半透膜選材

A. 高一生物必修一第三四章知識點

在高一生物學科學習上，通過梳理知識點正確記憶很關鍵，那麼生物必修一第三四章節的知識點有哪些?下面是我給大家帶來的高一生物必修一第三四章知識點，希望對你有幫助。

高一生物必修一第三章知識點

第一節 細胞膜——系統的邊界知識網路

1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細胞

2、細胞膜主要成分：脂質和蛋白質，還有少量糖類

細胞膜成分特點：脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多

3、細胞膜功能：

①將細胞與環境分隔開，保證細胞內部環境的相對穩定

②控制物質出入細胞(選擇透過性膜)

③進行細胞間信息交流

方式一：內分泌細胞產生激素，隨血液到達全身各處，與靶細胞的細胞膜表面的受體結合，將信息傳遞給靶細胞。

方式二：相鄰的兩個細胞的細胞膜接觸，信息從一個細胞傳遞給另一個細胞。例如，精子和卵細胞之間的識別和結合。

方式三：相鄰的兩個細胞之間形成通道，攜帶信息的物質通過通道進入另一個細胞。例如，高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，也有信息交流的作用。

一、制備細胞膜的方法(實驗)

原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜)

選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞，動物細胞沒有細胞壁，沒有細胞核和眾多細胞器。

提純方法：差速離心法

細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)

二、與生活聯系：

細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)

三、細胞壁

植物：纖維素和果膠(原核生物：肽聚糖) 作用：支持和保護

四、細胞膜特性： 結構特性：流動性 舉例：(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)

五、功能特性：選擇透過性 舉例：(腌製糖醋蒜，紅墨水測定種子發芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)

六、細胞膜其它功能：維持細胞內環境穩定、分泌、吸收、識別、免疫

第二節 細胞器——系統內的分工合作

分離各種細胞器的方法：差速離心法

一、細胞器之間分工

(1)雙層膜

葉綠體：進行光合作用，“能量轉換站”，雙層膜，分布在植物的葉肉細胞。

線粒體：細胞進行有氧呼吸的主要場所。雙層膜(內膜向內折疊形成脊)，分布在動植物細胞體內。

(2)單層膜

內質網：蛋白質合成和加工，以及脂質合成的“車間”，單層膜，動植物都有。

高爾基體：對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝，單層膜，動植物都有，參與了植物細胞壁的形成。

液泡：主要存在與植物細胞中，內有細胞液，含糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質，可以調節植物細胞內的環境，充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺。單層膜。

溶酶體：內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬並殺死侵入細胞的病毒或病菌，單層膜。

(3)無膜

核糖體：無膜，合成蛋白質的主要場所。

中心體：動物和某些低等植物的細胞，由兩個相互垂直排列的中心粒及周圍物質組成，與細胞的有絲分裂有關，無膜。

八大細胞器：內質網，液泡，線粒體，高爾基體，核糖體，溶酶體，葉綠體，中心體

光鏡能看到：細胞質，線粒體，葉綠體，液泡，細胞壁

在細胞質中，除了細胞器外，還有呈膠質狀態的細胞質基質。

實驗：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體

健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料，可以使活細胞中的線粒體呈現藍綠色。

材料：新鮮的蘚類的葉

二、分泌蛋白的合成和運輸

有些蛋白質是在細胞內合成後，分泌到細胞外起作用，這類蛋白叫分泌蛋白。

如消化酶(催化作用)、抗體(免疫)和一部分激素(信息傳遞)

核糖體 內質網 高爾基體 細胞膜

(合成肽鏈) (加工成蛋白質) (進一步加工) (囊泡與細胞膜融合，蛋白質釋放)

分泌蛋白從合成至分泌到細胞外，經過了哪些細胞器活細胞結構?

