edi模擬實驗實驗目標

A. 模擬實驗是什麼

是在人為控制研究對象的條件下進行觀察，模仿實驗的某些條件進行的實驗。模擬實驗是科學實驗的一種基本類型。
希望對你有幫助！

B. 我要做一個ERP沙盤模擬實驗，誰能給我詳細講講相關的規則和具體的步驟啊，謝謝了

看你玩的是用友的還是金蝶的。我有用友的規則：ERP沙盤模擬重要經營規則
1、生產線
生產線 購置費 安裝周期 生產周期 總轉產費 轉產周期 維修費 殘值
手工線
5M 無 3Q 0M 無 1M/年 1M
半自動
10M 2Q 2Q 1M 1Q 1M/年 2M
自動線
15M 3Q 1Q 2M 1Q 1M/年 3M
柔性線
20M 4Q 1Q 0M 無 1M/年 4M
不論何時出售生產線，價格為殘值，凈值與殘值之差計入損失；
只有空生產線方可轉產；
當年建成生產線需要交維修費。
2、折舊(平均年限法)
生產線 購置費 殘值 建成第1年 建成第2年 年建成第3年 建成第4年 建成第5年
手工線
5M 1M 0M 1M 1M 1M 1M
半自動
10M 2M 0M 2M 2M 2M 2M
自動線
15M 3M 0M 3M 3M 3M 3M
柔性線
20M 4M 0M 4M 4M 4M 4M
3、融資
貸款類型 貸款時間 貸款額度 年息 還款方式
長期貸款 每年年初 所有長短貸之和不超過上年權益 3 倍 10 % 年初付息，到期還本，10倍數
短期貸款 每季度初 5 % 到期一次還本付息，20倍數
資金貼現 任何時間 視應收款額 12.5 %（3季，4季），10 %（1季，2季） 變現時貼息
庫存拍賣 100 %（產品） 80 %（原料）
4、廠房
廠房 買價 租金 售價 容量 廠房出售得到4個賬期的應收款，緊急情況下可廠房貼現，直接得到現金。

40M 5M/年 40M 6

30M 3M/年 30M 4
廠房租入後，一年後可作租轉買、退租等處理，續租系統自動處理。
5、市場准入
市場 開發費 時間 開發費用按開發時間在年末平均支付，不允許加速投資。
市場開發完成後，領取相應的市場准入證。
本地
1M/年 1年
區域
1M/年 1年
國內
1M/年 2年
亞洲
1M/年 3年
國際
1M/年 4年
6、資格認證
認證 ISO9000
ISO14000
平均支付，認證完成後可以領取相應的ISO資格證。可中斷投資。
時間 2年 2年
費用 1M/年 2M/年
7、產品物料清單
名稱 開發費用 開發周期 加工費 直接成本 產品組成

1M/季 2季 1M/個 2M/個

1M/季 4季 1M/個 3M/個 +

1M/季 6季 1M/個 4M/個 + +

2M/季 6季 1M/個 5M/個 + + 2

8、原料設置
名稱 購買價格 提前期

1M/個 1季

1M/個 1季

1M/個 2季

1M/個 2季
9、緊急采購，付款即到貨，原材料價格為直接成本的2 倍；成品價格為直接成為的3 倍。
10、選單規則：上年本市場銷售額最高（無違約）優先；其次看本市場本產品廣告額；再看本市場廣告總額；再看市場銷售排名；如仍無法決定，先投廣告者先選單。
11、破產標准：現金斷流或權益為負。
12、第一年無訂單。
13、交單可提前，不可推後，違約收回訂單。
14、違約金扣除——向下取整；庫存拍賣所得現金——向下取整；貼現費用——向上取整；扣稅——向下取整。
15、庫存摺價拍價，生產線變賣，緊急采購，訂單違約記入損失。
重要參數
違約扣款百分比 20 % 最大長貸年限 5 年
庫存摺價率(產品) 100 % 庫存摺價率(原料) 80 %
長期貸款利率 10 % 短期貸款利率 5 %
貸款額倍數 3 倍 初始現金(股東資本) 60 M
貼現率(1,2期) 10 % 貼現率(3,4期) 12.5 %
管理費 1 M/季 信息費 0 M/次
緊急采購倍數(原料) 2 倍 緊急采購倍數(產品) 3 倍
所得稅率 25 % 最大經營年限 7 年
選單時間 40 秒 選單補時時間 25 秒
間諜有效時間 600 秒 間諜使用間隔 3000 秒
市場老大 存在

