㈠ 软水固体盐密度大好还是小好
软水盐主要成份是盐,所以密度是确定的。没有办法选择大或小。
但是如果颗粒大小不同的话,堆积密度会有差异。一般选择颗粒大一些的球形较好。
1、首先抄应该先看关于危废固废 的定义:“固体废物,是指在生产、生活和其他活动中产生的丧失原有利用价值或者虽未丧失利用价值但被抛弃或者放弃的固态、半固态和置于容器中的气态的物品、物质以及法律、行政法规规定纳入固体废物管理的物品、物质”。重点强调的是:“丧失原有利用价值或被抛弃”。
2、新版的危废名录中明确指出:“废弃的离子交换树脂,属于900-015-13类危险废物”。
3、从离子交换树脂的用途上来说,可用于:a.水处理、b.食品工业、c.合成化学和石油化学工业、d.制药行业、e.环境保护、f.湿法冶金及其他行业。
4、区别来了:
a.在水处理行业,离子树脂用来交换吸附水中杂质离子,吸附饱和后,属于废弃物,属于危险废物。
b.在湿法冶金行业主要用于提取、提纯稀土元素和贵金属,离子树脂吸附饱和后,不属于废物,贵金属从离子树脂中解析后,属于危险废物。
㈢ 初三化学知识点
转抄;
最佳答案
化学总复习资料
基本概念:
1、化学变化:生成了其它物质的变化
2、物理变化:没有生成其它物质的变化
3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5、纯净物:由一种物质组成
6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质
7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分
9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分
10、单质:由同种元素组成的纯净物
11、化合物:由不同种元素组成的纯净物
12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素
13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子
14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
某原子的相对原子质量=
相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数 (因为原子的质量主要集中在原子核)
15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和
16、离子:带有电荷的原子或原子团
注:在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数
18、四种化学反应基本类型:
①化合反应: 由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
如:A + B = AB
②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如:AB = A + B
③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应
如:A + BC = AC + B
④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应
如:AB + CD = AD + CB
19、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)
缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应
自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧
20、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂)
21、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
(反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)
22、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物
溶液的组成:溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。)
23、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
24、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
如:HCl==H+ + Cl -
HNO3==H+ + NO3-
H2SO4==2H+ + SO42-
碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物
如:KOH==K+ + OH -
NaOH==Na+ + OH -
Ba(OH)2==Ba2+ + 2OH -
盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物