答：附和在內質網的核糖體→內質網→高爾基體→細胞膜

內質網鼓出由膜形成的囊泡，包裹著要運輸的蛋白質，離開內質網到達高爾基體，與高爾基體膜融合，成為高爾基體膜的一部分。

三、生物膜系統

1、概念：細胞膜、核膜，各種細胞器的膜共同組成的生物膜系統

2、作用：使細胞具有穩定內部環境物質運輸、能量轉換、信息傳遞;為各種酶提供大量附著位點，是許多生化反應的場所;把各種細胞器分隔開，保證生命活動高效、有序進行。

高一生物必修一第四章知識點

第一節 物質跨膜運輸的實例

一、滲透作用

(1)滲透作用：指水分子(或其他溶劑分子)通過半透膜的擴散。

(2)發生滲透作用的條件：①是具有半透膜 ②是半透膜兩側具有濃度差。

二、細胞的吸水和失水(原理：滲透作用)

1、動物細胞的吸水和失水

外界溶液濃度<細胞質濃度時,細胞吸水膨脹

外界溶液濃度>細胞質濃度時,細胞失水皺縮

外界溶液濃度=細胞質濃度時,水分進出細胞處於動態平衡

2、植物細胞的吸水和失水

細胞內的液體環境主要指的是液泡裡面的細胞液。原生質層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。植物細胞的原生質層相當於一層半透膜。

外界溶液濃度>細胞液濃度時,細胞質壁分離。原生質層比細胞壁的伸縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁逐漸分離下來，也就是逐漸發生了質壁分離。

外界溶液濃度<細胞液濃度時,細胞質壁分離復原

外界溶液濃度=細胞液濃度時就，水分進出細胞處於動態平衡

中央液泡大小 原生質層位置 細胞大小

蔗糖溶液 變小 脫離細胞壁 基本不變

清水 逐漸恢復原來大小 恢復原位 基本不變

1、 質壁分離產生的條件：

(1)具有大液泡

(2)具有細胞壁

(3)外界溶液濃度>細胞液濃度

2、質壁分離產生的原因：

內因：原生質層伸縮性大於細胞壁伸縮性

外因：外界溶液濃度>細胞液濃度

1、植物吸水方式有兩種：

(1)吸帳作用(未形成液泡)如：干種子、根尖分生區

(2)滲透作用(形成液泡)

三、物質跨膜運輸的其他實例

1、對礦質元素的吸收

逆相對含量梯度——主動運輸

對物質是否吸收以及吸收多少，都是由細胞膜上載體的種類和數量決定。

2、比較幾組概念

擴散：物質從高濃度到低濃度的運動叫做擴散(擴散與過膜與否無關)

(如：O2從濃度高的地方向濃度低的地方運動)

滲透：水分子或其他溶劑分子通過半透膜的擴散又稱為滲透

(如：細胞的吸水和失水，原生質層相當於半透膜)

半透膜：物質的透過與否取決於半透膜孔隙直徑的大小

(如：動物膀胱、玻璃紙、腸衣、雞蛋的卵殼膜等)

3、選擇透過性膜：細胞膜上具有載體，且不同生物的細胞膜上載體種類和數量不同，構成了對不同物質吸收與否和吸收多少的選擇性。可以說細胞膜和其他生物膜都是選擇性透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子不能通過。

第二節生物膜的流動鑲嵌模型

一、對生物膜結構的探索歷程

膜是由脂質組成的。膜的主要成分是脂質和蛋白質。

磷酸頭部親水，脂肪酸尾部疏水。

羅伯特森→暗亮暗→蛋白質—脂質—蛋白質→靜態統一結構

桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型。細胞膜具有流動性。

二、流動鑲嵌模型的基本內容

▲磷脂雙分子層構成了膜的基本支架

▲蛋白質分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個磷脂雙分子層

▲磷脂雙分子層和大多數蛋白質分子可以運動。輕油般的流體，具有流動性。

細胞膜的外表有一層糖蛋白(糖被)。細胞膜表面還有糖類和脂質分子結合成的糖脂。

組成：由細胞膜上的蛋白質與糖類結合形成。

作用：細胞識別、免疫反應、血型鑒定、保護潤滑等。

第三節物質跨膜運輸的方式

一、被動運輸：物質進出細胞，順濃度梯度的擴散，稱為被動運輸。

(1)自由擴散：物質通過簡單的擴散作用進出細胞

(2)協助擴散：進出細胞的物質藉助載體蛋白的擴散

二、主動運輸：從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種方式叫做主動運輸。逆濃度梯度的運輸。保證了活細胞能夠按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養物質，排除代謝廢物和有害物質。

