1. 历史上核电的三次重大事故有什么相同点和不同点
转自知乎
人类核能利用历史上严重核事故有三次，第一次是1979年的美国三里岛核事故，第二次是1986年的前苏联切尔诺贝利核事故，第三次是2011年的日本福岛核事故。从事故后果而言，切尔诺贝利核事故最严重，因为人为误操作导致了反应堆核爆炸，并且由于战斗民族没有为反应堆设计安全壳，导致了大量放射性物质的泄漏。所以事后才需要修建石棺，彻底屏蔽放射性。即使如此，石棺修建前泄漏出的放射性物质中半衰期较长的物质，仍然具有较强放射性。而福岛核事故是海啸导致全厂断电，并且摧毁了余热排出系统的动力来源，即应急柴油发电机。停堆后的衰变热无法排出，导致了堆芯融化，并且高温下发生了锆水反应，生成了氢气，氢气发生了化学爆炸，由于安全壳的存在，有部分放射性物质泄漏。福岛排放的是冷却堆芯后的放射性废水，排入大海后经过稀释和本身的衰变，放射性应该很快能接近天然本底水平。一个是像原子弹一样的核爆炸，并且没有安全壳，一个是化学爆炸并且具有安全壳，其后果和处理难度，高下立判。
任何核电站都不可能将放射性物质直接排入大海。对于压水堆而言，海水在电厂内循环只是为了二回路蒸汽的冷凝，几乎没有任何放射性。有放射性的只在一回路及其压力边界内，包括蒸汽发生器的一次侧。而核废料的处理具有严格的工艺过程，并非直接排入大海，而是深地质处置。
内陆核电站本质和沿海没有区别，只是由于冷却水流量小，可能需要修建冷却塔。目前的三代堆要求即使在最严重的核事故下，反应堆安全壳也能包容所有的放射性物质，所以必须考虑纵深防御，并不是出了事故就随意简单的排放。
两次核事故有着本质的区别。福岛核事故堆芯熔毁，熔穿压力容器，放射性物质泄漏导致电站附近辐射值超标是意料之中的事，并非是什么大新闻，本身就具有安全壳，所以修建石棺没有必要。
另，三里岛核事故也是堆芯融毁，并且也是内陆压水堆核电站，但是并没有发生放射性泄漏，安全壳包容了所有的放射性物质，由此可见纵深防御和技术革新对核安全的至关重要性。
2. 小学生生态文明手抄报的资料
网上给你找的，你选择一些摘抄吧！
节约用电，保护资源，减少污染。
电是我们每一位小学生每天都会接触到的，也是我们每天学习生活都离不开的，但是现在消耗惊人。所以用电时的一举一动，都要从节约出发。
在我国，发电主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按现在的耗用速度，全球的煤将在250年内消耗。到那之后，我们将无任何煤留给我们的后代。
节约用电，就是节约煤，也更是直接为减少大气污染做贡献。因为酸雨是因煤炭燃烧形成的，它能强烈的腐蚀建筑物，并能使土壤和水质酸化，导致粮食减产，草木鱼虾死亡。据计算，我国仅西南，华南酸雨造成的经济损失，每年就达140亿万元。
节约用电，能够减缓地球变暖。由于煤碳燃烧排放的大量二氧化碳，像一个罩子一样阻隔地面的热量向天空外散发，产生了温室效应，如果地球温度升高，会引起干旱或洪水，还会使冰山融化。如果地球上的冰山全部融化，海拔较低的国家和岛屿就会消失。
生活在今天的我们，是肯定要迈入下一个世纪的，他们很多都为全球日益变暖而脆弱。德国192所学校的13.5万儿童发誓要让自己所居住的社区中造成温室效应的有害气体减少10%。他们换上节能灯，拒绝用空调，放弃用汽车，选用自行车。经过7个月的努力，他们已达到了目标。
转眼间，我们又进入了美丽的六月，这是植树造林，绿化国家的大好时机，为了创造良好的绿色家园，保护好生态环境，我建议同学们：
热爱大自然，爱护花草树木，保护珍惜动物。
开展植树护绿活动。
3. 为什么20世纪下半叶没有重大发明 知乎
有，但是很多离普通人的生活太远，有的又太近，导致有的普通人不知道，有的注意不到。
