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蒸餾水處理的胚芽鞘也能伸長

發布時間:2021-12-10 06:56:37

『壹』 請設計實驗驗證「植物生長素(IAA)促進細胞生長的作用...

【答案】(二)(1)生長狀況一致
(2)(浸洗過的燕麥)胚芽鞘切段平均分成3份
(3)弱酸性緩沖液2
mL
適宜濃度的生長素中性緩沖液2
mL
相同且適宜
(4)測量並記錄三組胚芽鞘切段的長度
(三)切段伸長明顯
伸長量與B組大致相當
【答案解析】試題分析:(二)(1)根據對照實驗設計的單一變數原則,選取的胚芽鞘生長狀況、數量屬於無關變數必須保持一致。
(2)該實驗的因變數是胚芽鞘切段的長度變化,所以實驗前應將(浸洗過的燕麥)胚芽鞘切段平均分成3份,分別放入3個錐形瓶中。
(3)該實驗的自變數是胚芽鞘所處溶液的pH,所以三個組中分別加入等量的中性緩沖溶液、弱酸性緩沖溶液和適宜濃度的生長素中性緩沖溶液形成對照;三組胚芽鞘的培養條件、添加的試劑的量等都是無關變數,應相同且適宜。
(4)一段時間後,測量並記錄三組胚芽鞘切段的長度。
(三)本實驗為驗證性實驗,根據「生長素是以酸化細胞的方式促進細胞生長」這一原理,A組胚芽鞘在中性且無外源生長素條件下,故基本不能生長;B組胚芽鞘在弱酸性條件下,能明顯生長;C組胚芽鞘放在適宜濃度的生長素中性緩沖溶液中,其中的生長素可以通過酸化細胞而促進胚芽鞘伸長。
考點:本題考查生長素促進細胞伸長機理的相關實驗,意在考查考生從課外材料中獲取相關的生物學信息,並運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。

『貳』 生長素能促進細胞伸長生長,其作用機理的假說指出:生長素是以擴散作用通過細胞壁,然後與細胞膜上的蛋白

(二)實驗方法和步驟:(答案合理即可)
(1)選取生長狀況一致的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測量並記錄長度(每個胚芽鞘切段長度應保持一致);用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。
(2)①.選取處理過的燕麥胚芽鞘切段若干,並分成等量的ABC三組(每組十段)
②.取小瓶三個,編號123。1號瓶加入含一定量生長素的中性緩沖溶液2ml(適量)和A組材料,2號瓶加入不含生長素的弱酸性緩沖溶液2ml(適量)和B組材料,3號瓶加入與1號瓶等量生長素的蒸餾水2ml和C組材料。
③.培養相同的時間後觀察、測量,比較並記錄三組胚芽鞘切段的長度。
(三)(答案合理即可)
(1)A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯,B組胚芽鞘切段伸長明顯,C組胚芽鞘切段伸長量與B組大致相當。
(2)細胞壁被酸化的細胞很容易發生伸長生長,而細胞壁未被酸化的細胞生長不明顯,由此證明生長素是以酸化細胞壁的方式促進細胞伸長生長。


『叄』 求解答過程:生長素能促進細胞伸長

(二)實驗方法和步驟:(答案合理即可)
(1)選取生長狀況一致的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測量並記錄長度(每個胚芽鞘切段長度應保持一致);用蒸餾水浸洗胚芽鞘切段,吸干表面水分。
(2)①.選取處理過的燕麥胚芽鞘切段若干,並分成等量的ABC三組(每組十段)
②.取小瓶三個,編號123。1號瓶加入含一定量生長素的中性緩沖溶液2ml(適量)和A組材料,2號瓶加入不含生長素的弱酸性緩沖溶液2ml(適量)和B組材料,3號瓶加入與1號瓶等量生長素的蒸餾水2ml和C組材料。
③.培養相同的時間後觀察、測量,比較並記錄三組胚芽鞘切段的長度。
(三)(答案合理即可)
(1)A組胚芽鞘切段的長度變化不明顯,B組胚芽鞘切段伸長明顯,C組胚芽鞘切段伸長量與B組大致相當。
(2)細胞壁被酸化的細胞很容易發生伸長生長,而細胞壁未被酸化的細胞生長不明顯,由此證明生長素是以酸化細胞壁的方式促進細胞伸長生長。

