用第一第二第三回答問題

『壹』 觀察下表中各式子,並回答下面的問題. 第一個 第二個 第三個 第四個 … √(1

『貳』 在寫作時用第一，第二，第三人稱敘述的好處及作用

在敘述之中，可以用三種人稱進行。

第一人稱：我、我們。

第二人稱：你、你們。

第三人稱：他、他們、它、它們。

這三種人稱各有其表達效果與優點。

第一人稱的優點是，增加對事情對人物敘述的真實性，讀者認為這所描述的一切是作者親歷的。第二人稱敘述的好處是，增加親切感，這種方法的效果就好像是作者面對我們娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者的距離。第三人稱敘述則顯得比較客觀公正，這是以一個冷靜的旁觀者的身份來進行敘述的方法。

第一人稱和第三人稱敘述各有哪些優點和局限：

第一人稱是一種直接表達的方式，不論作者是否真的是作品中的人物，所敘述的都像是作者親身的經歷或者是親眼看到、親耳聽到的事情。它的優點是能使讀者產生一種真實、親切的感覺；從作者方面來說，它更便於直接表達作者自己的思想感情。如《我的老師》記的是真人真事，通過第一人稱的手法，很自然地流露出作者對蔡芸芝先生「慈愛」「公平」之心的敬仰。《故鄉》是小說，文中的迅哥兒（「我」）有作者的影子，文章通過第一人稱手法，通過「我」的所見所聞，深刻反映了舊中國農村的衰敗和蕭條，表達了自己對新生活的渴望。由於採用第一人稱，給人的感覺是真實、親切的，因而也為作者直接表達（或宣洩或流露）感情提供了方便。但它也有局限性，即所寫的內容不能超過「我」耳聞目睹的范圍，所以不便於廣闊地反映現實生活。

第三人稱寫法的優點是不受時間和空間的限制，能夠比較自由靈活地反映客觀內容。有比較廣闊的活動范圍，作者可以在這當中選擇最典型的事例來展開情節，而沒有第一人稱寫法所受的限制。如《誰是最可愛的人》採用第三人稱寫法，自由、靈活地選取三個典型事例來表現志願軍戰士是最可愛的人。這三個事例從不同側面集中表現了志願軍戰士最本質的思想感情。「松骨峰戰斗」——對敵人的恨，體現出革命英雄主義精神；「火中救小孩」——對朝鮮人民的愛，體現了國際主義精神；「防空洞談話」——高尚的苦樂觀，體現了愛國主義精神。三個典型事例，有集體的，有個人的，有戰斗場面，有戰地日常生活。正是由於採用第三人稱寫法，作者才能這樣全方位地表現主題。但是，第三人稱也有局限性，它不如第一人稱那樣使讀者感到親切。為了彌補第三人稱敘述的不足，有些作者便發揮文章中人物對話或獨白的作用，通過他們的口，講出他們親身經歷的事或心理活動等。如《誰是最可愛的人》里防空洞中戰士的對話，就很真實地展示了戰士的內心世界，讓人有親切感。 至於第一人稱與第三人稱在一篇文章中交替使用，則要注意交待清楚，要用過渡的語句提醒讀者。如《勇氣》一文第一段末尾說，「給我說了下面一個故事」，引起用第三人稱敘述故事；故事講完後，用一句話承接，「我被這真實的故事裡的兩位主角迷住了」，回到開頭，文章銜接自然、清楚，人物轉換得明白。否則，情節脈絡可能紊亂，致使讀者找不到頭緒。 第一人稱：代入感強 為了加強作品真實性感染力

第一人稱的優勢和缺點：

第一人稱的優缺點並不能完全劃分開來，因為二者是相互制約的，我們先說個游戲。

大家對CS一定不會陌生，作為全球稱霸的第一人稱視角游戲，它的成功自有自己的特色和本錢，當你端著m4或者ak47沖上大路的時候，你是否感覺自己就像一名捍匪或者精英特警呢？當你的朋友在你耳邊大呼gogogo的時候，你是否和你的隊友產生了一種血脈相連的感覺呢？當你阻擊的準星瞄準大門對突然閃出的敵人予以致命一擊的時候，你是否有種主宰他人生死的快感呢？

