㈠ 重蒸餾水在室溫25度時電導率理論值應該多少呢
由水的離子復積為10-14可推算制出理論上的高純水的極限電導為0.0547μs.cm-1,電阻為18.3mω.cm(25℃)。
水的電導率的溫度系數在不同電導率范圍有不同的溫度系數。對於常用的1μs.cm-1的蒸餾水而言大約為+2.5%-1。
㈡ 在實驗室如何制備二次蒸餾水
製作蒸餾水,地將抄普通水加熱到襲沸騰使之汽化,再冷卻汽化水,變為液體的水,即成為(一次)蒸餾水。要得到更純的水,可在一次蒸餾水中加入鹼性高錳酸鉀溶液,除去有機物和二氧化碳;加入非揮發性的酸(硫酸或磷酸),使氨成為不揮發的銨鹽。由於玻璃中含有少量能溶於水的組分,因此進行二次或多次蒸餾時,要使用石英蒸餾器皿,才能得到很純的水,所得純水應保存在石英或銀制容器內。更高的要求,可能還要三蒸水、四蒸水......。多次蒸餾可以提高水的電阻率,比如自來水電阻率為1900歐姆,一次蒸餾水的電阻率為0.35兆歐,二次為1.0兆歐,三次為1.5兆歐,28次為16兆歐,根據實驗用水的不同要求可以選擇不同的多次蒸餾水.
㈢ 蒸餾水12度時的折光率是多少
38%
㈣ 光的波長與折射率的關系公式
光的波長和折射率的關系:
同一單色光在不同介質中傳播,頻率不變而波長不同。以λ表示光在真空中的波長,n表示介質的折射率,則光在介質中的波長λ'為:λ'=λ/n。
1、絕對折射公式:
設光在某種媒質中的速度為v,由於真空中的光速為c,所以這種媒質的絕對折射率公式:n=c/v;在可見光范圍內,由於光在真空中傳播的速度最大,故其它介質的折射率都大於1。光在等離子體中相速度可以遠大於c,所以等離子體折射率小於1。
2、相對折射率公式:
n=sinθ/sinθ『=n』/n=v/v『光學介質的一個基本參量。即光在真空中的速度c與在介質中的相速v之比。
(4)二次蒸餾水在25時的折光率擴展閱讀:
在討論彈性波的傳播時,會假設媒質是連續的,因為當波長遠大於媒質分子之間的距離時,媒質中一波長的距離內,有無數個分子在陸續振動,宏觀上看來,媒質就像是連續的;
但如果波源的頻率極高,波長極小,當波長小到等於或小於分子間距離的數量級時,相距約為一波長的兩個分子之間,不再存在其他分子,不能再認為媒質是連續的,也不能傳播彈性波了。高度真空中分子間的距離極大,不能傳播聲波就是這個原因。
㈤ 二次蒸餾水和去離子水有什麼區別
用自來水製作去離子,要將水先通過石英砂過濾顆粒較粗的雜質,再通過陽離子交換樹脂(常用的為苯乙烯型強酸性陽離子交換樹脂),則水中的陽離子被樹脂所吸收,樹脂上的陽離子H 被置換到水中,並和水中的陽離子組成相應的無機酸;含此種無機酸的水再通過陰離子交換樹脂(常用的為苯乙烯型強鹼性陰離子)OH-被置換到水中,並和水中的H 結合成水。最後通過反滲透膜過濾,必要時再經過一步紫外殺菌以去除水中的微生物,即得到去離子水。 製作蒸餾水,地將普通水加熱到沸騰使之汽化,再冷卻汽化水,變為液體的水,即成為(一次)蒸餾水。要得到更純的水,可在一次蒸餾水中加入鹼性高錳酸鉀溶液,除去有機物和二氧化碳;加入非揮發性的酸(硫酸或磷酸),使氨成為不揮發的銨鹽。由於玻璃中含有少量能溶於水的組分,因此進行二次或多次蒸餾時,要使用石英蒸餾器皿,才能得到很純的水,所得純水應保存在石英或銀制容器內。更高的要求,可能還要三蒸水、四蒸水......。多次蒸餾可以提高水的電阻率,比如自來水電阻率為1900歐姆,一次蒸餾水的電阻率為0.35兆歐,二次為1.0兆歐,三次為1.5兆歐,28次為16兆歐,根據實驗用水的不同要求可以選擇不同的多次蒸餾水。 我們科迪博可以為您提供專業設備
