污水變清水怎麼描述

Ⅰ 走進北控水務集團，體驗污水變清流

我們在日常生活中，洗衣做飯上廁所等產生的污水到哪裡去了，會不會對我們的環境產生污染呢？針對同學們的困惑，8月3日，實驗小學一年級七班的孩子們開啟了盼望已久的研學之旅 --「參觀五蓮北控水務集團，體驗污水變清流」活動。

五蓮北控水務有限公司位於黃海大橋西首，主要經營污水處理、污泥處置及以上項目的投資、建設、管理和運營，日處理污水能力3萬噸。研學前，家委會制定了詳細的研學方案，並對學生基本的安全、禮儀進行了規范。讓學生帶著困惑，有目的地開啟我們的研學之旅。

公司的領導帶領工作人員早早地在等候我們的到來，張經理擔任了我們的講解員，詳細講解了我們今天的研學內容，污水處理的深刻意義，對我的們環境影響深刻，利在千秋萬代。雖然深奧，但我們聽的多認真啊！

讓我們跟隨張經理的腳步，親自參觀污水變清流的神奇過程吧！

第一步，預處理。

我們終於知道了家裡的廢水，通過下水道，進入地下網管，來到了這里進行了大匯合。

經過細格柵過濾較大垃圾，如菜葉，垃圾袋等。

我們腳底下可是十幾米深的污水池哦，再經過 二次過濾掉細沙等較小垃圾，通過水泵，經綠色水管吸到屋頂的蓄水池。

第二步，生化池。

生化池是由三個環形的水池圍繞而成。預處理過的污水經過地下管道，流到了生化池中心的厭氧池第一次處理，再到中間的缺氧池第二次處理，最後到外圍的好氧池，經過第三次處理後，我們發現，好氧池裡的水變清了。

第三步，二沉池

生化池裡的水我們看著清了，但是還達不到排放標准，對環境還有污染，不能直接排到河裡，經過二沉池的再次處理，過濾，加葯消毒等多道工序，水的質量才能達標。

歷經多道復雜工序，污水終於到了它的最終歸宿——污水處理口。我們看到原來又臟又臭的污水，現在變成了透明的清水，無色無味。張經理說，現在的水可以灌溉田地，也可以養魚，變成了無害的放心水，排放到了洪凝河。我們不由得發出驚訝的感嘆聲，感受到了污水變清流的神奇。

歲月靜好，是因為有人為你負重前行！我們生活在藍天白雲下，喝著干凈的水，呼吸著新鮮空氣，是因為我們的身邊，有這么一群可愛可敬的環保衛士，為我們的環境，提供了一道綠色的安全屏障。謝謝您，正是因為您的負重前行，才會有我們的綠水青山！同學們紛紛對工作人員表達了自己的感謝之情。

感謝五蓮北控水務集團有限公司的所有工作人員，讓我們體驗到了污水變清流的神奇！感謝家委會的積極策劃，搭建了研學平台！感謝家長們的陪伴，讓我們研有所樂，研有所得，研有所獲！

Ⅱ 如何讓污水變清

要讓污水變清，可以採取以下措施：

一、確保足夠的沉澱速度和停留時間

• 沉澱速度：污水中的懸浮顆粒需要足夠的時間來沉澱到底部。為了提高沉澱速度，可以通過調整水流速度、增加沉澱池的深度或採用適當的沉澱結構來實現。
• 停留時間：污水需要在沉澱池中停留足夠的時間，以便懸浮顆粒能夠充分沉澱。停留時間的長短取決於污水的流量、懸浮顆粒的濃度以及沉澱池的設計。

二、實現沉泥外排

• 沉澱後的污泥需要及時外排，以防止污泥在沉澱池中停留時間過長而厭氧上浮，導致清水重新變黑發臭。沉泥外排可以通過機械刮泥、吸泥等方式實現，確保沉澱池中的污泥不會積累過多。

三、根據水質投加絮凝劑或助凝劑

• 為了加快污水變清的過程，可以根據污水的具體水質情況，投加適當的絮凝劑或助凝劑。常見的絮凝劑包括聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵等，助凝劑則包括硫酸亞鐵、碳酸鎂、聚丙烯醯胺等。
• 絮凝劑和助凝劑的作用是通過化學反應或物理作用，使污水中的懸浮顆粒聚集成較大的絮體，從而更容易沉澱到底部。投加這些化學葯劑可以顯著提高污水的澄清效果。

綜上所述，通過確保足夠的沉澱速度和停留時間、實現沉泥外排以及根據水質投加適當的絮凝劑或助凝劑，可以有效地讓污水變清。

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Ⅳ 過濾水的道理作文

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是我收集整理的過濾水的道理作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

過濾水的道理作文1

科學課上，老師給我們講了污水的危害及凈化水的重要性，還講了生活在污水裡的魚兒會慢慢地死去的現象。為了更透徹地了解水的凈化過程，保護我們身邊的水源不受污染，我下決心做一次過濾水的實驗。

今天中午，天氣正好。我先准備材料：一個瓶子、一把土、一點布、紙巾、濕巾。實驗開始了：首先把紙巾和濕巾揉成一團，然後在瓶子底下鑽幾個眼，再把布平鋪在瓶子底，並用紙巾塞入這個布的空白部分，最後把泥土放入水中，使它們成污水。

過了一會兒，裡面的泥土全部沉底了。這時，把不沉底的'水倒入已經做好的;簡易過濾器;中，因為水是哪兒有空隙就往哪兒鑽，因此，就一點一點地往外滴。等水全部滴完後，就成清水了。如果你還想要更清的水的話，可以三番五次的地去過濾。

通過這件事，我悟出了一個道理：過濾前的水就像是學前班的小朋友,只要上了小學，才能像小水滴一樣，一點一滴地;過濾掉;自己身上的小缺點，過濾後的水就像是一個優秀的小學生了，但他還要繼續修煉自己，使自己變成十全十美的人。我們也一樣，只有經過一次次修煉，才會長大成才的。

過濾水的道理作文2

在科學課上，老師給我們講了污水為什麼會把魚兒弄死，所以我要下決心過濾水。

今天中午，天氣正好，我找了一個瓶子，下樓抓了一把泥土，又找了一點布，然後又找了點紙巾、濕巾。首先把紙巾和濕巾揉成一團，然後在瓶子下鑽一個眼，再把布平鋪在瓶子里，並用紙巾塞入這個布的空白的部分，最後把泥土放入水中，使它們成污水。

過了一會，裡面的泥土全部沉底了。這時，把下沉的水倒入已經做好的簡易過濾器中，水因為哪有空隙就往哪鑽，因此就會一點一點地往外滴。等水全部滴完後，就可以變成清水了。如果你想要更清的水的話，就可以三番五次地去過濾。（注意：過濾後的水裡面還會有微小的細箘）

通過這些事情，我悟出一個道理：過濾前的水像個一年級的小朋友，只要他像小水滴一樣，一點一滴地去去除自己的缺點，過濾後的水像一個十全九美的小朋友，他要繼續俢煉自己，使自己變成十全十美的人。我們也一樣，本來什麼知識都不懂，但經過一次次的修煉，我相信我們會長大成才的。