❶ 乙酸正丁酯的精製過程中 為什麼前餾分較多
證明粗製品來含副產物，原源料太多（分水器水加少了，油層太後，反應不全），他們的沸點都比產物的底，自然前餾分就多了。還有就是水是否除盡，如果沒有的話，導致公沸溫度降低，溫度上不去，故把產物也當前餾分處理了。最後肯定就要說我們學校的溫度計了，那東西有多坑爹你懂的～親，這是個人見解。
❷ 即使用純的化合物蒸餾也有前餾分.為什麼
即使用純的化合物蒸餾也有前餾分.為什麼
這是因為化合物中溶有空氣.否則的話是不會有前餾分的(前提是你的溫度計達標,溫度計的使用方法正確,並且用緩慢升溫的方法).
❸ 高一化學蒸餾實驗前餾分為什麼扔掉老師說
前餾分一般是低沸點雜質,所以要扔掉.相關解析：1.蒸餾是一種利用混合液體或液-固體版系中各組分權沸點不同,使低沸點組分蒸發,再冷凝以分離整個組分的單元操作過程,是蒸發和冷凝兩種單元操作的聯合.利用液體混合物中各組分揮發性的差異而將組分分離的傳質過程.2.餾分是在一定溫度范圍內蒸餾出來的成分.如在分餾石油時,溫度在50℃—200℃之間得到的餾分就是汽油；溫度在200℃—310℃之間得到的餾分是煤油.3.餾分收集：餾前,至少要准備兩個接受瓶.因為在達到預期物質的沸點之前,帶有沸點較低的液體先蒸出.這部分餾液稱為「前餾分」或「餾頭」.前餾分蒸完,溫度趨於穩定後,蒸出的就是較純的物質,這時應更換一個潔凈乾燥的接受瓶接受,記下這部分液體開始餾出時和最後一滴時溫度計的讀數,即是該餾分的沸程（沸點范圍）.4.高一化學蒸餾水的實驗,水中或多或少地含有一些低沸點雜質,所以,收集的前餾分多為雜質混合物,自然扔掉.
❹ 即使用純的化合物蒸餾也有前餾分,為什麼
因為化合物中溶有空氣......
❺ 高一化學蒸餾實驗前餾分為什麼扔掉老師說前餾分要扔
前餾分一般是低沸點雜質，所以要扔掉。
相關解析：
1。蒸餾是一種利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再冷凝以分離整個組分的單元操作過程，是蒸發和冷凝兩種單元操作的聯合。利用液體混合物中各組分揮發性的差異而將組分分離的傳質過程。
2。餾分是在一定溫度范圍內蒸餾出來的成分。
如在分餾石油時，溫度在50℃—200℃之間得到的餾分就是汽油；溫度在200℃—310℃之間得到的餾分是煤油。
3。餾分收集：
餾前，至少要准備兩個接受瓶。因為在達到預期物質的沸點之前，帶有沸點較低的液體先蒸出。這部分餾液稱為「前餾分」或「餾頭」。前餾分蒸完，溫度趨於穩定後，蒸出的就是較純的物質，這時應更換一個潔凈乾燥的接受瓶接受，記下這部分液體開始餾出時和最後一滴時溫度計的讀數，即是該餾分的沸程（沸點范圍）。
4。高一化學蒸餾水的實驗，水中或多或少地含有一些低沸點雜質，所以，收集的前餾分多為雜質混合物，自然扔掉。
❻ 乙酸正丁酯的精製過程中,如果最後蒸餾時前餾分多,原因何在
因為實驗反應時間太短就開始蒸餾,導致最後產物減少,前餾分即一些沒用的雜質過多,才會產生這種現象.也有可能是因為催化劑的原因.
❼ 高一化學蒸餾實驗前餾分為什麼扔掉
前餾分一般是低沸抄點雜質，所以要襲扔掉。相關解析：1。蒸餾是一種利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再冷凝以分離整個組分的單元操作過程，是蒸發和冷凝兩種單元操作的聯合。利用液體混合物中各組分揮發性的差異而將組分分離的傳質過程。2。餾分是在一定溫度范圍內蒸餾出來的成分。如在分餾石油時，溫度在50℃—200℃之間得到的餾分就是汽油；溫度在200℃—310℃之間得到的餾分是煤油。3。餾分收集：餾前，至少要准備兩個接受瓶。因為在達到預期物質的沸點之前，帶有沸點較低的液體先蒸出。這部分餾液稱為「前餾分」或「餾頭」。前餾分蒸完，溫度趨於穩定後，蒸出的就是較純的物質，這時應更換一個潔凈乾燥的接受瓶接受，記下這部分液體開始餾出時和最後一滴時溫度計的讀數，即是該餾分的沸程（沸點范圍）。4。高一化學蒸餾水的實驗，水中或多或少地含有一些低沸點雜質，所以，收集的前餾分多為雜質混合物，自然扔掉。
❽ 即使用純的化合物蒸餾也有前餾分。為什麼
這是因為化合物中溶有空氣......
否則的話是不會有前餾分的（前提是你的溫度計達標，溫度計的使用方法正確，並且用緩慢升溫的方法）....
❾ 蒸餾前餾分為什麼是渾濁的
不一定啊，有的明顯不是渾濁的，比如你做的第一個實驗應該是乙醇和水的分離專是屬吧，這就很澄清啊。
至於有的是渾濁的大概是因為你的餾分中有固體雜質吧。這個在有機實驗中一般很少，除非你犯了原則上的錯誤。
還有一個原因一般是因為餾分中各個組分的溶解度的問題吧。並不是所有的有機物都能以任意比互溶的，我在做實驗中也有時會遇到這樣的情況，但一般對實驗結果沒什麼影響。