C. 什麼叫模擬實驗

模擬實驗，是用多媒體或者是一些別的手段模擬做實驗的全過程的一個專方式，可以讓學屬生不需要實驗器具，就可以輕松看到實驗過程。
如果是針對中小學的物理、化學學習，在101教育PPT里有很多這樣模擬實驗的視頻和工具，可以隨時操作，效果直觀，也便於學生的理解。
在這兩年我參加的華漁杯大賽里，就有出現很多參賽的作品，是運用了模擬實驗的方式，說明這種模式還是被很多學校和老師認可的。

D. 想請問模擬實驗的意義和目的是什麼

系統模擬是20世紀40年代末以來伴隨著計算機技術的發展而逐步形成的一門新興學科。模擬（Simulation）就是通過建立實際系統模型並利用所見模型對實際系統進行實驗研究的過程[2]。最初，模擬技術主要用於航空、航天、原子反應堆等價格昂貴、周期長、危險性大、實際系統試驗難以實現的少數領域，後來逐步發展到電力、石油、化工、冶金、機械等一些主要工業部門，並進一步擴大到社會系統、經濟系統、交通運輸系統、生態系統等一些非工程系統領域。可以說，現代系統模擬技術和綜合性模擬系統已經成為任何復雜系統，特別是高技術產業不可缺少的分析、研究、設計、評價、決策和訓練的重要手段。其應用范圍在不斷擴大，應用效益也日益顯著。
1．系統模擬及其分類
系統模擬是建立在控制理論、相似理論、信息處理技術和計算機初等理論基礎之上的，以計算機和其他專用物理效應設備為工具，利用系統模型對真實或假設的系統進行試驗，並藉助於專家的經驗知識、統計數據和信息資料對實驗結果進行分析研究，進而做出決策的一門綜合的實驗性學科。從廣義而言，系統模擬的方法適用於任何的領域，無論是工程系統（機械、化工、電力、電子等）或是非工程系統（交通、管理、經濟、政治等）。
系統模擬根據模型不同，可以分為物理模擬、數學模擬和物理—數學模擬（半實物模擬）；根據計算機的類別，可以分為模擬模擬、數字模擬和混合模擬；根據系統的特性；可以分為連續系統模擬、離散時間系統（采樣系統）模擬和離散事件系統模擬；根據模擬時鍾與實際時鍾的關系，可以分為實時模擬、欠實時模擬和超實時模擬等。
2．系統模擬的一般步驟
對於每一個成功的模擬研究項目,其應用都包含著特定的步驟，見圖9-2。不論模擬項目的類型和研究目的又何不同，模擬的基本過程是保持不變的，要進行如下9步：
問題定義
制定目標
描述系統並對所有假設列表
羅列出所有可能替代方案
收集數據和信息
建立計算機模型
校驗和確認模型
運行模型
分析輸出
下面對這九步作簡單的定義和說明。它不是為了引出詳細的討論，僅僅起到拋磚引玉的作用。注意模擬研究不能簡單遵循這九步的排序，有些項目在獲得系統的內在細節之後，可能要返回到先前的步驟中去。同時，驗證和確認需要貫穿於模擬工程的每一個步驟當中。
（1）問題的定義
一個模型不可能呈現被模擬的現實系統的所有方面，有時是因為太昂貴。另外，假如一個表現真實系統所有細節的模型也常常是非常差的模型，因為它將過於復雜和難於理解。因此，明智的做法是：先定義問題，再制定目標，再構建一個能夠完全解決問題的模型。在問題定義階段，對於假設要小心謹慎，不要做出錯誤的假設。例如，假設叉車等待時間較長，比假設沒有足夠的接收碼頭要好。作為模擬綱領，定義問題的陳述越通用越好，詳細考慮引起問題的可能原因。
（2）制定目標和定義系統效能測度
沒有目標的模擬研究是毫無用途的。目標是模擬項目所有步驟的導向。系統的定義也是基於系統目標的。目標決定了應該做出怎樣的假設、應該收集那些信息和數據；模型的建立和確認考慮到能否達到研究的目標。目標需要清楚、明確和切實可行。目標經常被描述成像這樣的問題「通過添加機器或延長工時，能夠獲得更多的利潤嗎？」等。在定義目標時，詳細說明那些將要被用來決定目標是否實現的性能測度是非常必要的。每小時的產出率、工人利用率、平均排隊時間、以及最大隊列長度是最常見的系統性能測度。
最後，列出模擬結果的先決條件。如：必須通過利用現有設備來實現目標，或最高投資額要在限度內，或產品訂貨提前期不能延長等。
