校園污水清潔生產如何實現

A. 污水處理的6個基本步驟

步驟：

1、廢水首先經過格柵、篩網後流至絮凝沉澱池,為了使處理效果好,在絮凝沉澱池中加入混凝劑,使廢水中懸浮物治理效果更好,混凝加葯也起到調節廢水的作用.絮凝沉澱後的廢水流入預曝氣調節池中。

2、曝氣調節池中通入空氣,起到預曝氣調節的作用.調節均勻的廢水用泵提升到一級浮動填料生化池中。

3、生化池中安裝充氧效率很高的曝氣頭,並裝入浮動填料,實踐證明該項技術對COD和BOD有較高的去除效率.一級浮動填料生化池中廢水自流入二級浮動填料生化池,二池採用方法相同。

4、二級浮動填料生化池水自流入斜板沉澱池中.池中加入聚丙烯蜂窩斜管,可大大提高沉降效率,另外水力負荷高,停留時間短,佔地面積小。

5、混凝沉澱池與斜板沉澱池沉澱污泥排入污泥濃縮池中,然後經污泥脫水機械脫水。

6、斜板沉澱池排出的水流入清水池中,經檢測後外排。

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處理方法：

1、按作用分：污水處理按照其作用可分為物理法、生物法和化學法三種。

（1）物理法：主要利用物理作用分離污水中的非溶解性物質，在處理過程中不改變化學性質。常用的有重力分離、離心分離、反滲透、氣浮等。物理法處理構築物較簡單、經濟，用於村鎮水體容量大、自凈能力強、污水處理程度要求不高的情況。

（2）生物法：利用微生物的新陳代謝功能，將污水中呈溶解或膠體狀態的有機物分解氧化為穩定的無機物質，使污水得到凈化。常用的有活性污泥法和生物膜法。生物法處理程度比物理法要高。

（3）化學法：是利用化學反應作用來處理或回收污水的溶解物質或膠體物質的方法，多用於工業廢水。常用的有混凝法、中和法、氧化還原法、離子交換法等。化學處理法處理效果好、費用高，多用作生化處理後的出水，作進一步的處理，提高出水水質。

2、按處理程度分：污水處理按照處理程度來分可分為一級處理、二級處理和三級處理。

（1）一級處理主要是去除污水中呈懸浮狀態的固體物質，常用物理法。

（2）二級處理的主要任務是大幅度去除污水中呈膠體和溶解狀態的有機物，BOD去除率為80%～90%。

（3）三級處理的目的是進一步去除某種特殊的污染物質，如除氟、除磷等，屬於深度處理，常用化學法。

B. 什麼事清潔生產及清潔生產的內容，並如何實現清潔生產的主要途徑

清潔生產是指將綜合預防的環境保護策略持續應用於生產過程和產品中，以期減少對人類和環境的風險。內涵清潔生產從本質上來說，就是對生產過程與產品採取整體預防的環境策略，減少或者消除它們對人類及環境的可能危害，同時充分滿足人類需要，使社會經濟效益最大化的一種生產模式。
實現清潔生產的主要途徑就是開展清潔生產審核，分為審核准備、預審核、審核、方案的產生與篩選、方案的確定、方案的實施、持續清潔生產。七大步驟，35個環節。
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C. 校園污水處理工藝

學校污水處理推薦思路有兩種：
1、一級處理。達到《污水排入城鎮下水道水質標准》（CJ 434-2010）中B等級標准，出水直接排入市政管網。此方案優點：省錢、省地。
2、深度處理。三級處理+再生水處理工藝，出水達到《城市污水再生利用 城市雜用水水質》GB/T 18920-2002，校園一般綠化率高，且非直接接觸的景觀用水量大，因此此方案的優點：提升學校形象；中水再利用節省學校的日常開支；科技示範，為學生提供學習的實驗基地。
一級處理
建議簡單的混凝沉澱即可，建個混凝反應池和沉澱池投加混凝劑。
深度處理
學校污水的來源分析：宿舍、教學樓、體育館的生活污水；食堂餐飲廢水；實驗室實驗廢水；學校工廠的工業廢水；部分雨水。除實驗室、工廠外其他廢水都具備良好的生化性，且此部分廢水量大占總廢水量的60%-95%；實驗室廢水情況較復雜，一般講生化性較差，PH值不確定，工廠廢水跟生產產品有關，有些學校沒有校工廠的也很多。
預處理：實驗室廢水需進行中和調節，食堂的餐飲廢水需進行隔油處理，污水混合後經過化糞池處理，或者各樓單獨建立化糞池，化糞池出水混合後過格柵過濾，進入調節池調節水量。
生化處理：鑒於生化性好可選工藝很多，A2O、A/O、等等都可以。生化出水一般能達到一級B標准，有些可以達到一級A標准。
深度處理：主要去除生化出水中的N、P，推薦超濾系統。
消毒：常規消毒即可。
註：其實有錢的話可以考慮直接上套MBR系統，只要調試操作得法，出水穩定達到《城市污水再生利用 城市雜用水水質》GB/T 18920-2002沒問題，出水直接可以用作沖廁、綠化、路面掃撒、景觀用水補給等。

