1. 對於①靜置沉澱；②吸附沉澱；③過濾；④蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由高到低的順序是（
| 凈化水時一般是先通過靜置使水中懸浮的大顆粒固體沉降，再加入版絮凝權劑使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降，然後通過過濾能除去水中不溶性固體雜質，但對於可溶性雜質過濾並不能除去，蒸餾除去了水中所有的雜質，所得到的水為純凈物，所以在這四個過程中靜置沉澱的凈化程度最差，其次是吸附沉澱，再次是過濾，凈化程度最高的是蒸餾； 故選C． |
2. 河水中含有許多雜質，可利用吸附、沉降、過濾、蒸餾等方法凈化，其中凈水程度最高的是______．
蒸餾的方法可以得到純水，所該方法是凈化程度最高的．
故答案為：蒸餾．
3. 化學里沉降、過濾、吸附和蒸餾的作用
一、化學里沉降、過濾、吸附和蒸餾都是凈化水的方法。
沉降指難溶性的雜質沉澱下來，並與水分層，使難溶性大顆粒沉降或加入明礬，形成的膠狀物吸附雜質沉降。
過濾是指把液體與難溶於液體的固體物質分離，除去難溶性雜質。
吸附就是利用物質的吸附作用，吸附水中一些可溶性雜質，臭味和色素。
蒸餾就是通過加熱的方法使水變成水蒸氣後冷凝成水，除去可溶性雜質，使硬水軟化，是凈化程度最高的方法。
二、化學里沉降、過濾、吸附和蒸餾的作用：
1、沉降
沉降的結果使分散體系發生相分離。可利用懸浮在流體(氣體或液體)中的固體顆粒下沉而與流體分離。利用懸浮的固體顆粒本身的重力而獲得分離的稱做重力沉降。利用懸浮的固體顆粒的離心力作用而獲得分離的稱做離心沉降。
2、過濾
過濾是在推動力或者其他外力作用下懸浮液(或含固體顆粒發熱氣體)中的液體(或氣體)透過介質，固體顆粒及其他物質被過濾介質截留，從而使固體及其他物質與液體(或氣體)分離的操作。
3、吸附
吸附是指當流體與多孔固體接觸時，
流體中某一組分或多個組分在固體表面處產生積蓄的現象。當流體與多孔固體接觸時，流體中某一組分或多個組分在固體表面處產生積蓄，此現象稱為吸附。吸附也指物質（主要是固體物質）表面吸住周圍介質（液體或氣體）中的分子或離子現象。廣義地講，指固體表面對氣體或液體的吸著現象。固體稱為吸附劑，被吸附的物質稱為吸附質。
4、蒸餾
蒸餾是一種熱力學的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再冷凝以分離整個組分的單元操作過程，是蒸發和冷凝兩種單元操作的聯合。與其它的分離手段，如萃取、過濾結晶等相比，它的優點在於不需使用系統組分以外的其它溶劑，從而保證不會引入新的雜質。
4. 初中化學試題中 水的凈化程度由低到高的順序
原水→ 加明礬→ 沉澱→ 過濾→ 空氣氧化→加氯氣/臭氧ClO2（殺菌）→水槽（儲存）
4、水的凈化
（1）水的凈化效果由低到高的是 靜置、吸附、過濾、蒸餾（均為 物理 方法），其中凈化效果最好的操作是 蒸餾；既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭。
<1>沉澱法：十二水合硫酸鋁鉀(Alum) KAl（SO4）2?12H2O（有時亦可寫作K2SO4?Al2(SO4)3?24H2O ） ，又稱：明礬、白礬、鉀礬、鉀鋁礬、鉀明礬，是含有結晶水的硫酸鉀和硫酸鋁的復鹽。明礬性味酸澀，寒，有毒。故有抗菌作用、收斂作用等，可用做中葯。明礬還可用於制備鋁鹽、發酵粉、油漆、鞣料、澄清劑、媒染劑、造紙、防水劑等。
<2>過濾法：砂層，活性炭過濾。
（2）硬水與軟水 A.定義 硬水是含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水；
軟水是不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水。
B．鑒別方法：用肥皂水，有浮渣產生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水
C．硬水軟化的方法：蒸餾、煮沸