如:KNO3==K+ + NO3-
Na2SO4==2Na+ + SO42-
BaCl2==Ba2+ + 2Cl -
25、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物
碱性氧化物(属于金属氧化物):凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物
26、结晶水合物:含有结晶水的物质(如:Na2CO3 .10H2O、CuSO4 . 5H2O)
27、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象
风化:结晶水合物在常温下放在干燥的空气里,能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象
28、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。
基本知识、理论:
1、空气的成分:氮气占78%, 氧气占21%, 稀有气体占0.94%,
二氧化碳占0.03%,其它气体与杂质占0.03%
2、主要的空气污染物:NO2 、CO、SO2、H2S、NO等物质
3、其它常见气体的化学式:NH3(氨气)、CO(一氧化碳)、CO2(二氧化碳)、CH4(甲烷)、
SO2(二氧化硫)、SO3(三氧化硫)、NO(一氧化氮)、
NO2(二氧化氮)、H2S(硫化氢)、HCl(氯化氢)
4、常见的酸根或离子:SO42-(硫酸根)、NO3-(硝酸根)、CO32-(碳酸根)、ClO3-(氯酸)、
MnO4-(高锰酸根)、MnO42-(锰酸根)、PO43-(磷酸根)、Cl-(氯离子)、
HCO3-(碳酸氢根)、HSO4-(硫酸氢根)、HPO42-(磷酸氢根)、
H2PO4-(磷酸二氢根)、OH-(氢氧根)、HS-(硫氢根)、S2-(硫离子)、
NH4+(铵根或铵离子)、K+(钾离子)、Ca2+(钙离子)、Na+(钠离子)、
Mg2+(镁离子)、Al3+(铝离子)、Zn2+(锌离子)、Fe2+(亚铁离子)、
Fe3+(铁离子)、Cu2+(铜离子)、Ag+(银离子)、Ba2+(钡离子)
各元素或原子团的化合价与上面离子的电荷数相对应:课本P80
一价钾钠氢和银,二价钙镁钡和锌;
一二铜汞二三铁,三价铝来四价硅。(氧-2,氯化物中的氯为 -1,氟-1,溴为-1)
(单质中,元素的化合价为0 ;在化合物里,各元素的化合价的代数和为0)
5、化学式和化合价:
(1)化学式的意义:
①宏观意义:a.表示一种物质; b.表示该物质的元素组成;
②微观意义:a.表示该物质的一个分子; b.表示该物质的分子构成;
③量的意义:a.表示物质的一个分子中各原子个数比; b.表示组成物质的各元素质量比。
(2)单质化学式的读写
①直接用元素符号表示的:
a.金属单质。如:钾K 铜Cu 银Ag 等;
b.固态非金属。如:碳C 硫S 磷P 等
c.稀有气体。如:氦(气)He 氖(气)Ne 氩(气)Ar等
②多原子构成分子的单质:其分子由几个同种原子构成的就在元素符号右下角写几。
如:每个氧气分子是由2个氧原子构成,则氧气的化学式为O2
双原子分子单质化学式:O2(氧气)、N2(氮气) 、H2(氢气)
F2(氟气)、Cl2(氯气)、Br2(液态溴)
多原子分子单质化学式:臭氧O3等
(3)化合物化学式的读写:先读的后写,后写的先读
①两种元素组成的化合物:读成“某化某”,如:MgO(氧化镁)、NaCl(氯化钠)
②酸根与金属元素组成的化合物:读成“某酸某”,如:KMnO4(高锰酸钾)、K2MnO4(锰酸钾)
MgSO4(硫酸镁)、CaCO3(碳酸钙)
(4)根据化学式判断元素化合价,根据元素化合价写出化合物的化学式:
①判断元素化合价的依据是:化合物中正负化合价代数和为零。
②根据元素化合价写化学式的步骤:
a.按元素化合价正左负右写出元素符号并标出化合价;
b.看元素化合价是否有约数,并约成最简比;
c.交叉对调把已约成最简比的化合价写在元素符号的右下角。
6、课本P73. 要记住这27种元素及符号和名称。
核外电子排布:1-20号元素(要记住元素的名称及原子结构示意图)
排布规律:①每层最多排2n2个电子(n表示层数)
②最外层电子数不超过8个(最外层为第一层不超过2个)
③先排满内层再排外层
注:元素的化学性质取决于最外层电子数
金属元素 原子的最外层电子数< 4,易失电子,化学性质活泼。
非金属元素 原子的最外层电子数≥ 4,易得电子,化学性质活泼。
稀有气体元素 原子的最外层有8个电子(He有2个),结构稳定,性质稳定。
7、书写化学方程式的原则:①以客观事实为依据; ②遵循质量守恒定律
书写化学方程式的步骤:“写”、“配”、“注”“等”。
8、酸碱度的表示方法——PH值
说明:(1)PH值=7,溶液呈中性;PH值<7,溶液呈酸性;PH值>7,溶液呈碱性。
(2)PH值越接近0,酸性越强;PH值越接近14,碱性越强;PH值越接近7,溶液的酸、碱性就越弱,越接近中性。
9、金属活动性顺序表:
(钾、钙、钠、镁、铝、锌、铁、锡、铅、氢、铜、汞、银、铂、金)
说明:(1)越左金属活动性就越强,左边的金属可以从右边金属的盐溶液中置换出该金属出来
(2)排在氢左边的金属,可以从酸中置换出氢气;排在氢右边的则不能。