（3）描述系統和列出假設
簡單點說，模擬模型降低完成工作的時間。系統中的時間被劃分成處理時間、運輸時間和排隊時間。不論模型是一個物流系統、製造工廠、或服務機構，清楚明了的定義如下建模要素都是非常必要的：資源、流動項目（產品、顧客或信息）、路徑、項目運輸、流程式控制制、加工時間，資源故障時間。
模擬將現實系統資源分成四類：處理器，隊列，運輸，和共享資源如操作員。流動項目的到達和預載的必要條件必須定義，如：到達時間、到達模式和該項目的類型等屬性。在定義流動路徑時，合並和轉移需要詳細的描述。項目的轉變包括屬性變化、裝配操作（項目和並）、拆卸操作（項目分離）。在系統中，常常有必要控制項目的流動。如：一個項目只有在某種條件或某一時刻到來時才能移動，以及一些特定的規則。所有的處理時間都要被定義，並且要清楚表明那些操作是機器自動完成，哪些操作是人工獨立完成，哪些操作需要人機協同完成。資源可能有計劃故障時間和意外故障時間。計劃故障時間通常指午餐時間，中場休息，和預防性維護等。意外故障時間是隨機發生的故障所需的時間，包括失效平均間隔時間和維修平均間隔時間。
在這些工作完成之後，需要將現實系統作模型描述，它遠比模型描述向計算機模型轉化困難。現實向模型的轉化意味著你已經對現實有了非常徹底的理解，並且能將其完美的描述出來。這一階段，將此轉換過程中所作的所有假設作詳細說明非常有必要。事實上，在整個模擬研究過程中，所有假設列表保持在可獲得狀態是個很好的主意，因為這個假設列表隨著模擬的遞進還要逐步增長。假如描述系統這一步做得非常好，建立計算機模型這一階段將非常簡便。
注意，獲得足夠的，能夠體現特定模擬目的的系統本質的材料是必要的，但是不需要獲得與真實系統一一對應的模型的描述。正如愛因斯坦所說「做到不能再簡單為止」。
（4）列舉可能的替代方案
在模擬研究中，確定模型早期運行的可置換方案是很重要的。它將影響著模型的建立。在初期階段考慮替代方案，模型可能被設計成可以非常容易的轉換到替換系統。
（5）收集數據和信息
收集數據和信息，除了為模型參數輸入數據外，在驗證模型階段，還可以提供實際數據與模型的性能測度數據進行比較。數據可以通過歷史紀錄、經驗、和計算得到。這些粗糙的數據將為模型輸入參數提供基礎，同時將有助於一些需要較精確輸入參數數據的收集。
有些數據可能沒有現成的記錄，而通過測量來收集數據可能要費時、費錢。除了在模型分析中,模型參數需要極為精確的輸入數據外,同對系統的每個參數的數據進行調查、測量的收集方式相比，採用估計方法來產生輸入數據更為高效。估計值可以通過少數快速測量或者通過咨詢熟悉系統的系統專家來得到。即使是使用較為粗糙的數據，根據最小值、最大值和最可能取值定義一個三角分布，要比僅僅採用平均值模擬效果都要好得多。有時候採用估計值也能夠很好的滿足模擬研究的目的。例如，模擬可能被簡單的用來指導人員了解系統中特定的因果關系。在這種情況下，估計值就可以滿足要求。
當需要可靠數據時，花費較多時間收集和統計大量數據，以定義出能夠准確反映現實的概率分布函數就是非常必要的。需要的數據量的大小取決於變數的變異程度，但是也有通用的規則，大拇指法指出至少需要三十甚至上百的數據。假如要獲得隨機停機時間的輸入參數，必須要在一個較長時間段內捕獲足夠多的數據。
（6）建立計算機模型
構建計算機模型的過程中，首先構建小的測試模型來證明復雜部件的建模是合適的。一般建模過程是呈階段性的，在進行下一階段建模之前，驗證本階段的模型工作正常，在建模過程中運行和調試每一階段的模型。不會直接將整個系統模型構建起來，然後點擊「運行」按鈕來進行系統的模擬。抽象模型有助於定義系統的重要部分，並可以引導為後續模型的詳細化而進行的數據收集活動。我們可能想對同一現實系統構建多個計算機模型，每個模型的抽象程度都不相同。
（7）驗證和確認模型
