⑴ 觀察質壁分離時為什麼要先給細胞滴加蒸餾水
這樣有助於其分離啊!
⑵ 低溫誘導用蒸餾水漂洗什麼
A、觀察DNA和RNA在細胞中的分布:取口腔上皮細胞塗片→烘乾→水解→沖洗(用蒸餾水)塗片→染色→觀察,沖洗用的是蒸餾水,時間在染色前,A正確;
B、低溫誘導植物染色體數目的變化的步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→製片,卡諾氏液固定後,進行解離,解離後才用體積分數95%的酒精沖洗,然後製片,B錯誤;
C、觀察植物細胞有絲分裂實驗步驟為:取材→解離→漂洗(清水)→染色→製片→觀察,漂洗用的是清水,時間在解離後,C正確;
D、檢測脂肪實驗,需要使用蘇丹III或蘇丹IV進行染色,染色後需要使用酒精洗去浮色,D正確.
故選:B.
⑶ 關於高中生物實驗的問題 清水和蒸餾水
1.觀察根尖分生組織細胞有絲分裂解離後用清水,也可用蒸餾水,因為這一步驟是提供低滲條件促進細胞吸水,觀察質壁分離復原現象,由於清水易得、價廉,效果與使用蒸餾水基本相同,所以使用清水。在低溫誘導染色體加倍的實驗中,洗去卡諾氏液要用95%的酒精,而不是蒸餾水,因為卡諾氏液用冰乙酸(1份)和分析醇(3份)或
冰乙酸(1份)、分析醇(6份)及氯仿(3份)混合配製的。屬於有機溶劑,不溶於水,所以要用酒精洗去。
2.根冠細胞形態不規則,保護根尖;根尖分身區細胞呈正方形。、排列緊密,有分裂能力是觀察細胞有絲分裂的好材料,但細胞中無大液泡,不能作為觀察質壁分離和質壁分離復原實驗材料;根尖伸長區細胞細胞快速生長,細胞近似長方形,是生長素作用部位、彎麴生長部位;根尖成熟區,表皮細胞向外凸起形成根毛,是根吸收水分和無機鹽的主要部位。
⑷ 下列有關生物實驗中第二次使用清水或蒸餾水的目的不正確的是()A.在DNA粗提取和鑒定過程中,目的是
A、在DNA粗提取和鑒定過程中,第二次使用蒸餾水的目的是降低氯化鈉的濃度,析回出DNA黏稠物,A正確;答
B、在植物細胞質壁分離和復原實驗中,第二次使用蒸餾水的目的是使分離後的細胞發生質壁分離復原,B正確;
C、在「觀察植物細胞有絲分離實驗」製作裝片的過程中,第一次使用蒸餾水的目的是目的是為了漂洗,而第二次使用蒸餾水的目的是為了製片,C錯誤;
D、觀察細胞質流動實驗時,如果實驗時間過長,則加入蒸餾水,其目的是防止裝片上細胞脫水死亡,D正確.
故選:C.