你能體驗游戲的樂趣，在於你充分的代入了游戲中的人物，這也是第一人稱寫作的最大優勢——代入感。小說雖然沒有游戲直觀，但是文字卻給於了讀者更多的想像空間，讀

者看著一個我快意殺敵，縱橫異界，雖然明知道那個我並不是自己，但是仍然將書中的我和自己聯系在一起，而書里的我，不過只是一個簡單的心理暗示而已。

讓讀者自覺的代入書中的主角，第一人稱無疑是最快捷最簡便的，不同於第三人稱的全知全能，我始終用自己的眼睛去看這個世界，用自己的手去挖掘事實的真相，讓我在書

中從奴隸成長為將軍，我想不論是讀者還是大大都會感到莫大的滿足。

第一人稱寫作的優勢還在於它的真實和未知，書里的我永遠不會知道下一堵牆後面會出現什麼，我可以聽，我可以判斷，我可以根據蛛絲馬跡去分析，但是再我還沒繞過這道牆的時候，這一切都做不得准，這和現實中出現的情況是一模一樣的。未知的未來和我不能感觸的區域是第一人稱寫作的神秘之源。當我繞過這堵牆之後，無論遇到神仙，鬼怪，僵屍，美女都讓讀者感到真實，因為這本來就是玄幻小說嘛。^_^ 當然，這是開玩笑的了。

第一人稱的真實來自於對主角的細致描述，其中包括了語言，動作，心理，因為主角就是我，我對自己的了解自然比旁人來的深刻，至少我明白每時每刻我的想法。甚至知道

自己下一刻將要付諸的行動。通過對我的詳細描寫，來喚醒讀者內心的感受和思考，曾經有過或者沒有過這樣的經歷的讀者，他們在看了這些描寫後，或認同，或不認同，舉個例子，比如主角都是偉岸的英雄，但是第三人稱是稱呼他名字——某某，他的豐功偉績都是這么敘述的：某某曾經在某地做過什麼……小說寫得成功的話，那容易讓讀者產生景仰的心情。反過來我們用第一人稱的話，我曾經在某地做過什麼，這樣一來，小說往往是讓讀者獲得興奮的快感，讓讀者有一種夢想成真的感覺，而不是看著他人走向成功。

再舉個例子：我記得我玩過的一個游戲叫做《合金彈頭》，這個游戲可以切換視角，我們可以選擇第一或者第三人稱去進去游戲。我喜歡用第一人稱去玩，當我穿著偽裝的制服大步通過敵人的崗哨時，看著敵人的衛兵越來越近，我的手心全是汗水，害怕敵人發現我的偽裝，心中不斷的轉念，要是敵人發現我的偽裝，我應該先放倒哪個，如何能在最快的時間內無聲息的幹掉衛兵，而不暴露自己呢？幸好我成功過關。但是要是切換到第三人稱，就沒有這種感受了，我們從背後看著主角，我變成了一個人物，一個我們操縱的傀儡。那樣的感受，遠不如自己親自上陣來的真實和強烈。

第一人稱還有一個優點，比較少被人提及，那就是它比第三人稱寫作容易上手，它宛如那些所謂的邪派武功一樣，易學而難精，比如在描寫一個大場面的時候，第三人稱需要費盡心機營造氣氛，還要照顧眾多人物的個性特點，而第一人稱不用，我看見什麼就寫什麼，我聽到什麼就是什麼，其他人的揣測想法我自己心裡想想也就算了，不必費盡心機的讓這些東西看起來合理。抓住一點，不寫其餘，這對眾多筆力不足的小白來說，絕對是個福音。

第一人稱的優點雖好，但同樣也是它的缺點，它最讓人病詬的就是情節發展缺乏動力，人物尤其是配角缺乏個性。

主角必須要用自己的眼睛來看世界，那麼能看到的地方就十分有限了，同樣要以主角的視線來推動情節的發展，在寫作的時候就需要有一個十分詳細的寫作大綱，主角到了什麼地方？要看到什麼？要完成什麼事情？得到什麼思考？如何保證主角在每一個重要的場景出現，而不感到唐突，這些都需要精心的設置，而這往往是眾多小白最為缺少的。

這也是第一人稱難精的原因之一，沒有一個縝密的寫作綱要，讓情節進行的節奏很難把握，作者往往寫了幾十萬字後就後繼乏力的，節奏快的已經完成數段歷險，收的無數美女了，而慢的卻常常在原地打轉，第一個高潮還沒到來，無奈只好放棄使用第一人稱，加速情節的進行。