驗證是確認模型的功能是否同設想的系統功能相符合。模型是否同我們想構建的模型相吻合，產品的處理時間、流向是否正確等。確認范圍更廣泛。它包括：確認模型是否能夠正確反映現實系統，評估模型模擬結果的可信度有多大等。
（8）驗證
現在有很多技術可以用來驗證模型。最最重要的、首要的是在模擬低速運行時，觀看動畫和模擬鍾是否同步運行，它可以發現物料流程及其處理時間方面的差異。
另一種驗證技術是在模型運行過程中，通過交互命令窗口，顯示動態圖表來詢問資源和流動項目的屬性和狀態。
通過「步進」方式運行模型和動態查看軌跡文件可以幫助人們調試模型。運行模擬時，通過輸入多組模擬輸入參數值，來驗證模擬結果是否合理也是一種很好的方法。在某些情況下，對系統性能的一些簡單測量可以通過手工或使用對比而來獲得。對模型中特定區域要素的使用率和產出率通常是非常容易計算出來的。
在調試模型中是否存在著某種特定問題時，推薦使用同一隨機數流，這樣可以保證模擬結果的變化是由對模型所做的修改引起的，同時對隨機數流不做改動，有時對於模型運行在一些簡單化假設下，非常有幫助，這些假設是為了更加簡便的計算或預測系統性能。
（9）確認
模型確認建立模型的可信度。但是，現在還沒有哪一種確認技術可以對模型的結果作出100%的確定。我們永遠不可能證明模型的行為就是現實的真實行為。如果我們能夠做到這一步，可能就不需要進行模擬研究的第一步（問題的定義）了。我們盡力去做的，最多隻能是保證模型的行為同現實不會相互抵觸罷了。
通過確認，試著判斷模型的有效程度。假如一個模型在得到我們提供的相關正確數據之後，其輸出滿足我們的目標，那麼它就是好的。模型只要在必要范圍內有效就可以了，而不需要盡可能的有效。在模型結果的正確性同獲得這些結果所需要的費用之間總存在著權衡。
判斷模型的有效性需要從如下幾方面著手：
①模型性能測度是否同真實系統性能測度匹配？
②如果沒有現實系統來對比，可以將模擬結果同相近現實系統的模擬模型的相關運行結果作對比。
③利用系統專家的經驗和直覺來假設復雜系統特定部分模型的運行狀況。
對每一主要任務，在確認模型的輸入和假設都是正確的，模型的性能測度都是可以測量的之前，需要對模型各部分進行隨機測試。
④模型的行為是否同理論相一致？確定結果的理論最大值和最小值，然後驗證模型結果是否落入兩值之間。
為了了解模型在改變輸入值後，其輸出性能測度的變化方向，可以通過逐漸增大或減小其輸入參數，來驗證模型的一致性。
⑤模型是否能夠准確的預測結果？這項技術用來對正在運行中的模型進行連續的有效性驗證。
⑥是否有其他模擬模擬器模擬了這個模型？要是有的話那就再好不過了，可以將已有模型的模擬結果同現在設計的模型的運行結果進行對比。
（10）運行可替代實驗
當系統具有隨機性時，就需要對實驗做多次運行。因為，隨機輸入導致隨機輸出。如果可能，在第二步中應當計算出已經定義的每一性能測度的置信區間。可替代環境能夠單獨構建，並可以通過使用WITNESS軟體中的「Optimizer」模塊來設置並自動運行模擬優化。
WITNESS軟體的「Optimizer」模塊為了執行優化操作，通過選擇目標函數的最大化或最小化，定義需要實驗的許多決策變數，需要達到的條件變數，需要滿足的約束等，然後讓優化模塊負責搜索變數的可替換數字，來運行模型。最終得出決策變數集的優化解決方案，和最大化或最小化的模型目標函數。「Optimizer」模塊設置了一套優化方法，包括遺傳演算法、模擬處理、禁忌搜索、分散搜索和其他的混合法來得出模型的優化配置方案。
在選擇模擬運行長度時，考慮啟動時間，資源失效可能間隔時間，處理時間或到達時間的時間或季節性差異，或其他需要系統運行足夠長時間才能出現效果的系統特徵變數，是非常重要的。
（11）輸出分析
報表、圖形和表格常常被用於進行輸出結果分析。同時需要於今年用統計技術來分析不同方案的模擬結果。一旦通過分析結果並得出結論，要能夠根據模擬的目標來解釋這些結果，並提出實施或優化方案。使用結果和方案的矩陣圖進行比較分析也是非常有幫助的。