『肆』 用蒸餾水處理的胚芽鞘也能伸長原因是

這是因為胚芽鞘本身就具有生長的特點。因此用蒸餾水處理的話,它也是會生長的。只是比加入一些植物激素的長得慢一些。

『伍』 為什麼植物去掉胚芽鞘就不生長了啊 別的地方就沒有生長素了嗎

去掉胚芽鞘是胚芽鞘不生長,並不是植物不生長
(如果你不是連它的芽一齊去掉的話)
一般來說是胚芽鞘尖端生產的生長素促進伸長區的細胞長大
其他地方也能生產生長素,但是逆方向運輸,像人的血液一樣

『陸』 蒸餾水浸泡為什麼能去除胚芽鞘的內源生長素

生長素能促進禾本科植物胚芽鞘的伸長。切去頂端的胚芽鞘段,斷絕了內源生長素的來源,其伸長在一定范圍內與外加生長素濃度的對數呈線性關系。因此,可以用一系列已知濃度的生長素溶液培養芽鞘切段,繪製成生長素濃度與芽鞘伸長的關系曲線,

『柒』 不同處理條件下胚芽鞘生長彎曲狀況

(1)①胚芽鞘在黑暗中,生長素正常產生所以會直立生長.②去尖端的胚芽鞘沒有生長素的影響,不是指也不彎曲.③含生長素的瓊脂塊放在去尖端的胚芽鞘的左側,左側生長素濃度高會彎向右側生長.④在單側光的作用下,胚芽鞘背光側生長素濃度高於向光側,會彎向光源生長.⑤胚芽鞘尖端被錫箔小帽遮蓋,單側光不能作用於胚芽鞘尖端,所以會直立生長.⑥錫箔遮蓋的是胚芽鞘尖端以下部分,感受光刺激的部位是尖端,在單側光的作用下,胚芽鞘會向光彎麴生長.
(2)通過①、②兩實驗自變數是尖端的有無,可以說明胚芽鞘生長與尖端的關系.
(3)通過⑤、⑥兩實驗自變數是單側光刺激的部位,可以說明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位是胚芽鞘尖端以下部位.
故答案為:
(1)①直立生長 ②直立不生長 ③向右側彎麴生長 ④向光(右)彎麴生長 ⑤直立生長 ⑥向光(右)彎麴生長
(2)胚芽鞘尖端
(3)胚芽鞘尖端 胚芽鞘尖端以下部位

『捌』 植物的激素調節在驗證生長素A對小麥胚芽鞘(幼苗)伸長影響的實驗中,將如圖1 所示取得的切段浸入蒸餾水

(1)振盪培養的目的有二:其一、增加溶液中的溶氧量以滿足切段細胞呼吸的需求;其二、使切段與溶液成分接觸更均勻.由圖2可知,本實驗中,1mg/L濃度的溶液促進切段伸長的效果最明顯.
(2)據題意「將如圖1所示取得的切段浸入蒸餾水中1小時後,再分別轉入5種濃度的A溶液(實驗組)和含糖的磷酸鹽緩沖液(對照組)中.」生長素類似物A應溶解於含糖的磷酸鹽緩沖液中,以得到5種濃度的A溶液;切段浸泡在蒸餾水中的目的是減少切段中內源激素對實驗結果的影響.
(3)圖2中,對照組切段的平均長度是7.0mm.濃度為0.001mg/L的溶液對切段伸長有促進作用;與濃度為1mg/L的結果相比,濃度為10mg/L的溶液對切段的影響是促進生長的效果減弱.
(4)圖2中,濃度為0.1mg/L時實驗二所得數據與實驗一偏差較大,在做原始記錄時對該數據應如實填寫.為檢驗該濃度下相關數據的可靠性,還應重復實驗.
故答案為:
(1)溶氧量 均勻 1
(2)含糖的磷酸鹽緩沖液 切段中內源激素
(3)7.0 有 促進生長的效果減弱
(4)C 重復實驗

『玖』 胚芽鞘尖端會生長嗎,還是只有下部的伸長區在長長

植物的生長表現為兩方面,一是細胞的分裂,生長也就是通過細胞分裂增加細胞數量,二是細胞的伸長生長,也就是細胞通過伸長增加體積,使細胞體積變大。胚芽鞘的尖端可以發生細胞的有絲分裂,進行分裂生長。尖端的下段可以發生細胞的伸長生長,但是並不能稱作伸長區。伸長區是特指植物根尖分生區之後,成熟區之前的區域。

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