而第一人稱寫作讓人物失色，同樣來自於主角的視線，人物，尤其是配角，要出現在主角的視線才有展示的機會，作者不可能單獨開一個視角去描寫配角的行動，而且即使主角看著配角，同樣有很多限制，比如經典的錯誤就是：她對我微微的一笑，左手正從背後的口袋裡掏著打火機。根據我的視線，應該在她的前方，而她面對著我，我如何知道她從背後的口袋裡掏出的是打火機呢？配角更不可能時時刻刻跟在主角身邊，這樣就少了很多表現的機會，對於能夠直接刻畫人物的第三人稱視角，無疑薄弱了很多。

而那些布局龐大，氣度恢宏的大背景小說，出場的人物往往數以雙位計，如何保證每個人在主角面前出現足夠的戲份來展示自己的個性呢？足以讓作者想破腦袋。所以我們能夠發現，第一人稱的游戲大多是射擊和解迷類的，游戲中很少出現很有力的配角，只有主角在孤獨的戰斗著。

而第一人稱的未知也成為了對情節發展的一個阻礙，因為在很多時候，一條主線並不能保證故事的發展，需要另開支線，埋伏一些伏筆，設置懸念。比如在我不到的地方，一些關於我的陰謀正在由那些幕後黑手不斷的展開，正因為如此，很多關鍵的人物也許並不會出現在主角的面前。如何讓他們在故事的發展中若隱若現，而又不拋開主角的視線，同樣是個很大的難題，而更大的難題是，把這些控制在一定的字數內，不顯得太過羅嗦，這也是很多作者自動放棄第一人稱寫作的原因。

前面說過，第一人稱寫起來容易，但是在場面的描述，尤其是宏大場面的描述方面，第一人稱有著先天的缺失，一個大規模的場面，要很好的描寫，需要的是各個方面的配合。比如聲音，人物，顏色，光影等等，只用第一人稱的一雙眼睛，明顯是表達不過來的，主角專注著攻上城樓的士兵，勢必不會在意遠處不斷射擊的弓箭手，看著漫天飛舞的箭石，必然會忽略守城士兵的調動，因為我只有一雙眼睛，一對耳朵，如何讓各種元素通過我的感覺結合到一起，而不顯得雜亂呢？這真的不是一般的困難。肥肥看見最多的情況，就是過於在乎我的感受，而使場面流於蒼白和單薄了，而另一個極端卻是，生硬的轉到第三人稱，完全拋開了文中的我。

對於第一人稱寫作的優缺點，老黑有個很有趣的結論：

一：布局龐大，氣度恢宏的大背景小說，忌用第一人稱。

二：主角語言過多的小說，不宜用第一人稱。

三：15萬以上長篇，慎用第一人稱。

四：情色、血腥類等重視心理沖擊、道德沖擊的，第一人稱好啊！

第一人稱寫作技巧雜談：

1.情節的推動和懸念的設置。

在第一人稱的書里，我始終是推動故事的主力線索，所以我的出現必須要謹慎，出現的

時間，地點和人物還有發生的事件都需要有周密的安排，讓這些東西於情節的主線香關

聯，實際上，我們想想那些第一人稱的解迷游戲的劇情，就會明白，我到達一個新的場景，必然會發現推動情節的因素，比如發現一些秘密的文件，找到一個關鍵的道具，又或者見到一個關鍵的npc 得到必要的情報，沒有一個新的場景是無用的，小說的要求則更加高，不單是場景，我目睹的，經歷的東西都需要融入故事的發展。

喜歡玩這類游戲的朋友也知道，游戲進行一段就會出現一個很難纏的小boss，或者發現一個很難的問題無法解決，而必須要回到以前的場景尋找線索。這就是高潮的設置了，

這種手法，對第一人稱的寫作很有借鑒意義。在適當的時候給於我一個難以應付的敵人，或者無法獨自解決的問題，同樣能提起讀者的興趣。

在推動情節的發展方面，郭兼雨大大給出了兩個方法，我們可以借鑒。

一、親身經歷類

「衛斯理」，小說中的第一主角，大部分故事都是「我」的「親身」經歷。雖然「我「是無可爭議的主觀視角，但卻並非是單一視角。

當情節發展進入衛斯理視線的「死角」時，倪匡便會巧妙地切換鏡頭，插入其他人的視角。

在「衛斯理」身邊，扮演這個第二視角最多的便是「我」的妻子白素。象在《天外金球》中，前半部分是完全是白素的獨身冒險，至後半部分，「我」才珊珊來遲，正式切入第一人稱寫作。

