沼液蒸馏

⑴ 反交折单37玉米籽

全国卷（1）

1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

A.单基因突变可以导致遗传病

B.染色体结构的改变可以导致遗传病

C.近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险

D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响

答案D

【解析】人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。单基因突变可以遗传病，如镰刀型细胞贫血症；染色体结构改变可以导致遗传病，如猫叫综合征；近亲婚配可增加隐性遗传病的发病风险，因为近亲婚配的双方从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会较非近亲婚配的大大增加，结果双方很可能都是同一种致病基因的携带者，这们后代隐性遗传病发病风险大大增加；多基因遗传病不仅表现出家庭聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。因此，D错误。

2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述，错误的是

A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物

B.戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降

C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受

到抑制

D.若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用

答案C

【解析】微生物代谢的调节主要有两种形式：酶合成的调节和酶活性的调节。酶活性的调节是微生物通过改变已有酶的催化活性来调节代谢有速率。酶活性发生改变的主要原因是代谢过程中产生的物质与酶结合，致使酶的结构产生变化，但这种变化是可逆的，当代谢产物与酶脱离时，酶结构便会复原，又恢复原有的活性。因此A、B、D正确。当丁物质和戊物质中任意一种过量时，不一定会导致丙物质积累，以抑制酶①的活性。故C错误。

3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是

A.发酵时需要不断通入无菌空气，否则会积累乳酸

B.发酵时常采用的培养基为液体天然培养基

C.从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产

D.当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量

答案C

【解析】发酵工程生产谷氨酸，溶氧不足，会产生乳酸或琥珀酸；培养基通常有豆饼的水解液、玉米浆、尿素、磷酸氢二钾、氧化钾、硫酸镁、生物素等配制而成，呈液体状态，因此是液体天然培养基；从自然界分离的野生型菌株，产量一般都比较低，不能满足工业上的需要，通常都要用人工诱变的方法处理，使菌种产生突变，再从中筛选出符合要求的优良菌种，才能用于生产。当菌体生长进入稳定期时，要及时补充营养物以满足菌体的营养需求以提高

谷氨酸的产量。故C不正确。

4.下列关于体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是

A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种

B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C.两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致

D.两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

答案C

【解析】植物体细胞杂交可以用两种不同的植物细胞，从而可克服生殖隔离的限制，植物体细胞杂交的过程，实际上是不同植物体细胞的原生质体融合的过程。紫茉莉枝叶的性状的遗传是细胞质遗传，两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型应与母本一致，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的，因为受精卵中的细胞质几乎全部来自母本。故C错误。

5.已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为

答案B

【解析】设抗病基因为A，感病为a，无芒为B ，则有芒为b。依题意，亲本为AABB和aabb，F1为AaBb，F2有4种表现型，9种基因型，拔掉所有有芒植株后，剩下的植株的基因型及比例为1/2Aabb，1/4AAbb，1/4aabb，剩下的植株套袋，即让其自交，则理论上F3中感病植株为1/2×1/4（Aabb自交得1/4 aabb）+1/4（aabb）=3/8。故选B。

31（10分）（注意：在试题卷上作答无效）

桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。

据图回答：

（1） 该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的

降解有关，该物质的降解与 的活性变化有关。也与细胞壁中的_______降解有关，该物质的降解与__________的活性变化有关。

（2）A、B品种中耐贮运的品种是 。

（3）依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是

，因为 。

（4）采摘后若要促使果实提前成熟，科选用的方法有

和 。

（5）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是

。

答案（1）纤维素 纤维素酶 果胶质 果胶酶

（2） A

（3） 适当降低温度

低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化

（4）用乙烯进行处理 适当提高贮存温度

（5）叶绿素含量低

32.（11分）（注意：在试题卷上作答无效）

已知2H2O2=2H2O+O2↑ , 可以通过观察反映过程中O2的生成速度（即气泡从溶

液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实

验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤，预测实

验结果，得出结论，并回答问题。

实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，%FeCL3溶液，%牛过氧

化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。

（1） 实验步骤：

（2）实验结果预测及结论：

整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是

。

由此可得出的结论是 。

（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为800C,重做上述实验，O2释放的速度最快的是 ，原因是

。

答案（1）①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。

②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。

③观察各管中释放气泡产生的快慢。

【解析】该题要同时验证酶具有催化作用和高效性，因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则。

⑴实验步骤：①取3支试管，编号，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间。②分别向上述3支试管中加入等量且适量的蒸馏水、FeCl3溶液和过氧化氢酶溶液。③观察现象：3 支试管中气泡产生的快慢。

⑵整个实验中,不同处理的试管中O2释放最快的是加酶溶液的试管，其次是加FeCl3溶液的试管，再次是加蒸馏水的试管，由此可得出的结论是酶具有催化作用和高效性。

⑶将恒温水浴改为80℃，重做上述实验，由于过氧化氢酶因高温变性而失去了活性，因此释放O2最快的是加FeCl3溶液的试管。

33 。答案（1）神经调节 体液调节 下丘脑

（2）促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素（其他合理答案也给分） 反馈

（3）不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用

【解析】⑴从图中可以看出，鸟类的繁殖活动通过机体的神经调节和体液调节两种调节方式进行，机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于下丘脑。

⑵从图中不难看出A是促性腺激素释放激素，B是促性腺激素，C是性激素，性激素进入血液后又通过反馈作用来调节下丘脑和垂体中激素合成和分泌。

⑶鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用，因此不能用去除性腺的鸟作为实验动物来验证B的生理作用。

34.（10分）（注意：在试题卷上作答无效）

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人，牛，鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣，沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：

（1） 请绘制由鸡，牛，玉米和人组成的食物网：

（2） 牛与鸡之间 （有，无）竞争关系，理由是

。人与鸡的种间关系是 ，人与牛的种间关系是 。

（3）流经该农场生态系统的总能量来自 所固定的 ，无机环境中的碳以

形式进入该人工群落。

（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用，现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用，理论上，该农场供养的人数将会 （增多、不变、减少），理由是

。

答案（1）

答案（1）

（2） 无 它们所需食物资源不同（或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒） 捕食与竞争 捕食

（3）玉米（其他合理答案也给分） 太阳能 CO2

（4）减少 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了不部分能量，导致人获

得的能量减少

【解析】

⑴分析题意，鸡、牛、玉米和人组成的食物网是

⑵牛与鸡之间所需食物资源不同（牛食玉米秸秆、鸡食玉米子粒），所以它们之间无竞争关系，人与鸡之间构成捕食与竞争的关系，人与牛之间构成捕食关系。

⑶流经一个生态系统的总能量是生产者固定的全部太阳能，因此，流经该农场生态系统的总能量来自玉米所固定的太阳能，无机环境中的碳以CO2的形式通过绿色植物的光合作用进入该人工群落的。

⑷依题意，理论上该农场供养日人数将减少，因为改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的能量减少。