(3)钾、钙、钠三种金属比较活泼,它们直接跟溶液中的水发生反应置换出氢气
11、化学符号的意义及书写:
(1)化学符号的意义:a.元素符号:①表示一种元素;②表示该元素的一个原子。
b.化学式:本知识点的第5点第(1)小点
c.离子符号:表示离子及离子所带的电荷数。
d.化合价符号:表示元素或原子团的化合价。
当符号前面有数字(化合价符号没有数字)时,此时组成符号的意义只表示该种粒子的个数。
(2)化学符号的书写:a.原子的表示方法:用元素符号表示
b.分子的表示方法:用化学式表示
c.离子的表示方法:用离子符号表示
d.化合价的表示方法:用化合价符号表示
注:原子、分子、离子三种粒子个数不只“1”时,只能在符号的前面加,不能在其它地方加。
15、三种气体的实验室制法以及它们的区别:
气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2)
药品 高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)
[固+液]
反应原理 2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑
或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
[固(+固)]或[固+液] 锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑
[固+液] 石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
仪器装置 P36 图2-17(如14的A)
或P111. 图6-10(14的B或C) P111. 图6-10
(如14的B或C) P111. 图6-10
(如14的B或C)
检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气 点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气 通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2。
收集方法 ①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法 (密度比空气大)(不能用排水法收集)
验满(验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火
若“噗”的一声,氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯 用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满
放置 正放 倒放 正放
注意事项 ①检查装置的气密性
(当用第一种药品制取时以下要注意)
②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)
③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热。
④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下;
③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。) ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下;
③不能用排水法收集
16、一些重要常见气体的性质(物理性质和化学性质)
物质 物理性质
(通常状况下) 化学性质 用途
氧气
(O2) 无色无味的气体,不易溶于水,密度比空气略大
①C + O2==CO2(发出白光,放出热量)
1、 供呼吸
2、 炼钢
3、 气焊
(注:O2具有助燃性,但不具有可燃性,不能燃烧。)
②S + O2 ==SO2 (空气中—淡蓝色火焰;氧气中—紫蓝色火焰)
③4P + 5O2 == 2P2O5 (产生白烟,生成白色固体P2O5)
④3Fe + 2O2 == Fe3O4 (剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体)
⑤蜡烛在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
氢气
(H2) 无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是最轻的气体。 ① 可燃性:
2H2 + O2 ==== 2H2O
H2 + Cl2 ==== 2HCl 1、填充气、飞舰(密度比空气小)
2、合成氨、制盐酸
3、气焊、气割(可燃性)4、提炼金属(还原性)
② 还原性:
H2 + CuO === Cu + H2O
3H2 + WO3 === W + 3H2O
3H2 + Fe2O3 == 2Fe + 3H2O
二氧化碳(CO2) 无色无味的气体,密度大于空气,能溶于水,固体的CO2叫“干冰”。 CO2 + H2O ==H2CO3(酸性)
(H2CO3 === H2O + CO2↑)(不稳定)
1、用于灭火(应用其不可燃烧,也不支持燃烧的性质)