㈥ 什麼是二次蒸餾水
要得到更純的水,可在一次蒸餾水中加入鹼性高錳酸鉀溶液,除去有機物和二氧化碳;加入版非揮發性的酸(硫酸權或磷酸),使氨成為不揮發的銨鹽。由於玻璃中含有少量能溶於水的組分,因此進行二次或多次蒸餾時,要使用石英蒸餾器皿,才能得到很純的水,所得純水應保存在石英或銀制容器內。
㈦ 關於二次蒸餾水
不可以加入其它東西來製作二次蒸餾水,之所以二次蒸餾水叫二次蒸餾水,就是因為經過了兩次蒸餾。
經過陽離子-陰離子-陰陽離子可以得到去離子水,但是不能除去裡面的微生物等。
㈧ 25℃下蒸餾水的電導率
蒸餾水電導率= 1.0x10-3 S/m。
自來水電導率= 0.5~5.0x10-2 S/m。
工業廢水電導率= 1 S/m。
一般自來水的電導率介於125~1250μs/cm之間。
(8)二次蒸餾水在25時的折光率擴展閱讀:
國標(GB6682-2008)補充說明:由於在一級和二級水的純度下,難於測定其真實的PH值,因此對一級和二級水的PH值范圍國標不作規定。 一級和二級水的電導率需用新制備的水在線測定。
由於在一級水的純度下,難於測定可氧化物和蒸發殘渣,故國標對其限量也不作規定,可用其他條件和制備方法來保證一級水的質量。 國標對一、二級水電導的測試方法有明確的規定:用於一、二級水測定的電導儀,需配備電極常數為0.01-2.5px-1的在線電導池,並具有溫度自動補償功能。
㈨ 誰知道蒸餾水在不同溫度時的折射率是多少
溫度會影響水,高的溫度和高的離子化度,氫離子和氫氧離子,千瓦,pH值,相反,低的溫度,pH值的電離。
KW = [[氫離子的氫氧根離子] = [氫離子] 2
信任千瓦不同的溫度下,可以計算的pH。
㈩ 折光率的如何測定
當光由介質A進入介質B,如果介質A對於介質B是疏物質,即nA< nP=1/sin 也是一個常數,它與折光率的關系是: 表示。很明顯,在一定波長與一定條件下,可見通過測定臨界角 ,就可以得到折光率,這就是通常所用阿貝(Abbe)折光儀的基本光學原理。
為了測定值,阿貝折光儀採用了「半明半暗」的方法,就是讓單色光由 0—90°的所有角度從介質A射入介質B,這時介質B中臨界角以內的整個區域均有光線通過,因而是明亮的;而臨界角以外的全部區域沒有光線通過,因而是暗的,明暗兩區域的界線十分清楚。如果在介質B的上方用一目鏡觀測,就可看見一個界線十分清晰的半明半暗的象。
介質不同,臨界角也就不同,目鏡中明暗兩區的界線位置也不一樣。如果在目鏡中刻上一「十」字交叉線,改變介質B與目鏡的相對位置,使每次明暗兩區的界線總是與「十」字交叉線的交點重合,通過測定其相對位置(角度)並經換算,便可得到折光率。而阿貝折光儀的標尺上所刻的讀數即是換算後的折光率,故可直接讀出。同時阿貝折光儀有消色散裝置,故可直接使用日光,其測得的數字與鈉光線所測得的一樣。這些都是阿貝折光儀的優點所在。
