學校實驗室廢水如何處理

1. 實驗室含甲醛的廢液怎樣處理

實驗室的廢液，必須經過專業的處理啊，以前上學的時候，學校里都是定時收集各個實驗室的實驗廢液然後進行集中處理的。

2. 學校里的廢水怎麼處理

學校廢水水處理設備特點
1、埋設於地表以下，設備上面的地表可作為綠化或內其他用地，不需要建房容及採暖、保溫。
2、二級生物接觸氧化處理工藝均採用推流式生物接觸氧化，其處理效果優於完全混合式或二級串聯完全混合式生物接觸氧化池。並比活性污泥池體積小，對水質的適應性強，耐沖擊負荷性能好，出水水質穩定，不會產生污泥膨脹。池中採用新型彈性立體填料，比表面積大，微生物易掛膜，脫膜，在同樣有機物負荷條件下，對有機物去除率高，能提高空氣中的氧在水中溶解度。
3、生化池採用生物接觸氧化法，其填料的體積負荷比較低，微生物處於自身氧化階斷，產泥量少，僅需三個月(90天)以上排一次泥(用糞車抽吸或脫水成泥餅外運)。
4、該地埋式生活污水處理設備的除臭方式除採用常規高空排氣，另配有土壤脫臭措施。5、整個設備處理系統配有全自動電氣控制系統和設備故障報警系統，運行安全可靠，平時一般不需要專人管理，只需適時地對設備進行維護和保養。

3. 化學實驗室學生做實驗以後廢液怎麼處理

化驗室廢水的處理辦法：

1、含鉻廢液的處理主要來源於鉻酸廢液，重鉻酸鉀滴定廢液分析實驗中產生的含鉻廢液的處理：首先在酸性條件下向含鉻廢液中加人廢鐵屑，FeS04或硫化物，亞硫酸鹽等還原劑，將強毒性的Cr0』還原十轉變成毒性較小的Cr"，然後加廢鹼液或氫氧化鈉，氫氧化鈣，生石灰等，調節溶液pH值至7左右，使CrI1轉變成低毒的Cr（OH）沉澱，分離出沉澱後的清液即可直接排放，沉渣經脫水乾燥後可綜合利用，或用焙燒法處理，處理後的鉻渣可與水泥混合，固化後即可填埋子地下.

2、含鉛，鉍廢液的處理

絡合滴定法連續測定混合液中的Bi"和Pb，是定量分析的一個重要實驗，也是鉛，鉍廢液的主要來源，該實驗產生的廢液如果直接排放對環境和人體的危害極大，而且還浪費了寶貴的資源.為此可先採用如下方法對廢液處理後，再直接回收並循環使用.

（I）對集中鉛，鉍連續測定後的廢液，每次取2500mL於3000mL大燒杯中，在電爐加熱到近沸後取下，在攪拌時趁熱加人2mol/L Na，S溶液至廢液的PH值為12.

5一13.0，充分攪拌後靜置沉澱（也可再攪拌兩次），由於溶液中存在著六次甲基四胺鹽和Na等強電解質，硫化物會很快沉澱，其上層清液呈紫紅色，是二甲酚橙指示劑在鹼性條件下的顏色.

（2）傾去仁層清液後，再每次用1500mL左右的自來水以傾瀉法洗滌產生的硫化物沉澱3次，再用少量的去離子水清洗2次，最後使硫化物沉澱和水的體積在1500mL左右，待沉澱被水充分洗滌後，再加人濃HNO，14mL，加熱至黑色硫化物完全溶解，然後加熱煮沸2min，驅除氮氧化合物，冷卻後過濾，最後將濾液稀釋至830mL即可值得注意的是該法再生後的混合溶液酸度恰好在EDTA滴定Bi'所需的pH值.7一1..的范圍內，這樣不必再用氫氧化鈉中和，直接可供下一次做實驗時重復使用，而且該法鉛，秘回收率均在99%以上，是一種保護環境，節約資源的好方法.

3：含汞廢液的處理方法

此方法主要來源於鐵礦石中鐵含量測定的預處理劑SnC1一HgC1：的反應過程，一般採用：

（1）化學凝聚沉澱法：含汞廢液先用NaoH把溶液的pH值調至8一10，加人過量的硫化鐵或硫化鈉，使其生成硫化汞沉澱，再加人一定量硫酸亞鐵作絮凝劑，將懸浮在水中難以沉澱的硫化汞微粒吸附而共同沉澱，然後靜置，分離或經離心過濾後，清液即可直接排人下水道，殘渣用緞燒法回收或再製成汞鹽

（2）汞齊提取法：在汞廢液內加人鋅屑或鋁屑，使廢液中的汞很容易被鋅或鋁置換出來，同時汞又能』j之生成鋅汞齊或鋁汞齊，從而使廢水達到凈化.還可採用電解法除去與汞生成汞齊的雜質，再用真空蒸餾法製取高純度的求.

