A. 濃氨水 蒸餾水 實驗
1.A燒杯內液體變紅B不變紅2.A.B都變紅3A燒杯內不變紅B變紅4.A.B燒杯內液體都不變紅因為是假設,所以不需要考慮正確性,只要考慮可能情況
B. 如右圖所示:燒杯A中成有10ml濃氨水;燒杯B中成有20ml蒸餾水,並滴入2~3滴酚酞試液,得到無色溶液.
解:分子是不斷運動的.濃氨水中的氨分子不斷運動,擴散到B燒杯中形成氨水,氨水顯鹼性,能使無色的酚酞試液變紅.
故說明:分子是不斷運動的.
C. 實驗桌上有三瓶沒有標簽的試劑,已知分別是濃氨水、過氧化氫溶液和蒸餾水.請設計一個實驗方案,把這三瓶
濃氨水抄具有強烈的刺激性氣味襲,而過氧化氫溶液和蒸餾水都是無味,所以先用聞氣味的方法區別出濃氨水,過氧化氫溶液能和二氧化錳混合生成氧氣,而水與二氧化錳混合則不會生成氧氣,所以再分別向過氧化氫溶液和蒸餾水中加入二氧化錳觀察是否有氣泡冒出,有氣泡冒出的為過氧化氫溶液,沒有氣泡冒出的為蒸餾水.
故答案為:
實驗操作 | 預期現象與結論 |
1.打開瓶塞,分別聞三種液體的氣味 | 有刺激性氣味的是濃氨水,沒有氣味的是過氧化氫溶液和蒸餾水 |
2.分別取尚未區分的兩種液體於兩支試管中,再加入二氧化錳. | 若有氣泡冒出的是過氧化氫溶液,沒有明顯現象的是蒸餾水 |
D. 在試管中滴入蒸餾水和濃氨水的實驗是為了證明什麼
【實驗目的】由圖可知該實驗是為了探究①分子在不斷運動;②溫度能影響分回子運動速度答;
【實驗步驟】步驟一:向A中試管①滴加2mL蒸餾水,試管②中滴加2mL濃氨水,觀察到的現象為試管①中酚酞溶液不變色,試管②中酚酞溶液變紅色;
【分析討論】(1)由A實驗得出的結論是蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;濃氨水能使酚酞溶液變紅色;
(2)步驟三觀察到的現象是C、D試管中酚酞溶液均變紅色,D中酚酞溶液與E相連溫度高,較C更快變紅;
(3)由此可以得到的實驗結論是:①分子在不斷運動;②溫度越高,分子運動速度越快.
故答案為:【實驗目的】溫度能影響分子運動速度;
【實驗步驟】試管①中酚酞溶液不變色,試管②中酚酞溶液變紅色;
【分析討論】(1)蒸餾水不能使酚酞溶液變紅色;濃氨水能使酚酞溶液變紅色;
(2)C、D試管中酚酞溶液均變紅色,D中酚酞溶液 較C更快變紅;
(3)溫度越高,分子運動的越快.
E. 向蒸餾水中滴入2~3滴酚酞試液,在滴入濃氨水,由此實驗課得出的結論是什麼
(1)實驗I:在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2滴~3滴酚酞試液,再向其中滴加濃氨回水.答由實驗I得出的結論有
酚酞試液遇蒸餾水不變色;酚酞試液遇濃氨水變紅色
.
(2)實驗Ⅱ(如上圖中甲所示):燒杯A中的現象是
酚酞試液變紅
;
產生這一現象的原因是
氨氣分子從燒杯B運動到燒杯A中,溶於水使酚酞試液變紅
.
(3)為使實驗結論准確可靠,該興趣小組設計實驗Ⅲ(如上圖中乙所示)作為對比實驗.你認為有無必要,理由是實驗I、實驗Ⅱ已做過對比實驗,故沒有必要再做實驗
F. 如何鑒別蒸餾水和濃氨水
1,用沾有濃鹽酸的玻璃棒接近,有白煙的是氨水,無現象的是蒸餾水。
生成氯化銨。
2,濕的PH試紙靠近瓶口,氨水的話變藍。
氨電解後是弱鹼。
G. 用燒杯蓋住兩瓶濃氨水 與滴加酚酞溶液的蒸餾水有何現象產生
杯濃氨水(A)和一杯酚酞溶液(B)扣在大燒杯中,酚酞溶液將慢慢變紅,說明氨分子從A燒杯運動到B燒杯中。這個實驗主要說明濃氨水具有揮發性!
沒必要!書上有圖,看看就行啦!
理論知識掌握住都管啦!
H. 向其中慢慢滴加濃氨水
(1)取少量蒸餾水於試管中,向其中慢慢滴加酚酞溶液,再慢慢滴加濃氨水
酚酞溶液是__無_色的,濃氨水是___無___色的,有___揮發性____;原溶液有___無___色變___紅___色變為______色(估計你打錯··打多一個空)
結論:水_______不能_____使酚酞試液變色,氨水______能____使酚酞試液變色.
(2)分別將裝有濃氨水及裝有酚酞試液的兩個小燒杯罩在一個大燒杯中,觀察現象
裝有的小燒杯____不變色____,裝有酚酞試液的小燒杯____變色___.
結論:由此可得出:___________________濃氨水有揮發性,且能使酚酞變色_________________________________________________
幫幫忙
I. 在燒杯中加入蒸餾水,滴入酚酞試劑,再加入濃氨水,現象和現象解釋是
酚酞變紅,有弱鹼一水合氨(NH3*H20)