⑸ DNA和RNA染色中的鹽酸和蒸餾水的作用是什麼
可以幫助染色物迅速蒸發,從而得到染色的效果
⑹ 高中生物實驗各實驗中蒸餾水的作用
高中生物實驗各實驗中蒸餾水的作用:
學校里的化學實驗,有些需要用蒸餾水,利用的就是蒸餾水無電解質,沒有游離離子,或是沒有雜質。你需要具體問題具體分析,看看是利用它不導電的性質,還是低滲作用,還是沒有其他離子,不會發生化學反應的作用。
其他作用:
1、在生活中,一般和機器、電器相關的時候,蒸餾水的作用主要是它不導電,保證機器運行穩定,延長電器使用壽命。
2、在醫葯行業,蒸餾水的作用是因為低滲作用。用蒸餾水沖洗手術傷口,使創面可能殘留的腫瘤細胞吸水膨脹,破裂,壞死,失去活性,避免腫瘤在創面種植生長。
(6)質壁分離蒸餾水漂洗作用擴展閱讀:
實驗室用超純水:
1、蒸餾水(Distilled
Water
)
實驗室最常用的一種純水,雖設備便宜,但極其耗能和費水且速度慢,應用會逐漸減少。蒸餾水能去除自來水內大部分的污染物,但揮發性的雜質無法去除。
如二氧化碳、氨、二氧化硅以及一些有機物。新鮮的蒸餾水是無菌的,但儲存後細菌易繁殖;此外,儲存的容器也很講究,若是非惰性的物質,離子和容器的塑形物質會析出造成二次污染。
2、去離子水(Deionized
Water
)
應用離子交換樹脂去除水中的陰離子和陽離子,但水中仍然存在可溶性的有機物,可以污染離子交換柱從而降低其功效,去離子水存放後也容易引起細菌的繁殖。
3、反滲水(Reverse
osmosis
Water)
其生成的原理是水分子在壓力的作用下,通過反滲透膜成為純水,水中的雜質被反滲透膜截留排出。反滲水克服了蒸餾水和去離子水的許多缺點,利用反滲透技術可以有效的去除水中的溶解鹽、膠體,細菌、病毒、細菌內毒素和大部分有機物等雜質,但不同廠家生產的反滲透膜對反滲水的質量影響很大。
4、超純水(Ultra-pure
grade
water)
其標準是水電阻率為18.2MΩ-cm。但超純水在TOC、細菌、內毒素等指標方面並不相同,要根據實驗的要求來確定,如細胞培養則對細菌和內毒素有要求,而HPLC則要求TOC低。
參考資料來源:搜狗網路——蒸餾水
⑺ 解離漂洗染色製片作用 急!!!
解離:用鹽水解離,使得植物細胞分散開來,便於觀察。
漂洗:用清水漂洗,洗去解離時附著在組織上的鹽酸,便於染色。(因為染色的是鹼性染料,會與解離用的鹽酸發生反應,而導致染色不深或染不上色)
染色:用鹼性染料進行染色,常見的有龍膽紫染液和醋酸洋紅染液,染色後可以使得染色體顯性深色,便於觀察。
製片:製作成臨時裝片。
分生區細胞特徵:呈正方形,排列緊密,無液泡或僅有小液泡。
由於製片觀察的是有絲分裂中染色體的行為,在根尖細胞中只有分生區的細胞處於旺盛的分裂狀態,容易找到各個時期的細胞,所以要觀察分生區細胞。
⑻ 幫忙看一下這道高一生物題怎麼分析(點開有圖)
A、甲乙變化表明,細胞正在發生質壁分離,其內在的原因是:結構①所示的細胞壁的伸縮性比②所示的原生質層的伸縮性要小,A錯誤;
B、乙-丙表示細胞在發生質壁分離復原,其變化的原因是外界溶液濃度小於細胞液濃度,細胞吸水所致,B正確;
C、乙狀態時細胞處於質壁分離,液泡內細胞液的濃度小於外界溶液濃度,C錯誤;
D、丙狀態是細胞在蒸餾水中的質壁分離復原,因細胞壁的支持和保護作用,液泡內細胞液的濃度大於外界溶液濃度,D錯誤。
故選: B。
1、在「觀察植物細胞的質壁分離和復原」實驗中,第一次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸餾水中的正常狀態,第二次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蔗糖溶液中的質壁分離狀態,第三次觀察為紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞在蒸餾水中的質壁分離復原狀態。
2、成熟的植物細胞構成滲透系統,可發生滲透作用。質壁分離的原因:外因:外界溶液濃度>細胞液濃度;內因:原生質層相當於一-層半透膜,細胞壁的伸縮性小於原生質層。
⑼ 蒸餾水會導致質壁分離還是質壁分離復原
蒸餾水會導致質壁分離復原。
活的成熟的植物細胞質壁分離後,放在蒸餾水中可吸水,發生質壁分離後的復原現象