⑴ 止暴剂加入时间
再反应开始前就需要加入。
如果对你有帮助，望采纳：
下面给你个学习方法：
系统化和结构化原则，就是要求学生将所学的知识在头脑中形成一定的体系，成为他们的知识总体中的有机组成部分，而不是孤立的、不相联系的。因为只有系统化、结构化的知识，才易于转化成为能力，便于应用和学会学习的科学方法。它是感性认识上升为理性认识的飞跃之后，在理解的基础上，主观能动努力下逐步形成的。
这是知识的进一步理解和加深，也是实验中运用知识前的必要过程。因此，在教和学中，要把概念的形成与知识系统化有机联系起来，加强各部分化学基础知识内部之间，以及化学与物理、数学、生物之间的逻辑联系。注意从宏观到微观，以物质结构等理论的指导，揭露物质及其变化的内在本质。并在平时就要十分重视和做好从已知到未知，新旧联系的系统化工作。使所学知识成为小系统、小结构，然后逐步成为大系统、大结构，达到系统化、结构化的要求。
⑵ 继续蒸馏,为什么要补添止暴剂
对过热液体继续加热，会骤然而剧烈地发生沸腾现象，这种现象称为“暴沸”。或叫作“崩沸内”。过容热是亚稳状态。由于过热液体内部的涨落现象，某些地方具有足够高的能量的分子，可以彼此推开而形成极小的气泡。当过热的液体温度远高于沸点时，小气泡内的饱和蒸气压就比外界的压强高，于是气泡迅速增长而膨胀，以至由于破裂引起工业容器的爆炸。液体之所以发生过热的原因是液体里缺乏形成气泡的核心。为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态，常加沸石，或一端封口的毛细管，因为它们都能防止加热时的暴沸现象，把它们称做止暴剂又叫助沸剂，值得注意的是，不能在液体沸腾时，加入止暴剂，不能用已使用过的止暴剂。简单说就是因为加热时烧杯中的液体会向上冲，从而造成了一个个冒出来的“喷泉”，剧烈时甚至会溅出伤人，而沸石能够有效的阻止液体的向上冲，使加热时液体能够保持平稳。
⑶ 为什么不能在液体沸腾时，加入止暴剂，不能用已使用过的止暴剂（化学，实验，科学）
液体中的气泡在沸腾过程中起着汽化核的作用，当液体中缺少气泡时，即回使温度达到并超过了沸答点，也不会沸腾，形成了过热液体．过热液体是不稳定的，如果过热液体的外部环境温度突然急剧下降或侵入气泡，则会形成剧烈的沸腾，并伴有爆裂声，这种现象叫暴沸．暴沸的结果是使液体的温度回到沸点．暴沸有时是危险的，应当增加液体中的气泡．沸石结构多孔，有大量气体，受热气体溢出，可以起着气化核的作用。加热后发现没有加入沸石，这时应停止加热。如果此时加入沸石，可能立即暴沸伤人。
已使用过的止暴剂产生气泡的能力下降。所以，由于某种原因停止加热，重新开始蒸馏，需要补加沸石。
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建议吃3-5毫升就行了，每天2-3次，尽量多喝点水
⑸ 蒸馏时，放入止暴剂为什么能防止暴沸
因为它们都能防止加热时的暴沸现象。
⑹ 为什么不能在液体沸腾时，加入止暴剂
暴沸是因为液体受热集中在内部几个点上，导致受热不均匀
止暴剂是用来使点增多，所以要开始就放
不然就没有效果了
⑺ 蒸馏时，放入止暴剂为什么能防止暴沸
加热时纯净的液体会向上冲,从而造成了一个个冒出来的“喷泉”,剧烈时甚至会溅出伤人,而沸石等止暴剂能够有效的阻止液体的向上冲,使加热时液体能够保持平稳