纯化水在350500nm的紫外吸收度

1. 纯化水紫外线强度有要求吗

你说的是纯化水紫外线杀菌么？
UV紫外线杀菌机实际上是属于一种低压专汞灯。低压汞灯是利用较低属汞蒸汽压（<10 Pa）被激化而发出紫外光，其发光谱线主要有两条：一条是253.7 nm波长；另一条是185 nm波长，这两条都是肉眼看不见的紫外线。
杀菌灯不需要转化为可见光，253.7 nm的波长就能起到很好的杀菌作用，这是因为细胞对光波的吸收谱线有一个规律，在250～270 nm的紫外线有最大的吸收，被吸收的紫外线实际上作用于细胞遗传物质即DNA，它起到一种光化作用，紫外光子的能量被DNA中的碱基对吸收，引起遗传物质发生变异，使细菌当即死亡或不能繁殖后代，达到杀菌的目的。
一般来说，杀菌机连续运行超过7500小时（进口），杀菌效果因时间过久而降为初期的65～75%，为达到高效杀菌性能，最好能每年更换灯管。

2. 水的紫外吸收峰在190左右有个向上的吸收峰是为什么

这个主要是溶解氧和水分子的吸收能量造成的,不适合用来确定污染成份含量.

3. 急求紫外分光光度法的详细操作步骤

一、原理

可见光、紫外线照射某些物质，主要是由于物质分子中价电子能级跃迁对辐射的吸收，而产生化合物的可见紫外吸收光谱。基于物质对光的选择性吸收的特性而建立分光光度法或称吸收光谱法的分析方法。它是以朗伯──比耳定律为基础。

1

朗伯—比耳定律 A = lg—- = ECL

T

式中 A为吸收度；

T为透光率；

E为吸收系数，采用的表示方法是（E１％１ｃｍ），其物理意义为当溶液浓度为1%（g/ml），液层厚度为1cm时的吸收度数值；

C为100ml溶液中所含被测物质的重量（按干燥品或无水物计算），g；

L为液层厚度，cm。

二、使用范围

凡具有芳香环或共轭双键结构的有机化合物，根据在特定吸收波长处所测得的吸收度，可用于药品的鉴别、纯度检查及含量测定。

三、仪器

可见-紫外分光光度计。其应用波长范围为200～400nm的紫外光区、400～850nm的可见光区。主要由辐射源（光源）、色散系统、检测系统、吸收池、数据处理机、自动记录器及显示器等部件组成。

本仪器是根据相对测量的原理工作的，即先选定某一溶剂（或空气、试样）作为标准（空白或称参比）溶液，并认为它的透光率为100％（或吸收度为0），而被测的试样透光率（或吸收度）是相对于标准溶液而言，实际上就是由出射狭缝射出的单色光，分别通过被测试样和标准溶液，这两个光能量之比值，就是在一定波长下对于被测试样的透光率（或吸收度）。

本仪器可精密测定具有芳香环或共轭双键结构的有机化合物、有色物质或在适当条件下能与某些试剂作用生成有色物的物质。

使用前应校正测定波长并按仪器说明书进行操作。

四、仪器的校正

1.波长的准确度试验

以仪器显示的波长数值与单色光的实际波长值之间误差表示，应在±1.0nm范围内。

可用仪器中氘灯的486.02nm与656.10nm谱线进行校正。

2.吸收度的准确度试验

3.杂散光的试验

4.波长重现性试验

5.分辨率试验

五、测定方法

1.对照品比较法

（1）按各品种项下的方法，分别配制供试品溶液和对照品溶液，对照品溶液中所含被测成分的量应为供试品溶液中被测成分标示量的100±10%，所用溶剂也应完全一致，在规定的波长测定供试品溶液和对照品溶液的吸收度后，按下式计算含量，即得。

（2）计算式

A样×G对/稀释倍数×100×1

含量（%）= ————————————-- ×100%

A对×G样/稀释倍数×100×1

2.吸收系数法

（1）按各品种项下的方法配制供试品溶液，在规定的波长处测定其吸收度，再以该品种在规定条件下的吸收系数计算含量。用本法测定时，应注意仪器的校正和检定。

（2）计算式

A样

含量（%）= ——————————————- ×100%

G样/稀释倍数×(E１％１ｃｍ)对×100×1

3.计算分光光度法

采用计算分光光度法应慎重。本法有多种，使用时均应按各品种项下规定的方法进行。当吸收度处在吸收曲线的陡然上升或下降的部位测定时，波长的微小变化可能对测定结果造成显著影响，故对照品和供试品测试条件应尽可能一致。若测定时不用对照品，如维生素A测定法，则应在测定时对仪器作仔细的校正和检定。