全国卷（2）

1. 下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是

A. 细胞呼吸必须在酶的催化下进行

B. 人体硬骨组织细胞也进行呼吸

C. 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸

D. 叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用

答案D

【解析】细胞呼吸是活细胞都进行的一项生命活动，必须在酶的催化作用下进行；酵母菌在有氧的条件下，把葡萄糖分解成二氧化碳和水，无氧的条件下把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。因此D错误。

2. 人体甲状旁腺分泌甲状旁腺素，当人体血钙浓度下降时，甲状旁腺素分泌增加，作用于骨和肾脏使血钙浓度上升。甲状腺C细胞分泌降钙素，当血钙浓度上升时，降钙素分泌增加，作用于骨等使血钙浓度下降。下列关于血钙的叙述，错误的是

A. 血钙浓度降低可引起肌肉抽搐

B. 甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为协同作用

C. 人体血钙浓度在体液调节下处于动态平衡

D. 食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液

答案B

【解析】 血钙含量降低会引起肌肉抽搐，血钙含量高会引起肌肉乏力。依题意，甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用。由于体液的调节作用，人体血钙浓度处于动态平衡。食物中的钙可以通过消化道吸收进入血液，维生素A和维生素D可以促进钙的吸收。所以B错误。

3. 下列有关哺乳动物个体发育的叙述，错误的是

A. 胚胎发育过程中也会出现细胞衰老

B. 幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角

C. 胚后发育过程中伴有细胞分化

D. 来自原肠胚同一胚层的细胞经分化发育成不同的组织

答案B

【解析】多细胞生物体内的细胞总是在不断地更新着，总有一部分细胞处于衰老或走向亡的状态，因此胚胎发育过程中也会有细胞衰老。变态发育指成体与幼体在形态上的差别比较大，而这种形态的改变又是集中在短期内完成的，因此B不正确。细胞分化发生在整个生命进程中，在胚胎时期达到最大程度。原肠胚中胚层的细胞可以发育为皮肤的表皮，感觉器官，神经系统，内胚层发育为呼吸道的上皮、消化道上皮、肝脏及胰腺，其它的基本都是由中胚层发育而来。

4. 为防止甲型H1N1病毒在人群中的传播，有人建议接种人流感疫苗，接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感的条件之一是：甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的

A.侵染部位 B.致病机理 C.抗原决定簇 D.传播途径

答案C

【解析】甲型H1N1病毒和人流感病毒具有相同的抗原决定簇，所以接种人流感疫苗能够预防甲型H1N1流感。故选C。

5. 下列属于种间竞争实例的是

A. 蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露

B. 以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食

C. 细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸

D. 某培养瓶中生活的两种绿藻，一种数量增加，另一种数量减少

答案D

【解析】蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露属于捕食，菜粉蝶幼虫与蜜蜂采食的是油菜的不同部位，不构成竞争关系；细菌与噬菌体是寄生。培养瓶中的两种绿藻构成竞争关系。所以选D 。

31.答案（1）A

（2）B 两种植物光合作用强度对CO2浓度变化的响应特性不同，在低浓度CO2条件下，CB植物利用CO2进行光合作用的能力弱，积累光合产物少，故随着玻璃罩中CO2浓度的降低，B植物生长首先受到影响。

（3）光合作用固定的CO2量与呼吸释放的CO2量相等

【解析】⑴依题意，在CO2浓度为300μL·L-1时，A植物CO2净固定量较B植物多，因此，此时A植物光合作用强度较B植物高。

⑵从图中可以看出两种植物对CO2浓度的反应不同，在低浓度下B植物利用CO2进行光合作用的能力较弱，产生的光合产物少，所以随着玻璃罩内CO2浓度的降低，B植物的生长首先受影响。

⑶当植物净固定CO2量为0时，此时光合作用固定的CO2量与呼吸产生的CO2量相等，说明此时光合作用速率与细胞呼吸速率相等。

32. （14分）

请用所给的实验材料和用具，设计实验来验证哺乳动物的蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性。要求完成实验设计、补充实验步骤、预测试验结果、得出结论，并回答问题。

实验材料与用具：适宜浓度的蔗糖酶、唾液淀粉酶、蔗糖、淀粉4种溶液，斐林试剂、37℃恒温水浴锅、沸水浴锅。

（1） 若“+”代表加入适量的溶液，“-”代表不加溶液，甲、乙等代表试管标号，请用这些符号完成下表实验设计（把答案填在答题卡上相应的表格中）。

（1） 实验步骤：

① 按照上表中的设计，取试管、加溶液。

（2） 结果预测：

（3） 结论：

（4） 在上述实验中，如果仅将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，而在其他条件不变的情况下重做上述实验，出现砖红色试管中的颜色会比37℃时浅，其原因是

答案（1）

2）②混匀。37℃恒温水浴一段时间

③取出试管，分别加入适量的斐林解析，混匀，沸水水浴一段时间

④观察实验现象并记录试验结果

（1） 含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管，以及含淀粉和淀粉酶溶液的试管中出现砖红色沉淀，其他试管中不出现砖红色沉淀

（2） 酶的催化作用有专一性

（3） 20℃低于酶的最适温度，酶活性低，水解产生的还原糖少

【解析】该题是要验证蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性，因此应遵循对照性原则、科学性原则和单一变量原则。

⑴因此表格中所填内容如下

⑵实验步骤①按照上表中的设计，取试管、加溶液。

②将上述溶液混合均匀，在37℃恒温水浴锅中保温适当时间。

③取出试管，分别加入适量的斐林试剂，混合均匀，再在沸水浴中保温一定时间。

④观察现象并记录实验结果。

⑶应该在只有含蔗糖和蔗糖酶溶液的甲试管以及含淀粉和淀粉酶溶液的乙试管出现砖红色沉淀，其他试管不应该出现砖红色沉淀。

⑷结论：说明酶的催化作用具有专一性。

⑸如果将37℃恒温水浴锅的温度调到20℃，由于20℃低于酶的最适温度，酶的活性会下降，水解产生的还原糖少，所以出现砖红色试管中的颜色会比37℃时的浅。

33. （10分）

利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，具有广阔的应用前景。但现在野生菌株对淀粉的转 化效率低，某同学尝试对其进行改造，以活得高效菌株。

（1）实验步骤：

①配置 （固体、半固体、液体）培养基，该培养基的碳源应为 。

②将 接入已灭菌的培养基平板上。

③立即用适当剂量的紫外线照射，其目的是 。

④菌落形成后，加入碘液，观察菌落周围培养基的颜色变化和变化范围的大小。周围出现 现象的菌落即为初选菌落。经分离、纯化后即可达到实验目的。

（2）若已得到二株变异菌株Ⅰ和Ⅱ，其淀粉转化率较高。经测定菌株Ⅰ淀粉酶基因的编码区或非编码区，可推测出菌株Ⅰ的突变发生在 区，菌株Ⅱ的突变发生在

区。

答案（1）①固体 玉米淀粉

②野生菌株

③对野生菌株进行诱变

④浅色范围大

（2）编码 非编码

【解析】⑴利用微生物分解玉米淀粉生产糖浆，首先一步应是配制固体培养基，其碳源是玉米淀粉；其次要将野生菌株接种到培养基上；用紫外线照射的目的是对野生菌株进行诱变处理；加碘液是为了检验淀粉有没有被分解，如果颜色变浅，说明淀粉被分解了，这种菌落即为初选菌落。⑵依题意，菌株Ⅰ淀粉酶的催化活性高，说明该突变发生在编码区，菌株Ⅱ淀粉酶的蛋白含量高，说明该突变发生在非编码区。

