艺：酸碱废水自动调节PH值； 3、臭氧氧化消毒工艺：有机废水降解、去除COD、杀灭大肠杆菌； 4、医疗废水按要求还要投二氧化氯； 5、实验室废水处理净化装置：一体化组合工艺处理，全自动运行

8. 初中学校化学实验室废水如何处理

对高浓度废酸、废碱液要经中和至中性时排放。对于含少量被测物和其他试剂的高浓度有机溶剂应回收再用。用于回收的高浓度废液应集中储存，以便回收;低浓度的经处理后排放，应根据废液性质确定储存容器和储存条件，不同废液一般不允许混合，避光、远离热源、以免发生不良化学反应。废液储存容器必须贴上标签、写明种类、储存时间等。
 
化学实验室废液应该怎么处理？
 
1、含铜废液的处理
 
实验用过的硫酸铜废液通过加适量铁粉回收金属铜，母液再经沉淀、过滤、稀释排放。
 
2、含汞废液的处理
 
处理方法：先将含汞盐的废液的pH值调至8-10，然后加入过量的Na2S，使其生成HgS沉淀。再加入FeS04(共沉淀剂)，与过量的S2-生成FeS沉淀，将悬浮在水中难以沉淀的HgS微粒吸附共沉淀.然后静置、分离，再经离心、过滤，滤液的含汞量可降至0.05mg/L以下。
 
3、含镉废液的处理
 
①氢氧化物沉淀法：在含镉的废液中投加石灰，调节pH值至10.5以上，充分搅拌后放置，使镉离子变为难溶的Cd(OH)2沉淀.分离沉淀，用双硫腙分光光度法检测滤液中的Cd离子后(降至0.1mg/L以下)，将滤液中和至pH值约为7，然后排放。
 
②离子交换法：利用Cd2+离子比水中其它离子与阳离子交换树脂有更强的结合力，优先交换.
 
4、含铅废液的处理
 
在废液中加入消石灰，调节至pH值大于11，使废液中的铅生成Pb(OH)2沉淀.然后加入Al2(S04)3(凝聚剂)，将pH值降至7-8，则Pb(OH)2与Al(OH)3共沉淀，分离沉淀，达标后，排放废液。
 
5、含砷废液的处理
 
在含砷废液中加入FeCl3，使Fe/As达到50，然后用消石灰将废液的pH值控制在8-10。利用新生氢氧化物和砷的化合物共沉淀的吸附作用，除去废液中的砷。放置一夜，分离沉淀，达标后，排放废液。

9. 实验室里做有机化学实验后的废物是直接排入河里的吗

化学实验室产生的废水和固体废弃物都不会也不能直接倾倒。废液要用专用的废液收集器收集并做好有机物种类及数量登记，达到一定数量由专业的化学废液回收机构回收处理才能排放。

10. 谁有实验室废弃物处理的方法啊越全面越好

实验室废弃物的处理

一、实验室一般化学废弃物（化学废液）的处理

实验室化学废液产量大，处理任务重，是三废处理中的重要环节。废液处理必须分类收集、安全存放，严禁随意排放。在废液桶上将废弃物的详细情况，如废弃物的成份、含量、性质、收集日期、负责人等信息填写在废液收集单上，贴上标签，由专职人员定期交由学校回收处理。

二、实验室气体废弃物（废气）的处理

1、对少量的有毒气体可通过通风设备（通风橱或通风管道）经稀释后排至室外，通风管道应有一定高度，使排出的气体易被空气稀释。

2、大量的有毒气体必须经过处理如吸收处理或与氧充分燃烧，然后才能排到室外，如氮、硫、磷等酸性氧化物气体，可用导管通入碱液中，使其被吸收后排出。

3、对于生物安全柜、超净工作台、紫外灯等采用紫外臭氧杀菌的设备，由于臭氧分解的半衰期为20～50min，因此消毒结束后，需关闭紫外灯至少半个小时以上再进行无菌操作实验。

三、实验室固体废气物（废渣）的处理

对固体废弃物的处理，同废液处理类似，需根据其性质进行分类收集处理，禁止随意混合存放。其中，需特别的注意事项如下：

1、存放实验废弃物必须使用标记有“医疗废物”的专用黄色塑料袋，存放生活垃圾必须使用黑色塑料袋。

2、使用过的微生物、细胞等培养材料的固体废弃物，如：培养基、培养瓶、培养皿、培养板等需经过有效的消毒处理（如高压蒸汽灭菌30min、或有效氯溶液浸泡2-6h）后方可丢弃或清洗。

3、鉴于溴化乙锭（EB）的强诱变性，研究院不鼓励使用EB染料，建议选用毒性小的新型替代染料（如荧光染料、花箐类染料等）。如果一定要使用EB，则EB污染过的废弃物严禁随意丢弃，必须经过有效的净化处理（如使用专业的EB清除剂或采用活性炭吸附、氧化使其失活等方法）。

(10)学校实验室废水如何处理扩展阅读：

化学废弃物按污染物形态分类

（1）废水。实验室产生的废水包括多余的样品、标准曲线及样品分析残液、失效的贮藏液和洗液、大量洗涤水等。几乎所有的常规分析项目都不同程度存在着废水污染问题。这些废水中成分包罗万象，包括最常见的有机物、重金属离子和有害微生物等及相对少见的氰化物、细菌毒素、各种农药残留、药物残留等。

（2）废气。实验室产生的废气包括试剂和样品的挥发物、分析过程中间产物、泄漏和排空的标准气和载气等。通常实验室中直接产生有毒、有害气体的实验都要求在通风橱内进行，这固然是保证室内空气质量、保护分析人员健康安全的有效办法，但是月直接污染了环境空气。实验室废气包括酸雾、甲醛、苯系物、各种有机溶剂等常见污染物和汞蒸汽、光气等较少遇到的污染物。

（3）固体废物。实验室产生的固体废物包括多余样品、分析产物、消耗或破损的实验用品(如玻璃器皿、纱布)、残留或失效的化学试剂等。这些固体废物成分复杂，涵盖各类化学、生物污染物，尤其是不少过期失效的化学试剂，处理稍有不慎，很容易导致严重的污染事故。