被誉为20世纪十个最伟大发明的，有不少就是20世纪下半叶才有的。
航天飞机，人造卫星，个人电脑，克隆羊，因特网。十大发明有五个是在下半叶的。
除此之外，氢弹，DNA双螺旋，核潜艇，核电站，激光，工业机器人，杂交水稻，太空空间站，试管婴儿等还有很多。
4. 在核电方面哪几所大学，或研究所比较适合读研
作者：核能之友
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第一，核科学与核技术是一级学科，属于工学，下属4个二级学科，分别是核能科学与工程，核技术及应用，核燃料循环与材料，辐射防护与环境保护。
第二，上面提到的兰大的强的是粒子与原子核物理，是属于理学下面的物理一级学科下面的二级学科，兰大的核科学与核技术实力不行。而川大强的是这里讨论的核科学与核技术，物理中的粒子方面是原子与分子物理很强，粒子与原子核物理则不算强。
第三，教育部一级学科排名中，除去九院和原子科学研究院外，高校的核科学与核技术一级学科排名顺序是是（06-08的没有出来,以02-04的为准）：
清华，中科大，北大，西交大，川大，哈工程，这也是高校核工程与核技术学科最强的几所学校。
第四，关于核科学与核技术一级学科的重点学科，这个最新的国家重点学科到处都可以查到，一级国家重点学科有2个高校，分别是清华和中科大，下面的二级学科也全部覆盖为重点。另外独立拥有二级国家重点学科的高校有3个，分别是西交大的核能科学与工程国家重点学科，北大和川大的核技术及应用国家重点学科，另外两个二级学科只有清华和中科大两个一级学科高校是重点。上面也是所有的关于核工程与核技术的国家重点学科。另外哈工程的核能科学与工程是国防重点学科。
第五，拥有核科学与核技术一级学科博士点的高校有5个，这个也是可以查到的，分别是：清华，中科大，西交大，川大，哈工程。
再者，关于上交大，其实上交大的核科学与核技术学科学术实力本身不强，不仅没有国家重点学科，也不是一级学科博士点，甚至不是一级学科硕士点，不过拥有核能科学与工程二级学科博士点。不过上交大的核学科人才培养确实相当让人刮目相看，其核学院依托依托如上海核工程研究设计院、等科研单位，并在江苏、浙江和广东等地的核电站、及各大核电和电力投资公司，实行联合培养培训，为核电工业输送了很多人才甚至是中坚力量，在核电领域的人脉很深。上交大的声誉，地理位置，周边的科研院所，人才的培养实力，以及其学科对于核电的针对性（核反应堆工程系、核材料与核燃料系、辐射防护和核技术系），加上也拥有核能科学与工程二级学科博士点，保证了上交大在核电人才领域的地位。但是说到核科学与核技术这个一级学科的实力，则确实不算强。
最后，关于就业，其实楼主说的核工程与核技术应该是说本科专业，不是核科学与核技术一级学科，就本科而言，就核学科来说，中核，中广核，中电投等核电集团一般会到几个学校批量招收学生，包括清华，上交大，西交大，川大，哈工程等，甚至提前批量预订进行联合培养，北大和中科大不是很清楚，只要愿意应该也很好进吧。而兰大的核属于理学范畴，成都理工，南华等虽然是这个一级学科，而且还有核技术及应用二级学科博士点，但是其核学科研究方向和人才培养与核电有些偏差，如成都理工主要搞地核，因此去核电的很少。
上面只对学科实力进行了一些讨论，对于相关的科研学术没有展开，不过，说西交大的核与清华并驾齐驱真的是有点过了，如果仅仅是说核能科学与工程二级学科方向到是差不多，西交大的核学科总体而言还是要逊于清华和中科大，与川大基本相当，北大哈工程属于单点开花，不过实力确也很强劲。如果说西交大核电领域的人才培养，或许不逊于清华吧，这个不是很清楚。而如果从就业上来说，清华，上交，西交，哈工程，川大，北大，中科大都是不错的选择，进核电公司问题不大，当然如果论人脉，应该还是清哈两交要深厚些。
