高中化学蒸馏实验装置图

① 高中化学的蒸馏实验中，出现了三种管，分别叫什么

蒸馏瓶 导管 牛角管

② 高中化学蒸馏装置为什么要下端进水，上端

与冷凝管中的气流方向相反，冷凝效果好。（逆向操作）

③ 高中化学 蒸馏烧瓶 圆底烧瓶 平底烧瓶的区别

圆底烧瓶，底部是球形的
平底烧瓶，底部是平的
蒸馏烧瓶，在瓶颈部有一根回导管，底部是球形答的

可见，平底烧瓶不需要支架就可以直接放在桌面上，但是若加热，则底部是球形的对于热量的分散更好，不易损坏。
所以平底烧瓶一般用于常温下的反应，而圆底烧瓶和蒸馏烧瓶用于加热下的反应。
蒸馏烧瓶的结构中已经有一根导管，所以若是制备气体，则更方便，使用的塞子上可以少打一个孔。
另外，蒸馏烧瓶最大的应用是用于分馏和蒸馏，这也是其名称的来源。

④ 关于冷凝管： 我记得高中化学制取蒸馏水时那个冷凝管是斜向下放着的， 但参考书上写着”竖直”置于烧瓶上

冷凝管可以横着的，可以竖着的
如果你想让蒸馏烧瓶中的东西出来，就横着放，然专后蒸汽被冷凝就成液体属，就能和原来的分开了
竖着放主要是冷凝回流，就是不想让这个东西出去，一般是用于蒸馏,即
在用蒸馏法分离物质时使用.
而球形冷凝管一般用于反应装置,即
在反应时考虑到反应物的蒸发流失而用球形冷凝管冷凝回流,使反应更彻底!

⑤ 【高中化学实验 蒸馏】 温度计的水银球位置在支管口下，为什么会导致收集到的产品中混有低沸点杂质

比如说要接收沸点范围98～101℃的馏分，当支管口附近的蒸汽温度达到98℃时开始收版集馏分。权
如果温度计在支管口下方，温度计视数为98℃时，支管口附近的温度还没有达到98℃，此时从支管流出的馏分沸点当然是低于98℃的。

⑥ 高中化学中蒸馏应有哪些注意事项

高中化学中蒸馏应注意事项：

1、 控制好加热温度。

2、选用短颈蒸馏瓶或者采取其它保温措施等，保证蒸馏顺利进行。

3、蒸馏之前，必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压，以决定何时收集馏分。

4、 蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。

5、在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。

6、温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。

7、蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。

8、冷凝管中冷却水从下口进，上口出。

9、加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

(6)高中化学蒸馏实验装置图扩展阅读

蒸馏是指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。

一、特点

1．通过蒸馏操作，可以直接获得所需要的产品，而吸收和萃取还需要如其它组分。

2．蒸馏分离应用较广泛，历史悠久。

3．能耗大，在生产过程中产生大量的气相或液相。

二、分类

1．按方式分：简单蒸馏、平衡蒸馏 、精馏、特殊精馏。

2．按操作压强分：常压、加压、减压。

3．按混合物中组分：双组分蒸馏、多组分蒸馏。

4．按操作方式分：间歇蒸馏、连续蒸馏。

三、主要仪器

蒸馏烧瓶（带支管的），温度计，冷凝管，牛角管，酒精灯，石棉网，铁架台，支口锥形瓶，橡胶塞。

⑦ 我记得高中化学有一两个实验用到蒸馏烧瓶，是哪几个实验呢

用到蒸馏烧瓶的实验不多。

1. 石油分馏（左图）
   

2. 制备蒸馏水（左图，可以没有温度计）

3. 制备乙烯（可以用，也可以不用，右图）
   

⑧ 高中化学蒸馏用的接收装置末端密封会怎样

虽然有冷却装置，但不能将所有的气体转化为液体。如果装置密封，里面气压会逐渐增大，可能会出现活塞被冲出或爆炸的情况。

⑨ 高中化学实验步骤

高中化学实验的方法有哪些?做实验的注意事项

我们从到了七年级就开始学习化学,但是学过的孩子们应该都知道,在初中只是先接触一下,到了高中化学才开始真正的学习,但是学习化学就会做实验,做实验的方式都有什么?

化学实验仪器

在上面的文章当中我给你们说了很多关于高中化学实验有哪些方法的类别,我相信大家应该也都知道了,每个实验都有它适合的方法,你们一定要择选适宜他的方式,还要注意一些事项.

⑩ 高中化学：蒸馏是利用各组分的沸点不同分离混合物的一种方法,故在蒸馏装置中一定要选用温度计，对吗

是的；在蒸馏装置中选用温度计是要准确采集一定沸点的馏分。【蒸馏水不算】
再看看别人怎么说的。