阿貝折光儀的使用方法:先使折光儀與恆溫槽相連接,恆溫後,分開直角棱鏡,用絲絹或擦鏡紙沾少量乙醇或丙酮輕輕擦洗上下鏡面。待乙醇或丙酮揮發後,加一滴蒸餾水於下面鏡面上,關閉棱鏡,調節反光鏡使鏡內視場明亮,
轉動棱鏡直到鏡內觀察到有界線或出現彩色光帶;若出現彩色光帶,則調節色散,使明暗界線清晰,再轉動直角棱鏡使界線恰巧通過「十」字的交點。記錄讀數與溫度,重復兩次測得純水的平均折光率與純水的標准值( =1.33299)比較,可求得折光儀的校正植,然後以同樣方法測求待測液體樣品的折光率。校正值一般很小,若數值太大時,整個儀器必須重新校正。 使用折光儀應注意下列幾點:
(1)阿貝的量程從1.3000至1.7000,精密度為±0.0001;測量時應注意保溫套溫度是否正確。如欲測准至±0.0001,則溫度應控制在±0.1℃的范圍內。
(2)儀器在使用或貯藏時,均不應曝於日光中,不用時應用黑布罩住。
(3)折光儀的棱鏡必須注意保護,不能在鏡面上造成刻痕。滴加液體時,滴管的末端切不可觸及棱鏡。
(4)在每次滴加樣品前應洗凈鏡面;在使用完畢後,也應用丙酮或95%乙醇洗凈鏡面,待晾乾後再閉上棱鏡。
(5)對棱鏡玻璃、保溫套金屬及其間的膠合劑有腐蝕或溶解作用的液體,均應避免使用。
最後還應當指出,阿貝折光儀不能在較高溫度下使用;對於易揮發或易吸水樣品測量有些困難;另外對樣品的純度要求也較高。 一般地說,當溫度增高一度時,液體有機化合物的折光率就減小3.5×10-4—5.5×10-4。某些液體,特別是待求折光率的溫度與其沸點相近時,其溫度系數可達7×10-4。在實際工作中,往往把某一溫度下測定的折光率換算成另一溫度下的折光率。為了便於計算,一般把4.5×10-4作為溫度變化常數。這個粗略計算所得的數值可能略有誤差,但卻有參考價值。換言之,折光率隨溫度的升高而降低,攝氏溫度每變化1度,折光率大約改變0.00045。我們能夠通過下面的公式計算得到校正到20℃的折光率:nD(t) = nD(20) - 0.00045(t-20℃)
其中 nD(t) 是在溫度 t 時實驗測得的折光率。這表明在實驗溫度高於20℃時,nD(20) 比 nD(t) 大;而實驗溫度低於20℃時,nD(20) 則比 nD(t) 小。
例:已知 nD(t) =1.3667, t=25.2℃,計算nD(20)。
nD(t)=nD(20) - 0.00045(t-20℃)
nD(20)=1.3667+0.00045(25.2℃-20℃)
=1.3667+0.00045 × 5.2
=1.36904 光波長的影響
物質的折射率因光的波長而異,波長較長折射率較小,波長較短折射率較大。測定時光源通常為白光。當白光經過棱鏡和樣液發生折射時,因各色光的波長不同,折射程度也不同,折射後分解成為多種色光,這種現象稱為色散。光的色散會使視野明暗分界線不清,產生測定誤差。為了消除色散,在阿貝折光儀觀測鏡筒的下端安裝了色散補償器。
溫度的影響
溶液的折射率隨溫度而改變,溫度升高折射率減小;溫度降低折射率增大.折光儀上的刻度是在標准溫度20℃下刻制的.所以最好在20℃下測定折射率。否則,應對測定結果進行溫度校正。超過20℃時,加上校正數;低於20 ℃時,減去校正數。