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清华 高温气冷堆 各个方向都很强
上海交大 超临界堆 热工很强 堆物理 材料 核燃料循环比较弱
西安交大 无 堆物理很强 其他不怎么样
哈尔滨工程大学 无 各个方向都挺厉害 学风好
兰州大学 无 核燃料循环比较厉害
中科大 聚变堆
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序号 院校 开设时间
1 清华大学 1956
2 西安交通大学 1958
3 上海交通大学 1958
4 哈尔滨工程大学 1959
5 南华大学（原中南工学院） 1984
6 成都理工大学 1985
7 四川大学 2001
8 东华理工大学 2001
9 华北电力大学 2003
10 西南科技大学 2005
11 重庆大学 2006
12 沈阳工程学院 2006
13 武汉大学 2007
14 华南理工大学 2007
15 电子科技大学 2007
16 中国科技大学 2007
17 东北电力大学 2007
18 南华大学船山学院 2007
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搞核能排名应该是：清华无疑是最好的，核研院中就有好几个反应堆。其次是西交，西交搞基础很牛B，有个国家级实验室。再就是哈工程，上交能力很强但总体实力比不了哈工程，而且上交搞超临界也没什么，跟着外国瞎做，自己的3代都搞不明白。哈工程比较实际，低调。上面四个国内有名的老牌。华北电力和南华只能算是二流了。还有一些后来开核工程的院校都想在核电大发展中分到一杯羹，但实力却一般。
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5. 切尔诺贝利核电站 怎么彻底消除 知乎
不能彻底消除了。
这次，只是在外面加了个保护罩啊。
6. 污水处理的高分子聚合tow不慎入眼怎么办
在废水的混凝处理中，有时使用单一的絮凝剂不能取得良好的混凝效果，往往需要投加某些辅助药剂以提高混凝效果，这种辅助药剂称为助凝剂。常用助凝剂有氯、石灰、活化硅酸、骨胶和海藻酸钠、活性炭和各种粘土等。
有的助凝剂本身不起混凝作用，而是通过调节和改善混凝条件、起到辅助絮凝剂产生混凝效果的作用。有的助凝剂则参与絮体的生成，改善絮凝体的结构，可以使无机絮凝剂产生的细小松散的絮凝体变成粗大而紧密的矾花。
22 常用助凝剂的种类有哪些？
助凝剂种类较多，但按它们在混凝过程中所起作用来说大致可分为如下两类：
⑴调节或改善混凝条件的药剂
混凝过程应该在一定的pH值范围内进行，如果原水pH值不能满足此要求，则应调整原水的pH值，这类助凝剂包括酸和碱。原水pH值较低、碱度不足而使絮凝剂水解困难时，可以投加CaO、Ca(OH)2、Na2CO3、NaHCO3等碱性物质(常用的为石灰)；而PH值较高时，则常用硫酸或CO2来降低原水的pH值。
对溶解性有机物含量较大的废水，可用Cl2等氧化剂来破坏有机物，提高对溶解性有机物的去除效果。另外亚铁盐作絮凝剂时，可用氯气将亚铁(Fe2+)氧化成高价铁(Fe3+)，以提高混凝效果。
以上碱剂、硫酸和CO2、氯气等本身并不起凝聚作用，只起辅助混凝的作用。
⑵加大矾花粒度、密度和结实性的助凝剂
混凝的结果要求生成粒度大、密度大和结实的矾花，既有利于沉淀，又不易破碎。为获得此种结果，结合水质的特点，有时必须在水中加入某种物质或药剂。如含有不宜沉降的质地较轻杂质的低浊废水中，加入二氧化硅、活性炭、粘土一类较粗颗粒或回流部分沉淀污泥可起到加重、加大矾花的作用；当采用铝盐、铁盐作絮凝剂只能产生细小而松散的絮凝体时，可投加聚丙烯酰胺、活化硅酸及骨胶等高分子助凝剂，利用它们的强烈吸附架桥作用，使细小而松散的絮凝体变得粗大而密实。
