水之恩校园净水设备

㈠ 净水器骗局是什么

现在很多厂家给消费者做电解实验，或者用TDS笔来测试说明水质含有什么重金属，其实都是骗人的，一般大公司都不做这样的实验，不科学。我用的曼洛顿净水器，感觉好的，邻居用的是汉尼轩的。
要选择最适合自己的最好的净水器就需要了解自身情况和真实需求了。

1. 
   水质情况 我们首先要大致了解家中的自来水水质情况，这样才能做到对症下药，因地制水。那么，消费者该如何来了解自家水质的概况呢？笔者提供“望闻问切”4个小技巧作为参考。 望：看看烧水或存水的水具中水垢是否严重，看看水的颜色是否浑浊或有异色，看看水中是否有肉眼可见的杂质，借以判断家中水质硬度、杂质污染、无机金属污染（一般情况下，红水是铁锈，绿水是铜毛）等指标是否严重。 闻：闻水的味道，用嗅觉感知有没有漂白粉的味道或氯味，闻闻有没有其他的异味，借以判断水中消毒剂的指标，如果感觉到明显的余氯气味，基本可判定无细菌病毒等微生物污染，只需使用活性炭吸附即可，若无氯味而又其他异味，基本可以判定是生物污染导致。 问：可以上网搜索当地的原水水源情况，工业、矿业情况，或打电话去当地的卫生部门询问当地的水质如何，问问小区物业，是否属于二次供水以及输水管材等，借以判断水质大概污染的类型。 切：可以借助TDS笔测试水质硬度的大概状况，可以借助水压表测试水的压力等数据，压力小需要增压泵，压力大需要减压阀，可以借助万能表测试电压。

2. 使用需求 家中的饮用水按照食用用途可以分为：洗涤用水、洗浴用水、厨房用水、洗漱用水、厨房用水，在我们基本清楚家中的水质“亚安全”的可能方面之后，在结合各种水处理技术的前提上，还需要自我盘算一下，我们希望各种生活饮用水经过处理后，水质达到什么指标？纯水？净水？软水？

3. 家庭特性 家庭的年龄、性别结构，有没有特殊的生理状况？基于你对纯水、净水、软水的认识，回头看看，这些水质有哪些不适合家人，对原有的需求进行调整，做到因人造水。

4. 配套环境 水家电的安装需要参考以下环境指标：水压、电容、插座、场地面积和空间、隔音效果、排水系统，有时你想装，却配套环境不允许，这些也需要结合中意的产品，检查一番。

5. 支付能力 净水器滤芯是有寿命的，是需要定期更换的，特别是膜、活性炭、树脂等，不然，净水器就变成“污水器”了，作为消费者如果想一劳永逸，长期不换滤芯，还不如不用净水器呢（纯属个人观点）。要问清楚，在合理的情况下，需要的维护费用、及设备老化后的二次更换费用是多少，看看自身能否承受，在支付能力有限的情况下，建议可以采用梯级消费模式，先用简单便宜的水处理技术来解决部分水质“亚安全”问题，等条件成熟时，再寻求更全面的家用水处理解决方案。
   

㈡ 学校用净水机怎样选 学校用净水器有什么意义

选购净水器的一些基本原则

●确认类型和净化能力，按需购买性价比高的产品。购买净水器不是贵的就好，便宜的就实惠。要根据当地水源情况选购净水器的类型，以及性能质量。在相同条件下，比较价格水平，优先购买性价比较高的产品。

净水器分为一般水质处理器和纯净水处理器。对于消费者来讲，如果水垢比较少即需要处理的水硬度不高，只有净化和改善水的口感而没有其他特别要求，宜选用一般水质处理器;如果处理的水硬度较高，较适合选用纯净水净水器，以便去除水中的钙镁离子，降低水的硬度。

●确认卫生许可批件、认证证书或相关检测报告。在我国净水器行业采用卫生许可证准入制度，只有取得卫生监督部门的卫生许可证方可上市销售。消费者在购买净水器时，需要向销售商索取生产卫生批件，必要时到各地方卫生监督中心及相关网站查询其真伪。但卫生许可证仅对饮用水处理装置的卫生安全、卫生功能进行检测，而不对结构安全和电气安全进行评价。因此，用户购买饮用水处理装置时，还需询问该装置是否进行结构安全和电器方面的测试，让销售商提供相关的认证证书或检测报告。

●确认产品的使用说明(铭牌和说明书)。使用说明是指向使用者传达如何正确、安全使用产品以及与之相关的产品功能、基本性能、特性的信息。通常以使用说明书、标签、铭牌等形式表达。消费者在选购净水器时，应仔细阅读产品使用说明，明确产品相关信息。

●确认企业宣称的去除效果。在购买净水器时，对于产品宣称的去除效果(如：泥沙、重金属、有机物、病毒、抗生素和农药)，需向销售商索取相应的检测报告。并明确产品对哪些具体物质有去除效果，而非大类。如：明确是否对铅、镉、汞和砷等具体的金属有去除效果，而非重金属这一大类。

