Ⅰ 樹枝補牙材料A1是代表什麼
樹脂材來料的顏色接近牙源齒原色,效果非常美觀,所以大多數用在前牙。與釉質有較強的粘合力。在適當情況下,樹脂材料更可用作改善牙齒顏色、形狀及大小而美化笑容。由於抗磨損力較差,多隻用於前牙。
存在問題:用樹脂材料補牙程序比較復雜。樹脂材料不及銀汞耐用,因為較容易磨損。其中主要原因為當樹脂材料凝固後,會有可能有收縮情況出現,樹脂復合材料之間形成小縫隙,這小縫隙可能使牙齒敏感及容易再有機會蛀牙,樹脂復合材料也可能會吸取食物及飲料中的色素而日久變黃。
Ⅱ 每一棵樹彷彿都睜開特別明亮的眼睛,樹枝的手臂也頓時柔軟了 而那麼萌發的葉子簡直就像 著一層綠茵茵的
運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地描繪出了樹枝、樹葉的美麗與生機。
【解析】
本題主要考查學生對詞句的理解以及鑒賞能力。
首先需要聯繫上下文,理解句子的大致內容,思考句子運用了哪些修辭手法或者描寫方法,抓住要點,再利用關鍵信息進行分析,體會句子所表達的情感。
例句中運用比喻和擬人的修辭手法,通過「彷彿都睜開了特別明亮的眼睛」,「著一層綠茵茵的波浪」,生動描繪出了一幅生機勃勃的景象。
比喻手法時要注意:
1、本體和喻體必須是性質不同的兩類事物。
2、本體和喻體之間必須有相似點。
另外,所使用的喻體要常見、易懂;比喻要貼切;要注意思想感情。
(2)樹枝和樹脂擴展閱讀:
賞析句子的方法:
1、從語言表達上看句子
考查句子的語言表達,可以從三個方面看,即是否運用修辭,有無特殊句式,精妙詞語運用等。
從修辭的角度賞析。常見的修辭有8種(比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反復、設問、反問),它們在不同的語境中所起到的作用各不相同。
2、從結構作用的角度賞析
一段話往往包含幾層意思,各層意思之間如果要結構嚴謹,渾然一體,某些詞語或句子就起到此方面的作用。一個句子在結構上的作用常見的有6種:總領下文、承上啟下(過渡)、為後文做鋪墊、前後呼應(照應)、總結上文或總結全文、點明中心或升華中心。
Ⅲ 聚酯樹枝是什麼
是聚酯樹脂
聚酯樹脂是不飽和聚酯膠粘劑的簡稱。不飽和聚酯膠粘劑主要由不飽和聚酯樹脂、引發劑、促進劑、填料、觸變劑等組成。主鏈中含有-CH=CH-雙鍵的一種線型結構(見線型高分子)聚酯樹脂,能與烯類單體,如苯乙烯、丙烯酸酯、乙酸乙烯酯等混合後,在引發劑和促進劑的作用下,於常溫下聚合成不溶、不熔產物。不飽和聚酯的英文縮寫為UP。 主要用於生產卷材塗料。
聚酯樹脂由二元醇或二元酸或多元醇和多元酸縮聚而成的高分子化合物的總稱。
聚酯樹脂是分為飽和聚酯樹脂和不飽和聚酯樹脂。不飽和聚酯膠粘劑主要由不飽和聚酯樹脂、顏填料、引發劑等助劑組成。膠粘劑粘度小、易潤濕、工藝性好,固化後的膠層硬度大、透明性好、光亮度高、可室溫加壓快速固化、耐熱性較好,電性能優良。缺點是收縮率大、膠粘韌度不高,耐化學介質性和耐水性較差,用於非結構膠粘劑。主要用於膠粘玻璃鋼、硬質塑料、混凝土、電氣罐封等。
Ⅳ 桃樹枝柳樹枝性樹脂哪種彈性好不易折斷
柳樹好於桃樹