六、注意事项

1.空白溶液与供试品溶液必须澄清，不得有浑浊。如有浑浊，应预先过滤，并弃去初滤液。

2.测定时，除另有规定外，应以配制供试品溶液的同瓶溶剂为空白对照，采用1cm的石英吸收池。

3.在规定的吸收峰波长±2nm以内测试几个点的吸收度，以核对供试品的吸收峰波长位置是否正确，除另有规定外，吸收峰波长应在该品种项下规定的波长±2nm以内；否则应考虑该试样的真伪、纯度以及仪器波长的准确度，并以吸收度最大的波长作为测定波长。

4.一般供试品溶液的吸收度读数，以在0.3～0.7之间的误差较小。

5.吸收池应选择配对，否则要引入测定误差。在规定波长下两个吸收池的透光率相差小于0.5％的吸收池作配对，在必要的情况时，须在最终测量扣除吸收池间的误差修正值。

6.由于吸收池和溶剂本身可能有空白吸收，因此测定供试品的吸收度后应减去空白读数，再计算含量。

7.仪器的接地必须良好，一切裸露的零件对地电位不得超过24伏（测电笔的氖管不得发亮）。

8.在使用过程中，如需开启试样室盖时或暂时停止测试时，必须及时推入光门钮杆（使光电管前光门关闭），保护光电管，以防止光电管受强光或长时间照射而损坏。

9.在测定时或改测其它检品时，应用待测溶液冲洗吸收池3～4次，用干净绸布或擦镜纸擦净吸收池的透光面至不留斑痕（切忌把透光面磨损）。

10.取吸收池时，应拿毛玻璃两面，切忌用手拿捏透光面，以免粘上油污。使用完后及时用测定溶剂冲净，再用纯化水冲净，用干净绸布或擦镜纸擦干，晾干后，放入吸收池盒中，防尘保存。

11.若吸收池内外壁沾污，两池差较大的处理。

（1）可用绸布缠在扁竹条外或用脱脂棉缠在细玻璃棒上蘸上乙醇，轻轻摩擦，再用纯化水冲净。

（2）如上述方法处理不好，必要时可用重铬酸钾-硫酸洗液泡洗1～2分钟，用自来水冲净，再用纯化水冲净。

（3）不得用毛刷刷洗或硬物拭擦，以防止表面光洁度受损影响正常使用。

12.请务必注意经常保持硅胶的干燥，目的是保护光学元件和光电放大器系统不致受潮损坏而影响仪器的正常工作，如发现有的硅胶由蓝色变为粉红色，应立即更换。该仪器干燥剂筒有两个：一个是装在放大器暗盒上，另一个装在单色光器暗盒上。

13.在更换硅胶干燥剂时，应关闭切断电源。

14.在停止工作期间，主机试样室内应放入袋装或筒装硅胶干燥剂。用防尘罩罩住整个仪器，并在防尘罩内放数袋防潮硅胶。

15.仪器在操作中，狭缝的宽度应从小逐渐开大。若狭缝过大，由于进入光电管的光能量强度过大，将会使放大器输出信号达到饱和，以至数字显示出溢出（即数字闪烁或示1不变）。这不是仪器有故障。

16.将波长旋转放在625nm，铗缝关闭在0.02nm附近，选择按键恢复在停止工作部位（即三个键均弹出）。

17.搬动仪器时应搬在主体端，不要搬在试样室和光电管盒端以及光源灯室部位，以防止仪器狭缝或光路部件受力而发生变形。并在搬动或运输时，应将可动部分固定，如各旋钮可用胶布贴住，狭缝位置开大些，然后固定，不要关小狭缝，以免运输时振动使狭缝刀口受损坏。

18.仪器的光栅、反射镜绝对不能擦拭，否则将损坏仪器光学表面，增加杂散光。

19.仪器经过搬动请及时检查并纠正波长精度，为保证测定的准确性请经常校准波长精度。如有异常，应立即报告质量保证部，但不得擅自调整，并及时做好记录。

七、结果计算

A

E１％１ｃｍ（供试品） = ——

CL

E１％１ｃｍ（供试品）

含量（%）= ——————————- ×100%

E１％１ｃｍ（标准值或对照品）

八、允许差

仪器分析方法的误差限度，除另有规定外，其相对偏差应在±(2.0～3.0)%。

( 来自网络博客)