●确认使用前的清洗方法。每个净水器在开始获得饮用水之前都要经过一系列的清洗，冲掉滤芯中的杂质和有害物质，因此使用前的操作非常重要。消费者一定要了解并看懂操作方法，必要时联系经销商或售后服务部门。此外，净水器内长期储存的水存在饮用卫生上的隐患，因此如果净水器长时间不使用，再次启用时应将净水器内储存的水放干净，然后再进行净化饮用。

●了解使用成本，确认售后服务能力。净水器售后主要集中在滤芯的更换，购买时应当充分了解净水器每个滤芯的更换时间、价格、获得滤芯的途径和更换方法。有储水罐的净水器还要了解储水罐的寿命、更换价格及更换方式。选购净水器时一定要选择具有完善售后服务的品牌。

㈢ 校园直饮水工程如何运营

威可利成立于2012年，过去奋斗的八年时间里面，发展团队两百余人，你厂房规模两万余平方，在全国各地有八百多家经销代理商，全国都有服务点，研发生产商务饮水机的这么长时间，成功中标数千家校园项目，今天，浅谈一下校园直饮水工程如何运营：

前提，决定需求：

（1）根据校园的大小，确定选用机型。例如，幼儿园使用的采用威可利幼儿园系列WY-2G-C机型的饮水机，中学高中用钢琴烤漆系列的WY-3G-C系列，高校用WR-60系列的。每一款机型都实现了人性化的设计，针对每一个阶段使用的学生提供了一个好的饮水体验。

（2）根据校园的大小，确定机身配置。例如。幼儿园，一般采用全温出水的方式。中学高中，可根据学生需求采用一开多温或者一开一温一直饮，大学也是。

（3）选择终端供水还是集中供水。终端供水是采用了每个饮水点设立饮水机，机身配备过滤装置，独立运行。集中供水采用大型过滤设备，集中处理，再分布到各个楼层的饮水机上进行加热出水。

（4）合作方式：直接采购还是BOT合作。像幼儿园，采用直接采购方式较多一点，BOT可采用，集中收费的方式，由学校代理收取。高中系列，可以采用IC系列，学校代为收取现金充值或者是采用扫码取水，学生通过APP来进行收费与退费，更加方便。

运营：

1、学校方面，不用投资，无偿的增加了饮水设施，轻松的改善了饮水条件，同时还可获赠饮水机和纯净水，乐而为之。增加了学校的硬件设施，大大提高学校的知名度。

2、IC卡技术的运用使计量收费成为可能。充分体现了公平、公正、合理的原则。多用多花，家长和学生无怨言，学校无压力。

3、充值IC卡代替了现金，学生不必带钱，家长放心。

4、可获得长期、稳定的优质水源，机器符合国家卫生部许可，更能确保饮水卫生安全。

5、水值可调整，可使收费合理，学生少花钱，喝好水，乐于接受。

6、使商家找到了开拓学校市场的好方法，能顺利进入学校市场，阻碍少，风险低。

7、先进的智能控制技术，使管理维护非常简单，运营成本低，一人可同时管理多所学校。

8、资金运转快，学生是先付费，后消费，商家先收钱后提供服务，不占压资金。

9、投资回报率大，短时间即可收回投资，易于扩大规模，建立网络。

10、网络独占，竞争少，细水长流，可长期经营，长期受益。

11、项目操作方便、成熟，无需任何技术和经验

12、无需任何手续，个人即可操作。

㈣ 郑州水之恩贸易有限公司怎么样

简介：郑州水之恩贸易有限公司成立于2014年11月11日，主要经营范围为批发零售：净水设备、工程机械设备、服装箱包、化妆品、五金交电、日用百货、电子产品、通信通讯器材、建材、家具、办公用品等。
法定代表人：燕涛
成立时间：2014-11-11
注册资本：500万人民币
工商注册号：410101000144494
企业类型：有限责任公司(自然人独资)
公司地址：郑州市郑东新区商都路康平路交叉口正商东方港湾3号楼1单元14楼194号

㈤ 校园直饮水机的安装有哪些注意事项

校园复直饮水中央水处理系统制
建立中央直饮水设备系统，由中央直饮水设备生产净水。通过循环管网输送至每栋教学楼、宿舍楼、办公楼的每个楼层的饮水点的终端饮水机，并有余水回流至中央直饮水设备。
校园中央水处理流程：自来水→中央净水机 →纯净水输送管网→终端饮水机→(回流)中央净水机
中央直饮水设备可考虑布置在学校的某栋楼宇的地下室或闲置的小房间内。用水点的布置可考虑在每栋教学楼和宿舍楼的每个楼层的走廊或卫生间附近布置一台带有加热功能的校园专用开水器。
适用于教学楼的直饮水机
教学楼选择大容量柜式机，教学楼学生集中，且下课接水时间有限，应当选择具有快速加热、拥有大容量内胆，能够持续供热水的柜式饮水机。
大学的教学楼开采用BOT刷卡模式的直饮机，支持微信、支付宝支付、取多少水，刷多少钱。上方LED屏幕还可以投放广告，BOT刷卡饮水机，校方不用投资，有人定期维护，是现在比较流行的一种投资方式。

