饮水机题目为什么要减一

Ⅰ 饮水机的原理是什么为什么会出冷水或热水

将桶装纯净水（或矿泉水）升温或降温并方便用户饮用的装置。机器上方放桶装水，与桶装水配套使用。

半导体直冷式冷热饮水机在使用时，直冷式冷热饮水机由水箱提供常温水，进水分两路，一路进入冷胆容器，经制冷出冷水，另一路进入热罐，经加热出热水。

按下制冷开关后交流电压经电源变压器降压，整流二极管作全波整流以及电容滤波后，输出直流电压供半导体制冷组件制冷和风机排风，同时制冷指示灯点亮。由于直冷式冷热饮水机不设自动控温，因此开机后制冷指示灯常亮。

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注意事项：

1、饮水机不要放在阳光直射的地方，避免暴晒，备用的水桶也要放在阴凉的地方。

2、为了干净卫生，饮水机的水胆和管道，要定期清理，最好一到两个月清理一次。

3、定期消毒，半年左右可以请专业人员对饮水机进行消毒，不可以长期一直使用，不做清理，容易滋生细菌。

4、长时间不用饮水机，最好把剩余的桶装水取下，下次使用要对饮水机清理消毒后再使用。

Ⅱ 饮水机问题

加热的温度不够，等机器加热时间长一点再放水饮用

Ⅲ 饮水机的一次函数的数学题

教室里放有一台饮水机（如图）,饮水机上有两个放水管．课间时同学们依次到饮水机前用茶杯接水．假设接水过程中水不发生泼洒,每个同学所接的水量都是相等的．两个放水管同时打开时,它们的流量相同．如果放水时先打开一个水管,2分钟时,再打开第二个水管,放水过程中阀门一直开着．饮水机的存水量（升）与放水时间（分钟）的关系如下表所示：放水时间(分) 0 2 12 …饮水机中存水量（升） 18 17 8 …⑴ 当两个放水管都打开时求每分钟的总出水量；⑵ 如果从开始到2分钟时恰好有4个同学接水结束,则前22个同学接水结束共需要几分钟?⑶ 按⑵的放水方法,求出在课间10分钟内班级中最多有多少个同学能及时接完水?
（1）从2到12分钟里,两个水管打开,放出17-8=9升水,从而求出当两个放水管都打开时求每分钟的总出水量．
（2）先求出一位同学接水所用的时间,然后求出22-4=18名同学共用了多少升水,根据第一问求出两个放水管都打开每分钟的总出水量,从而求出时间加上前2分钟,从而得出时间．
（3）求出10分钟内放出的水量,根据每个学生的接水量,从而可求出多少名学生．
（1）（17-8）÷（12-2）=0.9升．
两个放水管都打开时求每分钟的总出水量为0.9升．
（2）（18-17）÷4=0.25升 （22-4）x0.25=4.5升 4.5÷0.9=5分 5+2=7分
则前22个同学接水结束共需要7分钟．
（3）1+（10-2）×0.9=8.2升 8.2/0.25=32.8
答：最多有32个同学能及时接完水．

Ⅳ 饮水机的问题,急！

1、加热了的水当然可以喝,如果加热了的水都不能喝那么你们学校就不会在生活区装这种自来水了；
2、在放热水时要看放了多少，放得多的话出来的水也就是自来水了，且温度也达不到要求，也就是说在放热水多时自来水就渗进去了；

总之，既然是学校的自来水，相信是没有什么问题的。

是吧，朋友~~~~~

Ⅳ 迷你饮水机的科学道理

迷你饮水机的科学原理就是将水通过大气压的作用，然后把水排出来，通过用一个水管将瓶子里的水挤压出来以后，形成了一个迷你饮水机。这就是迷你饮水机的简易原理。

Ⅵ 饮水机工作的物理原理.急啊!

控水槽中浮体A与阀门C固定相连，当、A恰好浸没时阀门C关闭，A未浸没时C略有下降，桶内水流人控水槽。控水槽内保持一定水位，是因为浮体A的最小体积满足浮体A刚好浸没在水中时受到向上的浮力跟阀门C受到水向下的压力相等，桶口处水的压强为：
P水=ρ水gh水
C受到水的压力为F= P水S，
据F浮=F= ρ水gV排
得：V排=F/ ρ水g；

工作原理：
饮水机水沸腾前，开关1和2同时闭合，红灯亮、绿灯灭、加热管正常工作；
水沸腾后，开关1和2同时断开，此时红、绿指示灯电阻R红、R绿串联，由于红、绿指示灯应满足电阻R红＞＞R绿，根据批示灯实际电功率P=I2R，所以绿灯亮、红灯不亮、加热管不工作。

在此附上一题著名的常考类型的题目：http://www.yzjy.com/UploadFiles/2003913183741367.doc
例2(2002年黄冈市中考题)�如图5甲是HG2002型台式饮水机结构剖面示意图，控水槽中浮体A与阀门C固定相连，当A恰好浸没时阀门C关闭，A未浸没时C略有下降，桶内水流入控水槽。已知桶内水位高40cm，阀门C横截面积l.0cm2,不计A、C本身质量、大气压强和热损失。