方向 載體 能量 舉例

自由擴散 高→低. 不需要 不需要 水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素

(水，氣體小分子，脂溶性有機小分子，脂肪酸，膽固醇，性激素，維D)

協助擴散 高→低 需要 不需要 葡萄糖進入紅細胞

主動運輸 低→高 需要 需要 氨基酸、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進入小腸上皮細胞

B. 高一生物必修一 第四章第五章第六章總結

高一生物必修1復習提綱（蘇教版）
第一章 生物科學和我們
一、 基因治療的原理
二、 「自然發生說」：四個科學家的實驗以及觀點（支持還是反對？）
第二章 細胞的化學組成
1． 水：存在形式，生理功能
2． 無機鹽：存在形式，生理功能
3． 生物大分子的基本骨架：碳骨架
4． 糖類：組成元素、種類（植物細胞，動物細胞）、功能
5． 脂質：組成元素、種類、功能
6． 蛋白質：組成元素、基本單位（結構通式，書寫）、肽鍵（書寫）、功能，計算題（肽鍵和脫去水分子數、蛋白質分子量）
7． 核酸：組成元素、基本單位（哪三部分構成？）、分類、功能
8． 實驗部分：糖類、脂肪、蛋白質鑒定的試劑、步驟、現象。
第三章 細胞的結構和功能
1． 細胞學說的創立者以及內容
2． 了解顯微鏡的發展史
3． 原核細胞和真核細胞的區別
4． 植物細胞和動物細胞的區別
5． 細胞膜的結構、結構特性（流動性）、功能特性（選擇透過性）、功能
6． 細胞壁的主要成分及功能
7． 細胞質的構成及成分
8． 細胞器的分布、結構及功能：
雙層膜：葉綠體、線粒體
單層膜：內質網、高爾基體、液泡
無 膜：核糖體、中心體
9．細胞核的結構與功能
10．被動運輸的特點及通過此運輸方式的分子有哪些？
11．簡單擴散與易化擴散的區別
12．主動運輸的特點及通過此運輸方式的分子有哪些？
13．被動運輸與主動運輸的區別？
第四章 光合作用與呼吸作用
1． ATP與ADP的轉化過程及ATP在代謝中的作用
2． 酶的概念及特性（三個），酶促反應的過程
3． 影響酶活性的因素：溫度、pH值、底物濃度、酶濃度？都分別有什麼影響？
4． 葉綠體色素的種類及作用
5． 光合作用的認識過程（注意每個科學家所做實驗的方法及結論）
6． 光合作用的概念？兩個階段？每個階段場所、所需條件、物質轉化、能量轉化、反應式以及兩階段的聯系。
7． 影響光合作用速率的環境因素？光照、CO2濃度、溫度？都如何影響？
8． 細胞呼吸的類型？（有氧、無氧）每種類型的階段？每一階段的場所、條件、物質轉化、能量轉化、反應式？有氧呼吸和無氧呼吸的區別？
9． 細胞呼吸原理的應用：農業生產上提高細胞呼吸；蔬菜水果保鮮，抑制細胞呼吸。（了解實例）
10． 實驗：葉綠體色素的提取和分離
丙酮、層析液、石英砂、碳酸鈣的用途及實驗結果
第五章 細胞增殖、分化、衰老和凋亡
1． 細胞周期概念？真核細胞的分裂方式有幾種？
2． 有絲分裂各個時期的特點：間期、前期、中期、後期、末期
3． 各個時期染色體數、染色單體數及DNA含量的變化
4． 植物細胞有絲分裂與動物細胞有絲分裂的區別
5． 無絲分裂的特點？無「絲」指什麼？哪些細胞通過無絲分裂的方式形成新細胞？
6． 細胞分化的概念
7． 細胞全能性的概念，舉例說明？
8． 個體衰老與細胞衰老的關系？
9． 細胞衰老的特徵及原因？
10． 細胞凋亡的含義？細胞凋亡與細胞壞死的區別？
11． 癌細胞的特徵？
12． 常見的致癌因子有哪些？惡性腫瘤的預防與健康的生活方式的關系？

