蒸餾面試題目

Ⅰ 如何判斷兩混合物的沸點 能否用蒸餾方法分離

（1）分離液體混合物，僅對混合物中各成分的沸點有較大的差別時才能達版到較有權效的分離；
（2）測定純化合物的沸點；
（3）提純，通過蒸餾含有少量雜質的物質，提高其純度；
（4）回收溶劑，或蒸出部分溶劑以濃縮溶液。操作步驟
加料：將待蒸餾液通過玻璃漏斗小心倒入蒸餾瓶中，要注意不使液體從支管流出。加入幾粒助沸物，安好溫度計，溫度計應安裝在通向冷凝管的側口部位。再一次檢查儀器的各部分連接是否緊密和妥善。
操作時要注意
（1）在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片，防止液體暴沸。
（2）溫度計水銀球的位置應與支管口下端位於同一水平線上。
（3）蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3，也不能少於1/3。
（4）冷凝管中冷卻水從下口進，上口出。
（5）加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質的沸點。

Ⅱ 蒸餾硬水（化學實驗）

蒸餾裝置：
因為水具有沸點，加熱蒸餾燒瓶【你這里是燒瓶】後水變成水蒸汽，通過蒸餾儀器中的冷凝管【你是燒杯冷水】（將水蒸汽降溫液化成水）進入牛角管【題目中未提到】最後進入燒杯【你這里是試管】

作用：
分離沸點不同的互溶液體（也可除去水等液體中難揮發或不揮發的雜質）

1、燒瓶中的水為什麼會轉移到試管中 ？
通過水的三態變化（其中體現兩態），先蒸發成水蒸汽再液化成水從而在密閉容器中轉移到試管裡面（原理看上面）

2、冷水的作用
將水蒸汽液化

3、沸石的作用
防止液體在燒瓶中暴沸（一般來說用的是碎瓷片）

4、蒸餾裝置起的作用（一般作用見上面）
題中作用是提取蒸餾水

Ⅲ 面試官：在沙漠里，有100瓶水，一瓶有毒，怎麼辦

我會先觀察顏色，聞味道，一般的有問題的水顏色或者氣味會不一樣。如果氣味沒有差別，我會做一個簡易蒸餾裝置，對每一瓶水進行蒸餾，如果有不明殘留物的，有毒可能性更高，就算沒有發現，經過蒸餾的水可靠性也高很多。為什麼要把生死交給命運？

對於貴公司我不能理解。麻煩您告訴我，是否貴公司在做市場決策的時候也是如此，10條路9條路都走不通，貴公司就選擇在原地等死？或者說是快倒閉的時候隨便選一條路就行？貴公司是否有科學的決策方式？

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面試時怎樣獲取面試官好感

1、給面試官一個好心情

沒有人不願意聽到贊美的話,面試官也不例外。想要面試官心境開朗,就不要吝嗇你的贊美。無論是「辦公地址環境很好」、「公司的行內口碑不錯」,還是「公司業績一直名列前茅」,適度的稱贊不但表明你在面試前有做「功課」,也暗示出你是一個積極的人,這是很多面試官希望從求職者身上看到的品質。

2、展現你與面試官和公司文化的相似之處

你與考官是初次見面,你對他並不了解,但你應該從談話中盡量找出你們興趣相同的方面:比如共同喜歡的電影、工作方法、產品,等等。如果你成功地使面試官看到了你們的共同之處,例如性格、愛好乃至世界觀、價值觀等,那麼你便更容易贏得他的好感。

3、注重與考官的眼神交流

有些應聘者面試時懼怕看考官的眼睛,喜歡低頭看地面甚至東張西望,這是一種很不好的習慣。低眉垂眼給考官留下的印象是此人過於緊張拘謹、死氣沉沉。

面試時怎樣和面試官溝通

3.1、談自己要自信

談談自己,可以視為面試的「前菜」,說的好則「開胃」,說的不好則「倒胃」,所以它的重要性不可小覷。對於求職者來說,這就是一個證明自己有優秀的機會。

3.2、表決心要詳細

還在說「我會努力」?商業社會,態度不等於能力,沒有達到目標,也是無用。你可以嘗試提供你准備的具體的行動步驟和目標,對於這個內容,可以在面試前做一下功課,大致了解公司的業務內容和職位要求。