34. （10分）

（1）人类遗传一般可以分为单基因遗传、多基因遗传和 ① 遗传病。多基因遗传的发病除除受遗传因素影响外，还与 ② 有关，所以一般不表现典型的 ③ 分离比例。

（2）系谱法是进行人类单基因遗传病分析的传统方法。通常系谱图中必须给出的信息包括：性别、性状表现、 ④ 、 ⑤ 以及每一个体在世代中的位置。如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因，单基因遗传病可分成4类，原因是致病基因有 ⑥ 之分，还有位于 ⑦ 上之分。

（3）在系谱图记录无误的情况下，应用系谱法对某些系谱图进行分析时，有时得不到确切结论，因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，而且这些系谱图记录的家系中

⑧ 少和 ⑨ 少。因此，为了确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往需要得到 ⑩ ，并进行合并分析。

答案（1）染色体异常 环境因素 孟德尔

（2）亲子关系 世代传 显性和隐性，常染色体和X染色体

（3）世代数 后代个体数 多个具有该遗传病家系的系谱图

【解析】⑴人类遗传病是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。多基因遗传病不仅受遗传因素的影响，还环境因素

有关，所以一般不表现的出典型的孟德尔分离比例。

⑵从一般的系谱图中可以看出，系谱图通常包括性别、性状表现、亲子关系、世代数、以及每一个体在世代中的位置等信息。如果不考虑细胞质中和Y染色体上的基因，单基因遗传病可分成4类，原因是致病基因有显性和隐性之分，还有位于常染色体和X染色体之分。

⑶因为系谱法是在表现型的水平上进行分析，并且这些系谱图中记录的家系中世代数少和个体数少，所以为了要确定一种单基因遗传病的遗传方式，往往要得到多个具有该遗传病家系的系谱图并进行合并分析，这们才能得到确切的结论。

⑵ 餐厨垃圾是什么，有什么危害

餐厨垃圾
餐厨垃圾，俗称泔脚，是居民在生活消费过程中形成的生活废物，极易腐烂变质，散发恶臭，传播细菌和病毒。餐厨垃圾主要成分包括米和面粉类食物残余、蔬菜、动植物油、肉骨等，从化学组成上，有淀粉、纤维素、蛋白质、脂类和无机盐。
1.工艺流程
2.技术指标
3.工艺特点
简介
厨余的主要特点是有机物含量丰富、水分含量高、易腐烂，其性状和气味都会

餐厨垃圾处理
对环境卫生造成恶劣影响，且容易滋长病原微生物、霉菌毒素等有害物质。
一分钟前还是佳肴，一分钟后成了垃圾。由于饮食文化和聚餐习惯，餐厨垃圾成了中国独有的现象。中国餐桌浪费惊人，每天产生巨量的餐厨垃圾。来自北京市发展改革委的数字，北京市每天产生1200吨餐厨垃圾。清华大学环境系固体废物污染控制及资源化研究所的统计数据表明，中国城市每年产生餐厨垃圾不低于6000万吨。
专家认为，营养丰富的餐厨垃圾是宝贵的可再生资源。但由于尚未引起重视，处置方法不当，它已成为影响食品安全和生态安全的潜在危险源。虽然处置不当会产生严重的后果，但餐厨垃圾也并非一无是处。国家发改委环资司副司长何炳光指出，餐厨垃圾具有废物与资源的双重特性，可以说是典型的“放错了地方的资源”。[1]
分类
根据来源不同，餐厨垃圾主要分为餐饮垃圾和厨余垃圾。前者产生自饭店、食堂等餐饮业的残羹剩饭，具有产生量大、来源多、分布广的特点，后者主要指居民日常烹调中废弃的下脚料，数量不及餐饮垃圾庞大。
危害
过去很长一段时间中国对餐厨垃圾没有专门的管理规定。有些餐厨垃圾不加处理地喂猪，或被不法商贩回收提炼废弃油脂（地沟油），或与普通生活垃圾一起填埋。
餐厨垃圾易腐烂
而利用未经处理的餐厨垃圾喂猪容易导致疾病传播。清华大学环境系固体废物污染控制及资源化研究所所长聂永丰指出，餐饮行业产生的餐厨垃圾可能含有多种病菌，未经处理直接饲养畜禽，会通过畜禽体内毒素、有害物质的积累对人体健康带来危害，从而造成人畜之间的交叉传染，因此，这种食物链形式隐藏着巨大的病原体转移与扩散的危险。美国、加拿大、欧盟等许多国家已经制定了很多法律禁止用未经处理的餐厨垃圾直接喂猪。
有关专家指出， “地沟油”中含有黄曲霉素、苯等有毒物质，经过不法途径回到人们的餐桌，供人食用会造成慢性疾病的发生甚至致癌，对人们的身体健康造成极大的危害。
农业部规划设计院能源环保所张玉华研究员指出，由于餐厨垃圾极易腐烂变质，会产生使人难以接受的不良感受，如刺激性气味。而餐饮行业产生的餐厨垃圾中剩菜汤、馊水含量很大，容易在收集、运输途中泄漏，影响城市环境。餐厨垃圾直接被填埋处理，会造成地下水的严重污染。[1]
资源
据农业部有关专家测算，餐厨垃圾内含大量的营养物质，主要成分是油脂和蛋白质,可

