參觀污水處理廠標題

A. 小學二年級作文500字左右：參觀污水處理廠（有圖片哦）

作文標題： 參觀污水處理廠（有圖片哦）
關鍵詞： 污水處理 參觀 小學二年級
本文適合： 小學二年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文500字左右是關於小學二年級的作文500字左右，題目為：《參觀污水處理廠（有圖片哦）》，歡迎大家踴躍投稿。

參觀污水處理廠

污水是什麼，你們知道嗎？污水就是平常生活中的沖廁所的水；洗臉、刷牙、洗手用的水；洗菜、做飯用的水；打掃衛生用的水；以及一些工業排放的水等等。媽媽為了讓我了解污水是怎麼處理的。在星期日帶我去了王新莊污水處理廠參觀。一到那裡，空氣里到處都彌漫著臭烘烘的氣味，我只好把發的宣傳單蓋在臉上，免得讓那臭臭的氣味跑進我的鼻子里。但是綠化挺好的，綠樹成蔭，遍地是盛開的鮮花和瞎枯嫩綠的小草。

污水處理設施主要分為：進水泵房，曝氣沉沙池，污泥脫水機房，消化池，沼氣罐，曝氣池，二沉池等等，在磨段洞曝氣沉沙池裡我看到了一組組格柵，下面是很多垃圾漂浮物。在裡面加入壓縮空氣，讓水活起來。在曝氣池裡污泥很多，臭氣熏天，污泥「泊泊」冒著泡燃槐，這個池子的主要用途是利用吸附降解的作用去除污水中的有機物。最後參觀了二沉池，這里的水已經變得很清澈了。一個工作人員拿了一個未經過污水處理的瓶裝水，又在這個池子裡面用另外兩個杯子盛了兩杯水作對比，哇！不比不知道，原來的污水也太混濁了，工作人員告訴我，二沉池裡的水可以澆花、種樹，剩餘的大量的水都排放到七里河、東風渠、賈魯河裡了。