23 絮凝剂、助凝剂在强化废水处理中的应用有哪些？
废水处理中投加絮凝剂可加速废水中固体颗粒物的聚集和沉降，同时也能去除部分溶解性有机物。这种方法具有投资少，操作简单，灵活等优点，特别适合于处理水量小，悬浮杂质含量较大的废水。采用无机絮凝剂时，因为投药量大，产生的污泥量也大，所以实际应用中主要采用人工合成有机高分子絮凝剂OPF，或采用无机絮凝剂与OPF相结合的方式。
据有关报道，在初级沉淀池，常使用阴离子型已水解的聚丙烯
7. 南昌大学科学技术学院日语知乎专业三本
南昌大学科学技术学院2015年招生专业介绍
应用化学（分析与检测）专业】
★此专业为我院2014年新增专业
本专业培养系统掌握化学分析与检验，同时具备物理检测及生物检验检疫的基础理论和技能，能独立分析、解决工业生产中原料、中间产物及产品的分析化验、检验检疫等工作中的实际问题，同时适应贸易领域内商品检验需要的高级应用型人才。
本专业学生主要学习无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、生物化学、微生物学、化工原理、仪器分析、药物分析、食品分析、生物检验检疫、环境分析、材料测试等方面的基本理论和基本知识，并受到相关技术技能、工程实践、计算机应用等方面的基本训练。经过上述课程的学习，本专业学生同时具备化学分析、仪器分析、生物检验检疫和材料分析等多方面的综合分析检测技术技能。
本专业具有技术性强和就业面广的特点。学生一旦掌握本专业技术技能，就拥有了终生就业能力。毕业生就业主要面向石油化工、精细化工、生物化工、环境工程、食品饮料、医药卫生、材料等行业从事分析检测、质量管理、生产管理等工作；也可在进出口商检、公安消防、质量监督等单位工作。同时，本专业毕业生还具备报考化学、化工、生化、食品、高分子材料、制药等专业研究生的基本条件。
【材料成型及控制工程专业】（模具）
该专业是江西省品牌专业，培养利用模具技术对金属和塑料进行加工的技术人才。主要方向有冲压工艺与模具设计和塑料成型工艺与模具设计。毕业生能在机械制造、塑料成型、汽车制造、航空航天、家用电器、电工通信等众多领域从事模具设计与制造、成型工艺设计与开发等技术工作，也能在大专院校、科研院所、政府部门从事相应的教学、科研和管理工作。由于利用模具制造产品具有效率高、成本低、产品质量好等优点，模具技术在制造业的众多领域正得到越来越广泛的应用。主要课程有：工程制图、工程力学、机械设计、电工电子学、塑性成形原理、材料科学基础、冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具CAD/CAM等。
【机械设计制造及其自动化专业】
本专业是江西省品牌专业。该专业培养具有机械设计制造基础理论、应用技能及创新能力的工程技术人才。毕业生可在大中专院校、科研院所及机械制造企业及相关行业从事教学科研、应用开发、设计制造及经营管理等方面的工作。主要课程有：工程制图、工程力学、电工与电子学、C语言程序设计、计算机绘图、机械原理、机械设计、机械制造基础、公差与技术测量、微机原理与接口技术、数控技术、控制工程基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床概论、机械制造工艺学、液压传动与控制、数控编程、机床电气控制、可编程序控制器、数控机床等。
【车辆工程专业】（汽车及应用）