餐厨垃圾
替代玉米、鱼粉、豆粕等加工成高能蛋白优质饲料，也是制取生物柴油的适合原料。
专家解释，按干物质含量计算，5000万吨餐厨垃圾相当于500万吨的优质饲料，内含的能量相当于每年1000万亩耕地的能量产出量，内含的蛋白质相当于每年2000万亩大豆的蛋白质产出量。也就是说，如果我国一年产出的餐厨垃圾全部得以利用，相当于节约了1000万亩耕地。
何炳光指出，面对中国耕地紧张、粮食短缺，每年需要大量进口粮食饲料的现状，合理利用餐厨垃圾是增加资源利用率、在一定程度上解决我国粮食问题的有效途径。并且，这种利用，符合减量化、再利用、资源化特点，是发展循环经济的生动案例。[1]
利用方法
餐厨垃圾饲料化的主要技术有生物法和物理法。
生物法
餐厨垃圾的循环利用
生物法采取微生物发酵技术制成发酵饲料，这种处理工艺一般周期较长、需要对菌种进行选择管理、工艺较复杂。2002年陈建乐申请的中国发明专利CN02155417.X公开了一种利用餐厨废弃物生产高钙多维酵母蛋白饲料的方法，将经粉碎机粉碎、脱水、加氮中和、灭菌后的餐厨废弃物及泔水物料与通过流量控制器混合控制的酵母和微生物生物菌种进行混合接种后经计算机控制分批进行固体发酵再经干燥、磨粉、化验及包装制成高钙多维酵母蛋白饲料。
物理法
物理法是将餐厨垃圾脱水后进行干燥消毒，粉碎后制成干饲料。1998年张养坤申请的中国发明专利CN98103203.6公开一种将厨余废弃物再生成禽畜饲料或农业用有机肥料的一种方法，可直接将收集的厨余废弃物于一次作业中，经来源分类、破碎、计量配方、脱水后至累批待料槽汇总送入卧式搅拌槽进行蒸煮灭菌、发酵或干燥处理后制成半成品送至半成品贮桶，再依所需进行造粒或粉剂制成鱼、禽、畜饲料或有机肥料。用于制造饲料时，将计量桶内经处方计量混合的厨余送入卧式搅拌槽以100℃～150℃的温度进行搅拌蒸煮杀菌后送至脱水机脱水至适当含水量后再进入累批待料槽；然后由累批待料槽将脱水后厨余送入卧式搅拌槽以120℃～150℃温度进行搅拌干燥，并由油脂贮槽及添加剂贮槽依其配方计量添加适量的油脂及其他营养素，至含水量降至规范要求而制成半成品，送至饲料半成品贮桶；最后依所需将半成品经由造粒机或粉碎机制成颗粒状或粉剂状的鱼、禽、畜饲料或农业用的有机肥料。
政策行动
餐厨垃圾的处理
一些国内大中型城市开始餐厨垃圾资源化利用的尝试。经过探索，初步形成

建立餐厨垃圾处置技术评价机制
了宁波模式、上海模式、西宁模式等餐厨垃圾的资源化利用模式。由于餐厨垃圾处置是一个涉及民生的公益项目，所以几种模式虽然具体运作方式不尽相同，但共同的特点都是以政府唱主角。
继北京、上海、苏州、宁波、重庆、西宁等十多个城市推出了相应的管理办法之后，针对“地沟油”等餐厨垃圾的技术标准已经着手制定，而国家层面的《餐厨垃圾管理条例》也将适时启动。
2009年11月26日上午，《餐厨废油资源回收和深加工技术标准》编制工作，在北京工商大学化工与环境工程学院启动。这是中国第二个专门针对餐厨垃圾的国家标准。
此前，第一个餐厨垃圾国家标准——《餐厨垃圾资源利用技术要求》已经报批国务院。这将结束“地沟油”回收利用无章可循的局面，并与计划制定的《国家餐厨垃圾管理条例》一起，逐步搭建起一套对餐厨垃圾无害化、再利用和资源化的政策体系。
实际效果
宁波市充分利用宁波开诚生态技术有限公司自主开发的餐厨垃圾处理技术，政府出台《宁波市餐厨废弃物管理办法》，并且与2010家餐厨垃圾生产单位签订了收运合同，签约率为72%。垃圾处理及产品则由开诚公司市场化运作。在开诚公司看到，原本污秽恶臭的菜汤馊饭，经过分捡、压榨、烘干、发酵等工序，做成可喂养禽畜的微生物复合饲料原料，还提炼出了工业油脂，可以用来生产肥皂。开诚公司通过与清华大学、浙江大学等高等院校合作，深层次发掘餐厨垃圾综合利用潜能，力争实现餐厨垃圾处理“零剩余”。据宁波市发改委副主任陶成波介绍，2006年～2009年，宁波累计收运餐厨垃圾7.7万吨，制成饲料原料5200吨，不饱和润滑剂1800余吨。[1]
餐厨垃圾处理方法
1.做饲料
目前国内绝大部分餐厨垃圾被直接用作饲料，少数通过发酵做为饲料。
2.填埋
少部分进入生活垃圾被填埋。
3.做肥料
也有很少部分经好氧处理去做肥料。
4.厌氧处理
极少数通过厌氧发酵制沼气。
由于餐厨垃圾中含有各种动物肉类，如去做饲料，同类相食极易引发口蹄疫和各种疾病，从而传播给人类而造成危害；去填埋由于其含水量高容易产生大量的渗滤液而污染地下水；做肥料，生产过程中臭味四溢，影响周围环境；而厌氧处理可产生大量沼气，沼气是一种清洁的可再生能源，可用于发电和做燃料，且由于系统全封闭而无异味，因此，餐厨垃圾厌氧处理是未来的发展方向。

餐厨垃圾厌氧处理工艺技术介绍
1.工艺流程
收集来的餐厨垃圾通过分选装置去除大块物料后再经提油回收其中的油脂，而后经打浆、调质，进入厌氧反应罐，在此与菌种接触，在一定pH和C/N比的条件下，经水解酸化、甲烷化产生沼气，沼气经净化后去发电或直接做燃料。沼液做液体肥料或曝气处理达标排放。少量沼渣经堆化制成固体肥料。
2.技术指标
（1）产气率：0.65-0.75m3/kg?vs（2）容积产气率：2.0-2.50m3/m3?d （3）转化率：85-90%
3.工艺特点
（1）工艺简单，流程短，自耗能少。 （2）全封闭运行，处理过程无异味。 （3）资源利用率高，有机物转化率达85%甚至90%以上。 （4）沼气产率高，每吨餐厨垃圾可产沼气120立方米以上。 （5）沼气中甲烷含量高，可达60-75%。

⑶ 怎样用玉米秸秆制作酒精。求详细精确过程

首先收玉米秸秆粉碎成秸秆粉，加入秸秆粉重量３０－４０％的水和加秸秆粉重量３－５％的Ｓｚｚ６酵母液进行第一次发酵，发酵后用蒸留法制取出酒精

⑷ 甲烷废料可以蒸馏吗

甲烷燃烧产生二氧化碳和水，因为不含有灰份，所以不会造成雾霾。

另外，生产甲烷是可以用秸秆、粪便、垃圾等作为原材料的。生产过程就是沼气生产过程，之后再液化分离，就生产出了液态的生物质天然气，和纯二氧化碳，沼渣和沼液是优质的有机肥。