高中 生物 必修一 高一 知識梳理 高一生物知識點歸納 高一生物復習資料
2008年01月06日 星期日 11:21
1、生命系統的結構層次依次為：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態系統

細胞是生物體結構和功能的基本單位；地球上最基本的生命系統是細胞

2、光學顯微鏡的操作步驟：對光→低倍物鏡觀察→移動視野中央（偏哪移哪）→

高倍物鏡觀察：①只能調節細准焦螺旋；②調節大光圈、凹面鏡

★3、原核細胞與真核細胞根本區別為：有無核膜為界限的細胞核

①原核細胞：無核膜，無染色體，如大腸桿菌等細菌、藍藻

②真核細胞：有核膜，有染色體，如酵母菌，各種動物

註：病毒無細胞結構，但有DNA或RNA

4、藍藻是原核生物，自養生物

5、真核細胞與原核細胞統一性體現在二者均有細胞膜和細胞質

6、細胞學說建立者是施萊登和施旺，細胞學說建立揭示了細胞的統一性和生物體結構的統

一性。細胞學說建立過程，是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發展的過程，充滿

耐人尋味的曲折

7、組成細胞（生物界）和無機自然界的化學元素種類大體相同，含量不同

★8、組成細胞的元素

①大量無素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg

②微量無素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu

③主要元素：C、H、O、N、P、S

④基本元素：C

⑤細胞乾重中，含量最多元素為C，鮮重中含最最多元素為O

★9、生物（如沙漠中仙人掌）鮮重中，含量最多化合物為水，乾重中含量最多的化合物為蛋白質。

★10、（1）還原糖（葡萄糖、果糖、麥芽糖）可與斐林試劑反應生成磚紅色沉澱；脂肪可蘇丹III染成橘黃色（或被蘇丹IV染成紅色）；澱粉（多糖）遇碘變藍色；蛋白質與雙縮脲試劑產生紫色反應。

（2）還原糖鑒定材料不能選用甘蔗

（3）斐林試劑必須現配現用（與雙縮脲試劑不同，雙縮脲試劑先加A液，再加B液）

R

★11、蛋白質的基本組成單位是氨基酸，氨基酸結構通式為NH2—C—COOH，各種氨基酸的區

H

別在於R基的不同。

★12、兩個氨基酸脫水縮合形成二肽，連接兩個氨基酸分子的化學鍵（—NH—CO—）叫肽鍵。

★13、脫水縮合中，脫去水分子數=形成的肽鍵數=氨基酸數—肽鏈條數

★14、蛋白質多樣性原因：構成蛋白質的氨基酸種類、數目、排列順序千變萬化，多肽鏈盤曲折疊方式千差萬別。

★15、每種氨基酸分子至少都含有一個氨基（—NH2）和一個羧基（—COOH），並且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫原子和一個側鏈基因。

★16、遺傳信息的攜帶者是核酸，它在生物體的遺傳變異和蛋白質合成中具有極其重要作用，核酸包括兩大類：一類是脫氧核糖核酸，簡稱DNA；一類是核糖核酸，簡稱RNA，核酸基本組成單位核苷酸。