4. 紫外可见分光光度法合适的检测波长范围是多少

紫外可见分光光度法合适的检测波长范围是200～800nm。

紫外可见光分光光度计工作原理与红外光谱、拉曼光谱的工作原理近似，采用一定频率的紫外可见光照射所需检测的物质，引起物质中电子跃迁，从而表现出随着吸收波长变化而引起的光谱变化，记录光谱变化形成分析数据。

紫外可见光分光光度计使用的波长范围为紫外光区200－400nm和可见光区400－850nm。仪器主要结构包括：辐射源（光源）、色散系统、检测系统、吸收池、数据处理器、自动记录器、显示器等部件。

由光源发出连续辐射光，经单色器形成单色光。单射光照射吸收池，再经光经检测器光电管将光强度转变成电信号，再经显示系统，完成测定。

(4)纯化水在350500nm的紫外吸收度扩展阅读

紫外分光光度计按照光源种类划分为：传统单光束UV紫外测试，测试过程全程封闭，单光束光源只通过光栅直接照射样品，再经光电倍增管检测器检测。测试空白样品之后才能测试目标样品，全波段需要时间最长为2min；

比例双光束UV，测试过程全封闭，单光束光源通过光栅，再经棱镜，分成2束UV，分别照射目标样品与空白样品，再合并光进入光电倍增管检测器检测，经差减法得到结果。目标样品与空白样品可以同时测量，测试灵敏度降低，全波段分析时间长。

双光束UV：与比例双光束UV不同之处是通过棱镜分出两道光后，在分别通过光栅，各自分别进入光点倍增管检测器检测。加强了灵敏度，同时保留同时测量空白样品与目标样品的优点，全波段分析时间长。

全波段UV：样品与空白样品可以暴露在空气中，照射样品后，进入密闭箱，通过光栅，进入DAD检测器检测。检测样品不需要密闭，外界光线对测试无影响，使用方便准确且空白只需要检测一次，全波段分析时间小于1s。

5. 水的紫外吸收峰

紫外吸收光谱法基本原理
一、电子跃迁
最常碰到的电子跃迁类型

二、发色团、助色团和吸收带
1、发色团
指具有跃迁的不饱和基团,这类基团与不含非键电子的饱和基团成键后,使化合物的最大吸收位于200nm或200nm以上,摩尔吸光系数较大（一般不低于5000）,简单的生色团由双键或三键体系组成.现简要讨论含生色团的不同类型有机化合物的电子吸收光谱.

（1）乙烯及其衍生物
简单无环烯烃,如乙烯的跃迁的最大吸收在180nm附近,有烷基取代基时,由于碳原子的sp2杂化,最大吸收略有红移,这种现象的实质是诱导效应或超共轭效应引起的.
共轭生色团
含一个以上生色团的分子的吸收带可能是彼此隔开的生色团吸收的叠加,或可能是生色团的相互作用的结果.即使两个生色团为一个单键所隔开.也会发生共轭作用,于是电子吸收光谱与孤立的生色团的吸收带相比,呈现出明显的变化.
最简单的一个例子是1,3一丁二烯CH2=CH—CH=CH2,该分子中,两个C=C键为一个单键隔开,由于共轭作用,该分子给出的吸收光谱向低能量方向移动.在共轭体系中,电子离域于至少四个原子之间；这导致了跃迁能量的下降,同时由于跃迁几率增加而使摩尔吸光系数也有所增加.共轭作用对跃迁的影响相当大.对乙烯（193nm）1,3—丁二烯（217nm）,已三烯（258nm）,辛四烯（300nm）系列来说,可以看到：随该系列每个化合物中C=C双键的逐渐增加,产生红移并伴有摩尔吸光系数的增加.
（2）多炔和烯炔烃
简单三键的跃迁在175nm处有最大吸收,摩尔吸光系数约为6000.
共轭炔的电子吸收带也向低能量方向移动,但是,其摩尔吸光系数则要比共轭烯的低得多.例如,乙烯乙炔CH2=CH—C=CH所呈现的吸收带在1,3一丁二烯附近（=219nm）但其摩尔吸光系数仅为6500,而1,3一丁二烯的是21000.当共轭体系扩展到3至6个三键时,则产生高强度吸收带,摩尔吸光系数达105数量级.含双键的炔烃共轭体系,其紫外吸收光谱与多炔烃相似,在碳链长度相同的情况下,烯炔烃的吸收强度比多炔烃大,且最大吸收波长进一步红移.
（3）羰基化合物
羰基化合物与二烯类、非极性不饱和化合物不同,前者的吸收带强烈地受到溶剂性质的影响,且随α取代基的增加,跃迁的吸收带逐渐红移；后者一般不受α取代基的影响.在饱和有机化合物分子中含有酸、酯、内酯和内酰胺等结构单元,羰基的吸收一般在200—205nm.但是,当分子中的双键与羰基共轭时,其吸收带显著增强.
（4）芳烃和杂环化合物
饱和五元和六元杂环化合物在200nm以上的紫外可见区没有吸收,只有不饱和的杂环化合物即芳香杂环化合物在近紫外区有吸收.这种吸收由 跃迁和跃迁产生的.
（5）偶氮化合物
含—N=N—键的直链化合物产生的低强度的吸收带位于近紫外区和可见区.长波处的吸收带被认为是由跃迁所致.对脂肪族的叠氮化合物来说,285nm处低能量吸收带被认为是电子跃迁所致,而215nm处的吸收带则被认为是s-p→跃迁所致.
2、助色团
指带有孤对电子的基团,如—OH —OR、—NH2、—NHR、—Cl、—Br—I等,它们本身不会使化合物分子产生颜色或者不能吸收大于200nm的光,但当它们与发色团相连时,能使发色团的吸收带波长（λmax）向长波方向移动,同时使吸收强度增加.