该专业与全球最大的汽车技术供应商之一的德国BOSCH公司达成人才培养战略合作，培养具备①汽车设计、制造；②汽车电子技术；③汽车营用管理、保养维修、实验和检测等方面的知识和技能，能从事汽车相关设计、制造、维修、检测、实验研究、教学、生产管理、营销及技术服务等工作的应用型高级专门人才。主要课程有：工程制图、机械原理、机械设计、机械制造基础、电工与电子学、微机原理与接口技术、汽车构造、汽车理论、汽车电子控制技术、汽车维修与保养、汽车电器、汽车营销、柴油机高压共轨技术、发动机原理等。
【过程装备与控制工程专业】
该专业为江西省重点学科，培养学生具备有化学工程、机械工程、自动控制和管理工程等方面的理论与实践知识，具备有对大型、自动化、连续性生产的过程工艺、新型过程装备及控制技术进行设计、开发、研究及企业管理的能力。毕业生适应在技术监督与管理部门、设计与科研单位及石油化工、能源环保、轻工仪器、制药与商检，对外贸易、城市燃气与暖通空调等工业企业及大中专院校从事过程装备及其控制系统的工程设计、教学科研、产品开发、制造检测、生产与经营管理等方面的工作，该专业在近几全国年所有专业排行榜中，位居前十位，就业前景广阔。主要课程有：化工原理及实验、控制工程基础、电工与电子学、工程制图、工程力学、机械原理、机械设计、过程装备设计、过程装备控制技术、焊接技术与无损检测、过程流体机械、过程装备测试技术等。
【建筑学专业】
建筑学专业着重培养基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神的德、智、体、美全面发展的职业建筑师及其他高级建筑学专业人才。学生通过接受建筑设计的基本原理、建筑设计的过程与方法、建筑与环境、综合分析与设计表达等方面的基本训练，具备初步的前期策划能力、建筑方案设计能力、综合协调能力、设计表达能力、计算机应用和外语能力, 成为具有坚实理论基础、良好艺术修养和较强设计与表现能力的高级建筑设计人才。
建筑学本科专业学制五年，主要课程有：建筑设计基础、建筑设计及原理、城市规划原理、工程测量、室内设计原理、建筑力学、建筑结构、建筑材料与构造、美术、中外建筑历史与理论、建筑物理、建筑设备以及各种专业实习等。毕业后一般到建筑设计或规划设计单位或房地产公司从事建筑设计、室内外环境设计、城市规划设计等工作，或者到政府相关职能部门以及学校从事相关的管理、教学、科研等工作。
【土木工程专业】
土木工程专业设有建筑工程、道路与桥梁工程两个方向。该专业注重加强实验课程、工程训练和工地实习，使学生得到土木工程师和路桥工程师的基本训练，培养同时具有较深的专业理论知识与较强的工程实践能力的专业人才。毕业生能在政府机构、大中专院校、研究设计院所、建筑施工等单位从事各类建筑结构、构筑物及道路、桥梁的设计规划、施工管理、教学研究、投资开发等工作。主要专业课程有：工程制图、工程测量、土木工程材料、工程力学、结构力学、房屋建筑学、算法语言及应用、钢结构、混凝土及砌体结构、工程地质、土力学及地基基础、建筑施工、高层建筑结构、工程结构抗震、土木工程CAD、建筑结构试验、建筑设备、工程造价与管理、道路交通工程、道路勘测设计、路基路面工程、桥梁工程、路桥施工技术、路桥工程概预算、土木工程合同管理等。
【给排水科学与工程专业】
给排水科学与工程专业培养具备对水的取集、净化、输送、利用、回收处理与综合利用必需的基本理论、基本技能，初步的科研方法训练并接受工程师强化训练，具有较好地独立获取知识和分析、解决给水排水工程实际问题的基本能力，具备规划给水排水系统、进行给水排水工程的工艺设计、施工、管理和简单的结构设计的能力并掌握水资源控制与保护、节水等相关知识的给水排水工程高级应用型技术人才。 毕业去向：政府机关与科研机构、施工单位、从事城市规划、市政建设、环境管理及给排水系统、废水处理工程、工业与民用建筑给排水工程的设计、施工、监理、运行与管理工作；也可在大中专院校从事相关教学工作；或考市政工程、环境工程、环境科学等学科硕士研究生再深造。本专业设置的主要课程有： 无机化学、有机化学、大学物理、水分析化学、微生物学、工程流体力学、建筑力学、测量学、土木工程制图及CAD、土力学与基础工程、水文学与工程地质学、水泵与水泵站、水质工程学、建筑给排水工程、给排水管网、水资源利用与保护、给排水工程结构、给排水工程施工、水工程经济学等。
