『壹』 学校节能节水的实施方案如何做啊
前面那位朋友说的很有道理,水龙头上做文章.这个是硬件方面.我给点软件的建议吧.
首先规章制度的落实,你们老师我想加大宣传是很重要的但是我以为加大力度的同时你们的督促是不是真的到位了.本身老师要带头,然后教育学生否则这种制度及宣传只是一张纸而已
另外我觉得节约的思想应该从根本上落实到学生的思想里面.从低年纪的学生,或者说从学生入学那天起就要灌入他们的思想.而不是哪天上级单位有文件下来了你们开始做做样子,不检查了就算了.
最后说下配套的惩罚制度,老师违规的话扣奖金,学生的话不能罚款用其他的方法,比如说罚他打扫操场等等.贴在学校的大门那里,也让家长看看.因为教育孩子不能单靠老师,需要的是家长配合.而且这本来就是一种好习惯我相信家长肯定赞同,起码我的孩子学校要这样做我肯定支持
『贰』 节水节电的方案
工业如何节约用水
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城市是工业的主要集中地，在我国城市用水量中工业用水量占60％～65％。其中约80％由工业自备水源供给。由于工业用水量大、供水比较集中、节水潜力相对较大且易于采取节水措施，因此，在相当长的时期内工业用水是城市节约用水的重点。
1、提高工业生产用水系统的利用效率。其内容主要包括改变生产用水方式（如改直流用水为循环用水），提高水的循环利用率及回用率，或统称提高水的重复利用率。提高水的重复利用率，通常可在生产工艺条件基本不变的情况下实现，因而是工业节水前期的主要节水途径。另一方面，因提高水的重复利用率涉及很多具体条件，特别是一些同生产有关的技术、经济条件，欲使其达到比较理想的程度也非一蹴而就之事，所以从总体上讲提高工业用水系统重复利用率又是一项长期任务。
2、通过实行清洁生产战略，改变生产工艺或采用节水以至不用水生产工艺，以及合理进行工业或生产布局，以减少工业生产对水的需求，提高水的利用效率，此即所谓的生产工艺节水。可以想象，工艺节水涉及工业生产的原料路线与政策，涉及生产工艺方法、流程与生产设备，涉及工业与产品结构、生产规模、生产组织以至工业生产布局等。总之，它几乎深入地涉及工业生产的各个方面；因此工艺节水是更为复杂、更加长远的任务，是工业节水的根本途径。
3、提高水费（包括水资源费、城镇供水水费、排污费等），促使企业在经济杠杆的作用下，积极采取有效的措施节约用水。
4、工业用水常用的一些节水方法
1）采用能够节省用水的生产工艺及设备，在可能范围内将水循环使用。
2）开展水平衡测试，计算每个生产单位所需的水量，然后设立查验措施，控制耗水量。
3）设法缩短热水管，并将冷水管迁离蒸汽管及其他发热的地方。尽量降低水压。
4）定期检查隐蔽水管，以防漏损，检查内部供水系统，修理有毛病的水箱、水龙头及其他的供水设施。
5）尽量将水循环使用。推广蒸汽冷凝回用、间接冷却水循环利用、污水处理回用等节水技术；在公共建筑中，大力推广节水型卫生洁具和中水回用技术，提高用水重复利用率。
『叁』 污水处理厂如何节能
污水抄厂的主要作用是通过水处理构筑物降低污水的各种污染指标，药耗、电耗均和整套工艺的高效运行息息相关，整套系统的高效运行又是以各单体为单元的，而各单体的运行又与上下游相连，因此在进行污水厂节能降耗工作时，一定不能只单纯考虑一个方面，要进行整体优化，利用正交思路进行方法摸索，虽然比较繁琐，但是一定有效。
『肆』 如何有效实现污水处理厂的节能减排
对现代来化的污水处理自厂来说，如何以可持续的方式运行是一个巨大的挑战。满足日益严格的排放要求 , 并同时实现节能降耗是关键所在，即使在高进水冲击负荷突发状况下也应如此。
随着全球越来越严格的污水排放要求，尤其在中国，不合规的上游排放，导致频繁的冲击负荷，在这种情况下，如何稳定地达到极高要求的污水排放标准，成为每一个污水处理企业的挑战。RTC以基于实时水质工况，以及动态数学模拟控制模型为基础，根据工艺运行实际状态，实现对污水工艺的实时过程控制，从而达到削峰减排的效果，最终实现稳定达标。
『伍』 如何提高污水处理厂的节能降耗水平
采用合理的污水处抄理工艺即可。袭
拓展阅读：污水处理 (sewage treatment,wastewater treatment)：为使污水达到排水某一水体或再次使用的水质要求对其进行净化的过程。污水处理被广泛应用于建筑、农业，交通、能源、石化、环保、城市景观、医疗、餐饮等各个领域，也越来越多地走进寻常百姓的日常生活。
『陆』 污水处理厂节能的方法有那些
1、提升泵部分：选用无堵塞自吸泵，可防止有底阀的结构，底阀有毛絮等缠绕后导致流量下降内水泵的效率大大降低容，相当于半空载运行；
2、风机要配备变频器，可以调节曝气量，根据溶解氧来控制，一般余量都较大；
3、如果进入系统调节池的水温超过45度，则要采取热能回收，可根据需要用热的情况，选用不同的热回收方式，形式多样。
4、另外在更换大功率电机时，可选用节能电机，长期使用会降低电耗。