用过滤法过滤浑水实验

❶ 过滤是化学实验的基本操作．（1）做过滤实验时，发现过滤后滤液仍然浑浊．其原因可能是什么（说出一种

（1）过滤的原理抄是根据固体不能通袭过滤纸上的小孔，而液体可以通过滤纸上的小孔．凡是不能经过滤器过滤就进入滤液的失误，都能造成滤液浑浊；另外，接滤液的烧杯不干净也会造成同样的结果等等．
（2）

	过滤
原理	溶剂和溶质的分子或离子能透过滤纸，而不溶的固体不能透过滤纸而留在滤纸上
适用范围	分离不溶性固体和液体的混合物或除去混合物中不溶性杂质
方法	用过滤器进行过滤
举例	粗盐提纯

根据以上表格知，过滤法分离混合物要求一者可溶，一者不溶；把固体与液体分离或把可溶的固体与不溶的固体分离．
故答案为：（1）滤纸破损、过滤时液面高出滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净，滤纸与漏斗壁上留有气泡（滤纸润湿后很容易破裂，与漏斗壁之间存在气泡会导致滤纸破裂，影响过滤效果）、玻璃棒靠近了单层滤纸的一面．
（2）用筛子筛粉，筛米，筛砂子，粉丝厂用布袋过滤淀粉、自来水厂净水．

❷ 三年级科学怎样使水变清

1 年级 三年级 学科 科学 课时 1 时间 11 月20 日 课题 第9 课 怎样使水变清 课型 新授 主备人 王海鸿 学习目标 1、知识与技能：能用感官直接感知浑浊的水； 2、过程与方法：观察、实验、合作交流。 3、情感与价值观：能用简单的器材做简单的观察实验；学会使水变清的方法；知道自来水的净化过程。 教具 1、烧杯、铁架台、漏斗、滤纸等。 2、浑浊的水、明矾。 教学教程 导学流程 合作探究 教学意图 一、导入： 1、出示一杯浑浊的水，问：怎样使浑浊的水变清？ 2、围绕“怎样使浑浊的水变清？”进行讨论。 3、汇报交流学生的想法，师生共同评议并小结。 二、导疑： 生活中经常遇到要把一些浑水变清的事情，碰到后你们该怎么办呢？ 三、导学： 实验探究，解决问题 1、各小组根据自己的推测，设计实验研究方法。 2、分小组汇报实验研究方案，集体交流评议，完善实验方案。 3、组织实验： （1）实验一：将浑浊的水静置，存放一段时间后，观察有什么现象。（加明矾后，效果更明显） （2）实验二： 由学生平日经常做的事情导入。 指导学生设计实验。 实验中将水静置一段时间后与加明矾的明显区别，学生要 能用感官直接感知浑浊的水 能用简单的器材做简单的观察实验；学会使水变清的方法；知道自来水的净 化过程。 2 用漏斗、滤纸将已沉淀的还比较浑浊的水慢慢倒入漏斗，从漏斗下口渗出了相对清洁的水。 四、导梳： 学生将所观察到的现象进行交流，并小结：实验一采用的是沉淀的方法；实验二采用的是过滤的方法，这些方法都能使浑浊的水变清。 五、导评： 实践应用，拓展延伸 1、提问：还有哪些使水变清的办法？教师讲讲自制过滤器的做法。 2、引导学生小结：能使浑浊的水变清的方法有过滤、沉淀、消毒、蒸馏等。 3、讲一讲自来水厂的处理过程，并要求学生有机会时，参观自来水厂净化水的程序。 认真观察，得出结论。 学生能明白沉淀和过滤等方法能使水变清。 能用简单的器材做简单的观察实验；学会使水变清的方法；知道自来水的净 化过程。 教后感 通过“怎样使浑浊的水变清？”的实验，既让学生学习了使浑浊的水变清的方法，而且培养了学生节约用水的习惯。

❸ 浑浊的水变清的三种方法是什么

1、加入明矾

有净水及灭菌作用，明矾在水中可以生成胶状的氢氧化铝，其吸附能力很强，可以吸附水里悬浮的杂质，并形成沉淀，使水澄清。

2、沉淀

采取沉淀的方法，因为有些杂质会慢慢的沉淀到桶底，静静等待片刻，就可以让杂质慢慢沉淀下去。

3、采用毛巾

将装有浑水的杯子和干净的杯子并排放在桌上，把将毛巾完全浸湿，两端分别伸入两个杯内，由于毛细作用，浑水杯里的水会沿着毛巾一滴滴转移到干净杯子里。

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判断水清澈度方法：

1、较好的水不能完全纯净透明，这表示水太瘦，应该要带点水色，氧水就是在养有利于维持水质的微生物以及硝化菌。

2、用自己的鼻子来判断，所谓的干净的水应该是没有气味，当刚发出臭味时，表示水质已经遭到破坏。

3、其水质应当清澈透明而且柔韧，不像一般纯水不带一点其它物质，也不能出现泡沫、蛋白虫、细菌等。

❹ 浑浊泥水的过滤,要实验仪器名称，要实验步骤,实验现象,实验结论，完整，急急急急急急急急急急急急急急急

实验仪器：漏斗、来烧杯、玻璃棒自、铁架台（含铁圈）、滤纸。
实验步骤：将漏斗放在铁架台上，在漏斗内壁粘上滤纸，用玻璃棒引流，向漏斗中加入悬浊液，开始过滤。过滤时，滤纸边缘略低于漏斗边缘，液面低于滤纸边缘。倾倒时盛过滤液的烧杯杯口紧靠玻璃棒，玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处，漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。
实验现象：过滤器的滤纸上有难溶物，烧杯中液体澄清。

