學校污水治理情況摸排表

Ⅰ 學校危險化學品安全綜合治理危險源風險點情況表怎麼填

自找介重危險源要做評價找資質介幫搞定省事向公司做預算申請

Ⅱ 學校人防建設情況摸排表裡「學校師生員工總人數」怎麼填

這個實事求是的填寫就把學校里的老師員工學生的總數填上。會有差距。但是不能差距太大。差距太大人家會笑話。

Ⅲ 污水處理廠現場檢查表怎麼填寫

1.污水處理廠的企業信息：
企業名稱、法人、聯系電話、組織機構代碼版等信息如實填寫。

2.進出水水質權：
分別填寫設計進出水質與實際進出水水質，主要為COD、氨氮和pH值。

3.月用電量，以電業部分的計量值為准

4.生活污水與工業污水比：大致的比值，可參考設計時的指標。

5.污水治理工藝：如傳統活性污泥、A/O工藝、SBR等主導工藝

6.自動監控設施運行情況及監測內容、數據：運行是否正常，監測的主要項目（如流量、pH值、DO、在線COD等）

6.污水處理設施運行情況：污水日處理量，污水處理達標率、月累計處理水量，設施設備的完好率

7.當月污泥處理簡要情況：污水日處理量，月累計處理泥量、污泥處理方式、污泥處理用葯量

8.中控系統運行情況：中控系統主要監測指標，處理報警數量、數據統計情況

8.當月停修、事故記錄：中修、大修、污水設施設備事故情況

9.本次檢查總體情況及結論：污水處理量、污泥處理量、噸水成本、設備完好率等。

Ⅳ 二氧化氯污水處理登記表

1、二氧化氯以分子態在水中存在，其分子以對微生物細胞的高穿透力和強氧化性專迅速殺滅微生物。二屬氧化氯作為第四代高效、廣譜殺菌劑，殺菌過程為氧化還原反應，殺菌速率快，殺菌效果是次氯酸鈉的4～5倍。
2、二氧化氯，其殺菌效果基本不受水質PH值的影響。 在水質較差微生物含量較高或污染較嚴重的情況下，由於次氯酸鈉殺菌速率較慢，殺菌效果也很差。
3、而二氧化氯由於氧化性強殺菌速度快，在水質差的情況下更凸現其殺菌的高效性能。
4、二氧化氯以分子態存在於水中，穩定性較高，而次氯酸鈉較易分解；因此，二氧化氯可以維持更長的殺菌時間。
5、二氧化氯在殺菌過程以氧化反應為主，不產生任何對人體有害物質。在使用中不但不會產生異味，而且會消除由於水中酚類及其它有機物產生的異味。
6、二氧化氯與次氯酸鈉相比具有較大的優勢，基本上可以達到上述電廠對殺菌除藻劑的要求。
7、二氧化氯的優點正是次氯酸鈉所不及的。

Ⅳ 學校學生及家人縣外流動和密切接觸情況摸排表怎麼填

按照要求填寫，不懂的問老師，這不是標准格式，具體要求具體分析，如實填寫。

與病例發病後有如下接觸情形之一，但未採取有效防護者：

1、與病例共同居住、學習、工作或其他有密切接觸的人員，如與病例近距離工作或共用同一教室或與病例在同一所房屋中生活。

2、診療、護理、探視病例的醫護人員、家屬或其他與病例有類似近距離接觸的人員，如直接治療及護理病例、到病例所在的密閉環境中探視病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪護人員。

3、與病例乘坐同一交通工具並有近距離接觸人員，包括在交通工具上照料護理過病人的人員，該病人的同行人員（家人、同事、朋友等），經調查評估後發現有可能近距離接觸病人的其他乘客和乘務人員。