第一個要看來具體問題了源,每一個操作都有一定的優缺點,蒸餾是混合物根據不同的熔沸點,控制一定的反應條件把其中的物質蒸餾出來,效果相對會好些；吸附一般只能吸附一定粒徑的物質,超過它的粒徑了就無法吸附了；過濾只能把過濾大顆粒的物質過濾掉,剩些小顆粒的繼續存留在溶液里；靜置的是依靠物質的重力作用達到的一個沉降過程,效果相對差些!
第二個問題應該是金屬鎂.
B. 常用的凈水方法有沉澱過濾吸附蒸餾
A．電解水產生氫氣和氧氣體積比為2：1，故錯誤；
B、生活中常用的凈水方法有沉澱、過濾、吸回附、蒸餾等，故正答確；
C．硬水和軟水可用肥皂水區分，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，向硬水中加入肥皂水振盪，出現泡沫較少，故錯誤；
D．硬水軟化的方法是加熱煮沸，過濾只是除去不溶性雜質，故錯誤．
故選B．
C. 靜置沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾凈化程度的順序
從小到大
靜置沉澱 吸附沉澱 過濾 蒸餾凈化
D. 認識吸附，沉澱，過濾和蒸餾等凈化水的常用方法。
吸附可以除去水中的色素和異味.沉澱、過濾可以除去不溶於水的物質.蒸餾可以得到純凈水.這些都是凈化水的方法 。
E. 蒸餾吸附沉澱過濾的順序
靜置沉澱可使水中懸浮的大顆粒固體沉降，所得到的水中可能還會含有小顆粒的固體及可回溶性答雜質．
吸附沉澱可以除去水中的色素和異味，所得的水中含有可溶性的鈣鎂化合物．
過濾可以除去靜置沉澱、吸附沉澱形成的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等．
蒸餾除去了水中所有的雜質，得到的水為純水，所以蒸餾的凈化程度最高．
故答案為：靜置沉澱、吸附沉澱、過濾、蒸餾；蒸餾．
F. 凈化水的四種方法吸附、沉澱、過濾和蒸餾中，凈化程度最高的是______． 如果按圖所示的裝置進行實驗操作
根據凈水的方法可知，蒸餾得到的水為純水，所以蒸餾的凈化程度最高；據過濾的操作內方法可以知道容，在傾倒液體時要用玻璃棒來引流，而圖中沒有，過濾時濾紙要低於濾紙的邊緣，而圖中濾紙高於漏斗的邊緣，漏斗下端管口要緊靠燒杯內壁，圖示中漏斗下端未緊靠燒杯內壁；
故答案為：蒸餾；沒有用玻璃棒做引流；漏斗下端管口沒有緊靠燒杯內壁（合理均可）．
G. 對於靜置沉澱吸附沉澱過濾蒸餾幾部效果更好
單一操作相對凈化程度由低到高的順序是
蒸餾 過濾 吸附沉澱 靜置沉澱
綜合運用上述4項操作凈水效果更好,其先後順序是
靜置沉澱 吸附沉澱 過濾 蒸餾
H. 化學里沉降、過濾、吸附和蒸餾的作用
一、化學里沉降、過濾、吸附和蒸餾都是凈化水的方法。
沉降指難溶性的雜質沉澱下來，並與水分層，使難溶性大顆粒沉降或加入明礬，形成的膠狀物吸附雜質沉降。
過濾是指把液體與難溶於液體的固體物質分離，除去難溶性雜質。
吸附就是利用物質的吸附作用，吸附水中一些可溶性雜質，臭味和色素。
蒸餾就是通過加熱的方法使水變成水蒸氣後冷凝成水，除去可溶性雜質，使硬水軟化，是凈化程度最高的方法。
二、化學里沉降、過濾、吸附和蒸餾的作用：
1、沉降
沉降的結果使分散體系發生相分離。可利用懸浮在流體(氣體或液體)中的固體顆粒下沉而與流體分離。利用懸浮的固體顆粒本身的重力而獲得分離的稱做重力沉降。利用懸浮的固體顆粒的離心力作用而獲得分離的稱做離心沉降。
2、過濾
過濾是在推動力或者其他外力作用下懸浮液(或含固體顆粒發熱氣體)中的液體(或氣體)透過介質，固體顆粒及其他物質被過濾介質截留，從而使固體及其他物質與液體(或氣體)分離的操作。
3、吸附
吸附是指當流體與多孔固體接觸時，
流體中某一組分或多個組分在固體表面處產生積蓄的現象。當流體與多孔固體接觸時，流體中某一組分或多個組分在固體表面處產生積蓄，此現象稱為吸附。吸附也指物質（主要是固體物質）表面吸住周圍介質（液體或氣體）中的分子或離子現象。廣義地講，指固體表面對氣體或液體的吸著現象。固體稱為吸附劑，被吸附的物質稱為吸附質。
4、蒸餾
蒸餾是一種熱力學的分離工藝，它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同，使低沸點組分蒸發，再冷凝以分離整個組分的單元操作過程，是蒸發和冷凝兩種單元操作的聯合。與其它的分離手段，如萃取、過濾結晶等相比，它的優點在於不需使用系統組分以外的其它溶劑，從而保證不會引入新的雜質。
I. 蒸餾,過濾,吸附,靜置
凈化水時抄一般是先通過靜置使水中襲懸浮的大顆粒固體沉降，再加入絮凝劑使水中懸浮的小顆粒固體凝聚而加快沉降，然後通過過濾能除去水中不溶性固體雜質，但對於可溶性雜質過濾並不能除去，蒸餾除去了水中所有的雜質，所得到的水為純凈物，所以在這四個過程中靜置沉澱的凈化程度最差，其次是吸附沉澱，再次是過濾，凈化程度最高的是蒸餾；
故選C．
J. 靜置沉澱、吸附沉澱、過濾和蒸餾，凈化程度有底到高的排列順序是什麼
初中考題很多都是按靜置-吸附-過濾-蒸餾，如果是選擇題很可能把蒸餾給你放前面回或者中間，造成只答有過濾大於吸附這么一個正確答案，實際這么教學生實在是誤人子弟，因為當時學的就是明礬吸附，所以明礬吸附低於過濾。等你到了大學，工作，真正重要的是吸附這個環節，有好幾項，沒有吸附的過濾是沒有意義的。
為什麼中國的教育很多都很差，就是注重考題，只為了考知識點，不注重實際。比如初中講為什麼保險絲選擇電阻很大的材料，答案要你寫根據焦耳定律電阻大發熱大，實際真正原因跟發熱沒有關系，因為你要保證在40A不被燒斷，在50A必須燒斷，電阻值必須做成5.5歐姆，想在那麼短的保險絲里做成5.5歐姆的電阻值，自然要在電阻較大的材料里選。如果有初中孩子來找你問問題，給他講，他說老師不是這么說的，嘿嘿，還笑，你連這都不會！這是多可笑的教育。。。