二氧化碳和有机肥可以还田，继续参与植物的生长过程。这样就不会污染环境了。

而甲烷燃烧所产生的二氧化碳，其中的碳元素，是植物光合作用过程中从大气吸收的。

所以，从宏观看，甲烷燃烧所产生的二氧化碳数量，必然小于光合作用过程所吸收的二氧化碳数量。故宏观角度是不会增加大气中二氧化碳浓度的。

⑸ 2009全国年高考理综生物答案，急急急 ！！

2009年全国理科综合I
生物部分全解析

1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是
A．单基因突变可以导致遗传病
B．染色体结构的改变可以导致遗传病
C．近亲婚配可以增加隐性遗传病的发病风险
D．环境因素对多基因遗传病的发病无影响
【命题意图】 考查人类遗传病的知识，能力要求B。
【解析】 人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病，主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类。D错误：多基因遗传病不仅表现出家族聚集现象，还比较容易受环境因素的影响。
【答案】 D
2．右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。下列有关酶活性调节的叙述，错误的是
A．丁物质是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物
B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降
C．当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制
D．若此代谢途径的终产物不断排出体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用
【命题意图】 考查微生物代谢的知识和获取图形信息的能力。能力要求D。
【解析】 酶活性调节的实质是：代谢过程中产生的物质与酶发生的可逆性结合，致使酶的结构发生改变。C项错误：题图中没有信息显示，丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制。
【答案】 C
3．下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是
A．发酵时需不断通入无菌空气，否则会积累乳酸
B．发酵时常采用的培养基为液体天然培养基
C．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产
D．当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量
【命题意图】 考查微生物的营养、生长和发酵工程的内容等知识。能力要求B。
【解析】 发酵工程的内容包括菌种的选育、培养基的配制、灭菌、扩大培养和接种、发酵过程和产品的分离提纯等。C项错误：人们从自然界分离的野生型菌株，产量一般都比较低，不能满足工业上的需要，微生物学家用诱变育种的方法，使菌种产生突变，再从中筛选出符合要求的优良菌种。A项正确：在发酵过程中，要严格控制温度、pH、溶氧、通气量与转速等发酵条件。这是因为环境条件的变化，不仅会影响菌种的生长繁殖，而且会影响菌种代谢产物的形成。在谷氨酸发酵过程中，当pH呈酸性时，谷氨酸棒状杆菌就会生成乙酰谷氨酰胺；当溶氧不足时，生成的代谢产物就会是乳酸或琥珀酸。B项正确：根据培养基的物理性质，可将培养基份为液体、半固体和固体培养基。固体培养基主要用于微生物的分离、计数等；液体培养基常用于工业生产。根据培养基的化学成分，可将培养基分为合成培养基和天然培养基。天然培养基常用于工业生产。D项正确：在微生物生长的稳定期后，代谢产物逐渐增多，这时如果适当补充营养物质，就有助于延长稳定期、提高代谢产物的产量。
【答案】 C
4．下列关于植物体细胞杂交和植物细胞质遗传的叙述，错误的是
A．利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种
B．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程
C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交F1所得的表现型一致
D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的
【命题意图】 考查植物细胞工程和细胞质遗传的知识。
【解析】 A正确：植物体细胞杂交的优点是，能够克服远缘杂交不亲和的障碍，大大扩展了可用于杂交的亲本范围。B正确：植物体细胞杂交的过程包括：制备原生质体→诱导原生质体融合→杂种细胞的筛选→杂种植株的培育和筛选与鉴定。D正确：F1的核遗传物质平均来自父本和母本双方，而细胞质基因则几乎全部来自母本。
【答案】 C
5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为
A．1/8 B．3/8 C．1/16 D．3/16
【命题意图】 考查基因自由组合定律在生产实践中的应用和分析能力、推理能力、简单的数学运算能力等。能力要求D。
【解析】 设抗病、感病基因用A、a表示，无芒、有芒基因用B、b表示。
P： 抗病无芒 感病有芒
AABB × aabb
↓
F1: AaBb
抗病无芒
↓自交
F2: A B aaB A bb aabb
抗病无芒 感病无芒 抗病有芒 感病有芒 （淘汰掉）
原始比例： AABB 1/16 aaBB 1/16 AAbb 1/16 aabb 1/16
AaBB 2/16 aaBb 2/16 Aabb 2/16
AaBb 4/16
AABb 2/16
淘汰后比例： AABB 1/12 aaBB 1/12
AaBB 2/12 aaBb 2/12
AaBb 4/12
AABb 2/12
上述植株自交： ↓自交
自交后代表现型及所占全部后代的比例：见下表。
不同基因型个体自交 F3 表现型及其比例
抗病无芒（A B ） 抗病有病（A bb） 感病无芒（aaB ） 感病有芒（aabb）
AABB 1/12 1/12
AaBB 2/12 2/12×3/4 2/12×1/4
AaBb 4/12 4/12×9/16 4/12×3/16 4/12×3/16 4/12×1/16
AABb 2/12 2/12×3/4 2/12×1/4
aaBB 1/12 1/12
aaBb 2/12 2/12×3/4 2/12×1/4
合计 25/48 5/48 15/48 3/48
抗病：30/48（5/8） 感病：18/48 （3/8）
【答案】 B
考生存在的问题是：不能准确理解题意，分析推理能力差。如不能准确理解题干中“在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋”这个信息（暗示着在F2中淘汰掉有芒植株，让剩余的无芒植株进行自花传粉即自交），导致在分析问题时对于自交整体的理解出现错误。或者弄不清楚部分与整体的关系，分析推理出现逻辑错误。
这种情况在平时的训练中就实际存在着，这反映的是思维能力和对知识的灵活应用能力，对于高考来说，具有一定的区分度。
31．（10分）桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果。

据图回答：
（1）该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的____________降解有关，该物质的降解与____________的活性变化有关；也与细胞壁中的____________降解有关，该物质的降解与____________的活性变化有关。
（2）A、B品种中耐贮运的品种是____________。
（3）依据实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存方法应该是____________，因为________________________。
（4）采摘后若要促使果实提前成熟，可选用的方法有_________和_________。
（5）一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是_________。
【命题意图】 考查绿色植物新陈代谢和植物生命活动调节的知识及获取信息的能力、联系生产实际解决实际问题的能力等。能力要求C。
【解析】 （1）细胞壁的主要成分是纤维素和果胶质，因此二者的降解分别与纤维素酶、果胶酶的活性变化有关。这可从曲线图中方便地读出来（随着果实成熟后时间的增加，纤维素和果胶质的活性逐渐提高）。
考生存在的问题是：由于答题时间紧张，审题不认真，答题的规范性不够强。如将“果胶质”答为“果胶”。
（2）从曲线图中可以看出，A品种更耐贮运。因为随着果实成熟后时间的增加，桃果实成熟后硬度都逐渐下降，但B品种软化快，A品种软化慢。
（3）理论上，减缓果实变软的保存方法有：适当增加CO2的浓度、充实N2、使用某些植物激素、适当降低温度等方法，但由于本题给出的是常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的实验结果，因此依据实验结果推测果实采摘后减缓变软的保存方法时，应着重通过改变温度的方法来实现减缓果实变软。温度影响酶的活性，低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化。
出现错误的考生，根本原因是不能具体问题具体分析。
（4）若要促使果实提前成熟，可选用的方法有用乙烯进行处理或让采摘的果实与成熟的果实放在一起（乙烯具有促进果实成熟的作用）、适当提高贮存温度等。
（5）叶绿素不稳定，在常温下易分解，从而导致叶绿素含量降低。
【答案】
（1）纤维素 纤维素酶 果胶质 果胶酶
（2）A
（3）适当降低温度 低温可降低有关酶的活性，延缓果实软化
（4）用乙烯进行处理 适当提高贮存温度
（5）叶绿素含量降低
32．已知2H2O2=2H20+O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题：
实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3．5%FeCL3溶液，0．01%牛过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。
（1）实验步骤：
①