E. 四年級科學「雨的形成」模擬實驗實驗目的是什麼

1、初步了解雨的形成過程.
2、理解空氣中水汽凝結的原因.
如果你是備課用的,那還要加上學生的感知、情感、技能等方面的,這個我就不知道了.

F. 物理模擬實驗步驟

為系統分析煤層氣開發中煤粉產出問題,煤粉產出物理模擬實驗包括以下主要步驟。版

(1)選擇權實驗原煤岩樣品,制備實驗所用的煤磚樣;

(2)制備驅替溶液,作為煤粉動態產出與流態運移的載體;

(3)對岩心進行人工填砂造縫,用於模擬煤儲層的裂隙網路與壓裂效果;

(4)選擇實驗儀器按照實驗方案,進行相應測試分析;

(5)定量分析不同實驗條件下煤岩樣品滲透率的變化;

(6)收集實驗排出液中的煤粉,並對煤粉產出量、粒度、組分、形態及表面特徵等進行分析;

(7)進行不同物理模擬實驗條件下產出的煤粉樣品與韓城區塊煤層氣生產井不同排采條件下產出的煤粉樣品的對比分析,討論煤粉產出特徵的差異性。

表5-2 煤岩組分差異對煤粉產出的影響研究實驗方案

G. 實驗模擬法

油氣成藏動力學的實驗模擬法包括生烴化學動力學的熱壓模擬實驗、排烴熱壓模擬實驗和油氣二次運移、聚集的流體動力學模擬實驗。近十幾年來，生烴熱壓模擬實驗，即密閉容器加水熱解（hydrous pyrolysis）是國際上比較推崇的模擬油氣生成的實驗方法（lewan,1991,1993）。熱壓模擬實驗是將烴源岩樣品置於在密封容器（如玻璃管或高壓釜）中加熱到300℃以上並長時間恆溫，採用液氮冷阱收集裝置收集氣相產物（天然氣、輕質烴等）。國內許多學者對不同類型生油岩樣品進行了大量的熱壓模擬實驗，如王涵雲和楊天宇（1982,1987），高崗、郝石生等（1995,1999），王兆雲、程克明等（1995, 1996），為有機質的生烴熱演化模式和油氣產率研究提供了重要依據。此外，生油岩熱解法（Rock-Eval）是測定烴源岩有機質成烴動力學參數（活化能和頻率因子）的重要方法。排烴熱壓模擬實驗與生烴熱壓模擬實驗基本相似。Dembicki（1989）、Thomas（1995）、Hindle（1997）及曾濺輝（2000）通過物理模型對油氣的二次運移過程進行了大量的模擬實驗。實驗室熱模擬實驗也取得了許多重要進展，提高了人們對成藏機理的認識。如中國石油大學的「油氣成藏機理模擬實驗室」，自行研製了具有國際水平的一維高溫高壓模擬實驗系統、二維高溫低壓模擬實驗系統和多功能岩心流動實驗裝置等，可以進行地層溫壓條件下的油氣生成、運移、聚集、保存和破壞、流體－岩石相互作用與儲層評價和成岩作用等物理模擬研究。