㈥ 校园直饮水工程

校园直饮水机主要安装在学校内用来为学生、教师等提供饮用水，解决了桶装水运输的麻烦以及桶装水二次污染问题，校园直饮水机现制现饮使用方便，安全健康，拥有一套好的的校园直饮设备，选型尤为重要。

净化水设备

校园直饮水机选型标准

1、看商家是否真正的产品代理商或经销商、是否专业从事净水设备的经营和服务、有无营业执照、厂家许可的代理证明等，否则，配货渠道不规范，其经营活动和服务，都有可能是短期行为，常常会出现一卖了之的情况，消费者的利益不会得到保证。

2、看产品的厂家，是生产厂，还是组装厂，是否为信得过大型企业生产，否则，质量没有保证，售后服务没有后盾。建议消费者到生产厂家的企业网站或通过其它渠道进行了解。

净化水设备

3、看产品是否真正通过国际、国内相关认证等，不要听信商家的含糊、笼统的介绍。

4、看产品配置的优劣。产品配置好，质量有保证，不易损坏，故障率低，维修、更换滤芯成本也低，但初期购买价格相对较高。

5、看产品的单位时间制水量(RO机)是50加仑、70加仑、75加仑，还是80加仑，单位时间制水量大，性价比更高，换件维修周期长，使用成本低。反之，则相反。

净化水设备

6、看产品机身有无编号、条码等。有编号，一般为正规厂家生产，质量有保证。无编号，一般为不具备生产资质的组装厂组装，或由本地经销商自己组装、贴牌。有编号，也有可能遇到造假的现象，遇到此种情况，对付它的最好办法是，记住生产厂家及联系方式、电话等，记住产品的编号，想法与厂家取得联系，把编号报给厂家，进行核实，以辩真伪，只有如此，您的合法消费权益，才能得到真正保护。

㈦ 校园安装直饮水设备需注意哪些问题

首先，直饮水机的最重要部件滤芯，其外壳大多数是塑料制作的，如若靠近热源，滤芯塑料外壳易分解，不仅对过滤效果产生影响，而且会产生气味，这就造成了二次污染，所以安装直饮水机应该尽量避免靠近热源或者有阳光直射的地方。

第二，直饮水机只适宜安装在室内，而不是室外。长时间暴露在户外，会导致直饮水机的塑料壳脆裂，让机器的寿命大打折扣。

第三，空间选择要稍大一些，除了安装机器之外最好还要留有一定的空隙和距离，以便于经常清洗、更换滤芯，如果因为安装的空间太小，直饮水设备厂家www.kaishuiqi.net直饮水机没办法挪出来，直接导致拆卸困难。

第四，要靠近水源。也就是靠近自来水管道，这样可以节省水管长度，方便快速进水。

第五，智能化直饮水机一般都有显示屏，应该放置在不易碰到的地方，这样做的原因之一就是防止小孩子胡乱触摸，破坏净水设备原先的设定值，出现故障，得不偿失。

㈧ 校园直饮水方案

校园除了来宿舍楼、还有教源学楼、办公楼、食堂和操场，那么针对这种类型的校园，就需要考虑采购两种以上的直饮水机来安装。

第一种是安装在校园的教学楼、办公楼、食堂里面，建议是采购一开一直饮的校园专用壁挂式直饮水机、或者步进式带底座直饮水机。这两款类型的直饮水机加热速度快、出水量大，水烧开之后会自动保温储存，并且水不开不出水。一个出开水、一个出直饮水，避免了喝水等候时间过长，满足师生们的喝开水和直饮水的不同需求。
第二种是安装在宿舍楼的直饮水机，这就牵涉到学生的生活日常用水需求。而宿舍楼的用水需求，除了满足学生们日常饮水需求外，还需要满足学生洗脚、洗头、甚至是刷牙、洗脸等用水需求。
针对宿舍楼这类不同用水需求比较多的情况，广东滤中滤饮水方案设计专员是建议，安装4龙头到6龙头不等的直饮水机，直饮水机出水方式是：两开两温或者是两开四温，并且直饮水机本身要满足可以水杯打水，也可以水壶打水的不同接水方式。出开水是为了满足学生日常饮水需求;出温开水是为了满足洗脸、洗头、刷牙、洗脚的用水需求。这样的直饮水机可以节省用电能源，避免了电源的浪费和水源的浪费，非常符合国家倡导的节能环保的需求。