学校污水治理情况摸排表

Ⅰ 学校危险化学品安全综合治理危险源风险点情况表怎么填

自找介重危险源要做评价找资质介帮搞定省事向公司做预算申请

Ⅱ 学校人防建设情况摸排表里“学校师生员工总人数”怎么填

这个实事求是的填写就把学校里的老师员工学生的总数填上。会有差距。但是不能差距太大。差距太大人家会笑话。

Ⅲ 污水处理厂现场检查表怎么填写

1.污水处理厂的企业信息：
企业名称、法人、联系电话、组织机构代码版等信息如实填写。

2.进出水水质权：
分别填写设计进出水质与实际进出水水质，主要为COD、氨氮和pH值。

3.月用电量，以电业部分的计量值为准

4.生活污水与工业污水比：大致的比值，可参考设计时的指标。

5.污水治理工艺：如传统活性污泥、A/O工艺、SBR等主导工艺

6.自动监控设施运行情况及监测内容、数据：运行是否正常，监测的主要项目（如流量、pH值、DO、在线COD等）

6.污水处理设施运行情况：污水日处理量，污水处理达标率、月累计处理水量，设施设备的完好率

7.当月污泥处理简要情况：污水日处理量，月累计处理泥量、污泥处理方式、污泥处理用药量

8.中控系统运行情况：中控系统主要监测指标，处理报警数量、数据统计情况

8.当月停修、事故记录：中修、大修、污水设施设备事故情况

9.本次检查总体情况及结论：污水处理量、污泥处理量、吨水成本、设备完好率等。

Ⅳ 二氧化氯污水处理登记表

1、二氧化氯以分子态在水中存在，其分子以对微生物细胞的高穿透力和强氧化性专迅速杀灭微生物。二属氧化氯作为第四代高效、广谱杀菌剂，杀菌过程为氧化还原反应，杀菌速率快，杀菌效果是次氯酸钠的4～5倍。
2、二氧化氯，其杀菌效果基本不受水质PH值的影响。 在水质较差微生物含量较高或污染较严重的情况下，由于次氯酸钠杀菌速率较慢，杀菌效果也很差。
3、而二氧化氯由于氧化性强杀菌速度快，在水质差的情况下更凸现其杀菌的高效性能。
4、二氧化氯以分子态存在于水中，稳定性较高，而次氯酸钠较易分解；因此，二氧化氯可以维持更长的杀菌时间。
5、二氧化氯在杀菌过程以氧化反应为主，不产生任何对人体有害物质。在使用中不但不会产生异味，而且会消除由于水中酚类及其它有机物产生的异味。
6、二氧化氯与次氯酸钠相比具有较大的优势，基本上可以达到上述电厂对杀菌除藻剂的要求。
7、二氧化氯的优点正是次氯酸钠所不及的。

Ⅳ 学校学生及家人县外流动和密切接触情况摸排表怎么填

按照要求填写，不懂的问老师，这不是标准格式，具体要求具体分析，如实填写。

与病例发病后有如下接触情形之一，但未采取有效防护者：

1、与病例共同居住、学习、工作或其他有密切接触的人员，如与病例近距离工作或共用同一教室或与病例在同一所房屋中生活。

2、诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他与病例有类似近距离接触的人员，如直接治疗及护理病例、到病例所在的密闭环境中探视病人或停留，病例同病室的其他患者及其陪护人员。

3、与病例乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，包括在交通工具上照料护理过病人的人员，该病人的同行人员（家人、同事、朋友等），经调查评估后发现有可能近距离接触病人的其他乘客和乘务人员。