H. ERP沙盤模擬實訓目的是什麼

1、沙盤模擬作為一種體驗式的教學方式，是繼傳統教學及案例教學之後的一種教學創新。藉助ERP沙盤模擬，可以強化學員的管理知識、訓練管理技能、全面提高學員的綜合素質。

2、沙盤模擬教學融理論與實踐於一體、集角色扮演與崗位體驗於一身，可以使學員在參與、體驗中完成從知識到技能的轉化。

(8)edi模擬實驗實驗目標擴展閱讀

ERP沙盤模擬的益處：

1、樹立共贏理念

市場競爭是激烈的，也是不可避免的，但競爭並不意味著你死我活。尋求與合作夥伴之間的雙贏、共贏才是企業發展的長久之道。這就要求企業知彼知己，在市場分析、競爭對手分析上做足文章，在競爭中尋求合作，企業才會有無限的發展機遇。

2、全局觀念與團隊合作

通過ERP 沙盤模擬對抗課程的學習，學員可以深刻體會到團隊協作精神的重要性。在企業運營這樣一艘大船上，CEO 是舵手、CFO 保駕護航、營銷總監沖鋒陷陣……在這里，每一個角色都要以企業總體最優為出發點，各司其責，相互協作，才能贏得競爭，實現目標。

3、保持誠信

誠信是一個企業立足之本，發展之本。誠信原則在ERP 沙模模擬課程中體現為對「游戲規則」的遵守，如市場競爭規則、產能計算規則、生產設備購置以及轉產等具體業務的處理。保持誠信是學員立足社會、發展自我的基本素質。

4、個性與職業定位

每個個體因為擁有不同的個性而存在，這種個性在ERP 沙盤模擬對抗中會顯露無遺。在分組對抗中，有的小組轟轟烈烈，有的小組穩扎穩打，還有的小組則不知所措。

雖然，個性特點與勝任角色有一定關聯度，但在現實生活中，很多人並不是因為「愛一行」才「干一行」的。更多的情況是需要大家「干一行」就「愛一行」的。

I. 設計一個日食的模擬實驗，並寫出實驗步驟和你的發現

研究的問題：日食是怎樣形成的
實驗材料：電燈，皮球。
實驗方法版：把電燈當作太陽，自己手權中拿著皮球，皮球當作月球，自己的頭當作地球。自己手中拿著皮球，模擬地球自轉，月球圍繞地球轉動。
實驗現象：當月球轉到太陽和地球之間，三個天體大致成一條直線時，我們的眼睛就看不到燈光了，光被月球擋住了，這時就會形成日食。
我們的結論：地球圍繞太陽轉，月球圍繞地球轉，當月球轉到太陽和地球之間，三個天體大致成一條直線時，太陽射向地球的光就會被月球擋住，這時就會形成日食。

J. 模擬實驗的指導方案通常包括哪些方面的內容

1、分析教學內容2、學習者分析（學生）3、教學重點、難點分析4、教師分析5、教學策略的分析6、教學評價的設計