（2）实验结果预测及结论：
整个实验中，不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是：____________________。由此可得出的结论是：____________________________。
（3）如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放速度最快的是_______________，原因是_______________________________________________________。
【命题意图】 本题结合教材实验（酶的高效性）来考查实验设计的能力。能力要求C。
【解析】 （1）本实验的目的是“验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性”，因此实验变量（自变量）有两个：过氧化氢酶的有无、过氧化氢酶与Fe3+。对于实验变量的操纵方法分别是：验证过氧化氢酶具有催化作用，分别加入过氧化氢酶和蒸馏水；验证过氧化氢酶具有高效性，分别加入过氧化氢酶和FeCL3溶液。反应变量（因变量）都是H2O2被分解的情况，可通过观察O2的生成速度，即气泡从溶液中释放的速度来检测。无关变量包括试管的洁净度、环境温度、相同材料的量、各种试剂的量、反应时间等。
实验设计遵循对照原则和单因子变量原则，因此，在设计实验时，应做到确保单一变量，控制和消除无关变量。
需要说明的是，教材中实验四的目的是探究过氧化氢酶和Fe3+的催化效率的高低，没有对环境温度作要求，即在常温（或室温）下进行，而本实验的目的是验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性，在所给的实验材料与用具中提供了恒温水浴锅，因此，不可忽略对该器具的使用。
在设计实验步骤时，可按照“①分组、编号、非条件处理；②条件处理（即施加变量，设置对照）；③适宜条件培养（或相应方法处理）；④观察现象，记录结果。”的程序进行，注意语言的准确性和简洁性。
（2）过氧化氢酶与Fe3+相比，过氧化氢酶的催化效率更高，O2的释放速度更快；酶具有催化作用，而蒸馏水不具有催化作用，因此加蒸馏水的试管O2的释放速度最缓慢。
（3）酶需要适意的温度、pH等条件。当实验中的恒温水浴改为80℃，过氧化氢酶因高温变性而失去了活性，因此，催化效率降低或丧失；而加FeCI3溶液的试管催化作用将加快。
【答案】
（1）①取3支试管，各加入等量且适量的H2O2溶液，放入37℃恒温水浴锅中保温适当时间
②分别向上述3支试管加入等量且适量的蒸馏水、FeCI3溶液和过氧化氢酶溶液
③观察各试管中释放气泡的快慢
（2）加酶溶液的试管、加FeCI3溶液的试管、加蒸馏水的试管 酶具有催化作用和高效性
（3）加FeCI3溶液的试管 在此温度下，FeCI3催化作用加快，而过氧化氢酶因高温变性而失去了活性
33．（11分）春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下：

请回答：
（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的_____________和____________两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于____________（下丘脑、垂体、性腺）。
（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是____________________、_____________________和___________________。C进入血液后，通过_____________作用来调节垂体和性腺中激素的合成和分泌。
（3）据图判断，若要验证B的生理作用，_______（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是____________________________________________________________。
【命题意图】 考查动物生命活动调节的知识及获取信息的能力。能力要求C。
【解析】 （1）人和高等动物内环境稳态的维持，主要通过神经调节、体液调节和免疫调节实现。下丘脑中有一些细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素。（人教2006版，生物必修1，P85）
（2）本图是人教2006版，生物必修1，P85~86激素分泌的调节中，甲状腺活动的调节示意图的变形，在课堂上教师会进行适当的拓展，在平时的练习题中也可见到，因此，相关知识是为考生所熟悉的，考生会轻松地答对相关内容。
（3）根据激素的概念可以知道，激素必然有其合成的部位——内分泌腺、运送的途径——血液和作用的部位——靶器官（靶细胞）。因此，不能用去除性腺的鸟作为实验动物。
【答案】
（1）神经调节 体液调节 下丘脑
（2）促性腺激素释放激素 促性腺激素 性激素 反馈
（3）不能 鸟去除了性腺，失去了促性腺激素作用的器官，无法验证该激素的生理作用
33．（10分）某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用。人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵生产的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：
（1）请绘出由鸡、牛、玉米和人组成的食物网。

（2）牛与鸡之间___________（有、无）竞争关系，理由是______________________。人与鸡的种间关系是_________________，人与牛的种间关系是_________________。
（3）流经该农场生态系统的总能量来自___________所固定的_______________，无机环境中的碳以_____________形式进入该人工群落。
（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料喂鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米喂鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将会_____________（增多、不变、减少），理由是______________________________
_________________________________________________。
【命题意图】 考查生物与环境的知识和具体问题具体分析的能力。生态系统的结构、能量流动和物质循环是教学大纲中所规定的为数不多的D层次的内容，属于生物学主干知识的核心知识之一。能力要求D。
【解析】 （1）略。
（2）根据对种间关系的认识，容易判断出牛与鸡之间不具有竞争关系，因为牛食玉米秸秆而鸡吃玉米子粒；人与鸡之间则既有捕食关系又有竞争关系，因为玉米子粒既作为鸡的饲料，也作为人的粮食；人与牛的间则属于捕食关系，不存在竞争关系，因为牛食玉米秸秆而人吃玉米子粒或牛肉。
（3）流经生态系统的总能量是来自生产者所固定的太阳能。在该农场生态系统中，生产者只有玉米，不考虑杂草等绿色植物。有的考生不能够从具体事例出发，犯主观唯心主义的错误，想当然地认为，农田中也有杂草，因此误答为生长者或绿色植物。
碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行的。有的考生根据课堂讲授内容，答案为二氧化碳和碳酸盐，应该视为正确答案，因为题目本身并没有说明“主要形式”。
（4）生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网这种渠道进行的，其传递的特点是单向流动、逐级递减。当改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的能量减少，因此该农场供养的人数将会减少。
【答案】

（1）

（2）无 它们所需食物资源不同（或牛食玉米秸秆、鸡吃玉米子粒）
（3）玉米 太阳能 CO2
（4）减少 改变用途的1/3玉米被鸡食用后，在鸡这一环节散失了一部分能量，导致人获得的能量减少

⑹ 谁能把2009高考理综全国卷试题和答案传我，我用手机上的，不要给我网站，现在估分急用，谢谢了

绝密★启用前

2009年普通高等学校招生全国统一考试

理科综合能力测试

本试卷共12页，满分300分，考试时间150分钟。

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘巾在答题卡上指定位置。

2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上，对应题目的答案标号涂写，如写改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号，答在试题卷上无效。

3.非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字夂答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。

4.考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。

选择题共21小题，每小题6分，共126分.

