学生实验用蒸馏水生

① 做生物实验时，制片时：植物细胞用蒸馏水还是生理盐水

用蒸馏水
动物细胞如果用蒸馏水会使细胞不断吸水而涨破，所以用生理盐水保持细胞正常形态。
而植物细胞外面有细胞壁，能保持细胞形态，防止植物细胞过多吸水，所以用清水就可以了。

② 蒸馏水用于哪些生物实验 及作用

在生物实验中，绝大多数的试剂配制都离不开蒸馏水。但其另外一个重要作用是作为实验的专空白或阴属性对照，目的是通过对比实验，观察在加入某种我们希望研究的物质相比于只加蒸馏水后作用的差异，从而来说明该物质的作用。

③ 生物实验何时用蒸馏水，生理盐水，清水

1.蒸馏水：特点是没有矿质离子。
作用主要有：1）在做植物的空白对照试验时专，一般加等量的属蒸馏水。2）蒸馏水也可以用作稀释，比如在“DNA粗提取和鉴定”试验中，用蒸馏水降低氯化钠的浓度。
2.清水：特点是有矿质离子，可以用于漂洗之用。比如“观察细胞的有丝分裂”试验中，解离后需将实验材料放在清水中漂洗，目的是洗去解离液，便于染色。
3.生理盐水(0.9%的NaCl溶液)：培养动物细胞时用，作用是保持细胞形状，防止细胞吸水涨裂。

④ 高中生物实验中，给老鼠灌胃是用生理盐水还是蒸馏水

给老鼠灌胃当然是用生理盐水了。生理盐水。是与老鼠的细胞里面的细胞液浓度类似，不会导致细胞失水。而如果是关真牛水的话，它的浓度比较低老鼠可能会水肿。

⑤ 铁生锈实验中为什么要用蒸馏水

蒸馏后的水中氧气、二氧化碳很少，所以排除干扰
别忘了，生锈条件=水+空气

⑥ 如何选择化学实验用水，蒸馏水和去离子水的应用范围有什么区别

简单地说，去离子水是把水中的钠、镁、钙、锌、铁等离子去掉。看看矿泉水的包装，肯专定能看到这属些离子的含量。把这些离子除去，对做研究来说，实验结果就精确科学得多。对日常生活来说，水由“硬水”变成“软水”，洗衣服的时候不起泡沫的问题得到解决，而且烧水的水壶也不会结垢，据说患结石的概率也会减少。在家庭里，往往是通过直饮水的离子柱产生离子水。一般都有一根柱子来出去细菌。
蒸馏水是要把水煮沸，水蒸气在锅盖受冷变回水滴，把这些水滴收集起来就是蒸馏水了。蒸馏水中不排除有易挥发的物质以及和水共沸的物质，如酒精。有多级蒸馏的生产工艺保证水有足够的纯度。

⑦ 做生物实验什么时候用蒸馏水什么时候用生理盐水

生理盐水： 与哺乳动物血液和淋巴液等渗的无机盐溶液．如含0.9%（W/V）或0.154 mol/L的氯化钠水溶液，内是最常用的生理盐水容．
通常用于细胞培养，防止细胞吸水涨裂．医学上可以用于静脉注射、清洗伤口等．蒸馏水： 是指用蒸馏方法制备的纯水，其中二氧化碳、离子含量极小． 通常用于标准溶液的配制

⑧ 高中生物实验各实验中蒸馏水的作用

高中生物实验各实验中蒸馏水的作用：

学校里的化学实验，有些需要用蒸馏水，利用的就是蒸馏水无电解质，没有游离离子，或是没有杂质。你需要具体问题具体分析，看看是利用它不导电的性质，还是低渗作用，还是没有其他离子，不会发生化学反应的作用。

其他作用：

1、在生活中，一般和机器、电器相关的时候，蒸馏水的作用主要是它不导电，保证机器运行稳定，延长电器使用寿命。

2、在医药行业，蒸馏水的作用是因为低渗作用。用蒸馏水冲洗手术伤口，使创面可能残留的肿瘤细胞吸水膨胀，破裂，坏死，失去活性，避免肿瘤在创面种植生长。

(8)学生实验用蒸馏水生扩展阅读：

实验室用超纯水：

1、蒸馏水(Distilled Water )

