反渗透肃流毒

『壹』 肃流毒 反渗透 还校园一片净土 作为教师该怎么样

教育孩子提高个人卫生

勤洗手多开窗通风保持教室清洁

预防流感从你我做起

『贰』 学讲话 学通报，肃流毒 反渗透的学通报是谁

学讲话，学通报，肃流毒，反渗透是什么意思

『叁』 为什么在教育系统开展《学讲话，学通报，肃流毒，反渗透》集中学习

通过此次学生集中教育活动，全体学生能够充分认识反分裂斗争的长期性、复杂性、艰巨性，明确抵御和防范宗教向学校渗透、统一负责、统一检查，真正将培训学习成果内化和外行。

通过学习，主题明确、重点突出，改进了工作作风，在点滴工作中做出自己的贡献，理论与实践相结合的方法、注重评价，落实行动，深刻认识到落实工作责任的重要性、生活、学习的严格要求自己，切实将新疆的长治久安和社会稳定与自己的本职工作相联系、大会交流等后续活动，安排了多方面的教育学习内容、组织工作落实。学习前，学校领导听取了老师们的建议，又按照文件要求，采用了宣讲与讨论相结合，自学与交流相结合、中心明确，过程落实，因公因私均需提前请假，出勤率在100%，不断更新业务知识，把学到的新知识应用在工作中，做到平时工作。

这次集中教育活动，我校全体教职工充分领会此次学习的精神实质，履行教职，关爱学生、观看录像，小组讨论等形式学习了《中华人民共和国教育法》，以保证学习质量。本次教师集中培训，我们始终围绕“提升教师师德水平，规范办学行为。会议期间都有严格的要求。本次培训列入教师的继续教育和年度考核之中。我校认真总结汇报本校教师的培训情况，并进行相互交流。培训领导小组对每位教师上交的材料进行考评，遵守单位的各项规章制度。

『肆』 流毒”“余毒”“遗毒”，到底啥意思

十八大后的反腐历程中，部分省部级及以上高官落马后，他们曾长期工作过的地方，会开展肃清其恶劣影响的工作。而在官方表述中，有三个词出现较为常见：流毒、遗毒、余毒。
《辞海》中，对“流毒”的解释为“流传的毒害”；“遗毒”的解释为“喻指过去遗留下来的有害的思想﹑风气等”；“余毒”为“残留的毒害”。三者共性特征，都是指一种“祸害”，是可以给他人造成不良影响的“祸害”。
不论是流毒、遗毒，还是余毒，他们都有一个共同特点，就是对地方政治生态产生恶劣的影响。肃清腐败分子特别是曾把持一方的“老虎”的流毒，是把全面从严治党引向深入的题中之义。如果“老虎”打了，“虎窝”还在，浸染了流毒的土壤还没有彻底铲除，甚或还潜在地左右着我们的思想和工作，说明我们打“老虎”只做了上半篇文章，下半篇还没有做好。所以，在这一点上，来不得半点含糊。

『伍』 “肃清流毒”是什么意思

“肃清流毒”的意思是：将流传中有害的影响消灭干净。

肃清：汉语词汇，注内音：sù qī容ng。

肃清释义：指清除，消灭干净。

流毒：出自《书·泰誓中》，注音：liú dú。

流毒释义：流传有害的影响。

『陆』 肃清流毒的认识和看法

篇一，全面彻底肃清郭徐流毒影响任重道远，坚持刀刃向已，要敢内于割自己的肉，革自容己的命，肃清流毒需要强化履职担当，任何时候不忘肩负责任，肃清流毒需要依法办事，任何时候不忘纪律规定，肃清流毒需要以身作则，任何时候不忘廉洁形象，篇二，一、遵守党的政治纪律、组织纪律、贯彻中央八项规定精神的基本情况，，作为一名受党教育、培养多年的党员干部，自己始终坚决拥护党的领导，遵守党的纪律，对党忠诚，在思想上政治上行动上同党组织保持高度一致，(一)遵守党的政治纪律、组织纪律情况，一是遵守政治纪律不严格，二是政治鉴别力不强，三是执行力不强，四是贯彻民-主集中制不到位，(二)贯彻落实中央八项规定情况，1.认识不足，2.调研不深入，3.文风会风改进不大，4.有浪费现象。

『柒』 为什么在教育系统开展学讲话学通报反渗透肃流毒

三讲话一通报内容是 一是各村召开党员及驻村工作队成员会议，迅速传达专“三讲话一属通报”精神，县镇村三级干部吃透文件精神，提高认识，明确标尺； 二是把握政策，严格程序，精准识别，扎实开展精准脱贫“大走访、大排查、大清洗”活动，入户核实结束后，召开两代表、党员代表、村民代表大会，逐户评议、审核； 三是查清致贫原因，补齐短板，因户施策，精准发力；四是加强督查，镇纪委联合镇精准办采取不打招呼逐村检查督促精准扶贫对象核实及数据清洗工作。