以下数据可供解题时参考

相对原子质量（原子量）：H1C12O16Na23S32K39Cu64

一、选择题（本题共13小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）

1.下列关于人类遗传病的叙述，错误的是

A.单基因突变可以导致遗传病

B.染色体结构的改变可以导致遗传病

C．近亲婚配可增加隐形遗传病的发病风险

D.环境因素对多基因遗传病的发病无影响

2.右图是某种微生物体内某一物质代谢过程的示意图。

下列有关酶活性调节的叙述，错误的是

A.丁物质既是酶③催化生成的产物，又是酶③的反馈抑制物

B．戊物质通过与酶④结合导致酶④结构变化而使其活性下降

C.当丁物质和戊物质中任意一种过量时，酶①的活性都将受到抑制

D．若此代谢途径的终产物不断排出菌体外，则可消除丙物质对酶①的抑制作用

3.下列关于通过发酵工程生产谷氨酸的叙述，错误的是

A.发酵时需不断通入无菌空气，否则会积累乳酸

B.发酵时常采用的培养基伟液体天然培养基

C．从自然界分离的野生型菌株可直接用于生产

D．当菌体生长进入稳定期时，补充营养物可提高谷氨酸产量

4.下列关于植物体细胞杂交或植物细胞质遗传的叙述，错误的是

A.利用植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种

B.不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

C．两个不同品种的紫茉莉杂交，正交、反交所得F1的表现型一致

D．两个不同品种的紫茉莉杂交，F1的遗传物质来自母本的多于来自父本的

5．已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性独立遗传。用纯合德抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋，假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为

A．1/8B.3/8C.1/16D.3/16

6.下列各组离子，在溶液中能大量共存、加入NaOH溶液后加热既有气体放出又有沉淀生成的一组是

A.Ba2＋、..B.ca2＋、..

C．K＋、Ba2＋、Cl－、D.Mg2＋、、、k＋

A.4B.3C.2D.1

7.将15mL2mol•Na2CO3溶液逐滴加入到40ml0.5molMCLn盐溶液中，恰好将溶液中的离子完全沉淀为碳酸盐，则MCLn中n值是

A.4B.3C.2D.1

8.下列表示溶液中发生反应的化学方程式错误的是

A.

B.

C.

D.

9.现有乙酸和两种链状单烯烃的混合物，若其中氧的质量分数为a，则碳的质量分数是

A．B.C.D.

10用0.10m1L-1的盐酸滴定0.10m1L-1的氨水，滴定过程中不可能出现的结果是

Ac(NH＋4)>c(CI－),c(OH－)>c(H＋)Bc(NH＋4)>c(CI－),c(OH－)=c(H＋)

Cc(CI－)>c(NH＋4),c(OH－)>c(H＋)Dc(CI－)>c(NH＋4),c(H＋)>c(OH－)

11.为了建言某含有NaHCO3杂质的Na2CO3样品的纯度，现将样品加热，其质量变为，则该样品的纯度（质量分数）是

ABCD

12.有关下图所示化合物的说法不正确的是

A.既可以与Br2的CCl4溶液发生加成反应，又可以在光照下与Br2发生取代反应

B.Imol该化合物最多可以与3molNaOH反应

C.即可以催化加氢，又可以使酸性KMnO4溶液退色

D.既可以与FeCl3溶液发生显色反应，又可以与NaHCO3溶液反应放出CO2气体

13.下图表示反应X(g)4Y(g)＋Z(g)，<0，在某温度时X的浓度随时间变化的曲线：

下列有关该反应的描述正确的是

A.第6min后，反应就终止了

B.X的平衡转化率为85%

C.若升高温度，X的平衡转化率将大于85%

D.若降低温度，和将以同样倍数减小

二、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得6分，选对单不全的的3分，有选错的得0分）

14.下列说法正确的是

A.气体对器壁的压强就是大量气体分子作用在器壁单位面积上的平均作用力

B.气体对器壁的压强就是大量气体分子单位时间作用在器壁上的平均冲量

C.气体分子热运动的平均动能减小，气体的压强一定减小

D.单位体积的气体分子数增加，气体的压强一定增大

15．某物体左右两侧各有一竖直放置的平面镜，两平面镜相互平行，物体距离左镜4m，右镜8m，如图所示。物体在左镜所成的像中从右向左数的第三个像与物体的距离是

A．24mB．32mC．40mD．48m

16、氦氖激光器能产生三种波长的激光，其中两种波长分别为。已知波长为的激光是氖原子在能级间隔为的两个能级之间跃迁产生的。用表示产生波长为的激光所对应的跃迁的能级间隔，则的近似值为

A．10.50eVB．0.98eVC．0.53eVD．0.36Ev

17、如图，一段导线abcd位于磁感应强度大小为B的匀强磁场中，且与磁场方向（垂直于纸面向里）垂直。线段ab、bc、cd的长度均为L，且∠abc＝∠bcd＝135°。流经导线的电流为I，方向如图中箭头所示。导线段abcd所受到的磁场的作用力的合力

A．方向沿纸面向上，大小为

B．方向沿纸面向上，大小为

C．方向沿纸面向下，大小为

D．方向沿纸面向下，大小为

18、如图所示，一电场的电场线分布关于y轴（沿竖直方向）对称，O、M、N是y轴上的三个点，且OM＝MN。P点在y轴右侧，MP┴ON。则

A．M点的电势比P点的电势高

B．将负电荷由O点移动到P点，电场力做正功

C．M、N两点间的电势差大于O、M两点间的电势差

D．在O点静止释放一带正电粒子，该粒子将沿y轴做直线运动

19、天文学家新发现了太阳系外的一颗行星。这颗行星的体积是地球的4.7倍，质量是地球的25倍。已知某一近地卫星绕地球运动的周期约为1.4小时，引力常量G＝6.67×10-11N•m2/kg2，由此估算该行星的平均密度约为

A．1.8×103kg/m3B．5.6×103kg/m3

C．1.1×104kg/m3D．2.9×104kg/m3

20、一列简谐横波在某一时刻的波形图如图1所示，途中P、Q两质点的横坐标分别为x=1.5m和x=4.5m。.P点的振动图像如图2所示。

在下列四幅图中，Q点的振动图像可能是

21.质量为M的物块以速度V运动,与质量为m的静止物块发生正碰，碰撞后两者的动量正好相等。两者质量之比M/m可能为

A.2B.3C.4D.5

22.如图所示的电路中,1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开关、小灯泡、3根导线以及电路中的各连接点。

（1）为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的档。在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的挡。

（2）在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有故障。

（3）将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障的具体步骤。

23.（10分）

某同学为了探究物体在斜面上运动时摩擦力与斜面倾角的关系，设计实验装置如图。长直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物块上。在平板上标出A、B两点，B点处放置一光电门，用光电计时器记录滑块通过光电门时挡光的时间。

实验步骤如下：

①用游标卡尺测量滑块的挡光长度d,用天平测量滑块的质量m；

②用直尺测量AB之间的距离s,A点到水平桌面的垂直距离,B点到水平桌面的垂直距离；

③将滑块从A点静止释放，由光电计时器读出滑块的挡光时间t;