參觀完了污水處理廠，我感觸很大，我今後一定要節約用水，從我做起。

B. 我現在在一家污水處理廠實習，想寫一份關於這家污水處理廠的畢業論文，想知道論文的主要內容

污水處理 (sewage treatment,wastewater treatment)：為使污水達到排水某一水體或再次使用的水質要求，並對其進行凈化的過程。污水處理被廣泛應用於建築、農業，交通、能源、石化、環保、城市景觀、醫療、餐飲等各個領域，也越來越多地走進尋常百姓的日常生活。
首先要把在准備工作當中搜集的資料整理出來，包括課題名稱、課題內容、課題的理論依據、參加人員、組織安排和分工、大概需要的時間、經費的估算等等。
第一是標題的擬定。課題在准備工作中已經確立了，所以開題報告的標題是不成問題的，把你研究的課題直接寫上就行了。比如我曾指導過一組同學對倫教的文化諸如「倫教糕」、倫教木工機械、倫教文物等進行研究，擬定的標題就是「倫教文化研究」。
第二就是內容的撰寫。開題報告的主要內容包括以下幾個部分：
一、課題研究的背景。 所謂課題背景，主要指的是為什麼要對這個課題進行研究，所以有的課題乾脆把這一部分稱為「問題的提出」，意思就是說為什麼要提出這個問題，或者說提出這個課題。比如我曾指導的一個課題「倫教文化研究」，背景說明部分里就是說在改革開放的浪潮中，倫教作為珠江三角洲一角，在經濟迅速發展的同時，她的文化發展怎麼樣，有哪些成就，對居民有什麼影響，有哪些還要改進的。當然背景所敘述的內容還有很多，既可以是社會背景，也可以是自然背景。關鍵在於我們所確定的課題是什麼。
二、課題研究的內容。課題研究的內容，顧名思義，就是我們的課題要研究的是什麼。比如我校黃姝老師的指導的課題「佛山新八景」，課題研究的內容就是：「以佛山新八景為重點，考察佛山歷史文化沉澱的昨天、今天、明天，結合佛山經濟發展的趨勢，擬定開發具有新佛山、新八景、新氣象的文化旅遊的可行性報告及開發方案。」
三、課題研究的目的和意義。
課題研究的目的，應該敘述自己在這次研究中想要達到的境地或想要得到的結果。比如我校葉少珍老師指導的「重走長征路」研究課題，在其研究目標一欄中就是這樣敘述的：
1、通過再現長征歷程，追憶紅軍戰士的豐功偉績，對長征概況、長征途中遇到了哪些艱難險阻、什麼是長征精神，有更深刻的了解和感悟。
2、通過小組同學間的分工合作、交流、展示、解說，培養合作參與精神和自我展示能力。
3、通過本次活動，使同學的信息技術得到提高，進一步提高信息素養。
四、課題研究的方法。
在「課題研究的方法」這一部分，應該提出本課題組關於解決本課題問題的門路或者說程序等。一般來說，研究性學習的課題研究方法有：實地調查考察法(通過組織學生到所研究的處所實地調查，從而得出結論的方法)、問卷調查法（根據本課題的情況和自己要了解的內容設置一些問題，以問卷的形式向相關人員調查的方法）、人物采訪法（直接向有關人員采訪，以掌握第一手材料的方法）、文獻法（通過查閱各類資料、圖表等,分析、比較得出結論）等等。在課題研究中，應該根據自己課題的實際情況提出相關的課題研究方法，不一定面面俱到，只要實用就行。
五、課題研究的步驟。
課題研究的步驟，當然就是說本課題准備通過哪幾步程序來達到研究的目的。所以在這一部分里應該著重思考的問題就是自己的課題大概准備分幾步來完成。一般來說課題研究的基本步驟不外乎是以下幾個方面：准備階段、查閱資料階段、實地考察階段、問卷調查階段、采訪階段、資料的分析整理階段、對本課題的總結與反思階段等。
六、課題參與人員及組織分工。
這屬於對本課題研究的管理范疇，但也不可忽視。因為管理不到位，學生不能明確自己的職責，有時就會偷懶或者互相推諉，有時就會做重復勞動。因此課題參與人員的組織分工是不可少的。最好是把所有的參與研究的學生分成幾個小組，每個小組通過民主選舉的方式推選出小組長，由小組長負責本小組的任務分派和落實。然後根據本課題的情況，把相關的研究任務分割成幾大部分，一個小組負責一個部分。最後由小組長組織人員匯總和整理。
七、課題的經費估算。
一個課題要開展，必然需要一些經費來啟動，所以最後還應該大概地估算一下本課題所需要 的資金是多少，比如搜集資料需要多少錢，實地調查的外出經費，問卷調查的印刷和分發的費用，課題組所要佔用的場地費，有些課題還需要購買一些相關的材料，結題報告等資料的印刷費等等。所謂「大軍未動，糧草先行」，沒有足夠的資金作後盾，課題研究勢必舉步維艱，捉襟見肘，甚至於半途而廢。因此，課題的經費也必須在開題之初就估算好，未雨綢繆，才能真正把本課題的研究做到最好。