4、含砷廢液的處理

在含砷廢液中加人生石灰，調節並控制pH值為8左右，即可生成砷酸鈣和亞砷酸鈣沉澱，有Fe"存在時還可一起沉澱下來，待沉澱分離後，濾液即可直接排人下水道，殘渣可作廢渣處理

5、含氰廢液的處理

（1）若CN-含量少，宜採用KMn0，氧化法，即在廢液中加人NaOH，調pH值至10以上，再加入3%KMn0，.使CN氧化分解；

（2）若CN含量高，則可採用鹼性氯化法即在廢液中加入NaOH，調pH值至10以上，加人次氯酸鈉使CN氧化分解。

4. 實驗室用丙酮後的廢液怎麼處理

倒在學源校實驗室的廢液回收池。

廢液處理包括廢液焚燒、有機廢液處理或有機工業廢液處理，又稱高濃度有機廢水處理。
當高濃度、高污染、生化法難溶解（或不溶）的有機工業廢液通過供給系統進入等離子體污水處理[1] 設備時，在電弧的高溫氧化效應的作用下，裂解、斷鏈，生成低分子產物（主要是碳顆粒）和水蒸汽混合物，經冷卻沉澱後，直接排放或排入城市管網中，進行生化處理。
設備特點：
（1）污水被等離子弧焚燒，無需加任何添加劑或燃料，屬物理處理法；
（2）放電基本是連續 的，所以，污水處理為連續作業；
（3）污水處理在密閉容器中進行，噴射的蒸汽進入密閉的冷卻塔冷卻，處理過程中無二次污染；
（4）一般等離子弧的產生，除了工質之外，有的要採用保護氣體，甚至還需要冷卻。本設備所用的污水除了自身被凈化外，無需添加特殊的冷卻劑；
（5）設備體積小、重量輕、佔地面積小，一次投資費用低，運行費用也低於焚燒爐技術。

5. 實驗室廢水處理不達標怎麼辦

國家抄環保部發出通知：要求對實驗室、化驗室、試驗場所按照污染源進行管理，納入環境監管范圍；隨著監管力度及環保意識增強，實驗室務必加強廢水、廢氣、廢物的管理水平。就像家裡搞裝修一樣，瓷磚、地板、傢具、空調、廚具等品牌、型號都得自己選，裝修公司為吃差價、原則是不要最好、只要最便宜！！所以業主單位要直接聯系實驗室廢水處理設備的廠家，了解設備的功能、水處理工藝原理，貨比三家。要選擇工藝成熟透明，是使用普通商品名稱的濾料、水處理葯劑，這樣的設備往往比較可靠、實在、維護費用低；注意提防最新工藝、最新材料。