结论：实验操作，没有结论

❺ 将浑水变清的简单方法是什么

加入明矾。

1升水中加入明矾750mg，有净水及灭菌作用．浑浊的河水中因加入量的不同，可影响水的澄清度。

明矾净水是过去民间经常采用的方法，它的原理是明矾在水中可以电离出两种金属离子：（明矾中含有的铝对人体有害。长期饮用明矾净化的水，可能会引起老年性痴呆症。已不主张用明矾作净水剂了。）

明矾密度1.757g/cm3，熔点92.5℃。92.5℃时失去9个分子结晶水，200℃时失去12个分子结晶水，溶于水，不溶于乙醇。明矾性味酸涩，寒，有毒。故有抗菌作用、收敛作用等，可用做中药。明矾还可用于制备铝盐、发酵粉、油漆、鞣料、澄清剂、媒染剂、造纸、防水剂等，在我们的生活中常用于净水。

(5)用过滤法过滤浑水实验扩展阅读

常见的净水物质：

1、无机类的硫酸铝、硫酸亚铁、氯化铝、聚合氯化铝、聚合硫酸铁等。

2、有机类的阴离子、非离子、阳离子聚丙烯酰胺和聚丙烯酸钠，以及丙烯酰胺水溶液。

3、漂白粉、活性炭、明矾、各种离子交换树脂等。

❻ 过滤浑水用什么方法最好

摘要 你好，很高兴为你服务，可以按照下面这4个方法:方法1：将浑水静置一段时间。方法2：投加明矾。方法3：用卵石、砂子过滤。方法4：用毛巾或毛线过滤。这些都是可以的哦

❼ 有什么办法可以让浑浊的水变清水

用浑浊水得到清水的方法有：
1、用明矾（硫酸铝）、氯化铁等化学物净水
2、浑版浊水装入高速离心权机的容器里，用强大的离心力迫使带重力的细小浑浊颗粒，紧紧地降至离心容器底部来获取清水
3、用一个滤水容器，自下而上铺以麻丝或捶细的树皮（现代常用尼龙织物）、细河沙、粗砂、石子，将浑水从上灌入即可得到清澈的洁净水

❽ 用过滤的方法将浑浊的水变为纯净的水

A、过氧化氢溶液中加入催化剂二氧化锰会迅速放出氧气，而水不能反应放出氧气版，所以正确．
B、过滤是把权不溶的固体与液体分开的操作方法，浑浊的水中含有不溶的固体，所以正确．
C、木炭燃烧可能生成一氧化碳，即使不生成一氧化碳也会混有氧气，所以不能用燃烧碳的方法制备纯净的二氧化碳气体，所以错误．
D、水和醋具有不同的气味，所以可用闻气味的方法区别水和醋，所以正确．
故选C．

❾ 你怎样用过滤的方法使浑浊的水变清

在井底放置碎石和碳对井水中杂质是可以起到一定的沉淀和过滤作用，但如果该水井长期都存专在浑浊现象，这可能与属该水井的地质和周边环境条件有关，如该井底周围土质比较疏松，土壤颗粒较大，影响地下水的过滤效果，或者该水井周围环境较差，影响地下水质的质量等，许多因素都有可能引起该井水浑浊，用户应仔细了解该水井的综合情况。
如果水井周围存在污染源，应移除该污染源或另选远离污染源的地点挖井，如无其它有害因素存在，建议除了继续定期清洗井底并换置新的砂石和碳外，使用井水时，可将井水抽到桶里，静置一定时间后，待杂质沉淀后，取桶内上层清液即可，如有必要，可投入少量的混凝沉淀剂（如明矾KAl(SO4)2??12H2O），形成絮状沉淀物，达到净水的目的（投入量需谨慎，长期过量摄入不利于人体健康）。为了保障该井水水质安全，建议将水质送往检验部门进行检测，合格方可饮用。

❿ 怎么将混浊的水过滤成为青水，我只想知道过滤的过程，需要用到的材料和方法步骤。

所需实验仪器
漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（含铁圈）、滤纸。
操作专要领
要做到“一贴属、二低、三靠”。 过滤布袋
一贴 即使滤纸润湿，紧贴漏斗内壁，不残留气泡。 （防止气泡减慢过滤速度。）二低 1．滤纸边缘略低于漏斗边缘。 2．液面低于滤纸边缘。 （防止液体过滤不净。）三靠 1．倾倒时盛过滤液的烧杯杯口紧靠玻璃棒。 过滤海绵
2．玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。 3．漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。
注意事项
1．烧杯中的混合物在过滤前应用玻璃棒搅拌，然后进行过滤。 2．过滤后若溶液还显浑浊，应再过滤一次，直到溶液变得透明为止。