Ⅰ 将淀粉KI混合溶液装在半透膜袋中，浸泡在盛蒸馏水的烧杯中一段时间后,某学生取烧杯中液体滴加几滴试剂，
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半透膜可以让离子通过，淀粉之类的大分子是不能通过的。所以半透膜破损专就是说明液体属中含有淀粉了。
P.S.
滴氯水淀粉试液显蓝色，是指滴氯水，淀粉试液闲蓝色。还是指滴氯水淀粉试液，烧杯液体显蓝色？
第一种理解就要选D，第二种理解不选D。
B说明I-被氧化。
C只是I-离子透出，不能说明已经破损。
Ⅱ 将淀粉碘化钾混合溶液装在半透膜袋中
C
加入碘水变蓝说明溶液中有淀粉 而淀粉胶体不能穿过半透膜 所以此时半透膜破裂
A项错误是因为半透膜是否破损碘离子都会进入溶液 本题关键在与抓住淀粉胶体
Ⅲ 在半透膜袋里盛有淀粉的氯化钠溶液，将半透膜袋悬挂在蒸馏水中，回答下列问题：
加I2 产生蓝色
先加入少量HNO3，再加入AGNO3
生成白色沉淀
去少量半透膜袋里盛有淀粉的氯化钠溶液，加入AGNO3
若无生成白色沉淀则两者已完全分离
Ⅳ 分离淀粉胶体和食盐水实验报告
本实验的目的是：考察半透膜允许什么分子通过，以及食盐和淀粉的什么微粒！
1
家庭小实验：在一个用半透膜（肠衣或鱼膘）做的袋子里装入半杯食盐和淀粉的混合液，将袋子悬挂在一大杯纯净水中，一段时间后，检验大杯中的水是否有食盐和淀粉（如何检验？）。
因为是家庭实验，所以要考虑其合理性与经济性，AgNO3很贵的
目的应该是考察半透膜的透过性能。
检验：尝尝水的味道（食盐）有咸味表示有Na+CL-离子通过，无表示没有。加碘酒检验淀粉，无蓝色出现，证明无淀粉。
结论：氯化钠离子可透过半透膜，淀粉分子不能透过半透膜。
解释：离子可以自由通过半透膜，离子通过的程度只和膜两侧的相应离子浓度有关。淀粉分子太大，无法通过半透膜的孔隙。
2实验室实验
在一个用半透膜做的袋子里装入半杯食盐和淀粉的混合液，将袋子悬挂在一大杯纯净水中，一段时间后，检验大杯中的水是否有食盐和淀粉（如何检验？）。
问题：本实验的目的是什么？你的结论是什么？怎样解释？
本实验的目的是：考察半透膜允许什么分子通过，以及食盐和淀粉的什么微粒！
首先检验食盐水（Nacl）中有氯离子可以用硝酸银来检验有白色沉淀产生！导入硝酸加热，沉淀不消失。
淀粉用碘液来检验（碘遇淀粉变蓝）！
结论：氯化钠离子可透过半透膜，淀粉分子不能透过半透膜。
解释：离子可以自由通过半透膜，离子通过的程度只和膜两侧的相应离子浓度有关。淀粉分子太大，无法通过半透膜的孔隙。
Ⅳ 淀粉未通过半透膜实验方法
（1）碘遇淀粉变蓝色，向其中滴加碘水，发现不变蓝色，说明淀粉未通过版半透膜，故答案权为：取烧杯中少量液体，向其中滴加碘水，发现不变蓝色，说明淀粉未通过半透膜；
（2）因为Cl - 的半径大于Na + ，因此只要检验Cl - 即可说明，滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀，证明Na + 、Cl - 透过半透膜，故答案为：因为Cl - 的半径大于Na + ，因此只要检验Cl - 即可说明；取烧杯中少量液体，向其中滴加硝酸酸化的硝酸银溶液，有白色沉淀，证明Na + 、Cl - 透过半透膜；
（3）通过检验氯离子证明完全分离，向其中滴加酸化的AgNO 3 溶液，若无沉淀产生，则说明两者已完全分离，故答案为：经过多次更换烧杯中的水，最终取烧杯中少量液体，向其中滴加酸化的AgNO 3 溶液，若无沉淀产生，则说明两者已完全分离．
Ⅵ 半透膜里装淀粉
因为淀粉大分子和淀粉酶大分子透不过半透膜的孔,而葡萄糖小分子可以,由于半透膜是在水槽中,所以葡萄糖的分子小,加上渗透压,就全到水里去了
Ⅶ 半透膜里装淀粉,放在清水中,
保持动态平衡嘛 淀粉不能透过半透膜,就只有水能通过 当水进去和出来的速度一样时,水柱就保持不变了.
Ⅷ 淀粉能透过透析袋吗
透析袋通常是用半透膜制成的，半透膜具有选择性，不能透过大分子物质，而能透过小分子物质．淀粉是大分子物质不能透过透析袋，而碘液是小分子物质能透过透析袋，因此烧杯内碘液渗透到透析袋内．碘遇淀粉变蓝色，故观察到的现象是A袋内淀粉液变蓝，B变蓝不明显；在装有葡萄糖透析袋的烧杯C内用尿糖试纸检测透析袋外清水，发现清水中有葡萄糖，则说明葡萄糖能透过透析袋．
故答案为：B；A；淀粉不能透过透析袋；葡萄糖能透过透析袋．
Ⅸ 在半透膜袋里盛有淀粉和溴化钠溶液，将半透膜袋悬挂在蒸馏水中，回答下列问题
1、在膜袋里滴加一滴碘溶液,变成蓝色说明淀粉没有通过膜袋.
2、取滤出液滴加硝酸银溶液,生成黄色沉淀,再加入硝酸,沉淀不溶解,说明溴离子与钠离子已经通过了袋子.
3、只需要将上面两步分别在膜袋的内外各做一次,就能证明了,情况是:袋子外面不出现蓝色,袋子里面没有沉淀.