6. 實驗室廢液的種類及來源有哪些

實驗室廢液暫行分類標准
a·有機廢液類
(1)
油脂類：由學校實驗室或工廠所產生的廢棄油(脂)，例如：燈油、輕油、
松節油、油漆、重油、雜酚油、錠子油、絕緣油(脂)(不含多氯聯苯)、潤滑油、切削油、冷卻油及動植物油(脂)等。
(2)
含鹵素類有機溶劑類：由學校實驗室或工廠所產生的廢棄溶劑，該溶用
含有脂肪族鹵素類化合物，如氯仿、氯代甲烷，二氟甲烷、匹氯碳、甲基碘等或含芳香族鹵素類化合物，如氯苯、苯甲氯等。
(3)
不含鹵素類有機溶劑類：由學校實驗室或工廠所產生的廢棄溶劑，該溶劑不含脂肪族鹵素類化合物或芳香族鹵素類化合物。
b·無機廢液類
(1)
含重金屬廢液：由學校實驗室或工廠所產生的廢液，該廢液含有任一類之重金屬(如鐵、鈷、銅、錳、鎘、鉛、鎵、鉻、鈦、渚、鍚、鋁、鎂、鎳、鋅、銀等)。
(2)含氰廢液：由學校實驗室或工廠所產生的廢液，該廢液含有游離氰廢液
(需保存在ph10.5以上)者或含有氰化合物或氰錯化合物。
(3)含汞廢液:由學校實驗室或工廠所產生的廢液，該廢液含有汞。
(4)含氟廢液:由學校實驗室或工廠所產生的廢液，該廢液含有氟酸或氟化合物者。
(5)酸鹼性廢液:學校實驗室或工廠所產生的廢液，該廢液含有酸或鹼。
(6)含六價鉻廢液:由學校實驗室或工廠所產生的廢液，該廢液含有六價鉻化合物。
c.污泥及固體類
(1)可燃感染性廢污：由學校實驗室或醫院(不含營利性的教學醫院)於研究、檢
驗過程中所產生的可燃具感染性之廢污，例如:廢檢體、廢標本、人體或動
物殘肢、器官或組織等，廢透析用具、廢血液或血液製品等。
(2)不可燃感染性廢污：由學校實驗室或醫院(不含營利性的教學醫烷)於研究、
檢驗過程中所產生的不可燃具感染性之廢污，例如:針頭、刀片、縫合針等
器械，及玻璃材質之注射器、培養皿、試管、試玻片等。
(3)有機污泥：由學校實驗室或工廠所產生的有機性污泥，例如油泥、醱酵廢污等。
(4)無機污泥:由學校實驗室或工廠所產生的有機性污泥，例如混凝土實驗
室或材料實驗室之沈砂池污泥、雨水下水道管渠或人孔污泥、鑽孔污泥等。

7. 學校實驗室廢水綜合處理裝置哪個廠家的好用

實驗室廢水含有酸、鹼、有機污染物、重金屬離子、病原微生物，PH 值變化幅度大，COD 濃度高，專主要分為三屬大類： 1、有機廢水：主要來源是實驗試劑、溶劑； 2、無機廢水：主要來源是酸鹼試劑、重金屬試劑； 3、生物致病廢水：主要來源是微生物培養、血液生化實驗，血站、疾控中心等； 實驗室廢水排放標准：【GB8978-1996】《污水綜合排放標准》； 主要檢測指標是：重金屬、PH值、懸浮物、色度、COD、大腸桿菌等。 實驗室廢水處理比較成熟的方法及設備： 1、重金屬混凝共沉工藝：去除重金屬、懸浮物、色度； 2、PH自動調節工藝：酸鹼廢水自動調節PH值； 3、臭氧氧化消毒工藝：有機廢水降解、去除COD、殺滅大腸桿菌； 4、醫療廢水按要求還要投二氧化氯； 5、實驗室廢水處理凈化裝置：一體化組合工藝處理，全自動運行

8. 初中學校化學實驗室廢水如何處理

對高濃度廢酸、廢鹼液要經中和至中性時排放。對於含少量被測物和其他試劑的高濃度有機溶劑應回收再用。用於回收的高濃度廢液應集中儲存，以便回收;低濃度的經處理後排放，應根據廢液性質確定儲存容器和儲存條件，不同廢液一般不允許混合，避光、遠離熱源、以免發生不良化學反應。廢液儲存容器必須貼上標簽、寫明種類、儲存時間等。
 
化學實驗室廢液應該怎麼處理？
 
1、含銅廢液的處理
 
實驗用過的硫酸銅廢液通過加適量鐵粉回收金屬銅，母液再經沉澱、過濾、稀釋排放。
 
2、含汞廢液的處理
 
處理方法：先將含汞鹽的廢液的pH值調至8-10，然後加入過量的Na2S，使其生成HgS沉澱。再加入FeS04(共沉澱劑)，與過量的S2-生成FeS沉澱，將懸浮在水中難以沉澱的HgS微粒吸附共沉澱.然後靜置、分離，再經離心、過濾，濾液的含汞量可降至0.05mg/L以下。
 
3、含鎘廢液的處理
 
①氫氧化物沉澱法：在含鎘的廢液中投加石灰，調節pH值至10.5以上，充分攪拌後放置，使鎘離子變為難溶的Cd(OH)2沉澱.分離沉澱，用雙硫腙分光光度法檢測濾液中的Cd離子後(降至0.1mg/L以下)，將濾液中和至pH值約為7，然後排放。
 
②離子交換法：利用Cd2+離子比水中其它離子與陽離子交換樹脂有更強的結合力，優先交換.
 