图5
(l)为使控水槽内保持一定水位，浮体A的最小体积应为多少?
(2)若热胆中储水 l.0kg，由电热管加热，要求10min将水由200C加热到1000C，求电热管的电功率。
(3)饮水机的电路如图5乙所示，水沸腾前，红灯亮、绿灯灭、加热管正常工作；水沸腾后，绿灯亮、红灯不亮、加热管不工作。试分析温控开关1和2在水沸腾前、后的通断情况以及红、绿指示灯，电阻R红、R绿应满足的条件。
分析:本题取材于家用饮水机的实例。解题的关键是通过命题了解饮水机的工作原理，进而转化为物理课本中常见的模型式物理问题。本题是一道涉及浮力、压强、热量的计算、电功率等多个知识点的综合问题。
解：(l)浮体A具有最小体积的条件是：浮体A刚好浸没在水中时受到向上的浮力跟阀门C受到水向下的压力相等。桶口处水的压强为：
P水=ρ水gh水=l×103×10×0.4Pa=4×103pa
C受到水的压力为:
F= P水S=4×103×1×10-4N=0.4N
根据 F浮=F=ρ水gV排 得: V排=F/ρ水g=(0.4/ 1×103×10)m3=4.0×10-5m3
故浮体A的最小体积为4.0×10-5m3
(2)将水从200C加热到1000C吸收的热量为:
Q=cm(t-t0)=4.2×103×1×(100-20)J=3.36×105J
此热量全部由电能提供，即Q=W=P•t
P=Q/ t=(3.36×105/10×60)W=560W
(3)温控开关1和2在水沸腾前同时闭合, 在水沸腾后同时断开。
R绿与R红的关系为: R绿>>R红。

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Ⅶ 饮水机说明文作文题目，求求大神解答

饮水机的自述
在我家的电器中，又增添了一员，它便是我家新买的安吉尔牌饮水机。
这台饮水机分上下两部分，上面一部分是接水的，下面一部分是消毒柜。机体是乳白色的，机身呈长方形，它的上面背着一个净水器，呈椭圆形。
这台饮水机的作用可大了，最主要的是帮我们烧开水，消毒柜它可以把接水的容器消毒干净。净水器是把水虑成干净的水，既干净又卫生。比如：如果家长太忙，没有时间烧开水，那么饮水机就可以帮你烧开水，你只需让饮水机开始烧水，然后就可以等待着，水滚了，你就可以放心的喝了。
听妈妈说，它使用的方法很简单：先把净水器的上盖拿掉，在里面放进自来水，它就会通过过滤器排出干净的水。然后再按机身后面的一个 红色按钮，饮水机就开始工作了，大约三分钟左右，水就烧开了，这时，上半部的机身有一个小点，它的颜色会由红转为黄，证明水烧开了，然后拿着杯子，用手把开关往下拉，水就出来了，这时，你就可以喝水了。
我家的饮水机虽然比不上全自动饮水机，但它的功劳我们一家人永远也不会忘记。

Ⅷ 关于饮水机的计算题

1）水的质量=1.0*0.8=0.8KG
2）t=w/(80%*p*60)=2.0*10^5/（80%*500*60）=25/3分
3）W＝2*500／1000+22*40／1000＝1.88度

Ⅸ 饮水机出水量变少了是什么原因

原因有2种：

1，如果饮用的是矿泉水或过滤器（以及不合格纯净水）则专有可能是水在加热过程属中产生的水碱，即使是无热胆式速热型饮水机也同样有热水储藏罐（机器内部出水上方）及速通加热管，当水加热时一样会产生水碱，建议购买饮水机专用消毒除垢剂进行清洗。

2，设备故障，看看是不是管线有弯曲造成出水不畅，还有就是速热型饮水机需要放置热水壶才能使用加热功能，看看是不是热水壶与饮水机的接触开关有问题，不如接触不紧密等。还有就是出气管是否有堵塞，当出气管堵塞或出气不畅的时候，也会出现水流很小等类似情况。

以上两种是自我检查方法，如果还没有解决就需要联系厂家维修了。

我是清华大学国企水厂-新天华水厂的售后服务人员，我同样遇到过这种速热型饮水机的类似故障一般按照上面两种方法就能解决。

Ⅹ 饮水机为什么要定期清理

原来饮水机的特殊电吕结构导致了饮水机非常容易被细菌污染，首先，饮水机制热温度为
86
度，制冷温度为
5
度，根本不能杀死细菌反而很适合细菌繁殖，天长日久，细菌形成菌膜后，很难祛除，就好象形成一个细菌大本营，卫生的水经过这样的饮水机后，就夹带上成千上万个细菌，所以，只有定期对饮水机进行专业的杀菌消毒处理，才能保证您的饮用水真正的卫生清洁。注意：1、现在市场上专业的饮水机服务机构还很少，所以，一些水站打着免费清洗饮水机的牌子，但所使用的都是廉价的工业醛类产品，有毒性和腐蚀性，气味刺鼻，要注意，以防上当。
2、
家用饮水机春夏两季应每
2
个月做一次杀菌除垢3、
家用饮水机秋冬两季应每隔
3
个月做一次杀菌处理