D. 如何實現清潔生產

實現清潔生產，可以從多個角度去考慮：
從政府的角度出發，推行和實現清潔生產有以下幾個方面的工作要做：
1、制定特殊的政策以鼓勵企業推行清潔生產；
2、完善現有的環境法律和政策以克服障礙；
3、進行產業和行業結構調整；
4、安排各種活動提高公眾的清潔生產意識；
5、支持工業示範項目；
6、為工業部門提供技術支持；
7、把清潔生產納入各級學校教育之中。

從企業的層面來說，實現清潔生產有以下幾個方面的工作要做：
1、實行企業清潔生產審核；
2、開發長期的企業清潔生產戰略計劃；
3、對職工進行清潔生產的教育和培訓；
4、進行產品全生命周期分析；
5、進行產品生態設計；
6、研究清潔生產的替代技術。

其中，重中之重的關鍵和核心是：開展清潔生產審核

開展清潔生產審核（有自願進行的清潔生產審核，還有國家強制實施的清潔生產審核），是企業（包括第一、第二、第三產業）實現清潔生產的主要手段，同時也是持續實施清潔生產的最有效的連續的方法！

O(∩_∩)O

E. 農戶排污給學校環境衛生帶來影響要如何處理

我個人想法、學識說一些。
農村污水，農村污水的概念是什麼呢？農村污水包括農村生活污水（糞尿水、洗衣水、廚房水等）和農村生產廢水（散戶畜禽養殖、小作坊等）。因此農村面源污染問題就是由農村生活污水和生產廢水未經處理直接排放到河流、土壤所引發的面源污染。農村生活污水中糞尿污水根據地域、經濟發展也存在不同形式。以北方為例，由於溫度等原因，普遍使用旱廁，糞尿在坑裡面進行堆漚發酵，幾乎不產生液體；而南方農村地區則是以水沖廁所為主（排泄之後手動用水沖下去），甚至一些發達地區農村已經普及了類似於城市住宅的水沖式廁所，而後排入到糞坑（化糞池）中堆漚發酵，產生液體和糞渣。有的人提出說糞便應該回用於土地，然而在無機化肥盛行的今天，農民越來越不喜歡用這種農家有機肥，主要是由於有的農民自己認為人的糞便不衛生，寧願使用畜禽糞便；並且使用起來不方便，臟臭等原因。那麼如何解決這些問題呢？首先是糞便無害化的問題，糞便（污水）經過一定處理後，實現無害化以被後續利用。從上世紀90年代，我國推出了由愛衛辦提出的農村改廁工程，明確定義衛生廁所的要求，即「指廁所有牆、有頂，廁坑及貯糞池無滲漏，廁內清潔，無蠅蛆。糞便定期清除並進行無害化處理」。無害化衛生廁所是指按規范進行應用管理，符合衛生廁所的基本要求，具有減少、去除、滅活糞便中生物性致病因子使失去傳染性的處理設施的廁所。推薦的相對成熟並已大力推廣使用的無害化衛生廁所主要有六種類型：三格化糞池式、雙瓮漏斗式、三聯沼氣池式、糞尿分集式、完整下水道式和雙坑交替式廁所，根據相關技術規范進行操作即可實現糞便的無害化。其次是使用不方便、臟臭等問題則需要人們改變觀念，發展機械化施肥技術等。農村生活污水中洗衣水廚房水等則是主要含有化學污染物質（洗滌劑、添加劑等）的污水，這種污水經過簡單的自然處理即可排放。因此在我國農村宜採用分流處理模式，即將糞尿污水與其他污水分離並進行無害化處理，如果農民不願使用這種有機肥，應定期對液體和糞渣進行清理。
題主所問的美國的這種污水怎麼解決？這個問題其實不能同一而論。美國的農村和中國的農村是不同的，美國幾乎沒有中國式的農村。中國的農村是聚居式的村落，而美國由於地廣人稀，很多都是佔地很大的別墅，可以稱得上是分散式污水。美國分散污水是如何處理的？報告顯示美國大約有25%的人口使用分散污水處理系統，而大部分分散污水系統採用化糞池/土壤滲濾系統，如下。土壤滲濾系統並不是簡單的土壤處理，它對土壤、地下水、氣候等都有一定的要求，且對化糞池要求較高，以免懸浮物質等進入到滲濾系統造成堵塞。這種系統則是依靠大自然（土地）的消靜和納污作用來處理生活污水。我國到底適用不適用呢？我認為可以，但是前提是分散式污水，而不是鄉村聚落式，這是考慮土壤容納負荷。

