反滲透肅流毒

『壹』 肅流毒 反滲透 還校園一片凈土 作為教師該怎麼樣

教育孩子提高個人衛生

勤洗手多開窗通風保持教室清潔

預防流感從你我做起

『貳』 學講話 學通報，肅流毒 反滲透的學通報是誰

學講話，學通報，肅流毒，反滲透是什麼意思

『叄』 為什麼在教育系統開展《學講話，學通報，肅流毒，反滲透》集中學習

通過此次學生集中教育活動，全體學生能夠充分認識反分裂斗爭的長期性、復雜性、艱巨性，明確抵禦和防範宗教向學校滲透、統一負責、統一檢查，真正將培訓學習成果內化和外行。

通過學習，主題明確、重點突出，改進了工作作風，在點滴工作中做出自己的貢獻，理論與實踐相結合的方法、注重評價，落實行動，深刻認識到落實工作責任的重要性、生活、學習的嚴格要求自己，切實將新疆的長治久安和社會穩定與自己的本職工作相聯系、大會交流等後續活動，安排了多方面的教育學習內容、組織工作落實。學習前，學校領導聽取了老師們的建議，又按照文件要求，採用了宣講與討論相結合，自學與交流相結合、中心明確，過程落實，因公因私均需提前請假，出勤率在100%，不斷更新業務知識，把學到的新知識應用在工作中，做到平時工作。

這次集中教育活動，我校全體教職工充分領會此次學習的精神實質，履行教職，關愛學生、觀看錄像，小組討論等形式學習了《中華人民共和國教育法》，以保證學習質量。本次教師集中培訓，我們始終圍繞「提升教師師德水平，規范辦學行為。會議期間都有嚴格的要求。本次培訓列入教師的繼續教育和年度考核之中。我校認真總結匯報本校教師的培訓情況，並進行相互交流。培訓領導小組對每位教師上交的材料進行考評，遵守單位的各項規章制度。

『肆』 流毒」「餘毒」「遺毒」，到底啥意思

十八大後的反腐歷程中，部分省部級及以上高官落馬後，他們曾長期工作過的地方，會開展肅清其惡劣影響的工作。而在官方表述中，有三個詞出現較為常見：流毒、遺毒、餘毒。
《辭海》中，對「流毒」的解釋為「流傳的毒害」；「遺毒」的解釋為「喻指過去遺留下來的有害的思想﹑風氣等」；「餘毒」為「殘留的毒害」。三者共性特徵，都是指一種「禍害」，是可以給他人造成不良影響的「禍害」。
不論是流毒、遺毒，還是餘毒，他們都有一個共同特點，就是對地方政治生態產生惡劣的影響。肅清腐敗分子特別是曾把持一方的「老虎」的流毒，是把全面從嚴治黨引向深入的題中之義。如果「老虎」打了，「虎窩」還在，浸染了流毒的土壤還沒有徹底鏟除，甚或還潛在地左右著我們的思想和工作，說明我們打「老虎」只做了上半篇文章，下半篇還沒有做好。所以，在這一點上，來不得半點含糊。

『伍』 「肅清流毒」是什麼意思

「肅清流毒」的意思是：將流傳中有害的影響消滅干凈。

肅清：漢語詞彙，注內音：sù qī容ng。

肅清釋義：指清除，消滅干凈。

流毒：出自《書·泰誓中》，注音：liú dú。

流毒釋義：流傳有害的影響。

『陸』 肅清流毒的認識和看法

篇一，全面徹底肅清郭徐流毒影響任重道遠，堅持刀刃向已，要敢內於割自己的肉，革自容己的命，肅清流毒需要強化履職擔當，任何時候不忘肩負責任，肅清流毒需要依法辦事，任何時候不忘紀律規定，肅清流毒需要以身作則，任何時候不忘廉潔形象，篇二，一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規定精神的基本情況，，作為一名受黨教育、培養多年的黨員幹部，自己始終堅決擁護黨的領導，遵守黨的紀律，對黨忠誠，在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致，(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況，一是遵守政治紀律不嚴格，二是政治鑒別力不強，三是執行力不強，四是貫徹民-主集中制不到位，(二)貫徹落實中央八項規定情況，1.認識不足，2.調研不深入，3.文風會風改進不大，4.有浪費現象。

『柒』 為什麼在教育系統開展學講話學通報反滲透肅流毒

三講話一通報內容是 一是各村召開黨員及駐村工作隊成員會議，迅速傳達專「三講話一屬通報」精神，縣鎮村三級幹部吃透文件精神，提高認識，明確標尺； 二是把握政策，嚴格程序，精準識別，扎實開展精準脫貧「大走訪、大排查、大清洗」活動，入戶核實結束後，召開兩代表、黨員代表、村民代表大會，逐戶評議、審核； 三是查清致貧原因，補齊短板，因戶施策，精準發力；四是加強督查，鎮紀委聯合鎮精準辦採取不打招呼逐村檢查督促精準扶貧對象核實及數據清洗工作。