除了白素，陳長青、溫寶裕、小郭（我嗎？）、紅綾等人在不少作品之中，都或多或少扮演過這類「輔助視角」。

輔助視角也不只限於一個，更可以是「多視角」，在《電王》之中，便曾插入過三個「輔助視角」。

這種「第二視角」或「多視角」的互補，雖不致將第一人稱寫作「主觀性」強「客觀性「弱（甚至無）的弊病完全化於無形，但相對於那種獨沽一味的第一人稱寫法，已高明許多。

許多網上第一人稱的作品，作者就是沒有倪匡這種膽量與能力，不敢混用第一人稱與第三人稱寫作，誤以為一切情節只能局限在「我」的左右，束手束腳之下，當然會有越寫越傷神之感。

二、轉述經歷類

在這部分故事中，「我」的參與程度並不多，徒有主角之名而無主角之實，只是以一個旁觀者或旁聽者的角度去記敘整件事情。最多，是對整個事件起到一些推動作用。

在這種情況下，小說便明顯有第一人稱之名而無第一人稱之實，說穿了，實際上是在以是第三人稱寫作。因為「我」的存在與否，並不影響情節的發生與發展。「我」如同話外音，又象是一些小說中的「注」，只是起到補充說明與解釋的作用，以及為故事劃上一個句號。

在《黃金故事》，第一人稱與第三人稱雖是交叉使用，但「我」並沒有在故事主幹中出現，張拾來與銀花兒的故事已可獨立成文，「我」之所以會出現，主要是根據所見與他人進行一些討論、猜測。

由「我」在引述、轉述他人的所見所聞所思所想時，就要多花一些心思了。最簡單的自然是「對話式」（如《木炭》），此外還可以摘錄日記（《沉船》）、節錄小說（《背叛》）、描寫錄像所見（《黃金故事》）、記錄錄音所聞（《尋夢》），等等。

第一人稱的懸念並不難設，因為我看不到，聽不見的地方都可以成為懸念，關於這個問題，魏文成大大更是介紹了一種第一人稱滯後的寫法，讓人拍案叫絕：

第一人稱滯後簡單的說，就是你對已經過去的事情是相對全知的，因此你可以選擇主人公（第一人稱）的推測，旁白視角來進行相對全面的描寫。就是當我進行「回憶」的時候，我是以我自己為第三人，講述我自己，必要的話，你可以改變這個回憶的久遠性，這個事情很可能就發生在上一秒鍾。

這種寫法要注意兩個問題，第一：就是這個事情必須要已經發生的，但是我是否經過可以不論。第二：我的分析描寫應該是我對我自己說的，這只是一種對情況的推測，可以正確也可以錯誤，不能作為結論。

大家可以看出，這種寫法對設置懸念是很有幫助的，因為，我的猜測和接下來的行動，可以構成最強烈的轉折。舉個例子：

我輕輕的打開家門，想給也許正在書房上網的她一個驚喜，沒想到觸入我眼簾的竟然是一對棕色的皮鞋，它就這么歪歪扭扭躺倒在地板上，旁邊陪伴它的是滿地的雜物，而它們本應該放在客廳那張大理石桌子上，還有一些花瓶碎片和沙發上的抱枕，她那米黃色的套裙從一邊被扯開，正無奈的望著我。家裡遭賊了么？我略略抬頭，粉紅的顏色讓我觸目驚心，她最喜歡的那套內衣被撕成了碎塊，灰色的絲襪被拉成長條，隨便的拋在一旁，耳邊似乎響起了她痛苦的呻吟，眼前浮動出她掙扎的身影，她反抗著歹徒的暴行，從沙發滾到了地下，又被歹徒抱了起來，摔在桌子上，慌亂間掃掉了桌上的東西，歹徒淫笑著一把拉開了她的套裙，漂亮的內衣被撕的粉碎，她踢打的雙足打翻了桌邊的花瓶，劫材還要劫色！我怒火中燒，隨手操起一張凳子，朝絲襪指向的卧室，沖了過去！

（大家不要對號入座，這段只是肥肥隨手敲的）

這段算是的第一人稱滯後寫法，作者通過自己看到的東西進行推測和思考，最終得出結論，但是這個結論並未得到證實，只是我自說自話而已，我們在這里就可以一個大的轉折，也許是個劫材並還要劫色的盜賊，又或者我的妻子和她的老情人約會，兩人太過激動，而造成了客廳的景象，甚至我的妻子都不在其中，不過兩個誤入的小情人，不願意搞壞自己的衣服，穿著我妻子的衣服玩強奸游戲，真實懸念無限，轉機不斷啊。