2、制饮料、化肥和纯碱
CO2 + Ca(OH)2 ==CaCO3↓+H2O(鉴别CO2)
CO2 +2NaOH==Na2CO3 + H2O
*氧化性:CO2 + C == 2CO
CaCO3 == CaO + CO2↑(工业制CO2)
一氧化碳(CO) 无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水,有毒气体
(火焰呈蓝色,放出大量的热,可作气体燃料) 1、 作燃料
2、 冶炼金属
①可燃性:2CO + O2 == 2CO2
②还原性:
CO + CuO === Cu + CO2
3CO + WO3 === W + 3CO2
3CO + Fe2O3 == 2Fe + 3CO2
(跟血液中血红蛋白结合,破坏血液输氧的能力)
解题技巧和说明:
一、 推断题解题技巧:看其颜色,观其状态,察其变化,初代验之,验而得之。
1、 常见物质的颜色:多数气体为无色,多数固体化合物为白色,多数溶液为无色。
2、 一些特殊物质的颜色:
黑色:MnO2、CuO、Fe3O4、C、FeS(硫化亚铁)
蓝色:CuSO4•5H2O、Cu(OH)2、CuCO3、含Cu2+ 溶液、
液态固态O2(淡蓝色)
红色:Cu(亮红色)、Fe2O3(红棕色)、红磷(暗红色)
黄色:硫磺(单质S)、含Fe3+ 的溶液(棕黄色)
绿色:FeSO4•7H2O、含Fe2+ 的溶液(浅绿色)、碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3]
无色气体:N2、CO2、CO、O2、H2、CH4
有色气体:Cl2(黄绿色)、NO2(红棕色)
有刺激性气味的气体:NH3(此气体可使湿润pH试纸变蓝色)、SO2
有臭鸡蛋气味:H2S
3、 常见一些变化的判断:
① 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)
② 蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3
③ 红褐色沉淀:Fe(OH)3
Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀
④沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐
⑤沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱
4、 酸和对应的酸性氧化物的联系:
① 酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水:
CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O(H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O)
SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O
H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O
SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O
H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
② 酸性氧化物跟水反应生成对应的酸:(各元素的化合价不变)
CO2 + H20 == H2CO3 SO2 + H2O == H2SO3
SO3 + H2O == H2SO4 N205 + H2O == 2HNO3
(说明这些酸性氧化物气体都能使湿润pH试纸变红色)
5、 碱和对应的碱性氧化物的联系:
① 碱性氧化物和碱都可跟酸反应生成盐和水:
CuO + 2HCl == CuCl2 + H2O
Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O
CaO + 2HCl == CaCl2 + H2O
Ca(OH)2 + 2HCl == CaCl2 + 2H2O
②碱性氧化物跟水反应生成对应的碱:(生成的碱一定是可溶于水,否则不能发生此反应)
K2O + H2O == 2KOH Na2O +H2O == 2NaOH
BaO + H2O == Ba(OH)2 CaO + H2O == Ca(OH)2
③不溶性碱加热会分解出对应的氧化物和水:
Mg(OH)2 == MgO + H2O Cu(OH)2 == CuO + H2O
2Fe(OH)3 == Fe2O3 + 3H2O 2Al(OH)3 == Al2O3 + 3H2O
二、 解实验题:看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么。
(一)、实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法:
① 除水蒸气可用:浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂
质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)、生石灰等