Ⅳ 樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷雲拍著大手怎樣理解這句話
表現了大風來臨之際的景象,用雷雲拍手,用樹枝樹葉側面烘托,表現風的威回力。這句話裡面用雷雲拍手答,擬人的手法和用樹枝樹葉簌簌地響,側面烘托,表現風的威力非常大,天空電閃雷鳴,天氣惡劣。使得描寫更加生動形象。
這句話出自《花的學校》,是泰戈爾寫作的一篇散文詩,為人教版三年級上冊語文教科書(2018年秋季修訂版)新選入的課文, 出自其作品《新月集》,並特邀張蕾錄音。
泰戈爾(R. Tagore,1861-1941),印度詩人、文學家、社會活動家、哲學家和印度民族主義者。曾獲1913年諾貝爾文學獎,是亞洲第一位諾貝爾文學獎獲得者。代表作品《新月集》、《吉檀迦利》等。
Ⅵ 樹枝纖維是什麼意思
樹脂:天然樹脂是許多植物正常生長中分泌的一類物質,在植物體內內常與揮發油、樹膠、有容機酸等混合存在。合成樹脂是將有機原料用化學方法人工合成而得的,一類具有類似天然樹脂性能的高分子量的聚合物,是一種無定形的半固體或固體有機物。合成樹脂主要產品有聚乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、ABS樹脂、聚醯胺和聚碳酸酯等。在合成樹脂中加入適量的添加劑(增塑劑、穩定劑等),在一定的壓力和溫度下加工,就成為塑料。
合成纖維:利用石油、天然氣、煤和農副產品作原料製成單體,再經聚合反應製成的是合成纖維。合成纖維和人造纖維又統稱化學纖維。棉花、羊毛、木材和草類的纖維都是天然纖維。用木材、草類的纖維經化學加工製成的粘膠纖維屬於人造纖維。
Ⅶ 樹枝在林中互相碰觸著,綠葉在狂風里簌簌地響,雷雨拍著大手。仿寫句子。狂風怎麼樣
狂風大笑著到處亂跑,暴雨嘩嘩地到處亂竄。
Ⅷ 園林四公分樹脂修枝剪樹枝四公分粗使用的修枝剪
果樹修剪一年四季都可進行,只不過不同的季節修剪的方法和要點不一樣。整形修剪主要在冬季休眠期進行,其它季節的修剪各有側重點。冬季修剪:在果樹落葉後至春季萌芽前進行,這個季節修剪的主要目的是整理樹形、穩定樹勢、培養結果枝組、調整花芽數量。主要技術措施有:疏枝、短截、回縮、甩放、拉枝、別枝等。不同的樹種和栽植密度,採用不同的樹形,但也要注意因樹修剪,隨枝作形。春季修剪:春天果樹發芽後至夏季來臨前進行。主要是進行花前復剪,進一步調整花芽數量,合理負載;另外,還要注意刻芽、抹芽、環剝、環割等技術措施的應用。夏季修剪:在夏季進行,此時修剪的主要目的是改善樹冠內堂光照。主要是疏除直立背上旺枝、過密枝、重疊枝、交叉枝、細弱枝、病蟲枝等;另外,還可以採取扭梢、摘心、拿枝、拉枝等措施,消弱枝條頂端優勢,促進花芽形成。秋季修剪:在秋季(9月份)進行,此時修剪的主要目的是進一步改善樹冠內堂光照,促進花芽形成。主要措施有:疏除擋光的大枝、背上旺枝、過密枝、病蟲枝等,幼齡果樹主要在秋季進行拉枝,緩和樹勢,促進花芽形成。果農朋友一定要改變傳統觀念,將過去冬季一次性修剪改為四季修剪,只有這樣果樹才能早期結果、豐產穩產。
Ⅸ 老人輕輕撫摸受傷的樹干,撫摸流出樹脂的的傷痕,又拾起從樹枝上震落的鳥窩,輕輕地安放在樹枝上。。。
老人用無聲的語言表達出內心對樹木,對鳥兒的疼惜。