在第一人稱的寫作中，為了嚴謹，其實也可以作為故事設置，而我的這個旁白可以有「偏見「。我的全知仍可以是假象。

我用第三人稱描述的可以只是表象，可以說比如我說：誰誰誰怎麼想，但是讀者完全可以冷靜的看，滯後第一人稱可以寫這樣寫「他媽的誰誰誰，從什麼什麼時候就不鳥老子，這定然是他喵的陰謀呀！「其實這是我的主觀臆測，但是讀者覺得有可能，然後很容易順我的思路進入一個轉折的伏筆中。

大部分這種描寫都是激動的，激烈的，能造成深刻印象的，這時候進行故事設置轉折絕對是良機，放過的話，會帶給讀者失落感地。

再進行第一人稱寫作時，還可以通過書信和文件來展示一些推動情節的線索，比如很多解迷游戲的主線都是通過一些殘缺的紙片或者文件來告訴我的。而懸念同樣可以埋藏在這些東西里，比如一片紙片，在最關鍵的幾個字的地方被人撕掉了，又或者燒毀了。為了尋找缺失的部分，我只好求助於另一條線索。

第一人稱的人物描寫：

在第一人稱寫作中出現的人物都要通過我這個橋梁進行描寫，為了讓配角更加生動和有力，就必須要好好的抓住我這個因素，不管配角出現與否，都要讓配角留下的東西展示他的個性。

舉個例子：

要表現一個女孩的溫柔賢惠，並不一定要描寫她的身姿容貌，可以描寫她所住的房間布置，又或者仔細描寫她做出的飯菜。

而要描寫一個人精細慎密，並不需要他出面，只要看他給我留的條就知道：我將在8 月18日14點整，帶著白色的棒球帽，坐在中心花園唯一的那棵大榕樹下的藍色的長凳上等你。

總而言之，調動一切可以調動的東西，給配角的個性展示騰出空間來，這樣寫法其實第三人稱寫作也常常應用，不過第一人稱更加嚴格一些。

第一人稱和第三人稱的視角轉換：

這個問題最受大家的關注，尤其是一些已經用第一人稱開了頭的作者，其實前面提到的一些做法，或能部分的解決這個問題，但是知易行難。不同於游戲按一個鍵就能轉換視角，在寫作中兩個人稱轉換的時候，應該注意下列的問題：

1.不能夠強硬的進行轉換，太快和太慢都是不可取的，應該進行適當的鋪墊。最好能在情節的發展中設定某些節點，進行無縫的切換。

某些作者感覺第一人稱寫作十分困難，於是在某章結束後，直接發個聲明，聲稱從下章開始直接轉入第三人稱的寫作，在我看來，這是很不負責任的，也是讓網上諸多粉絲看書吐血的原因。

花天酒地曾經推薦過一篇小說叫做《毀滅的仆從》，這本書的人稱切換就很有意思，作者選擇的節點是我的死亡，就是說在書里我的意識被封印了，從而平滑的過渡到第三人稱，這是很值得稱道的。

2.盡量少轉換視角，最好一本書只轉換一次。

3.轉換視角後，我和主角應該具有傳承性，主角應該繼承我的個性和特徵，比如：我是一個熱血的流氓，但是在第三人稱狀態中突然溫文爾雅，嚴肅冷靜，那感覺就不是怪異二字可以形容的了。

第一人稱的寫作易學難精，如果沒有一個詳盡的大綱和清晰的主線，奉勸各位大大還是不要輕易嘗試，但是如果僅僅作為練筆的習作，又或中短篇題材的小說，各位大大不妨嘗試寫寫，一定會得出更加深刻的感受！

『叄』 在語文上用第一人稱第二人稱第三人稱這一類的問題應該怎麼回答

第一人稱就是：我
第二人稱就是：你
第三人稱是：她 他 他們
不知道你的閱讀理解還是什麼所以不能詳細告訴你。

『肆』 閱讀歌詞回答問題，長江之歌第一第二第三第四請發過來

你從雪山走來 春潮是你的豐采 你向東海奔去 驚濤是你的氣概 你用甘甜的乳汁 哺育各族兒女 你用健美的臂膀 挽起高山大海 我們贊美長江 你是無窮的源泉 我們依戀長江 你有母親的情懷 你從遠古走來 巨浪盪滌著塵埃 你向未來奔去 濤聲回盪在天外 你用純潔的清流 灌溉花的國土 你用磅礴的力量 推動新的時代 我們贊美長江 你是無窮的源泉 我們依戀長江 你有母親的情懷 啊長江 啊長江

『伍』 希望看到的人能回答我這三個問題：第一你有什麼第二你想要什麼第三你能放棄什麼

第一：我有積極的心態、上進心和智慧；
第二：我想要用自己的努力和汗水獲得自己心中想要的成功；
第三：我能放棄的是成功路上的又不違背道義的阻礙，包括逝去的愛情，不足的性格，以及不良的習慣......