（1）吸电子助色团
吸电子助色团是一类极性基团,如硝基中氧的电负性比氮大,故氮氧键是强极性键,当—NO2引入苯环分子中,产生诱导效应和共轭效应,是苯环电子密度向硝基方向移动,且环上各碳原子电子密度分布不均,分子产生极性.
（2）给电子助色团
给电子助色团是指带有未成键p电子的杂原子的基团,当它引入苯环中,产生p-π共轭作用,如氨基中的氮原子含有未成键的电子,它具有推电子性质,使电子移向苯环,同样使苯环分子中各碳原子电子密度分布不均,分子产生偶极.
无论是吸电子基或给电子基,当它与共轭体系相连,都导致大π键电子云流动性增大,分子中的跃迁的能级差减少,最大吸收向长波方向移动,颜色加深.同时也指出助色团对苯衍生物的助色作用,不仅与基团本身的性质有关,而且与基团的数量及取代位置有关.
3、红移、蓝移、增色效应和减色效应
在有机化合物中,因取代基的引入或溶剂的改变而使最大吸收波长发生移动.向长波方向移动称为红移,向短波方向移动称为蓝移.
由于化合物分子结构中引入取代基或受溶剂改变的影响,使吸收带强度即摩尔吸光系数增大或减小的现象称为增色效应或减色效应.
三、吸收带
1、R吸收带
由化合物的跃迁产生的吸收带.具有杂原子和双键的共轭基团,如C=O、-NO、-NO2、-N=N-、-C=S 等.其特点是：跃迁的能量最小,处于长波方向,一般λmax在270nm以上,但跃迁几率小,吸收强度弱,一般摩尔吸光系数小于100.
2、K吸收带
是由共轭体系中的跃迁产生的吸收带.其特点是：吸收峰的波长比R带短,一般λmax >200nm,但跃迁几率大,吸收峰强度大.一般摩尔吸光系数大于104,随着共轭体系的增大,π电子云束缚更小,引起跃迁需要的能量更小,K带吸收向长波方向移动.
K吸收带是共轭分子的特征吸收带.借此可判断化合物中的共轭结构.这是紫外光谱中应用最多的吸收带.
3、B吸收带
由苯环本身振动及闭合环状共轭双键跃迁而产生的吸收带,是芳香族的主要特征吸收带.其特点是：在230-270nm呈现一宽峰,且具有精细结构,常用于识别芳香族化合物.
4、E吸收带
也是芳香族化合物的特征吸收带,可以认为是苯环内三个乙烯基共轭发生的跃迁而产生的.E带可分为E1和E2吸收带,都属于强吸收.
红外吸收光谱图与其紫外吸收曲线比较,红外吸收光谱曲线具有如下特点：第一,峰出现的频率范围低,横坐标一般用微米（μm）或波数（cm-1）表示,第二,吸收峰数目多,图形复杂；第三,吸收强度低.吸收峰出现的频率位置是由振动能级差决定,吸收峰的个数与分子振动自由度的数目有关,而吸收峰的强度则主要取决于振动过程中偶极矩的变化以及能级的跃迁概率.
一、双原子分子的振动
（一）谐振子振动
将双原子看成质量为m1与m2的两个小球,把连接它们的化学键看作质量可以忽略的弹簧,那么原子在平衡位置附近的伸缩振动,可以近似看成一个简谐振动.
在通常情况下,分子大都处于基态振动,一般极性分子吸收红外光主要属于基态（ν =0）到第一激发态（ν=1）之间的跃迁,即△ν=1.
非极性的同核双原子分子在振动过程中,偶极矩不发生变化,△v=0,△E振=0,故无振动吸收,为非红外活性.
根据红外光谱的测量数据,可以测量各种类型的化学键力常数k.一般来说,单键键力常数的平均值约为5 N•cm-1,而双键和三键的键力常数分别大约是此值的二倍和三倍.相反,利用这些实验得到的键力常数的平均值和方程（10-5）或（10-6）,可以估算各种键型的基频吸收峰的波数.例如：H-Cl的k为5.1 N•cm-1.根据（10-6）式计算其基频吸收峰频率应为2 993 cm-1,而红外光谱实测值为2885.9 cm-1.
化学键的力常数k越大,原子折合质量μ越小,则化学键的振动频率越高,吸收峰将出现在高波数区；相反,则出现在低波数区.例如,≡C—C≡,═C═C═,—C≡C—,这三种碳—碳键的原子质量相同,但键力常数的大小顺序是：叁键>双键>单键,所以在红外光谱中,吸收峰出现的位置不同：C≡C约（2 222 cm-1）> C═C（约1 667 cm-1）>C—C（约1 429 cm-1）.又如,C—C,C—N,C—O键力常数相近,原子折合质量不同,其大小顺序为C—C