④重复步骤③数次，并求挡光时间的平均值；

⑤利用所测数据求出摩擦力和斜面倾角的余弦值；

⑥多次改变斜面的倾角，重复实验步骤②③④⑤，做出关系曲线。

24、（15分）

材料的电阻率ρ随温度变化的规律为，其中α称为电阻温度系数，是材料在t=0℃时的电阻率。在一定的温度范围内α是与温度无关的常量。金属的电阻一般随温度的增加而增加，具有正温度系数；而某些非金属如碳等则相反，具有负温度系数。利用具有正负温度系数的两种材料的互补特性，可制成阻值在一定温度范围内不随温度变化的电阻。已知：在0℃时，铜的电阻率为1.7×,碳的电阻温度系数为3.5×；在0℃附近，铜的电阻温度系数为3.9×℃，碳的电阻温度系数为-5.0×℃。将横截面积相同的碳棒与铜棒串接成长1.0m的导体，要求其电阻在0℃附近不随温度变化，求所需碳棒的长度（忽略碳棒和铜棒的尺寸随温度的变化）。

25、（18分）

如图所示，倾角为的斜面上静止放置三个质量均为m的木箱，相邻两木箱的距离均为l。工人用沿斜面的力推最下面的木箱使之上滑，逐一与其它木箱碰撞。每次碰撞后木箱都粘在一起运动。整个过程中工人的推力不变，最后恰好能推着三个木箱匀速上滑。已知木箱与斜面间的动摩擦因数为u，重力加速度为g.设碰撞时间极短，求

（1）工人的推力；

（2）三个木箱匀速运动的速度；

（3）在第一次碰撞中损失的机械能。

26、（21分）

如图，在轴下方有匀强磁声，磁感应强度大小为，方向垂直于平面向外P是y轴上距原点为的一点，为轴上距原点为的一点。A是一块平行于轴的挡板，与轴的距离为，A的中点在轴上，长度略小于。带电粒子与挡板碰撞前后，方向的分速度不变，方向的分速度反向、大小不变。质量为，电荷量为的粒子从P点瞄准点入射，最后又通过P点。不计重力。求粒子入射速度的所有可能值。

27、（15分）

浓H2SO4和木炭在加热时发生反应的化学方程式是

请从下图中选择用所需的仪器（可重复选择用）组成一套进行该反应并检出反应产物的装置。现提供浓H2SO4、木炭和酸性KMnO4溶液，其他固、液试剂自选择。（连接和固定仪器用的玻璃管、胶管、铁管、铁架台及加热装置等均略去）

将所选的仪器按连接顺序由上至下依次填入下表，并写出该仪器中应加试剂的名称及其作用。

28.(15分)

下图所示装置中，甲，乙、丙三个烧杯依次分别盛放100g5.00%nNaOH溶液、足量的CuSO4溶液和100g100.00%的K2SO4溶液，电极均为石墨电极。

（1）接通电源，经过一段时间后，测得丙中K2SO4浓度为10.47%乙中c电极质量增加，据此回答问题：

①电源的N端为__________________极

②电极b上发生的电极反应为_______________________________________________

③列式计算电极b上生成的气体在标状况下的体积______________________________

④电极c的质量变化是________________g

⑤电解前后各溶液的酸、碱性大小是否发生变化,简述其原因:

甲溶液__________________________________________________________________

乙溶液_______________________________________________________

29(15分)

已知周期表中,元素Q、R、W、Y与元素X相邻，Y的最高化全价氧化物的水化物是强酸，回答下列问题

（1）W与Q可以形成一种高温结构陶瓷材料。W的氧化物分子呈正四面体结构，W的氧化物的晶体类型是__________________________________

（2）Q的具有相同化合价且可以相互转变的氧化物是__________________________

（3）R和Y形成的二元化合物中,R呈现最高化合物的化学式是__________________

（4）这5个元素的氢化物分子中,①立体结构类型相同的氢化物的沸点从高到低排列次序是(填化学式)__________________其原因是_____________________

②电子总数相同的氢化物的化学式和立体结构分别是___________________

(5)W和Q所形成的结构陶瓷材料的一种合成方法如下：W的氯化物与Q的氢化物加热反应，生成化合物W（QH2）4和HC1气体。W（QH2）4在高温下分解生成Q的氢化物和该陶瓷材料，上述相关反应的化学方程式（各物质用化学式表示）是____________________

30(15分)

化合物H是一种香料,存在于金橘中,可用如下路线合成

回答下列问题:

(1)11.2L(标准状况)的烃A在氧气中充分燃烧可以产生88gCO2和45gH2OA的分子式是______________________

(2)B和C均为一氯代烃,它们的名称(系统命名)分别为____________________________

(3)在催化剂在下1mo1FH2反应，生成3苯基—1—丙醇。F的结构简式是__________________

(4)反应①的反应类型是_____________________

(5)反应②的化学方程式为_______________________

(6)写出所有与G具有相同官能团的G的芳香类同分异构体的结构简式______________________________________________________________________

31．（10分）

桃果实成熟后，如果软化快，耐贮运性就会差。下图表示常温下A、B两个品种桃果实成熟后硬度等变化的试验结果。

据图回答：

⑴该实验结果显示桃果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的________降解由关，该物质的降解与_________的活性变化有关：也与细胞壁中的__________降解有关，该物质的降解与__________的活性变化有关。

⑵A、B品种中耐贮运的品种是__________。

⑶依据该实验结果推测，桃果实采摘后减缓变软的保存办法应该是_________，因为____________________。

⑷采摘后若要促使果实提前成熟，科选用的方法由___________和__________________。

⑸一般来说，果实成熟过程中还伴随着绿色变浅，其原因是____________。

32．（11分）

已知2H2O2＝2H2O＋O2↑，可以通过观察反应过程中的生成速度（即气泡从溶液中释放的速度）来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。

实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，3.5%FeCl3溶液，0.01%牛过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。

⑴实验步骤：

①

⑵实验结果预测及结论：

整个实验中不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是：________________。

由此可得出的结论是____________________________________。

⑶如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃，重做上述实验，O2释放的速度最快的是_____________，原因是__________________________________。

33.（11分）

春天日照逐渐延长时，鸟类大多进入繁殖季节。调节鸟类繁殖活动的图解如下

请回答：

（1）鸟类的繁殖活动是通过机体的和两种调节方式完成的。机体中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于（下丘脑、垂体、性腺）。

（2）上面图解中的A、B、C分别代表由下丘脑、垂体和性腺分泌的物质，则它们分别是、和。C进入血液后，通过作用来调节下丘脑和垂体中激素的合成和分泌。

（3）据图判断，若要验证B的生理作用，（能、不能）用去除性腺的鸟作为实验动物，其原因是。

34.（10分）

某种植玉米的农场，其收获的玉米子粒即作为鸡的饲料，也可作为人的粮食，玉米的秸秆则加工成饲料喂牛，生产的牛和鸡供人食用，人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源，沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此回答（不考虑空间因素）：

（1）请绘制由鸡、牛、玉米和人组成的食物网：

（2）牛与鸡之间（有、无）竞争关系，理由是。人与鸡的种间关系是，人与牛的种间关系是。

（3）流经该农场生态系统的总能量来自所固定的，无机环境中的碳以形式进入该人工群落。

（4）假设该农场将生产玉米的1/3作为饲料养鸡，2/3供人食用，生产出的鸡供人食用。现调整为2/3的玉米养鸡，1/3供人食用，生产出的鸡仍供人食用。理论上，该农场供养的人数将（增多、不变、减少），理由是。