『陸』 這是什麼意思、什麼邏輯。 她說要我回答她三個問題 第一個問題是 我的第一個問題是，對於我的第二和

如果第二個回答能，3就一樣也是回答的能，表白成功，如果2回答不能，3就回答的與2不同，也是能，表白也成功

『柒』 公務員面試 回答問題時，是用「首先、其次」等方式排序，還是按照「第一、第二」的方式好

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公務員面試：

建議用第一、第二，這樣容易引起考官的注意，考官也會認為考生答題比較有條理，容易獲得高分。

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『捌』 英語單數復數第一人稱、第二人稱、第三人稱改一般疑問句急急急

1、第一人稱單數變一般疑問句，把系動詞am變成are放到句首，把I變成you。

2、第二人稱或其他復數人稱，直接把系動詞are放到句首。

3、第三人稱單數形式變一般疑問句，把系動詞is放到句首。

一、am

讀音：英 [əm] 美 [əm]

釋義：是。

語法：be的第一人稱單數現在式;口語中常略作』m。

二、are

讀音：英 [ɑː(r) , eə(r)] 美 [ɑːr , er]

釋義：是。

語法：be的第二人稱單復數現在時，第一、三人稱復數現在時。

三、is

讀音：英 [ɪz] 美 [ɪz]

釋義：是。

語法：be的第三人稱單數現在時形式，常放在其他詞後縮寫為 -』s。

(8)用第一第二第三回答問題擴展閱讀

一般疑問句是疑問句的一種。它是一般只用yes（是）或no（否）來回答的句子。朗讀一般疑問句時用升調，而一般疑問句的簡略答語則用降調。

1、第一家族為含be動詞或情態動詞的一般疑問句，其結構為：

（1）be + 主語 + 其它部分

（2）情態動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其它部分

肯定回答用「Yes，主語+be情態動詞.」，否定回答用「No，主語+be情態動詞+not.」。be或情態動詞和not可用縮寫形式，主要有isn』t，aren』t，wasn』t，weren』t，can』t，mustn』t，needn』t等。

2、另一家族為含行為動詞（或稱為實義動詞）的一般疑問句，其結構為：

助動詞 + 主語 + 動詞原形 + 其它

肯定回答用「Yes, 主語+ dodoes.」，否定回答用「No, 主語+dodoes not.」。助動詞也常用縮寫形式，主要有don』t，doesn』t，didn』t等。

『玖』 用「第一」「第二」「第三」等表示順序的連接詞來介紹你製作某個東西的步驟

第一、第二、第三，在俄語里是順序數詞。
順序數詞表示事物在計數時的順序，由順序數詞的第二格加形容詞詞尾構成。
一、簡單順序數詞。
первый 第一
второй 第二
третий 第三
четвёртый 第四
десятый 第十
сороковый 第四十
сотый 第一百
тысячный 第一千
二、復合順序數詞。由復合數詞的第二格形式加形容詞詞尾構成。
одиннадцатый 第十一
двадцатый 第二十
пятидесятый 第五十
девяностый 第九十
двухсотый 第兩百
девятисотый 第九百
двухтысячный 第兩千
девяностотысячный 第九萬
тысычапитисотый 第一千五百
三、合成順序數詞。由幾個簡單和復合數量數詞加上末尾的順序數詞構成，這時定量數詞和順序數詞是分寫的。
двадцать первый 第二十一
тысяча питьсот шестидесятый 第一千五百六十
順序數詞有性、數、格的變化，簡單順序數詞和復合順序數詞都作硬變化，只有третий變化特殊，要作軟變化。合成順序數詞只有最後一個順序數詞有性、數、格的變化，前面的數量數詞保持原有的格形式。如：
Я учусь в пятом классе.
Откройте учебник и перейдите на сорок восьмую страницу.
希望我能幫助你解疑釋惑。

『拾』 公務員面試回答問題時，是用「首先、其次」等方式排序，還是按照「第一、第二」的方式好

你好，其實這兩種表達都是可以的。關鍵是要思路清晰，表達有條理，能說到關鍵點上即可。另外不要緊張，心態要平穩。祝你成功！希望對你有幫助。