C. 小學四年級作文500字：參觀污水處理廠

作文標題： 參觀困圓污水處理廠
關 鍵 詞： 參觀 小學四年級 500字
字    數： 500字作文
本文適合： 小學敬尺沖四年級
作文來源： https://zw.liuxue86.com
本作文是關於小學四年級500字的作文，題目為：《參觀污水處理廠》，歡迎大家踴躍投稿。 今天上午，我們班開展社會實踐活動，組織大家去參觀污水處理廠。
一大早，同學們早早地就集中到學校的大門口，我們排著長隊登上了開往鐵山亮殲鎮新溪村的旅遊車。人員到齊了，車輛緩緩駛向了郊區，一座座高樓從車窗外一晃而過，不一會兒，我們就來到了目的地。
旅遊車一開進污水處理廠，眼前的一切讓我驚呆了！
一棟棟整齊的房子，房前屋後是修剪整齊的草皮。啊！
多美的污水處理廠！
我還以為污水處理廠很臟呢！
與我想像中的相差太遠了。
下車後，我們排好隊，由廠里的叔叔帶我們參觀污水處理廠。我們一邊參觀，一邊專心致志地聽叔叔介紹說：「我們廠位於市郊鐵山鎮新溪村，廠建成投產已經有6。7年了，每天可處理污水數百噸。」我聽了解說十分驚訝。
接著叔叔帶我們來到了他們工作的機房，那裡有曝氣沉砂池、沉澱池和許許多多的機器。裡面的細格柵欄和粗格柵欄是用來過濾各種雜物的，對廢水進行預處理；生物池是利用生物和化學原理對廢水進行處理，減少廢水中的各種有害物質;二層池的水就是經過加工好的了，可以直接排入龍津河。
參觀結束後，我們回到了辦公樓，觀看了一樓張貼的有關污水處理廠的相關資料。
啊！
污水處理廠的叔叔阿姨們，你們是環境的美容師，你們用勤勞的雙手，把我們生活中的污水變成了清澈的河流，為我們的生活創造了一個優美的環境，你們辛苦了，我們感謝你們！
作者:謝靜怡

D. 污水處理廠崗位培訓記錄表怎麼寫

培訓時間、地點、主講人、培訓時長、培訓內容簡介（可以寫培訓的標題）、
應到人數、實到人數、人員簽字、備注（備注可以寫未到人員原因等）

E. 國家污水綜合排放標准（GB8978-2002）中的二級標準的內容

《污水綜合排放標准(GB8978—2002》我國城市污水處理廠的建設處於起步階段，處理技術還在發展階段，因此，國家對城市污水的針對性不強。相當一部分標准值偏寬，而個別指標在技術經濟上達標又有一定難度。

對城鎮污水處理廠出水而言，重金屬、微污染有機物、石油類、動植物油、LAS等指標標准值偏寬；而總磷偏嚴，常規二級處理和強化二級處理工藝難以達到0.5 mg/L和1 mg/L的現行綜合標准。

標准明確規定為：專門針對城鎮污水處理廠污水、廢氣、污泥污染物排放制定的國家專業污染物排放標准，適用於城鎮污水處理廠污水排放、廢氣的排放和污泥處置的排放與控制管理。

根據國家綜合排放標准與國家專業排放標准不交叉執行的原則，本標准實施後，城鎮污水處理廠污水、廢氣和污泥的排放不再執行《污水綜合排放標准》，污水處理廠噪音控制仍執行國家或地方的噪音控制標准。

(5)參觀污水處理廠標題擴展閱讀

國家污水綜合排放標准（GB8978-2002）排放值：A標准 B標准

1、化學需氧量(COD)(mg/L) 50/60 60/60 100/120 120

2、生化需氧量(BOD)(mg/L) 10/20 20/20 30/30 60

3、懸浮物(SS)(mg/L) 10/20 20/20 30/30 50

4、動植物油(mg/L) 1/20 3/20 5/20 20

5、石油類(mg/L) 1/10 3/10 5/10 15

6、陰離子表面活性劑(mg/L) 0.5/5 1/5 2/5 5

7、總氮(以N計)(mg/L) 15/- 20/- - -

8、氨氮(以N計) (mg/L) 5(8)/15 8(15)/15 25(30)/25 -

9、總磷(以P計)(mg/L) 1/0.5 1.5/0.5 3/1 5

10、色度/稀釋倍數 30/50 30/50 40/80 50

11、pH 6～9/6～9 6～9/6～9 6～9/6～9 6～9

12、糞大腸菌群數(個/L) 103/- 104/- 104/- -