D．長期使用硬水的壞處：浪費肥皂，洗不幹凈衣服；鍋爐容易結成水垢，不僅浪費燃料，還易使管道變形甚至引起鍋爐爆炸。
（3）自來水生產過程
原水→ 加明礬→ 沉澱→ 過濾→ 空氣氧化→加氯氣/臭氧ClO2（殺菌）→水槽
（4）水的存化;蒸餾冷凝
5. 下列各項凈化水的操作中，凈化程度由低到高的順序是（）①靜置沉澱 ②吸附沉澱 ③過濾 ④蒸餾．A
①靜置沉澱可把水中較大的固體沉降到水底，初步分離；②吸附沉澱可通過加入絮凝劑使水中小顆粒凝聚而沉澱；③過濾可除去水中不溶性固體雜質，所得水還會含有可溶性雜質等；④蒸餾，把水通過蒸發、冷凝處理，處理後的水中只含水一種物質，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度由低到高的順序是①②③④；
故選D．
6. 對於靜置沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾等凈化水的操作，單一操作相對凈化程度由低到高的順序是______；可以
靜置沉澱可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會含有小顆專粒的固體及可溶屬性雜質．
吸附沉澱可以除去水中的色素和異味，所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物．
過濾可以除去靜置沉澱、吸附沉澱形成的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等．
蒸餾除去了水中所有的雜質，得到的水為純水，所以蒸餾的凈化程度最高．
故答案為：靜置沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾；蒸餾．
7. 對於靜止沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾水等進化操作的過程中、單一操作相對進化程度又高到低的順序是什麼、
先靜置沉澱，然後過濾，接下來吸附沉降，最後蒸餾
8. 吸附過濾蒸餾哪個相對凈化程度最高
第一個要看來具體問題了源,每一個操作都有一定的優缺點,蒸餾是混合物根據不同的熔沸點,控制一定的反應條件把其中的物質蒸餾出來,效果相對會好些；吸附一般只能吸附一定粒徑的物質,超過它的粒徑了就無法吸附了；過濾只能把過濾大顆粒的物質過濾掉,剩些小顆粒的繼續存留在溶液里；靜置的是依靠物質的重力作用達到的一個沉降過程,效果相對差些!
第二個問題應該是金屬鎂.
9. 以下方法得到的水，其純度最高的是 A. 過濾 B. 吸附 C. 沉澱 D. 蒸餾
D 考點： 水的凈化． 分析： 本題考查學生對凈水方法的理解，加明礬吸附只是把小顆粒泥塵聚集成大的，有利沉降，不同於活性炭吸附，蒸餾是凈化程度最高的方法，得到蒸餾水比生活用水純凈得多． A、過濾只是將可溶物和顆粒較大的不溶物進行分離的一種操作， B、吸附只會吸附色素和異味， C、沉澱是使較大的顆粒沉降下來， D、蒸餾是將水轉化為水蒸氣再進行液化的一項操作，凈化程度最高， 故選D． 點評： 本題較為簡單，但要明確凈水措施的作用、凈化程度的高低．
10. 靜置沉澱、吸附沉澱、過濾和蒸餾，凈化程度有底到高的排列順序是什麼
初中考題很多都是按靜置-吸附-過濾-蒸餾，如果是選擇題很可能把蒸餾給你放前面回或者中間，造成只答有過濾大於吸附這么一個正確答案，實際這么教學生實在是誤人子弟，因為當時學的就是明礬吸附，所以明礬吸附低於過濾。等你到了大學，工作，真正重要的是吸附這個環節，有好幾項，沒有吸附的過濾是沒有意義的。
為什麼中國的教育很多都很差，就是注重考題，只為了考知識點，不注重實際。比如初中講為什麼保險絲選擇電阻很大的材料，答案要你寫根據焦耳定律電阻大發熱大，實際真正原因跟發熱沒有關系，因為你要保證在40A不被燒斷，在50A必須燒斷，電阻值必須做成5.5歐姆，想在那麼短的保險絲里做成5.5歐姆的電阻值，自然要在電阻較大的材料里選。如果有初中孩子來找你問問題，給他講，他說老師不是這么說的，嘿嘿，還笑，你連這都不會！這是多可笑的教育。。。