② 除CO2可用:澄清石灰水(可检验出杂质中有无CO2)、NaOH溶液、
KOH溶液、碱石灰等
③ 除HCl气体可用:AgNO3溶液(可检验出杂质中有无HCl)、石灰水、
NaOH溶液、KOH溶液
除气体杂质的原则:用某物质吸收杂质或跟杂质反应,但不能吸收或跟有效成份反应,或者生成新的杂质。
(二)、实验注意的地方:
①防爆炸:点燃可燃性气体(如H2、CO、CH4)或用CO、H2还原CuO、Fe2O3之前,要检验气体纯度。
②防暴沸:稀释浓硫酸时,将浓硫酸倒入水中,不能把水倒入浓硫酸中。
③防中毒:进行有关有毒气体(如:CO、SO2、NO2)的性质实验时,在
通风厨中进行;并要注意尾气的处理:CO点燃烧掉;
SO2、NO2用碱液吸收。
④防倒吸:加热法制取并用排水法收集气体,要注意熄灯顺序。
(三)、常见意外事故的处理:
①酸流到桌上,用NaHCO3冲洗;碱流到桌上,用稀醋酸冲洗。
② 沾到皮肤或衣物上:
Ⅰ、酸先用水冲洗,再用3 - 5% NaHCO3冲洗;
Ⅱ、碱用水冲洗,再涂上硼酸;
Ⅲ、浓硫酸应先用抹布擦去,再做第Ⅰ步。
(四)、实验室制取三大气体中常见的要除的杂质:
1、制O2要除的杂质:水蒸气(H2O)
2、用盐酸和锌粒制H2要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl,盐酸酸雾)(用稀硫酸没此杂质)
3、制CO2要除的杂质:水蒸气(H2O)、氯化氢气体(HCl)
除水蒸气的试剂:浓流酸、CaCl2固体、碱石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸气,有则颜色由白色→蓝色)等
除HCl气体的试剂:AgNO3溶液(并可检验出杂质中有无HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固体)、KOH溶液(或固体)
[生石灰、碱石灰也可以跟HCl气体反应]
(五)、常用实验方法来验证混合气体里含有某种气体
1、有CO的验证方法:(先验证混合气体中是否有CO2,有则先除掉)
将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合气体通入澄清石灰水。现象:黑色CuO变成红色,且澄清石灰水要变浑浊。
2、有H2的验证方法:(先验证混合气体中是否有水份,有则先除掉)
将混合气体通入灼热的CuO,再将经过灼热的CuO的混合气体通入盛有无水CuSO4中。现象:黑色CuO变成红色,且无水CuSO4变蓝色。
3、有CO2的验证方法:将混合气体通入澄清石灰水。现象:澄清石灰水变浑浊。
(六)、自设计实验
1、 试设计一个实验证明蜡烛中含有碳氢两种元素。
实验步骤 实验现象 结论
①将蜡烛点燃,在火焰上方罩一个干燥洁净的烧杯 烧杯内壁有小水珠生成 证明蜡烛有氢元素
②在蜡烛火焰上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯 澄清石灰水变浑浊 证明蜡烛有碳元素
2、试设计一个实验来证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质。
实验步骤 实验现象 结论 图
把两支蜡烛放到具有阶梯的架上,把此架放在烧杯里(如图),点燃蜡烛,再沿烧杯壁倾倒CO2 阶梯下层的蜡烛先灭,上层的后灭。 证明CO2具有不支持燃烧和密度比空气大的性质
三、解计算题:
计算题的类型有:①有关质量分数(元素和溶质)的计算
②根据化学方程式进行计算
③由①和②两种类型混合在一起计算
(一)、溶液中溶质质量分数的计算
溶质质量分数 = ╳ 100%
(二)、化合物(纯净物)中某元素质量分数的计算
某元素质量分数= ╳ 100%
(三)、混合物中某化合物的质量分数计算
化合物的质量分数= ╳ 100%
(四)、混合物中某元素质量分数的计算
某元素质量分数= ╳ 100%
或:某元素质量分数= 化合物的质量分数 ╳ 该元素在化合物中的质量分数
(五)、解题技巧
1、审题:看清题目的要求,已知什么,求什么,有化学方程式的先写出化学方程式。找出解此题的有关公式。
2、根据化学方程式计算的解题步骤:
①设未知量
②书写出正确的化学方程式
③写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量
④列出比例式,求解
⑤答。
回答者:hellokoko_ - 助理 二级 5-18 21:20
初中化学知识小辑
一:化学之最
1、地壳中含量最多的金属元素是铝。
2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。
3、空气中含量最多的物质是氮气。
4、天然存在最硬的物质是金刚石。
5、最简单的有机物是甲烷。
6、金属活动顺序表中活动性最强的金属是钾。
7、相对分子质量最小的氧化物是水。 最简单的有机化合物CH4
8、相同条件下密度最小的气体是氢气。
9、导电性最强的金属是银。
10、相对原子质量最小的原子是氢。
11、熔点最小的金属是汞。
12、人体中含量最多的元素是氧。
13、组成化合物种类最多的元素是碳。
14、日常生活中应用最广泛的金属是铁
二:其它
1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