4、含鉛廢液的處理
 
在廢液中加入消石灰，調節至pH值大於11，使廢液中的鉛生成Pb(OH)2沉澱.然後加入Al2(S04)3(凝聚劑)，將pH值降至7-8，則Pb(OH)2與Al(OH)3共沉澱，分離沉澱，達標後，排放廢液。
 
5、含砷廢液的處理
 
在含砷廢液中加入FeCl3，使Fe/As達到50，然後用消石灰將廢液的pH值控制在8-10。利用新生氫氧化物和砷的化合物共沉澱的吸附作用，除去廢液中的砷。放置一夜，分離沉澱，達標後，排放廢液。

9. 實驗室里做有機化學實驗後的廢物是直接排入河裡的嗎

化學實驗室產生的廢水和固體廢棄物都不會也不能直接傾倒。廢液要用專用的廢液收集器收集並做好有機物種類及數量登記，達到一定數量由專業的化學廢液回收機構回收處理才能排放。

10. 誰有實驗室廢棄物處理的方法啊越全面越好

實驗室廢棄物的處理

一、實驗室一般化學廢棄物（化學廢液）的處理

實驗室化學廢液產量大，處理任務重，是三廢處理中的重要環節。廢液處理必須分類收集、安全存放，嚴禁隨意排放。在廢液桶上將廢棄物的詳細情況，如廢棄物的成份、含量、性質、收集日期、負責人等信息填寫在廢液收集單上，貼上標簽，由專職人員定期交由學校回收處理。

二、實驗室氣體廢棄物（廢氣）的處理

1、對少量的有毒氣體可通過通風設備（通風櫥或通風管道）經稀釋後排至室外，通風管道應有一定高度，使排出的氣體易被空氣稀釋。

2、大量的有毒氣體必須經過處理如吸收處理或與氧充分燃燒，然後才能排到室外，如氮、硫、磷等酸性氧化物氣體，可用導管通入鹼液中，使其被吸收後排出。

3、對於生物安全櫃、超凈工作台、紫外燈等採用紫外臭氧殺菌的設備，由於臭氧分解的半衰期為20～50min，因此消毒結束後，需關閉紫外燈至少半個小時以上再進行無菌操作實驗。

三、實驗室固體廢氣物（廢渣）的處理

對固體廢棄物的處理，同廢液處理類似，需根據其性質進行分類收集處理，禁止隨意混合存放。其中，需特別的注意事項如下：

1、存放實驗廢棄物必須使用標記有「醫療廢物」的專用黃色塑料袋，存放生活垃圾必須使用黑色塑料袋。

2、使用過的微生物、細胞等培養材料的固體廢棄物，如：培養基、培養瓶、培養皿、培養板等需經過有效的消毒處理（如高壓蒸汽滅菌30min、或有效氯溶液浸泡2-6h）後方可丟棄或清洗。

3、鑒於溴化乙錠（EB）的強誘變性，研究院不鼓勵使用EB染料，建議選用毒性小的新型替代染料（如熒光染料、花箐類染料等）。如果一定要使用EB，則EB污染過的廢棄物嚴禁隨意丟棄，必須經過有效的凈化處理（如使用專業的EB清除劑或採用活性炭吸附、氧化使其失活等方法）。

(10)學校實驗室廢水如何處理擴展閱讀：

化學廢棄物按污染物形態分類

（1）廢水。實驗室產生的廢水包括多餘的樣品、標准曲線及樣品分析殘液、失效的貯藏液和洗液、大量洗滌水等。幾乎所有的常規分析項目都不同程度存在著廢水污染問題。這些廢水中成分包羅萬象，包括最常見的有機物、重金屬離子和有害微生物等及相對少見的氰化物、細菌毒素、各種農葯殘留、葯物殘留等。

（2）廢氣。實驗室產生的廢氣包括試劑和樣品的揮發物、分析過程中間產物、泄漏和排空的標准氣和載氣等。通常實驗室中直接產生有毒、有害氣體的實驗都要求在通風櫥內進行，這固然是保證室內空氣質量、保護分析人員健康安全的有效辦法，但是月直接污染了環境空氣。實驗室廢氣包括酸霧、甲醛、苯系物、各種有機溶劑等常見污染物和汞蒸汽、光氣等較少遇到的污染物。

（3）固體廢物。實驗室產生的固體廢物包括多餘樣品、分析產物、消耗或破損的實驗用品(如玻璃器皿、紗布)、殘留或失效的化學試劑等。這些固體廢物成分復雜，涵蓋各類化學、生物污染物，尤其是不少過期失效的化學試劑，處理稍有不慎，很容易導致嚴重的污染事故。