3.3、給承諾要「實惠」

承諾不要給的太滿,但是要絕對「實惠」,可以談談怎麼做,如果做到會怎麼樣,如果做不到又會如何調整。

Ⅳ 待蒸餾的液體的沸點高於130度時需要使用空氣冷凝管的原因

主要的原因是如果沸點過高的話，那麼在冷卻的過程中，如果是用水冷卻的話，那兩邊回的溫度相差太大，可答能會造成冷凝管的損壞。

空氣冷凝管用於蒸餾沸點高於150度的液體，普通直形冷凝管用於蒸餾一般的液體。

空氣冷凝管，直形冷凝管主要是蒸出產物時使用（包括蒸餾和分餾），當蒸餾物沸點超過140度時，一般使用空氣冷凝管，以免直形冷凝管通水冷卻導致玻璃溫差大而炸裂。

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迴流冷凝裝置(實際上是作濃縮提純裝置)，它將冷凝管通過橡膠塞直接插在三角燒瓶上，三角燒瓶內裝入被蒸餾物及溶劑，在進行加熱前，先接通水源，再進行加熱至沸騰，蒸氣上升遇冷卻水後冷卻的液滴，仍舊回復滴入三角燒瓶內，這樣少量的溶劑多次與被溶解物質接觸，既不至於揮發損失，又起到充分溶解的作用。

Ⅳ 題目:桌上放有兩瓶液體，一瓶為蒸餾水，另一瓶為硬水，你有哪些方法將它們區分開來 急求答案，有好評

用肥皂水可以區分硬水和蒸餾水
硬水會有渣
肥皂中含有硬脂酸鈉，會與硬水中的鎂離子，鈣離子等反應生成硬脂酸鎂，硬脂酸鈣沉澱，所以出現渣。

Ⅵ 高中化學。試問一下蒸發與蒸餾怎麼區分。我們做題目時是如何選蒸發還是選蒸餾

蒸發是把溶劑蒸發掉，保留溶質，從而把溶劑和溶質分開，蒸發一般是用於水溶液，而蒸餾是把溶劑和溶質分開，而且兩者都保留。做題時，要看題目是否兩種物質都保留，如果是，則蒸餾，如果不是，則蒸發。

Ⅶ 蒸餾前在蒸餾燒瓶中加什麼防暴沸

考點： 蒸餾抄與分餾 專題： 化學實襲驗基本操作 分析： A．蒸餾時，加入碎瓷片可防止液體暴沸；B．蒸餾時測量的是水蒸氣的溫度；C．冷凝管中冷水的走向應是下口進、上口出，以使蒸汽充分冷卻；D．儀器內可能含有部分自來水，為了製取純凈的蒸餾水，開始餾出的部分液體舍棄． A．通常我們會在蒸餾燒瓶中加入少量碎瓷片或者沸石，形成溶液的爆沸中心，防止液體爆沸，故A正確；B．溫度計水銀球應在蒸餾燒瓶支管口處，目的是控制餾分物質的沸點，測量的是蒸汽溫度，故B錯誤；C．冷凝管水流遵循逆流原理，即冷水從冷凝管下口進入，上口流出，這樣冷凝效果好，故C正確；D．開始餾出的部分液體是儀器中含有的自來水，含有雜質，應該棄去，故D正確；故選B． 點評： 本題考查了蒸餾水制備的實驗，題目難度不大，關鍵在於能夠掌握蒸餾操作的原理和注意事項，注意相關實驗操作知識的積累．

Ⅷ 初中教師資格證化學面試考什麼

初中化學教師資格證面試題目有：相對原子質量、酸鹼測定ph化學式的書寫、實驗室制氧氣、酸鹼鹽的運用或者區分、煤和石油。
答辯題目有:畫蒸餾裝置圖蒸餾實驗時候的注意事項，酒精、氨肥和銨鹽、原子的核外電子排布，蛋白質、氮氣相關知識，酸鹼度的應用，溶液的酸鹼度，常見的酸鹼鹽的應用，元素周期表，煤和石油，常見的酸鹼鹽及應用，溶液酸鹼性測定ph值，氧氣、氮氣的性質等。