5、黑色金属只有三种:铁、锰、铬。
6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
7,铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。
9、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。
10、生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11、碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12、常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。
13、炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。
14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:(1)升温、(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。 (注意:溶解度随温度而变小的物质如:氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。
16、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
17、水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
18、通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。
19、固体物质的溶解度随温度变化的情况可分为三类:(1)大部分固体物质溶解度随温度的升高而增大;(2)少数物质溶解度受温度的影响很小;(3)极少数物质溶解度随温度的升高而减小。
20、CO2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。
21、单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质。
22、当今世界上最重要的三大矿物燃料是:煤、石油、天然气。
23、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。
24、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。
25、教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。
26、与铜元素有关的三种蓝色:(1)硫酸铜晶体;(2)氢氧化铜沉淀;(3)硫酸铜溶液。
27、过滤操作中有“三靠”:(1)漏斗下端紧靠烧杯内壁;(2)玻璃棒的末端轻靠在滤纸三层处;(3)盛待过滤液的烧杯边缘紧靠在玻璃捧引流。
28、启普发生器由三部分组成:球形漏斗、容器、导气管。
29、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度最高。
30、取用药品有“三不”原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。
31、写出下列物质的颜色、状态
胆矾(蓝矾、五水硫酸铜CuSO4?5H2O):蓝色固体
碱式碳酸铜(铜绿):绿色固体 黑色固体:碳粉、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁 白色固体:无水硫酸铜(CuSO4)、氯酸钾、氯化钾、氧化镁、氯化钠、碳酸钙、碳酸钠、硫酸锌
紫黑色:高锰酸钾 浅绿色溶液:硫酸亚铁(FeSO4)
32、要使可燃物燃烧的条件:可燃物与氧气接触、要使可燃物的温度达到着火点。
33、由双原子构成分子的气体:H2、O2、N2、Cl2、F2
34、下列由原子结构中哪部分决定:①、元素的种类由质子数决定、
②、元素的分类由最外层电子数决定、③、元素的化学性质由最外层电子数决定、④、元素的化合价最外层电子数决定、⑤、相对原子量由质子数+中子数决定。
35、学过的有机化合物:CH4(甲烷)、C2H5OH(酒精、乙醇)、CH3OH(甲醇)、CH3COOH(醋酸、乙酸)
36、从宏观和微观上理解质量守恒定律可归纳为五个不变、两个一定改变,一个可能改变:
(1)五个不改变:认宏观看元素的种类和反应物和生成物的总质量不变,从微观看原子质量、原子的种类和原子数目不变;
(2)两个一定改变:认宏观看物质种类一定改变,从微观看分子种类一定改变;
(3)一个可能改变:分子的总和可能改变。
37、碳的两种单质:石墨、金刚石(形成的原因:碳原子的排列不同)。
38、写出下列物质的或主要成分的化学式
沼气:CH4、煤气:CO、水煤气:CO、H2、天然气:CH4、酒精:C2H5OH、
醋酸:CH3COOH、石灰浆、熟石灰、石灰水:Ca(OH)2、生石灰:CaO、
大理石、石灰石:CaCO3、
㈣ 软水盐能加热挤出吗
㈤ 锅炉软化水怎么样处理
锅炉补给水对水质有什么要求(是什么水):
