初三過濾實驗結論

① 初三化學 有關過濾的問題

1.濾紙要緊貼漏斗壁
防止在濾紙和漏斗壁之間存在氣泡。有氣泡過濾速度慢。
2.液體要經過玻璃棒注入漏斗
防止液體濺出

② 初三化學,過濾中需要的儀器

1.（1）漏斗、濾紙、燒杯、玻璃棒、鐵架台
（2）過濾的時候濾紙必須低於漏斗邊緣專
過濾屬的時候液面必須低於濾紙邊緣
（這個是過濾的「一貼二低三靠」老師應該講過吧!）
2.111974.4g （2*24*36*36*36）
約為45天 1mL=0.001L 換算單位後除以2.5

③ 初三化學——關於水的簡易過濾器

紗布和石英抄砂是用來過濾不溶性物質，如泥沙等，這些大概在100納米以上可以過濾掉，下面的活性炭是用來吸附水中的有毒微生物和有害的物質~~

各個紗布應該都是為了隔開各組凈水物質，比如石英砂和活性炭直接，紗布那麼大的間隙，不可能再讓它過濾其他的東西~~

④ 初三化學實驗報告 器材：鐵架台，燒杯，漏斗，玻璃棒，濁水，圓形濾紙 請設計實驗操作方案

過濾實驗：
1、將漏斗固定在鐵架台上，調整好高度，使漏斗下端能緊靠燒杯內壁，將版燒杯放在漏斗權下方，漏斗的頸貼著燒杯壁，但不能抵到燒杯底部。
2、將濾紙對折後再對折，四分之一個圓，成圓錐型展開，分成一面是三層，一面是一層的，在漏斗中用水先濕潤，將濾紙放在漏鬥上，要注意濾紙邊緣要低於漏斗邊緣。
3，用玻璃棒引流。即玻璃棒底端抵在三層濾紙處，將盛濁水的燒杯貼著玻璃棒讓濁水順著玻璃棒流下，注意液面要低於濾紙邊緣。（不可以攪拌）
4，燒杯中收集到的液體即為得到的過濾過的濁水。
5.如果還渾濁，繼續過濾