F. 如何讓污水變清

要讓污水變清，要具備三個基本條件、一 是沉澱速度、二是停留時間 、三是沉泥外排。

如果水流過快、沉澱時間不夠，污水是難以下沉而變清的，只具備了前者二個價條件，污水可以變清，但是下沉污泥停留時間長會厭氧上浮，並且下沉後的清水又要變黑發臭。

要想加快污水變清，還可在上基礎上根據不同的污水水質，分別投加絮凝劑或助凝劑如：聚合氯化鋁、硫酸鋁、三氯化鐵、硫酸亞鐵、碳酸鎂、聚丙烯醯胺即可。

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污水處理通常涉及三個階段，稱為一級，二級和三級處理。

【一級處理流程：】污水中加入LH污水處理葯劑充分反應後，暫時將污水保持在靜止的沉澱池中，其中重的固體可以沉降到底部，而油、潤滑脂和較輕的固體浮到表面。

將沉降和漂浮物除去，剩餘的液體可以排放或進行二次處理。一些連接到組合下水道系統的污水處理廠在主處理單元之後具有旁路布置。

這意味著，在非常強的降雨事件中，可以繞過二級和三級處理系統來保護它們免於液壓超載，污水和雨水的混合物只接受一次處理。

【二級處理】經脫色劑去除溶解和懸浮的生物物質，二級處理通常是在一個有特定生態環境的水池中利用污水中原有微生物進行降解，可能需要一個分離過程，以便在排放或第三次處理之前將微生物從處理過的水中去除。

【三級處理】有時被定義為除了一級和二級處理以外的任何處理，以允許噴射到高度敏感或脆弱的生態系統(河口、低流量河流、珊瑚礁)。

處理過的水有時在排放到小溪、河流、海灣、瀉湖或濕地之前，經過化學或物理消毒(例如，通過瀉湖和微濾)，也可以用於綠地或公園的灌溉。如果足夠清潔，它還可以用於地下水補給或農業用途。

G. 污水是怎樣處理的

污水一級處理又稱污水物理處理。通過簡單的沉澱、過濾或適當的曝氣，以去除污水中的懸浮物內，調整容pH值及減輕污水的腐化程度的工藝過程。這是污水處理的大步驟。通過一級處理之後的污水暫時還達不到排放標准。
污水二級處理:污水經一級處理後，再經過具有活性污泥的曝氣池及沉澱池的處理，使污水進一步凈化的工藝過程。經過二級處理後的污水一般可以達到農灌水的要求和廢水排放標准。但在一定條件下仍可能造成天然水體的污染。
污水三級處理是進一步去除污水中的其他污染成分(如;氮、磷、微細懸浮物、微量有機物和無機鹽等)的工藝處理過程。使用的工藝方法有生物脫氮法、反滲透法、離子交換法等。三級處理後的污水可以達到排放標准。

H. 污水處理廠實行清潔生產

污水處理廠的清來潔生產源與企業的清潔生產方式上應該基本相同，目的只有一個，如何更好的節約資源？如何能更好的提高效率？如何更好的提高產品質量？這是清潔生產的關鍵所在。如何進行污水處理廠的清潔生產？我們認為：一要在硬體設施上下功夫，包括設備的先進性、自動化水平、污水處理工藝流程等；二要資源利用上做文章，可利用資源應盡量利用、能節約的盡量不必要的浪費、可循環利用要盡量綜合利用；三要科學規劃，請有該方面資質與能力的技術設計部門與單位進行必要的規劃論證。

I. 污水怎樣凈化

污水復凈化方法可按其作制用分為四大類，即物理處理法、化學處理法、物理化學法和生物處理法。
（1）物理處理法，通過物理作用，以分離、回收廢水中不溶解的呈懸浮狀態污染物質（包括油膜和油珠），常用的有重力分離法、離心分離法、過濾法等。
（2）化學處理法，向污水中投加某種化學物質，利用化學反應來分離、回收污水中的污染物質，常用的有化學沉澱法、混凝法、中和法、氧化還原（包括電解）法等。
（3）物理化學法，利用物理化學作用去除廢水中的污染物質，主要有吸附法、離子交換法、膜分離法、萃取法等。
（4）生物處理法，通過微生物的代謝作用，使廢水中呈溶液、膠體以及微細懸浮狀態的有機性污染物質轉化為穩定、無害的物質，可分為好氧生物處理法和厭氧生物處理法。