1.锅炉补给水需经过软化处理后使用,这是因为水中含有钙镁等硬度离子,若是不去除硬度离子就会在锅炉内壁形成水垢。
2.在锅炉加热的过程中,水中的钙镁离子会结合其他离子形成沉淀析出,附着在管路或者锅炉内壁。若是长时间不清理会有安全隐患。所以一般要先对补给水提前进行软化。
3.我们把水中钙离子、镁离子的含量的多少有硬度来表示,硬度1度相当于每升水中含有10毫克氧化钙。低于8度的水称为软水,高于17度的称为硬水。所以锅炉补给对水质的要求产水电导率小于0.2us/cm,硬度约等于0,SiO2小于20ug/L。
锅炉补给水处理用什么树脂:
现在已经知道锅炉补给水是需要软化水的,那么锅炉补给水处理用什么树脂就很明了了。可以用软化水树脂。这里给大家介绍几种。
漂莱特C100E:
该树脂是凝胶型聚苯乙烯磺酸基阳离子交换树脂,是特级高纯度产品,符合美国FDA条款中第21条D3.25部分,具有强酸阳离子交换树脂具有运行能力强,良好的动力学性能,优异的物理和化学稳定性,强度高,交换容量高,选择性好,主要用于硬水软化和除盐工艺、锅炉补给水制备。
罗门哈斯IR120 Na:
罗门哈斯IR120 Na是一种磺酸化苯乙烯系凝胶型强酸性阳离子交换树脂。适合用于软化(钠离子型)及顺向再生纯化系统(氢离子型),具有极佳的物理、化学及热稳定性,良好的离子交换能力与高交换容量特性。主要用于工业软水处理、锅炉补给水制备、食品加工或饮用水、用于纯水,高纯水的制备
三菱SK1B:
DIAION SK1B是含有强酸性磺酸交换基团的苯乙烯聚合物。通过特殊的反应步骤,将其制成粒径均匀的球形颗粒。它具有软水,纯水或化学试验过程的物理强度,反应性能和耐温性,并具有板高的操作能力。主要用于工业软水处理、纯水(特别用在混床)、化工制品、工业制造业等
锅炉水处理树脂的作用:
因为水质的硬度主要是因为水中钙离子和镁离子含量造成的,所以树脂的主要作用就是把这两种离子去除,用软化水树脂与水中的钙离子和镁离子发生离子交换反应被吸附在树脂上,从水中除去,达到软化的效果。
㈥ 鱼缸过滤材料用什么好
过滤棉 滤棉是最基本的使用率最高的过滤材料,不管是哪种的过滤器,基本都是必不可少的,主要的更能就是过滤掉水中鱼的排泄物等大量的废物,将他们从鱼缸中过滤出来,也让他后面的滤材发挥作用。滤棉主要是物理过滤的功能,虽然也能存在一些硝化细菌,但数量有限,而且还要经常的清洗,所以生化过滤的功能基本没有了。滤棉要选购通水性好,不易损坏的,而且不易掉落,不掉色,不会对水质造成二次污染的,平时要多注意维护,经常检查水流量,避免异物过度造成堵塞,清洗的时候最好用缸里的水,或者用自来水清洗,不要放洗涤剂之类的清洁剂,滤棉有一定的使用寿命,根据自己的使用情况定期的更换。生化棉 也是一种使用范围很广的滤材,主要是起到生化过滤的效果。相对于滤棉来说密度大,不容易损坏,而且要厚得多,这样就有足够的空间来寄生硝化细菌。而且也可以过滤掉一些大的异物,所以可以说生化棉是物理过滤及生化过滤都有的一种滤材,但因为一般生化棉的上面为滤棉,所以物理过滤有限,生化棉被广泛的应用到上滤,外置,内滤过滤器当中。 生化棉的选购很重要,首先要注意滤水性,使水流能顺利通过,不会明显的减缓水流,选购那种密度大,孔隙多的,现在市场上有一种黄色的海绵状的,滤水性差,会使水流减缓很多,手感很软没有弹性,这样的尽量不要选购,其生化效果并不好。生化棉的维护次数要比滤棉少很多,一般一到两个月左右,也要看自己的具体情况来定,每次清洗的时候要用缸里的水,轻轻搓洗几下就可以了,切忌不要用自来水,因为生化棉里面寄生了很多的硝化细菌,如果反复冲洗,容易把硝化细菌洗掉,这样大大降低了硝化效果,引起水质的波动。生化棉不需要经常的更换,如果发现弹性减弱,内部破损,洗得过烂了就需要更换。
陶瓷环玻璃环 是目前使用率和普及率最高的生化滤材,因为采取不同的原材料烧制而成,所以有不同的称呼,陶瓷环属于比较早期的产品,由于其功效有效,现在逐渐的被玻璃环取代,现在也延伸出来很多不同的品种,普通玻璃环,呼吸玻璃环,根据大小不同,又出现大环,小环,包括瓷珠等等,不过主要的原理都是一样,就是利用其特殊的结构,孔隙来寄生更多的硝化细菌。但不具备物理过滤功能,所以一定要使用在滤棉这样的材料后面。 玻璃环要选购表面孔隙大,单位体积重量轻的,不易破碎,掉粉的。玻璃环不需要经常的清理也是其一大特点,清洗的时候不要一次性全部的清洗,而是要分批分量的清洗,这样避免损失过多的硝化细菌,而造成水质有太大的波动。清洗的时候使用缸里的水,不要用自来水过渡的冲洗,玻璃环的寿命现在存在一定的争论,很多人认为不需要更换,其实这是错误的,玻璃环主要是用来寄生硝化细菌,细菌会逐渐的死亡,其中的一部分会随着水流冲走,但还有一部分会留在上面,这样长年累月的积累,会造成内部的孔隙越来越小而影响硝化细菌的数量,降低硝化作用,根据自己的实际情况,一般1-2年更换一次就可以。生化球 一般采用塑料制成,多数为球形,方形,或不规则形状,很多突起,黑色。生化球也是一种使用比较广的生化滤材,但使用的范围有限,其特殊的结构造成在很多过滤方式当中并不适用,不能发挥很高的效率,在外置,内置,上部过滤器当中就不适合使用,使用了会使生化效果大打折扣,一般最适用的是滴流过滤器,使用的时候尽量不要把生化球全部泡在水中,而是让水流从上面冲过,这样带来更多的氧气,寄生更多的硝化细菌,从而能够达到更好的生化效果,不过要有一定的生化球数量才行。 生化球的选购,一般注意材质和做工等方面,现在又新推出了内部带有生化棉的,这样寄生更过的硝化细菌,进一步提高了生化球的生化能力。 生化球的养护和清洗基本和玻璃环相同,对于内部带生化棉的,可以定期的更换内部生化棉,而不用整个的生化球更换。火山岩 是由于火山喷发出来的岩浆遇到温度较低的地面,急速冷却,结晶体比较细小,有些来不及结晶而冷却成玻璃质,在岩浆溢出地表时,内部所含的大量气体散逸出来,而在岩石中形成了很多圆形的小气孔,一般的火山岩结晶紧密,抗腐蚀能力很强,弄成如玻璃环大小的块状,引起内部大量的孔隙,可以用来寄生硝化细菌,而且到硝化的作用。