⑤ 一個關於初三化學過濾裝置的問題

濾液高於過濾紙邊緣,就會從濾紙和漏斗壁之間的空隙流下，從而二次污染了過濾的液體！！！

⑥ 我現在初三了。昨天化學實驗課的時候，老師教我們粗鹽提純，我提取出的鹽是黃色的，為什麼我按要求過濾

葯品有：粗鹽、稀鹽酸（此處使用分析純）

、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液以及氫氧化鈉溶液。

在實驗中，所有步驟都按照課本上的規定以及課前自己的准備有條不紊的進行著。到

了最後一步，

蒸發溶劑得到較為純凈的氯化鈉。

但是在蒸發過程中，

蒸發皿中的溶液顏色逐

漸變黃。那麼是什麼原因導致該實驗中溶液顏色變黃呢？

經過討論，我們提出了以下幾點猜想：

一、加熱時鹽酸或氯化鈉分解，生成的氯氣溶於水中導致溶液變黃。

鹽酸分解的反應方程式：

2HCl===

通電

===H

2

↑

+Cl

2

↑

經過查閱資料得知，

H

－

Cl

鍵鍵能為

432kJ/mol

，

H

－

H

鍵鍵能為

436kJ/mol

，

Cl

－

Cl

鍵鍵能為

243kJ/mol

。

則氯化氫分解為吸熱反應。

而

HCl

十分穩定，

若使其分解需要很高的

溫度。這在學生實驗中是無法實現的。因此不可能是由於鹽酸分解導致溶液變黃。

同理，排除氯化鈉高溫分解的影響。

二、鹽酸中含有三價鐵離子。

三價鐵離子的水溶液顯黃色，

但此處使用的鹽酸屬於分析純的級別，

因此基本可以確定

鹽酸中無三價鐵離子。

那麼是否是因為粗鹽中含有少量三價鐵呢？答案從理論上來說是否定

的。

因為在實驗初期添加氫氧化鈉溶液時並沒有產生紅棕色沉澱。

經過分析，

我們認為如果

是三價鐵離子影響，

其來源一定在氯化鋇溶液中或是殘留在實驗器具上。

我們對反應余液進

行了簡單的分析。

將反應余液冷卻至室溫，

取少量於試管中。滴加氫氧化鈉溶液，發現無明顯現象。

則基

本確定溶液變黃不是由於三價鐵離子引起的。

因為此處溶液顏色是宏觀可感的，

達到這種效

果需要三價鐵離子的量是很大的，不可能轉化為氫氧化鐵沉澱以後無法觀察到現象。

三、粗鹽中含有一定量溴單質。

溴單質化學式為

Br

2

，相對分子質量

159.81

，屬於鹵素單質。常溫下為深紅棕色液體，

有刺激性氣味。可溶於水，易溶於四氯化碳等有機溶劑。

溴水顏色為橙色，

但是濃度低的情況下為黃色。

不同粗鹽的組分不同，但是均含有

1%

左右的溴單質。

因此溶液變黃可能是由於溴單質溶於水導致的。

對此我們進行了簡單的分析。

取少量常溫的反應余液於兩只試管中，一支中滴加少量硝酸銀溶液，發現生成淡黃色

沉澱（由於溶液也呈淡黃色，此現象不易觀察，需過濾，得到的沉澱不溶於稀硝酸）。加入

少量澱粉碘化鉀溶液，

溶液變藍。

由此可初步判斷溴單質溶於水是導致溶液變黃的原因之一。

四、溶液中有少量銅離子導致變色。

粗鹽成分中含有少量銅元素。

在加熱過程中，

溶液中的銅離子有可能被氧化形成氧化銅

或氧化亞銅。在物質的量很少的情況下，

有可能造成視覺上變黃的效果。另外，由於銅的質

量分數很小，

因此添加氫氧化鈉將銅離子沉澱後，

細小的沉澱有可能痛過濾紙進入濾液。

對

於這一假設，我們進行了驗證。

取常溫下的反應余液少量於試管中，

滴加氫氧化鈉溶液，

未見藍色沉澱生成。

但考慮到

有可能由於銅離子含量太低，沉澱物在黃色溶液中不好觀察，保留此推測。

以上即為我們小組成員討論之後所得的結論。

其中，

溴單質和銅離子的存在導致溶液變

色的說法獲得了我們的認同。但是為了鑒別主要原因，我們准備再次進行實驗。

我們重新進行了粗鹽提純實驗，

並發現反應余液顏色仍然發黃。

這也證明了此現象不是

偶然現象。這次實驗我們加大了葯品用量，以增大可能含有的銅離子的量以及溴單質的量。

取兩份相同反應余液於試管中。

在一支試管內加入少量四氯化碳，

震盪，

發現溶液分層，

上層黃色基本消失，底層顏色變黃。通過分液得到底層溶液，加入少量澱粉，未變藍，證明

四氯化碳中的溶質不是碘單質。向其中加入澱粉碘化鉀溶液，溶液變藍，證明含有

Br

2

或

Cl

2

。

但經過分析，

此實驗中不可能產生

Cl

2

，

因此確定液體變黃的原因之一為溴單質的影響。

在另一支試管中加入足量氫氧化鈉溶液，

試管中無明顯現象。

由於此次實驗葯瓶用量增

加，

因此若含有銅離子應該可以觀察到氫氧化銅沉澱。

因此證明銅離子不是導致溶液變黃的

因素。

另外通過理論分析，

發現在實驗初期為除去鎂離子添加氫氧化鈉溶液時，

由於銅離子

的量增加，這一步就應該濾去。但溶液最終仍顯黃色，已經可以排除此可能性。

經過三次粗鹽提純的實驗以及若干次物質檢驗，本小組得出結論：粗鹽提純實驗後期，

溶液變黃是由於粗鹽中本來含有的溴單質溶於水，蒸發溶劑時濃度變大顯出黃色。

⑦ 初三化學過濾水問題

是一貼二底3靠

一貼:是漏紙要貼緊漏斗(可以用一點點水)
二低:一低是漏紙要低於漏鬥口,液體表面要低於漏紙
三靠:1.燒杯要靠玻璃棒
2.玻璃棒要靠漏紙
3.漏斗的下面要靠盛載液體的燒杯

⑧ 初三化學：過濾

呵呵，最簡單的是城市飲用水的凈化，利用過濾原理
過濾是一個手段，就像加熱一樣經回常使用的，還有答治理工業污染啊！！！大量灰塵的吸收

第一題 C6H12O6,C2H5OH,CH3OH.

第二題 蒸發可以用來海水中的粗鹽的提取,這是根據物質的物理性質來的.蒸餾就是提純水啊,以前北洋艦隊(清朝時的那個)里的戰艦就是用簡單的蒸餾來提純水的,海水淡化.還是利用物理性質.化學轉化嘛,用硫化納將工業廢水里的一些銅之類的沉澱出來應該也算吧,這利用的是鹽的溶解度不同.

第三題 過濾的用處很大的,家庭用的凈水器里就有這玩意,自來水廠的水的凈化都會用到的.

第四題 工地上篩石子啊,我很少去工地的,我的印象中,工地篩石子的原理和過濾差不太多,都是利用物質的形狀大小和過濾層網眼的大小來實現鍋爐廠的.當然,第一個回答者對於本題的解釋也可能對,但是我沒見過那種篩石子的東西.

⑨ 某校初三化學興趣小組對湖光岩水質的狀況進行了相關的研究調查．（1）取回水樣，靜置後過濾．在實驗室里