6. 氢氧化钠水溶液为何有紫外吸收且在不同波长吸收度不同

先要知道为什么物质有紫外吸收~
因为,物质中所带的电子在吸收一个光子后发生了跃迁.

7. 请问各位高手氯化钠在195nm下有紫外吸收吗

氯化钠是无机物,应该没有紫外吸收.
可以进行验证,以水为空白,把氯化钠溶液在195nm测定吸收度,如果有吸收,就是你的氯化钠被有机物污染了.

8. 紫外可见吸收光谱曲线300nm存在吸收峰，如何判断是n-n还是n

紫外可见吸收光谱曲线300nm存在吸收峰，如何判断是n-n还是n
简单无环烯烃,如乙烯的跃迁的最大吸收在180nm附近,有烷基取代基时,由于碳原子的sp2杂化,最大吸收略有红移,这种现象的实质是诱导效应或超共轭效应引起的.
共轭生色团
含一个以上生色团的分子的吸收带可能是彼此隔开的生色团吸收的叠加,或可能是生色团的相互作用的结果.即使两个生色团为一个单键所隔开.也会发生共轭作用,于是电子吸收光谱与孤立的生色团的吸收带相比,呈现出明显的变化.
最简单的一个例子是1,3一丁二烯CH2=CH—CH=CH2,该分子中,两个C=C键为一个单键隔开,由于共轭作用,该分子给出的吸收光谱向低能量方向移动.在共轭体系中,电子离域于至少四个原子之间；这导致了跃迁能量的下降,同时由于跃迁几率增加而使摩尔吸光系数也有所增加.共轭作用对跃迁的影响相当大.对乙烯（193nm）1,3—丁二烯（217nm）,已三烯（258nm）,辛四烯（300nm）系列来说,可以看到：随该系列每个化合物中C=C双键的逐渐增加,产生红移并伴有摩尔吸光系数的增加.
（2）多炔和烯炔烃
简单三键的跃迁在175nm处有最大吸收,摩尔吸光系数约为6000.
共轭炔的电子吸收带也向低能量方向移动,但是,其摩尔吸光系数则要比共轭烯的低得多.例如,乙烯乙炔CH2=CH—C=CH所呈现的吸收带在1,3一丁二烯附近（=219nm）但其摩尔吸光系数仅为6500,而1,3一丁二烯的是21000.当共轭体系扩展到3至6个三键时,则产生高强度吸收带,摩尔吸光系数达105数量级.含双键的炔烃共轭体系,其紫外吸收光谱与多炔烃相似,在碳链长度相同的情况下,烯炔烃的吸收强度比多炔烃大,且最大吸收波长进一步红移.