【工程管理专业】
工程管理简单来说就是工程技术加经济管理，因此工程管理专业培养的是具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才。学生在校学习期间，要接受工程师和经济师的基本素质训练，打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础。该专业设有项目管理、工程造价两个方向，毕业生能从事工程项目的全过程管理、房地产开发与经营管理、项目投资及工程造价全过程管理等，可以在建设单位、设计单位、施工单位、监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作。主要专业课程有：土木工程概论、工程制图、工程结构、建筑力学、房屋建筑学、土木工程施工、工程经济学、建筑法规、工程项目管理、管理学原理、会计学、工程材料、工程合同法律制度、土木工程测量、工程估价等。
【环境工程专业】
本专业致力于培养适应我国21世纪可持续发展战略需要，具备水、气、声、固体废物等污染防治和给水排水工程设计，环境规划、管理、评价，以及生态环境资源保护等方面的知识。毕业生可在各级政府环保部门、规划部门、建设管理部门、设计研究院所、环境工程公司、科研单位、企业、高等院校等从事环境规划、环境管理、环境工程设计、环保产品开发以及教学和环境科学研究等方面的工作。近年来本专业的社会需求量逐渐增加。本专业毕业生还可报考环境工程、环境科学、市政工程、环境管理、城市环境与生态工程等相关专业的研究生。学生除学习全校统一的公共基础课程（高等数学、大学物理、英语、计算机等）外，还将学习环境学科的专业基础和专业课——基础化学、分析化学、工程力学、环境工程微生物学、大气污染控制工程、水污染控制工程、噪声污染控制工程、固体废物处理、环境监测、环境影响评价、环境规划与管理等。此外还有课程设计、工程训练、生产实习、毕业实习、毕业设计等实践教学环节。
【制药工程专业】
本专业培养掌握制药工程的基本理论和基本技能，能在药物及中间体、精细化工和生物化工等部门从事产品的合成、生产、研发和经营管理等方面的高级应用型人才。主要课程有：大学英语、高等数学、大学物理、大学化学、有机化学、生物化学、化工原理、药物化学、人体解剖生理学、药理学、药剂学、制药工艺学、药物分析、药物合成反应、生物技术制药、制药设备基础、药事法规、中医药概论等课程。该专业设备、师资条件较好，教学效果突出，2014应届毕业生考研究生录取率达28%。
【生物工程专业】
本专业培养应用型人才，要求学生掌握生物技术及其产业化原理、工艺技术过程和工程设计等基本理论和基本技能，能在生物工程的生产、研究、开发、教学等相关领域从事技术、营销及管理工作。主要课程有大学英语、大学物理、大学化学、有机化学、植物生物学、动物生物学、细胞生物学、生态学、生物化学、微生物学、分子生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、发酵工艺原理、酶工程、化工原理、生物工程设备与工厂设计、生化反应工程、生化分离工程、生物制品学、抗生素工艺学等。该专业设备、师资条件较好，教学效果突出，应届毕业生考研究生录取率每年均在30%左右。