17、蛋白質功能：

①結構蛋白，如肌肉、羽毛、頭發、蛛絲

②催化作用，如絕大多數酶

③運輸載體，如血紅蛋白

④傳遞信息，如胰島素

⑤免疫功能，如抗體

18、氨基酸結合方式是脫水縮合：一個氨基酸分子的羧基（—COOH）與另一個氨基酸分子的氨基（—NH2）相連接，同時脫去一分子水，如圖：

HOHHH

NH2—C—C—OH+H—N—C—COOHH2O+NH2—C—C—N—C—COOH

R1HR2R1OHR2
19、
DNA
RNA

★全稱
脫氧核糖核酸
核糖核酸

★分布
細胞核、線粒體、葉綠體
細胞質

染色劑
甲基綠
吡羅紅

鏈數
雙鏈
單鏈

鹼基
ATCG
AUCG

五碳糖
脫氧核糖
核糖

組成單位
脫氧核苷酸
核糖核苷酸

代表生物
原核生物、真核生物、噬菌體
HIV、SARS病毒

★20、主要能源物質：糖類

細胞內良好儲能物質：脂肪

人和動物細胞儲能物：糖原

直接能源物質：ATP

21、糖類：

①單糖：葡萄糖、果糖、核糖、脫氧核糖

②二糖：麥芽糖、蔗糖、乳糖

★③多糖：澱粉和纖維素（植物細胞）、糖原（動物細胞）

脂肪：儲能；保溫；緩沖；減壓

22、脂質：磷脂：生物膜重要成分

膽固醇

固醇：性激素：促進人和動物生殖器官的發育及生殖細胞形成

維生素D：促進人和動物腸道對Ca和P的吸收

★23、多糖，蛋白質，核酸等都是生物大分子，基本組成單位依次為：單糖、氨基酸、核苷酸。

生物大分子以碳鏈為基本骨架，所以碳是生命的核心元素。

自由水（95.5%）：良好溶劑；參與生物化學反應；提供液體環境；運送

24、水存在形式營養物質及代謝廢物

結合水（4.5%）

★25、無機鹽絕大多數以離子形式存在。哺乳動物血液中Ca2+過低，會出現抽搐症狀；患急性腸炎的病人脫水時要補充輸入葡萄糖鹽水；高溫作業大量出汗的工人要多喝淡鹽水。

26、細胞膜主要由脂質和蛋白質，和少量糖類組成，脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多；細胞膜基本支架是磷脂雙分子層；細胞膜具有一定的流動性和選擇透過性。

將細胞與外界環境分隔開

27、細胞膜的功能控制物質進出細胞

進行細胞間信息交流

28、植物細胞的細胞壁成分為纖維素和果膠，具有支持和保護作用。

★29、製取細胞膜利用哺乳動物成熟紅細胞，因為無核膜和細胞器膜。

30、★葉綠體：光合作用的細胞器；雙層膜

★線粒體：有氧呼吸主要場所；雙層膜

核糖體：生產蛋白質的細胞器；無膜

中心體：與動物細胞有絲分裂有關；無膜

液泡：調節植物細胞內的滲透壓，內有細胞液

內質網：對蛋白質加工

高爾基體：對蛋白質加工，分泌

31、消化酶、抗體等分泌蛋白合成需要四種細胞器：核糖體，內質網、高爾基體、線粒體。

32、細胞膜、核膜、細胞器膜共同構成細胞的生物膜系統，它們在結構和功能上緊密聯系，協調。

維持細胞內環境相對穩定

生物膜系統功能許多重要化學反應的位點

把各種細胞器分開，提高生命活動效率

核膜：雙層膜，其上有核孔，可供mRNA通過

結構核仁

33、細胞核由DNA及蛋白質構成，與染色體是同種物質在不同時期的

染色質兩種狀態

容易被鹼性染料染成深色

功能：是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心

★34、植物細胞內的液體環境，主要是指液泡中的細胞液。

原生質層指細胞膜，液泡膜及兩層膜之間的細胞質

植物細胞原生質層相當於一層半透膜；質壁分離中質指原生質層，壁為細胞壁

★35、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜

自由擴散：高濃度→低濃度，如H2O，O2，CO2，甘油，乙醇、苯

協助擴散：載體蛋白質協助，高濃度→低濃度，如葡萄糖進入紅細胞

★36、物質跨膜運輸方式主動運輸：需要能量；載體蛋白協助；低濃度→高濃度，如無機鹽

離子

胞吞、胞吐：如載體蛋白等大分子

★37、細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜，這種膜可以讓水分子自由通過，一些離子和小分子也可以通過，而其他離子，小分子和大分子則不能通過。

