A. 在去极端化的工作中社会各方面应当履行的职责有哪些
具体如下：
根据《新疆维吾尔自治区去极端化条例》
第三十条
全社会应当共同参与去极端化工作。各族群众应当学法守法，树立对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，增强国家意识、公民意识、法律意识、中华民族共同体意识，践行社会主义核心价值观，自觉抵制和远离极端化。
第三十一条
工会应当在工会组织、会员中进行有关法律法规、政策的宣传教育，组织开展去极端化活动，防范极端化在工会会员中传播。
第三十二条
共青团应当对青少年进行民族宗教政策和有关法律法规的教育，鼓励各族青少年交往交流交融，引导各族青少年抵制极端化、崇尚先进文化、适应现代生活。
第三十三条
妇联应当对妇女进行先进文化教育，加强对受极端化影响妇女的教育管理，引导帮助其融入现代文明社会，自觉抵制非法宗教活动和极端化。
第三十四条
科协应当在全社会普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、讲好科学故事，引导各族群众崇尚科学、健康、文明的生产生活方式，提高科学认知能力，自觉抵制和反对极端化。
第三十五条
宗教团体应当对宗教教义教规作出符合时代进步要求的阐释，批驳极端的宗教思想观念，发挥在去极端化工作中的作用，引导信教群众正确处理法律与教规的关系，确立正信，抵制极端，做守法公民。
第三十六条
工商联、文联、社科联、学会、协会、基金会等各类社会团体和社会组织应当根据自身的特点和优势，做好去极端化工作。
第三十七条
学校应当对师生员工加强民族宗教政策教育，增强反分裂、反渗透意识。发挥好教师在去极端化中的引导作用，教育学生崇尚科学、追求真理、反对迷信，抵制极端化。任何组织和个人不得利用学校讲台、讲坛、论坛等，散布、传播极端化言论。
第三十八条
各级党校、行政学院、社会主义学院以及各类培训机构应当加强去极端化教育培训，推动去极端化宣讲教育进农村、进牧区、进社区、进企业。
第三十九条
高等院校及有关社科研究机构应当加强民族宗教理论和政策研究，加强去极端化研究。
第四十条
宗教院校应当坚持宗教中国化方向，认真履行培养培训宗教教职人员职责，防范极端化渗透。
第四十一条
大众传媒、新兴媒体应当创新载体和方式，针对不同对象和受众特点，多渠道开展去极端化宣传活动。
第四十二条
公共场所的管理人员、公共交通工具、车站、机场等的工作人员，应当劝阻穿戴蒙面罩袍、佩戴极端化标志人员进入公共场所或者乘坐公共交通工具，并及时向公安机关报告。
第四十三条
企业应当履行去极端化的责任，教育引导员工爱岗敬业、遵规守法、团结和睦，反对极端化言论和行为。
第四十四条
家庭及其成员应当遵法、守法。家长应当以良好的品行影响子女，教育子女崇尚科学，追求文明，维护民族团结，抵制和反对极端化。
第四十五条
宗教教职人员应当向信教群众宣传相互包容、和谐共处、团结友善理念，将爱国、和平、团结、中道、宽容、善行等教义贯穿到讲经解经活动中，旗帜鲜明地批驳极端化，引导信教群众树立正信正行，抵御极端化的渗透。
(1)反渗透什么意思极端扩展阅读
《新疆维吾尔自治区去极端化条例》
第四十六条
违反本条例第九条规定，情节较轻的，由公安机关会同有关部门、单位责令改正，予以批评教育或者法治教育；
情节较重尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》予以处罚，有违法所得的没收违法所得，给他人造成损害的依法承担民事责任。
第四十七的，由其所在单位或者上级主管部门给予批评教育，责令改正；情节严重的，对单位主要负责人、直接负责的主管人员和直接责任人员依法给予行政处分。
第四十八条
违反本条例规定应当受到处罚的其他行为，依照有关法律法规予以处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。
B. 在去极端化的工作中社会各方面应当履行的职责有哪些
根据《新疆维吾尔自治区去极端化条例》第三十条，全社会应共同参与去极端化工作。各族群众需树立对祖国、民族、文化、党和社会主义的认同，增强国家、公民、法律和中华民族共同体意识，践行社会主义核心价值观，自觉抵制和远离极端化。
第三十一条规定，工会应在组织内进行法律法规和政策宣传教育，开展去极端化活动，防范极端化在会员中传播。
第三十二条规定，共青团应对青少年进行民族宗教政策和法律法规教育，鼓励各族青少年交往交流交融，引导他们抵制极端化、崇尚先进文化、适应现代生活。
