❶ 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰.什麼意思
語出唐代賀知章的《回鄉偶書》。
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
這兩句詩的意思是詩人少年時離開家鄉,年紀大了才得以重返故里,雖然鄉音沒有改,可兩鬢的頭發已經稀疏斑白了。
這兩句詩中運用了對比的寫法。「少小」和「老大」對比,既概括又具體地說明了一「離」一「回」在時間上的間隔,離家時的少年英姿和回家時的老態龍鍾,可以想像感慨悲傷與喜悅之情盡在不言中。「鄉音無改」和「鬢毛衰」對比,傾吐對人生的慨嘆和對故鄉的依戀。盡管在空間上與家鄉相隔萬水千山,在時間上相隔半個世紀,但依戀故鄉之情毫不減弱。
前兩句寫遊子重回故鄉,淡淡的敘述中含有不可言說的興奮和激動,詩人置身於故鄉熟悉而又陌生的環境之中,一路走來,心情頗不平靜:當年離家,風化正茂;今日返歸,鬢毛疏落,不禁感慨系之。
❷ 少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來。的意思是
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識,笑問客從何處來,的意思是:
我年少時離開家鄉,到遲暮之年才回來。我的鄉音雖未改變,鬢角的毛發卻已斑白。家鄉的孩童看見我,沒有一個認識我。他們笑著詢問我:這客人是從哪裡來的呀。
這首詩是賀知章在唐玄宗天寶三載,辭去朝廷官職,告老返回故鄉越州永興,時已八十六歲。此時距他離開家鄉已有五十多個年頭了。人生易老,世事滄桑,他心頭有無限感慨,於是寫下了這組詩。
(2)少年離家老年回用成語怎麼說擴展閱讀:
這首詩的作者賀知章詩歌以絕句見長,除祭神樂章、應制詩外,其寫景、抒懷之作風格獨特,從容不迫,淡而有味。其詩最大的成功之處,在於反映和表現 了社會生活中最本質的東西,即人情人性,寫出了人類所共 有且具有特定指向的一種情感,如《回鄉偶書二首》。
賀知章繼承和發揚了陳子昂標舉「魏晉風骨」、追求「比興寄託」和 高揚「人情人性」的精神,對由初唐李嶠所倡導、躬行的詠物詩範式實即樊籬予以大膽的突破,寫出了膾炙人口的不朽詩篇《詠柳》。
由於生逢盛世、仕途順利的人生際遇和曠達灑脫的個性,賀知章在詩歌中沒有憤世嫉俗,身世悲涼的哀 嘆,即使有惆悵,基調也是樂觀豁達的,風格氣度雍容,清新瀟灑。賀知章的詩歌感情自然、逼真,語言朴實無華,毫不雕琢,源於生活,發於心底,意境深遠。
❸ 少年丶中年,老年用四個字成語表達
用四個字的成語表達:
少年:稚氣未脫、天真爛漫;
中年:虎背熊腰、任勞任怨;
老年:老眼昏花、老態龍鍾。
❹ 少小離家老大回, 鄉音無改鬢毛衰。什麼意思
釋義:年少時離鄉老年才歸家,我的鄉音雖未改變,但鬢角的毛發卻已經疏落。
出自《回鄉偶書二首》,是唐代詩人賀知章的組詩作品,寫於作者晚年辭官還鄉之時。
全詩(節選)如下:
少小離家老大回,鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識,笑問客從何處來。
譯文如下:
年少時離鄉老年才歸家,我的鄉音雖未改變,但鬢角的毛發卻已經疏落。
家鄉的兒童們看見我,沒有一個認識我。他們笑著詢問我:這客人是從哪裡來的呀?
注釋如下:
偶書:隨便寫的詩。偶:說明詩寫作得很偶然,是隨時有所見、有所感就寫下來的。
(4)少年離家老年回用成語怎麼說擴展閱讀:
創作背景:
賀知章在唐玄宗天寶三載(744年),辭去朝廷官職,告老返回故鄉越州永興(今浙江杭州蕭山),時已八十六歲。此時距他離開家鄉已有五十多個年頭了。人生易老,世事滄桑,他心頭有無限感慨,於是寫下了這組詩。
思想主題:
在抒發作者久客他鄉的傷感的同時,也寫出了久別回鄉的親切感;第二首詩抓住了家鄉的變與不變的對比,流露出作者對生活變遷、歲月滄桑、物是人非的感慨與無奈之情。這兩首詩語言朴實無華,感情自然逼真,充滿生活情趣。
❺ 如果一個人走了又回來了,用成語怎麼說
衣錦還鄉[ yī jǐ來n huá源n xiāng ]
生詞本
基本釋義詳細釋義
[ yī jǐn huán xiāng ]
舊指富貴以後回到故鄉。 含有向鄉里誇耀的意思。
出 處
《南史·劉之遴傳》「武帝謂曰:『卿母年德並高;故會卿衣錦還鄉;盡榮養之理。』」
例 句
解放前他離開家鄉求職謀生,十年後又帶著喜悅~。
❻ 含有老少的成語
【白首黃童】:白首:老人;黃童:兒童。指老老少少。【白叟黃童】:白頭發的老人和黃頭發的孩子。泛指老老少少。【七老八小】:指老人與小孩。老老少少。【群賢畢至,少長咸集】:畢:全。各種賢人、老少聚集在一起。【三老四少】:①老少眾人。②方言。稱參加青幫的人。猶言老少爺們或兄弟爺們。【攜老扶幼】:攜:牽引,攙扶。指攙著老人,領著小孩。形容不分老少全部出動。
❼ 人走了又回來用成語怎麼說 比如人去人留(這個不好聽,有沒有其他的)
遊子返鄉:外出的人回到故鄉。
去而復返:出去過又回來。
迷途知返:知道出去是錯的然後回來了。