38、本質：活細胞產生的有機物，絕大多數為蛋白質，少數為RNA

高效性

特性專一性：每種酶只能催化一種成一類化學反應

酶作用條件溫和：適宜的溫度，pH，最適溫度（pH值）下，酶活性最高，

溫度和pH偏高或偏低，酶活性都會明顯降低，甚至失

活（過高、過酸、過鹼）

功能：催化作用，降低化學反應所需要的活化能

結構簡式：A—P~P~P，A表示腺苷，P表示磷酸基團，~表示高能磷酸鍵

全稱：三磷酸腺苷

★39、ATP

與ADP相互轉化：A—P~P~PA—P~P+Pi+能量

功能：細胞內直接能源物質

40、細胞呼吸：有機物在細胞內經過一系列氧化分解，生成CO2或其他產物，釋放能量並

生成ATP過程

線粒體結構如圖：

★41、有氧呼吸與無氧呼吸比較

有氧呼吸
無氧呼吸

場所
細胞質基質、線粒體（主要）
細胞質基質

產物
CO2，H2O，能量
CO2，酒精（或乳酸）、能量

反應式
C6H12O6+6O26CO2+6H2O+能量
C6H12O62C3H6O3+能量

C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量

過程
第一階段：1分子葡萄糖分解為2分子丙酮酸和少量[H]，釋放少量能量，細胞質基質

第二階段：丙酮酸和水徹底分解成CO2

和[H]，釋放少量能量，線粒

體基質

第三階段：[H]和O2結合生成水，

大量能量，線粒體內膜
第一階段：同有氧呼吸

第二階段：丙酮酸在不同酶催化作用

下，分解成酒精和CO2或

轉化成乳酸

能量
大量
少量

ATP分子高能磷酸鍵中能量的主要來源

42、細胞呼吸應用：

包紮傷口，選用透氣消毒紗布，抑制細菌有氧呼吸

酵母菌釀酒：選通氣，後密封。先讓酵田菌有氧呼吸，大量繁殖，再無氧呼吸產

生酒精

花盆經常鬆土：促進根部有氧呼吸，吸收無機鹽等

稻田定期排水：抑制無氧呼吸產生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡

提倡慢跑：防止劇烈運動，肌細胞無氧呼吸產生乳酸

破傷風桿菌感染傷口：須及時清洗傷口，以防無氧呼吸

★43、活細胞所需能量的最終源頭是太陽能；流入生態系統的總能量為生產者固定的太陽能

44、

葉綠素a

葉綠素主要吸收紅光和藍紫光

葉綠體中色素葉綠素b

（類囊體薄膜）胡蘿卜素

類胡蘿卜素主要吸收藍紫光

葉黃素

45、光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把CO2和H2O轉化成儲存能量的有機物，並且釋放出O2的過程。