第三十三条规定，妇联应对妇女进行先进文化教育，加强对受极端化影响妇女的教育管理，引导她们融入现代文明社会，自觉抵制非法宗教活动和极端化。
第三十四条规定，科协应普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、讲好科学故事，引导各族群众崇尚科学、健康、文明的生产生活方式，提高科学认知能力，自觉抵制和反对极端化。
第三十五条规定，宗教团体应对宗教教义进行符合时代进步的阐释，批驳极端宗教思想观念，引导信教群众正确处理法律与教规关系，确立正信，抵制极端，做守法公民。
第三十六条规定，工商联、文联、社科联、学会、协会、基金会等社会团体和组织应根据自身特点和优势，做好去极端化工作。
第三十七条规定，学校应对师生员工加强民族宗教政策教育，增强反分裂、反渗透意识。教师应发挥引导作用，教育学生崇尚科学、追求真理、反对迷信，抵制极端化。任何组织和个人不得利用学校设施传播极端化言论。
第三十八条规定，党校、行政学院、社会主义学院及培训机构应加强去极端化教育培训，推动去极端化宣讲教育进农村、牧区、社区、企业。
第三十九条规定，高等院校及社科研究机构应加强民族宗教理论和政策研究，加强去极端化研究。
第四十条规定，宗教院校应坚持宗教中国化方向，认真履行培养培训宗教教职人员职责，防范极端化渗透。
第四十一条规定，大众传媒、新兴媒体应创新载体和方式，针对不同对象和受众特点，多渠道开展去极端化宣传活动。
第四十二条规定，公共场所的管理人员、公共交通工具、车站、机场等工作人员应劝阻穿戴蒙面罩袍、佩戴极端化标志的人员进入公共场所或乘坐公共交通工具，并及时向公安机关报告。
第四十三条规定，企业应履行去极端化责任，教育引导员工爱岗敬业、遵规守法、团结和睦，反对极端化言论和行为。
第四十四条规定，家庭及其成员应遵法守法，家长应以良好品行影响子女，教育子女崇尚科学、追求真理、维护民族团结，抵制和反对极端化。
第四十五条规定，宗教教职人员应向信教群众宣传包容、和谐、团结、宽容、善行等理念，将爱国、和平、团结、中道、宽容等教义贯穿到讲经解经活动中，鲜明批驳极端化，引导信教群众树立正信正行，抵御极端化渗透。
第四十六条规定，违反本条例第九条规定的行为，情节较轻的，由公安机关会同有关部门、单位责令改正，予以批评教育或法治教育；情节较重尚不构成犯罪的，由公安机关依照《中华人民共和国反恐怖主义法》《中华人民共和国治安管理处罚法》以及《新疆维吾尔自治区实施〈中华人民共和国反恐怖主义法〉办法》予以处罚，有违法所得的没收违法所得，给他人造成损害的依法承担民事责任。
第四十七条规定，违反本条例规定的行为，严重影响社会稳定的，由其所在单位或上级主管部门给予批评教育，责令改正；情节严重的，对单位主要负责人、直接负责的主管人员和直接责任人员依法给予行政处分。
第四十八条规定，违反本条例规定应受处罚的其他行为，依照有关法律法规予以处罚，构成犯罪的依法追究刑事责任。
C. 关于RO反渗透的进水指标的问题——请工业给水、RO专业人士点拨一二。拜谢
1. 进水温度对RO系统至关重要。高温导致膜材料膨胀，产水水质不佳；低温则使产水量减少，因为温度每下降1°C，产水量可能减少约3%。
2. 进水PH值对膜的稳定性和寿命有显著影响。长期处于极端PH值条件下，膜会受到损害。通常只在清洗时调整PH值，以保护膜材料。
3. 总溶解固形物（TDS）的高低直接影响RO膜的运行效率和寿命。高TDS条件下，膜的过滤负荷加大，可能缩短膜的使用寿命。建议在RO前使用絮凝剂、阻垢剂等处理，以降低TDS。
4. 余氯对RO膜具有不可逆的损害作用。因此，建议使用活性炭去除进水中的余氯，而不是使用臭氧这类可能对RO系统有害的消毒剂。
5. RO膜能够去除水中的溶解性盐类，包括金属阳离子。这些指标通常由膜制造商设定，以确保产品性能。当膜通量下降，可以通过酸性药剂清洗来恢复。
6. COD（化学需氧量）并非RO进水的关键指标。更应关注SDI（水中的悬浮颗粒密度指数）值，因为它对RO系统的影响更为显著。通常要求SDI值小于5，以保持系统稳定运行。
7. RO系统的进水要求主要包括温度、PH值、SDI值和余氯。实际运行中，PH值的要求可以适当放宽。适当的进水水质处理可以延长RO膜的使用寿命，减少清洗频率，节约水资源和电能，同时可考虑使用抗污染型RO膜。
总之，在处理RO进水时，无需严格遵循制造商的原始要求，特别是在处理中水回用等特殊水质时。应根据实际情况调整，确保RO系统能有效处理水质，发挥其最大的过滤效果。