实验室最常用的一种纯水，虽设备便宜，但极其耗能和费水且速度慢，应用会逐渐减少。蒸馏水能去除自来水内大部分的污染物，但挥发性的杂质无法去除。

如二氧化碳、氨、二氧化硅以及一些有机物。新鲜的蒸馏水是无菌的，但储存后细菌易繁殖;此外，储存的容器也很讲究，若是非惰性的物质，离子和容器的塑形物质会析出造成二次污染。

2、去离子水(Deionized Water )

应用离子交换树脂去除水中的阴离子和阳离子，但水中仍然存在可溶性的有机物，可以污染离子交换柱从而降低其功效，去离子水存放后也容易引起细菌的繁殖。

3、反渗水(Reverse osmosis Water)

其生成的原理是水分子在压力的作用下，通过反渗透膜成为纯水，水中的杂质被反渗透膜截留排出。反渗水克服了蒸馏水和去离子水的许多缺点，利用反渗透技术可以有效的去除水中的溶解盐、胶体，细菌、病毒、细菌内毒素和大部分有机物等杂质，但不同厂家生产的反渗透膜对反渗水的质量影响很大。

4、超纯水(Ultra-pure grade water)

其标准是水电阻率为18.2MΩ-cm。但超纯水在TOC、细菌、内毒素等指标方面并不相同，要根据实验的要求来确定，如细胞培养则对细菌和内毒素有要求，而HPLC则要求TOC低。

⑨ 关于高中生物实验的问题 清水和蒸馏水

1.观察根尖分生组织细胞有丝分裂解离后用清水，也可用蒸馏水，因为这一步骤是提供低渗条件促进细胞吸水，观察质壁分离复原现象，由于清水易得、价廉，效果与使用蒸馏水基本相同，所以使用清水。在低温诱导染色体加倍的实验中，洗去卡诺氏液要用95%的酒精，而不是蒸馏水，因为卡诺氏液用冰乙酸(1份)和分析醇(3份)或
冰乙酸(1份)、分析醇(6份)及氯仿(3份)混合配制的。属于有机溶剂，不溶于水，所以要用酒精洗去。
2.根冠细胞形态不规则，保护根尖；根尖分身区细胞呈正方形。、排列紧密，有分裂能力是观察细胞有丝分裂的好材料，但细胞中无大液泡，不能作为观察质壁分离和质壁分离复原实验材料；根尖伸长区细胞细胞快速生长，细胞近似长方形，是生长素作用部位、弯曲生长部位；根尖成熟区，表皮细胞向外凸起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。

⑩ 有一学生在实验室测某溶液的pH,实验时，他先用蒸馏水润湿pH试纸，然后用洁净干燥的玻璃棒蘸取试样进行检

（1）用pH试纸测定的具体测定方法是用干燥的玻璃棒蘸取（或胶头滴管吸取）少量的待测溶液，滴在放在干燥的玻璃皿或白瓷板上的干燥pH试纸上，再把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，即可得出待测溶液的pH；题中pH试纸用水湿润，将使所得pH值出现误差；故答案为：错误；该学生测得的pH值是稀释后的pH值； （2）食盐水溶液显中性，用水稀释后pH不变；酸性溶液稀释后，溶液酸性减弱，pH变大；碱性溶液稀释后，碱性变小，pH值将变小；所以测定的结果不一定有误差，若是中性溶液则不变；故答案为：操作错误，但不一定产生误差，稀释后溶液的PH值发生了变化，只是弱酸或弱碱溶液变化程度小些，若中性溶液稀释不会产生误差； （3）用水润湿相当于稀释，则所测的PH偏小，由于稀释会促进弱电解质的电离，故氨水的PH误差小，所以在稀释过程中氨水酸继续电离出氢离子，使得溶液中氢氧根离子浓度变化比氢氧化钠小，误差小，故答案为：氢氧化钠；在稀释过程中氨水继续电离出氢氧根离子，使得溶液中氢氧根离子浓度变化比氢氧化钠小，误差小； （4）硫酸为强酸完全电离，0.1mol/L的硫酸和0.01mol/L的硫酸电离出的氢离子浓度分别为0.2mol/L、0.02mol/L，pH=-lgc（H+），氢离子浓度越大，PH越小，所以PH较大的为0.01mol/L的硫酸，故答案为：能；用干燥的玻璃棒蘸取两种溶液，点在两张pH试纸上，与标准比色卡比较其pH，pH较大的为0.01mol/L的硫酸．