葉綠體結構如圖：

46、

18C中期，人們認為只有土壤中水分構建植物，未考慮空氣作用

1771年，英國普利斯特利實驗證實植物生長可以更新空氣，未發現光的作用

1779年，荷蘭英格豪斯多次實驗驗證，只有陽光照射下，只有綠葉更新空氣，但

未知釋放該氣體的成分。

1785年，明確放出氣體為O2，吸收的是CO2

1845年，德國梅耶發現光能轉化成化學能

1864年，薩克斯證實光合作用產物除O2外，還有澱粉

1939年，美國魯賓卡門利用同位素標記法證明光合作用釋放的O2來自水。

★47、

條件：一定需要光

光反應階段場所：類囊體薄膜，

產物：[H]、O2和能量

過程：（1）水在光能下，分解成[H]和O2；

（2）ADP+Pi+光能ATP

條件：有沒有光都可以進行

暗反應階段場所：葉綠體基質

產物：糖類等有機物和五碳化合物

過程：（1）CO2的固定：1分子C5和CO2生成2分子C3

（2）C3的還原：C3在[H]和ATP作用下，部分還原成糖

類，部分又形成C5

聯系：光反應階段與暗反應階段既區別又緊密聯系，是缺一不可的整體，光反應為暗反應提供[H]和ATP。

48、空氣中CO2濃度，土壤中水分多少，光照長短與強弱，光的成分及溫度高低等，都是影響光合作用強度的外界因素：可通過適當延長光照，增加CO2濃度等提高產量。

49、自養生物：可將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物，如綠色植物，硝化細菌（化能合成）

異養生物：不能將CO2、H2O等無機物合成葡萄糖等有機物，只能利用環境中現成的有機物來維持自身生命活動，如許多動物。

50、細胞表面積與體積關系限制了細胞的長大，細胞增殖是生物體生長、發育、繁殖遺傳的基礎。

有絲分裂：體細胞增殖

51、真核細胞的分裂方式減數分裂：生殖細胞（精子，卵細胞）增殖

★無絲分裂：蛙的紅細胞。分裂過程中沒有出現紡綞絲和染色體

變化

★52、

分裂間期：完成DNA分子復制及有關蛋白質合成，染色體數目不增加，DNA

加倍。

前期：核膜核仁逐漸消失，出現紡綞體及染色體，染色體散亂排列。

有絲分裂中期：染色體著絲點排列在赤道板上，染色體形態比較穩定，數目比

分裂期較清晰便於觀察

後期：著絲點分裂，姐妹染色單體分離，染色體數目加倍

末期：核膜，核仁重新出現，紡綞體，染色體逐漸消失。

★53、動植物細胞有絲分裂區別

植物細胞
動物細胞

間期
DNA復制，蛋白質合成（染色體復制）
染色體復制，中心粒也倍增

前期
細胞兩極發生紡綞絲構成紡綞體
中心體發出星射線，構成紡綞體

末期
赤道板位置形成細胞板向四周擴散形成細胞壁
不形成細胞板，細胞從中央向內凹陷，縊裂成兩子細胞

★54、有絲分裂特徵及意義：將親代細胞染色體經過復制（實質為DNA復制後），精確地平均分配到兩個子細胞，在親代與子代之間保持了遺傳性狀穩定性，對於生物遺傳有重要意義。

55、有絲分裂中，染色體及DNA數目變化規律

56、細胞分化：個體發育中，由一個或一種細胞增殖產生的後代，在形態、結構和生理功能上發生穩定性差異的過程，它是一種持久性變化，是生物體發育的基礎，使多細胞生物體中細胞趨向專門化，有利於提高各種生理功能效率。

★57、細胞分化舉例：紅細胞與肌細胞具有完全相同遺傳信息，（同一受精卵有絲分裂形成）；形態、功能不能原因是不同細胞中遺傳信息執行情況不同。

★58、細胞全能性：指已經分化的細胞，仍然具有發育成完整個體潛能。

高度分化的植物細胞具有全能性，如植物組織培養因為細胞（細胞核）具有該生物

生長發育所需的遺傳信息

高度分化的動物細胞核具有全能性，如克隆羊
59、細胞內水分減少，新陳代謝速率減慢

細胞內酶活性降低

細胞衰老特徵細胞內色素積累

細胞內呼吸速度下降，細胞核體積增大

細胞膜通透性下降，物質運輸功能下降

60、細胞凋亡指基因決定的細胞自動結束生命的過程，是一種正常的自然生理過程，如蝌蚪尾消失，它對於多細胞生物體正常發育，維持內部環境的穩定以及抵禦外界因素干擾具有非常關鍵作用。

