❶ 蒸馏水先加自来水再加沸石,再冷却的实验现象。
在连接好装置后，必须检查装置的气密性，如果漏气就不能顺利得到蒸馏水，如果不加沸石，容易发生暴沸，使液体溅出伤人． 故答案为：检查装置的气密性；防止液体暴沸而溅出．
❷ 沸石在蒸馏过程中怎么怎么使用，他可以起到什么做用
沸石的作复用是防止暴沸制（生成的蒸气太大,使液体剧烈翻滚,不安全）
一般是加热前先加沸石,在加热的过程中沸石没有化学变化,也不用补充.
也就没有“加热过程中放入沸石”的情况.
冷却的液体（内含沸石）应该可以继续直接加热,至少与沸石无关,只要冷液体允许就行.
中学实验中用到沸石的有制蒸馏水,石油的分馏,乙醇制乙烯等.
❸ 蒸馏时先加沸石还是先加液体，为什么
先加液体,可以根据液体多少加沸石,再者有液体的话加入沸石时有个缓冲作用,不会因沸石加入时可能导致瓶底破解。
沸石作用：对过热液体继续加热，会骤然而剧烈地发生沸腾现象，这种现象称为“暴沸”，或叫作“崩沸”。过热是亚稳状态。由于过热液体内部的涨落现象，某些地方具有足够高的能量的分子，可以彼此推开而形成极小的气泡。当过热的液体温度远高于沸点时，小气泡内的饱和蒸气压就比外界的压强高，于是气泡迅速增长而膨胀，以至由于破裂引起工业容器的爆炸。液体之所以发生过热的原因是液体里缺乏形成气泡的核心。为了清除在蒸馏过程中的过热现象和保证沸腾的平稳状态，常加沸石，或一端封口的毛细管，因为它们都能防止加热时的暴沸现象，把它们称做止暴剂又叫助沸剂，值得注意的是，不能在液体沸腾时，加入止暴剂，不能用已使用过的止暴剂。简单说就是因为加热时烧杯中的液体会向上冲，从而造成了一个个冒出来的“喷泉”，剧烈时甚至会溅出伤人，而沸石能够有效的阻止液体的向上冲，使加热时液体能够保持平稳。
沸石（zeolite）是一种矿石，最早发现于1756年。瑞典的矿物学家克朗斯提（Cronstedt）发现有一类天然硅铝酸盐矿石在灼烧时会产生沸腾现象，因此命名为“沸石”（瑞典文zeolit）。在希腊文中意为“沸腾”（zeo）的“石头”（lithos）。此后，人们对沸石的研究不断深入。
❹ 实验室制取蒸馏水步骤
将蒸抄馏烧瓶,冷凝管仪器装配好.
在蒸馏烧瓶里加入普通水（自来水）至烧瓶容积的一半左右,再加入一些碎瓷片,然后用插有温度计(150℃)的橡皮塞塞紧.（注意温度计水银球在蒸馏烧瓶支管的位置）,给蒸馏烧瓶加热.
当水温达到约100℃时,水沸腾,水蒸气经过冷凝管冷凝后,收集在锥形瓶中,这就是蒸馏水.
❺ 制取蒸馏水的简易装置在连接好后应先进行（ )的操作，在加入水和沸石进行蒸馏.
制取蒸馏水的简易装置在连接好后应先进行（气密性检查 )的操作，在加入水和沸石进行蒸馏.
❻ 蒸馏时加热中断需要重新加入沸石么
沸石的作用是防止暴沸（生成的蒸气太大,使液体剧烈翻滚,不安全）内
一般是加热前先加容沸石,在加热的过程中沸石没有化学变化,也不用补充.
也就没有“加热过程中放入沸石”的情况.
冷却的液体（内含沸石）应该可以继续直接加热,至少与沸石无关,只要冷液体允许就行.
中学实验中用到沸石的有制蒸馏水,石油的分馏,乙醇制乙烯等.
沸石的作用是防止暴沸（生成的蒸气太大,使液体剧烈翻滚,不安全）
一般是加热前先加沸石,在加热的过程中沸石没有化学变化,也不用补充.
也就没有“加热过程中放入沸石”的情况.
冷却的液体（内含沸石）应该可以继续直接加热,至少与沸石无关,只要冷液体允许就行.
中学实验中用到沸石的有制蒸馏水,石油的分馏,乙醇制乙烯等.
❼ 在实验室制取蒸馏水的过程中，在连接好装置后，应先进行什么操作，再加入水和沸石进行蒸馏
检查装置的气密性