蒸馏水和硝酸铵

『壹』 蒸馏水区分硝酸铵和氯化钠

A、氢氧化钠溶于水使溶液温度升高，而硝酸铵溶于水使溶液温度降低，所以可以用蒸馏水区分，故A方法合理；
B、氯化钠溶液呈中性，不能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，能使酚酞试液变红，故B方法合理；
C、四氧化三铁和二氧化锰都为黑色粉末，所以不能通过观察颜色的方法区分，故C方法不合理；
D、蒸馏水和食盐水中加入肥皂水都会产生大量的泡沫，故D方法不合理．
故选CD．

『贰』 与蒸馏水反应后,变冷的是什么物质

在中学学习当中，遇蒸馏水变冷那只有一个物质，就是硝酸铵，硝酸铵遇水溶解会吸收大量的热量导致温度降低。

『叁』 硝酸铵固体与蒸馏水

分析： A、根据固体溶于水的温度变化进行分析；B、根据金属活动性顺序进行分析；C、根据两者的颜色进行分析；D、根据氧气具有助燃性进行分析． A、氢氧化钠固体溶于水溶液温度升高，硝酸铵溶于水溶液温度降低，现象不同，可以鉴别，故A正确；B、铁和盐酸反应生成氢气，铜不会与盐酸反应，现象不同，可以鉴别，故B正确；C、蒸馏水和食盐水都是无色无味的液体，不能鉴别，故C错误；D、燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在二元化碳中熄灭，可以鉴别，故D正确．故选C． 点评： 在解此类题时，首先分析需要鉴别的物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

『肆』 能用硝酸铵来点水成冰吗能的话怎么弄急用！！！

可以的
（水里溶解硝酸铵温度可以降低大约30摄氏度）。
你拿一块木板，上面放一个烧杯在烧杯和木板之间加一些水，烧杯里加100克水，再加大约90克硝酸铵进去，搅拌，不到2分钟就可以看到烧杯和烧杯冰冻在一起了。
还有一种瞬间“结冰”的实验方法：
1.将醋酸钠放进即将要沸腾的蒸馏水里，搅拌溶解，直到不能再继续溶解为止。
2.溶解完成后把混合物倒进热的干净玻璃杯，轻轻地放进冰箱冷却，注意不要把没溶解的醋酸钠倒进杯子
里。
3.等到冷却后拿出来，放进一粒醋酸钠晶体，杯子里的液体迅速“结冰”。也可以在玻璃板上放几颗醋酸钠晶体，再把溶液倒上去，可以看到边倒边“结冰”，最后成为一座“冰山”。

『伍』 1、往10mL蒸馏水中加入5g硝酸铵,观察得到的现象是 。说明此时的溶液是 （填“饱和”或“不饱和”）溶液

这个要看溶解度曲线的啊，没有溶解度怎么知道是不是饱和呢？

『陆』 蒸馏水如何区分氯化钠 硝酸铵 碳酸钙 碳酸钠

A、硝酸铵溶于水有少抄量的袭氨气放出，但是氯化钠溶于水没有现象，因此可以区分，故A不符合条件． B、碳酸钙不溶于水，碳酸钠溶于水，因此可以区分，故B不符合条件． C、两者都溶于水，且都没有现象，因此不能区分，故C符合条件． D、汽油不溶于水，酒精可以与水任意比互溶，因此可以区分，故D不符合条件． 故选C．

『柒』 称取11.6g硝酸铵溶于100ml蒸馏水中,氮元素的浓度是多少

第一步，求出氮元素的质量百分比
硝酸铵的化学式为:NH4NO3
氮元素的质量百分比为:
14*2/(14*2+4+16*3)=0.35=35%
所以11.6g硝酸铵中氮元素的质量为:
11.6*35%=4.06g
第二步，求出溶液的总质量:
100ml蒸馏水的质量为:100*1=100 g
溶液总质量为:4.06+100=104.06
第三步:求氮元素的质量分数
4.06/104.06=3.9%
如有疑问可以继续交流！！！

『捌』 高中化学：如何利用蒸馏水鉴别实验，烧碱，硝酸铵》》》

将固体分别放入水中，如果温度升高，则是氢氧化钠，如果温度降低，则是硝酸铵。

因为：氢氧化钠溶于水放热，而硝酸铵溶解于水吸热。