【高分子材料与工程专业】
本专业培养适应社会主义现代化建设需要，掌握高分子材料科学与工程的基础理论、基本知识和实验技能，能在高分子材料的合成、改性和加工成型等领域从事科学研究、技术开发、工艺和设备设计、生产、营销及管理等方面工作的高级应用型人才。
主要课程有：高等数学、大学英语、大学物理、计算机应用基础、工程制图、大学化学、物理化学、有机化学、高分子材料成型加工与设备、材料性能学、材料组织结构表征、高分子材料、高分子化学、高分子物理、聚合反应工程与设备、高聚物合成与工艺学、功能高分子、聚合物改性、胶黏剂与涂料、纳米材料与技术、能源材料、生物医用材料、复合材料、复合材料工艺学、复合材料结构设计等。
8. 核电站为什么不建在很深的地下，以避免核泄漏威胁
作者：鲁小奇
链接：https://www.hu.com/question/37860665/answer/73892743
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原因有以下几个
1、地基岩体要求。核电站选址很重要的考虑是岩体结构。
2、防水困难，包括地下渗水、降水等。知道福岛出事最关键的原因吗，是海啸导致海水灌进柴油机厂房，从而致使应急柴油机失效，从而致使安全保护系统没有动力电源。
3、施工成本。这点很重要，核电站是很庞大的工程，如果全部在地下进行，简直难以想象得困难，地下施工我也不熟悉，但是肯定比修隧道、修地铁要困难得多，很多大型工程设备将无法使用。
4、运行成本。别的不说，地下60m的地方海水的取排水成本会非常高（100m³/S以上）。
5、安全方面。我真心觉得把核岛放在地下并不会安全，地下的防坍塌、防爆、通风（建造阶段）都比地上要困难。即使在地下，发生了福岛之类的事故，肯定会污染地下水，随着厂房坍塌，放射性灰尘还是会散播到空气中。
附某北方核电厂最终安全分析报告中的地质部分：
“根据工程地质勘察资料，主厂区局部出露全风化和强风化的花岗岩、片麻岩，钻
探揭露的岩体以强风化、中等风化的花岗岩为主，微风化、未风化岩体仅在个别深孔
的较深部位见到。厂坪标高 8.0m 均为全风化、强风化的花岗岩、片麻岩。核岛基础
底面（标高-2.0m）以下主要为中等风化花岗岩。中等风化岩体富水性差，透水性弱，
地下水对混凝土结构无腐蚀性，对钢结构具有弱腐蚀性，对钢筋混凝土中的钢筋存在
弱腐蚀性。地基刚度较大，岩性较为均匀，不存在地基差异沉降、地震液化及震陷、
滑坡、崩塌、泥石流、采空区和地基滑动等危及地基安全的隐患和问题。综合上述，
厂区不存在地基安全问题。厂址区域主体位于华北地震区，北纬 42 度线以北基本属于东北地震区。有地震记载以来，区内共发生过 Ms≥4.75 级地震 61 次，最大地震为 1976 年唐山 7.8 级地
震，距厂址约 286KM。厂址近区域范围及周边地震活动均为微震，厂址附近范围内
只记录到 1 次 ML=1.0 级地震。厂址近区域及周边范围的地震活动水平较低。历史地
震对厂址的最大影响烈度为 VI 度。如上所述，厂址近区域范围无更新世以来的活动
断层，也无发震构造。根据野外地质调查、测年资料、与区域发震构造的关系和地震
活动性等方面的资料的综合分析，厂址附近范围内不存在能动断层。
厂址基岩场地上极限安全地震动 SL-2为 0.18g。安全运行地震SL-1为0.10g。厂
址区一般工程的抗震设防烈度为 7 度。为了保持与翻版设计相同的抗震设防水准，
SL-2 级地震动加速度峰值取为 0.20g，SL-1 级地震动加速度峰值为 0.10g。基于该设
防水准，相对于厂址相关的地震动条件，设计取值更偏于安全。 ”