能夠無限增殖

★61、癌細胞特徵形態結構發生顯著變化

癌細胞表面糖蛋白減少，容易在體內擴散，轉移

62、癌症防治：遠離致癌因子，進行CT，核磁共振及癌基因檢測；也可手術切除、化療和放療

C. 海水淡化設備特點解析

海水由於含鹽量非常高，不能被直接飲用，目前主要採用兩種方法淡化海水，即蒸餾法和反滲透法。蒸餾法主要被用於特大型海水淡化處理上及熱能豐富的地方。海水淡化設備突破了傳統理念，用新型工藝征服了海水不能飲用這一難關。

D. 成熟的植物細胞的什麼相當於一層半透膜。原生質層兩側具有什麼還有實驗選材怎麼填質壁分離與復原的實

原生質層外面是細胞壁裡面是液泡膜

E. 可以解釋一下生物質壁分離實驗嗎

基本介紹

液泡內細胞液的滲透壓可通過下式計算:

質壁分離與復原結構示意圖

實驗原理

當外界溶液濃度大於細胞液濃度時，根據擴散作用原理，水分子會由細胞液中滲出到外界溶液中，通過滲透作用失水;由於細胞壁和原生質層的伸縮性不同，細胞壁伸縮性較小，而原生質層伸縮性較大，從而使二者分開;反之，外界溶液濃度小於細胞液濃度，則細胞通過滲透作用吸水，分離後的質和壁又復原。

目的要求

1.初步學會觀察植物細胞質壁分離和復原的方法;

2.理解植物細胞發生質壁分離和復原的原理。

重點難點

1.初步掌握植物細胞質壁分離和復原的實驗方法;2.臨時裝片的製作;3.低倍顯微鏡的使用。實驗器材：紫色洋蔥的鱗片葉、刀子、鑷子、滴管、載玻片、蓋玻片、吸水紙、顯微鏡;質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液或質量分數為30%的蔗糖溶液、清水。

方法步驟

一 臨時裝片製作：1選材：(1)選用紫色特別深的洋蔥外表皮;說明：Ⅰ：在實驗之前，最好將洋蔥放在水中浸泡一下，可以使洋蔥吸水多一些，而且代謝也比較旺盛，實驗效果明顯。Ⅱ：將洋蔥的外層剝去兩層，因為處於最外的可能已經死亡。(2)取表皮：在洋蔥的外表皮上，用刀片劃「井」字，用鑷子輕輕撕取一小塊;關鍵：最好撕取單層細胞，如果撕的太厚，則會使細胞重疊，嚴重影響實驗效果;2製片：在載玻片中央滴上一滴清水，然後將取下的洋蔥表皮放在水中，平展開來;加上蓋玻片。注意：Ⅰ：洋蔥表皮不能捲曲起來;Ⅱ：不能帶有氣泡;Ⅲ加蓋玻片時，要從一側大約45°角放下，在載玻片和蓋玻片之間充滿了清水，以便擠出空氣。

質壁復原實驗

處理

取下臨時裝片，在一側滴入清水，另一側再用吸水紙重復幾次吸引，以確保洋蔥表皮細胞完全浸在幾乎是清水中;

觀察

先在低倍鏡找到一個質壁分離現象比較明顯的細胞，然後觀察，可見和剛才相反的現象，中央液泡漸漸變大，顏色變淺，最後原生質層又和細胞壁緊緊地貼在一起;若質壁分離沒有復原，則證明外界溶液濃度過高，導致細胞死亡。三 總結：細胞液濃度小於外界溶液濃度時，細胞通過滲透作用失水，發生質壁分離現象;細胞液濃度大於外界溶液濃度時，細胞通過滲透作用吸水，發生質壁分離復原現象。[1]

分離實驗特例

如果外界溶液是葡萄糖、硝酸鉀、氯化鈉、尿素、乙二醇等，質壁分離後因細胞主動或被動吸收溶質微粒而使細胞液濃度增大，植物細胞會吸水引起質壁分離後的自動復原。