A. 生態瓶觀察記錄表
在生態瓶內，小蝦以綠藻為食，吸收綠藻光合作用放出的氧氣得以生存。綠內藻則依靠自身容的葉綠素，利用陽光、水和小蝦呼出的二氧化碳進行光合作用，合成自身需要的葡萄糖，同時放出氧氣。小蝦排出的糞便由細菌分解，分解後的糞便正好是綠藻的肥料。
B. 植物觀察記錄表
植物觀察記錄表
班級: 年 班 座號: 姓名:
種子的形狀:
(請畫出來)
每日澆水幾次: 每次水量:
幾天內發容芽:
發芽後的形狀
(請畫出來)
發芽後每天生長的情形
第一天: mm 第二天: mm
第三天: mm 第四天: mm
第五天: mm 第六天: mm
備注:
C. 自來水和污水的觀察記錄表 自來水的特徵：（ ） 污水的特徵：（ ） （1）對生活中的一些污水，我們能夠進行
清澈
渾濁
洗臉水沖廁所
洗菜水沖廁所
浴缸洗澡
每天洗澡
污水處理後沖廁所
換節水水龍頭
D. 污水處理廠的運行管理中，需要觀察記錄哪些主要內容
污水處理指為使污水達到排水某一水體或再次使用的水質要求，並對其進內行凈化的過程。
按污水容來源分類，污水處理一般分為生產污水處理和生活污水處理。生產污水包括工業污水、農業污水以及醫療污水等，而生活污水就是日常生活產生的污水，是指各種形式的無機物和有機物的復雜混合物，包括：①漂浮和懸浮的大小固體顆粒；②膠狀和凝膠狀擴散物；③純溶液。
按水污的質性來分，水的污染有兩類：一類是自然污染；另一類是人為污染。當前對水體危害較大的是人為污染。水污染可根據污染雜質的不同而主要分為化學性污染、物理性污染和生物性污染三大類。污染物主要有：⑴未經處理而排放的工業廢水；⑵未經處理而排放的生活污水；⑶大量使用化肥、農葯、除草劑的農田污水；⑷堆放在河邊的工業廢棄物和生活垃圾；⑸水土流失；⑹礦山污水。
E. 植物觀察記錄表內容是什麼
觀察記錄區 ：
1、植物名稱。
2、生長地點 。
3、當地氣候特點 氣溫： 度 濕度： 土壤的水分： 陽光：陰、雨、晴天 施肥： 個月 次。
4、植物的哪些特點適合在上述的環境生存 根：泥土裡 莖：根上 葉：莖上。
5、我的結論或感想，資料展示區 。
第一，確定內容，注意觀察。自然觀察日記內容廣泛，動物植物、環境氣象、天文地理，一切自然界存在的現象都是自然觀察日記的內容。觀察中，一定要注意季節的變化，時間的推移，生長的習性。動手實驗從正面、側面，比較、反復觀察中，弄清事物的現象和本質。最後確定自己熟悉的了解的來寫。
第二，掌握格式，真實具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利於把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點要明確。如連續觀察可在每段日期前再加一小標題。②題目下寫清楚所在省、市、縣（區）學校及年級，空一格寫作者姓名。如果在自己日記本上寫，可省去，如果將日記整理投寄報刊編輯，就相當重要了。③第三行寫明日記的時間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日後查考。④正文。如查正文要寫的內容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個小段來寫。篇幅長短取決於所記內容，有話則長，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標式記錄，如天文氣象、生長變化、分類比較、統計數據等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達，如動物植物新現象新發現等。觀察自然本身就是進行科學探究實踐活動，所記內容不能虛構，應依據觀察的現象如實記錄，其結論具有科學性，這對今後的查閱、參考才有作用。⑤有輔導教師，應在文末用括弧註明教師姓名。
第三，養成習慣，持之以恆。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網，寫寫停停，停停寫寫。只有堅持不懈地記，才會取得驚人的成績。因為寫日記本身是個學習、提高的過程，也是對自己堅持意志的培養。