高中蒸馏什么时候学的

『壹』 高中化学:分馏、蒸馏、干馏的意思是什么怎么区别它们

蒸馏就是利用混合液体的沸点不同，通过蒸馏装置(加热+冷凝)将混合液体分开，大概内要求沸点容差要在30度
分馏和蒸馏的原理是一样的，不过在加热和冷凝之间加了一个分馏柱，这样可以分离沸点比较相近的液体
干馏针对煤

『贰』 高中化学蒸馏实验什么时候需要温度计 什么时候要插进溶液中

蒸馏时必需温度计，且其水银球必位于支管口处，因此实验是要知道气体温度。其他需液体温体的实验才需将温度计插入溶液。

『叁』 高中化学什么萃取蒸馏什么的。 。有么字区别。

萃取是用来提纯某种物质，使用的条件是溶质（要提纯的某种物质）在萃取剂中的溶解内度远大于在容原溶剂中的溶解度，且两种溶剂互不相溶，萃取过程中的一个重要步骤是分液。蒸馏时用来分离互溶且沸点不同的液体混合物，常见的有制取蒸馏水，蒸馏过程中要注意温度。

『肆』 高中化学蒸馏

控制好加热复温度、选用短颈蒸馏瓶或制者采取其它保温措施、蒸馏之前，必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压，以决定何时（即在什么温度时）收集馏分、蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。 具体还分加压蒸馏和减压蒸馏 自己网络吧
希望对你能有所帮助。

『伍』 高中化学：分馏、蒸馏、干馏的意思是什么怎么区别它们

分馏实际上是多次蒸馏。分馏是分离提纯液体有机混合物固体或有机物
干馏的结果是生成各种气体、蒸气以及固体残渣。

『陆』 高中化学。分离有机物无机物，什么时候用分液，什么时候用蒸馏呢

一般高中阶段
用到分液就是二者不互溶的，
比如四氯化碳和水。
用到蒸馏的一般是二者互溶，但二者沸点相差很大。
比如酒精和水。

『柒』 高中化学中蒸馏应有哪些注意事项

高中化学中蒸馏应注意事项：

1、 控制好加热温度。

2、选用短颈蒸馏瓶或者采取其它保温措施等，保证蒸馏顺利进行。

3、蒸馏之前，必须了解被蒸馏的物质及其杂质的沸点和饱和蒸气压，以决定何时收集馏分。

4、 蒸馏烧瓶应当采用圆底烧瓶。

5、在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片，防止液体暴沸。

6、温度计水银球的位置应与支管口下端位于同一水平线上。

7、蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3，也不能少于1/3。

8、冷凝管中冷却水从下口进，上口出。

9、加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点。

(7)高中蒸馏什么时候学的扩展阅读

蒸馏是指利用液体混合物中各组分挥发性的差异而将组分分离的传质过程。

一、特点

1．通过蒸馏操作，可以直接获得所需要的产品，而吸收和萃取还需要如其它组分。

2．蒸馏分离应用较广泛，历史悠久。

3．能耗大，在生产过程中产生大量的气相或液相。

二、分类

1．按方式分：简单蒸馏、平衡蒸馏 、精馏、特殊精馏。

2．按操作压强分：常压、加压、减压。

3．按混合物中组分：双组分蒸馏、多组分蒸馏。

4．按操作方式分：间歇蒸馏、连续蒸馏。

三、主要仪器

蒸馏烧瓶（带支管的），温度计，冷凝管，牛角管，酒精灯，石棉网，铁架台，支口锥形瓶，橡胶塞。

『捌』 【高中化学】精细蒸馏和普通蒸馏的区别

精馏
是一种利用回流使液体混合物得到高纯度分离的蒸馏方法；
蒸馏是一种热力学的分离工艺，它利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的
单元操作
过程，是蒸发和冷凝两种单元操作的联合。
精馏的设备要大，成本略低。

『玖』 高中化学中的蒸馏 分馏 干馏分别是做什么用的 分别是物理变化还是化学变化 求详解

蒸馏是物理变化，一般是制蒸馏水的；分馏的实质也是蒸馏，所以也是物理变化；一般是石油分离提纯时用到的；干馏是化学变化，隔绝空气加强热就是干馏的定义，一般是煤采用干馏
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『拾』 高中化学蒸馏，萃取和分液的区别是什么

1、定义不同：
（1）蒸馏是利用物质的沸点不同，通过加热沸腾的方法，对混合物进行分离。
（2）萃取是利用A物质在B溶剂和C溶剂中的溶解能力不同，把A物质从B物质提取到C溶剂里。
（3）分液是利用两种液体互不相溶的性质，将两种液体分开。
2、优点和用处不同：
（1）蒸馏是一种热力学的分离工艺，优点在于不需使用系统组分以外的其它溶剂，从而保证不会引入新的杂质。
（2）萃取，又称溶剂萃取或液液萃取，广泛应用于化学、冶金、食品等工业，通用于石油炼制工业。
（3）分液使用的仪器是分液漏斗，另外，分液还需要烧杯与铁架台进行辅助。
分液是把两种互不混溶的液体分离开的操作方法．例如，用四氯化碳分离碘水中的碘，就采用分液法分离碘的四氯化碳溶液和水。