选购时要注意选购单位重量比较轻,但又不过渡松散的为好,单位体积不要多大,表面比较清洁。
日常的维护同玻璃环。珊瑚沙 珊瑚沙为珊瑚虫死亡后留下的骨骼经过长年的积累而形成,珊瑚虫死亡后,留下很多小的孔隙,一般结构比较紧密,通透性较强,其内部结构适合寄生各类的硝化细菌,当水从其上面流过的时候,寄生的硝化细菌就可以达到生化过滤的效果了。
珊瑚沙选购要注意选择那些大小适中,单位重量轻,孔隙丰富的为好,引起来自于海洋,要挑选清洁,无污染的。珊瑚沙成碱性,所以并不是所有的缸都适合,一般适用于偏碱性的水体,如三湖慈鲷缸,不但可起到生化过滤的作用,还可以起到稳定偏碱性水质的效果,在海水缸的过滤当中也被大量的使用。珊瑚沙的清洗维护同玻璃环。麦饭石 麦饭石因其内部含有很多种有益的可溶性的微量元素,在早期在人用的饮水设备中被大量的使用,在国外很早以前就被应用于水族箱的过滤系统中用来调节水质。国内近几年才开始时兴起来,多数人还没认识到它的重要性。麦饭石具有很轻的吸附能力,对水的PH只具有双向的调节作用,比释放出大量的有益微量元素,对观赏鱼的养殖,幼鱼的孵化等各方面有很大的好处,使用的时候,放在等同玻璃环的位置即可。
目前市场上有盒装的,散状的麦饭石,选购大小适中,不破碎的为好。
麦饭石需要定期的清洗表面的赃物,大概一年的时间更换一次。活性炭 活性炭现在几乎是水族缸里不可少的滤材之一,主要是利用其强大的吸附功能,利用其内部大量的孔隙吸附水中的各种残留农药,重金属,自来水中的氯气,色素和异味等等。活性炭属于物理过滤的材料,基本上不具备生化过滤的功能,在使用上放到滤棉后面。不要散放,可以用废旧的丝袜来包装,避免散落,使用前先用缸里的水投洗几次,最好不要用自来水。 活性炭的选购要挑选单位重量轻,颜色较黑的,颗粒不要太大,要选择鱼店里出售的专用的活性炭,而不是普通的机制木炭,市场上现在出现椰壳碳,碳珠等等,其吸附能力更加强大。 活性炭因为其主要是利用空间的吸附能力,所以具有一定的使用寿命,一般3-6个月,具体的要根据实际使用情况来决定,当活性炭吸附能力饱和的时候,如果不及时的更换,不但不能能起到吸附的作用,反倒会把其内部的有害物质释放出来,变成一个污染源,有的资料上介绍活性炭通过清洗,凉晒以后可以重复使用,个人认为,活性炭的价格较低,清洗过后的使用时间,效果都无法保证,建议最好不要重复使用。吸氨沸石 含多种矿物质,微量元素,可快速吸附水中氨离子,亚硝酸,达到去除有毒物质之功能,并可稳定PH质,平衡饲养水,提供鱼类生长所需矿物质,微量元素,具有强力净化水质之功能,为最佳之天然滤材。使用方法:使用前先以自来水冲洗干净,在放入过滤器内。其他滤材 其实可以使用的滤材还有很多:棉布、滤纸甚至沙子,使用合理都可以起到一定的过滤作用。软水树脂 特选阳离子随着循环水,将造成硬水之钙,镁,钠,钾,各式阳离子,交换出来,使水质呈软水状态。建立稳定的软水,减少PH值波动,是水草缸及弱酸性淡水鱼,如七彩,短鲷和将鱼等饲养,繁殖必备辅助滤材。 用法 :可放于软水过滤器中,使水慢慢通过树脂,降低水的硬度. 再生方法:
1,将软水树脂取出先以自来水洗净,加食盐至1公斤自来水中,将树脂浸泡在食盐水溶液中30-60分钟,直到树脂回复原来棕色为止。
2,在以自来水冲洗5-10分钟,洗去盐分即可。
在选择滤材的时候应该根据自己的情况(鱼缸大小、鱼种、过滤方式、过滤空间、经济条件等)进行选择。在过滤系统中可以使用一种或多种滤材的组合。
㈦ 烘焙的烘焙常识
几个烘焙小常识:
1、大部分家用烤箱都是机械式调温。因此每一台烤箱的温度都不可能做到完全准确,需要在使用的时候根据个人情况调整及适应。即使同一品牌同一型号的烤箱,温度也不会一致。
2、在普通面粉里掺入20%的玉米淀粉或小麦淀粉,可以降低面粉的筋度,代替低筋面粉。
3、使用锡纸的时候,需要使锡纸亚光的一面接触食物。
4、当烘焙的配方里提到“植物油”时,请尽量选择淡色无味的植物油,而不要选择重色重味的油脂,如花生油、茶油、橄榄油等。
5、除了烤箱外,烘焙最重要的工具是厨房秤和量勺。如果你实在不想购买量勺,那么请至少购买一台最小量程精确到0.1克的电子秤。
6、将全脂奶粉与水以1:9的比例混合,可以替代全脂牛奶。在烘焙配方中所有需要使用牛奶的场合都可以如此替换。因此,奶粉在烘焙中应用比牛奶更广泛。
7、面包请不要放入冷藏室,会加速它的老化。
8、一般情况下,“黄油”与“奶油”是同一种东西,英文名都为BUTTER。
9、大部分饼干,都可以用90%的木糖醇代替配方里的糖,制作无糖饼干,以适用于糖尿病人或想降低热量摄入的人。但需要注意,每个人每天摄入的木糖醇不要超过50克。
10、糖可以有助于蛋白和全蛋的打发,并使打发的泡沫更加稳定。因此,打发鸡蛋的时候,加入鸡蛋里的糖不能用木糖醇代替。
11、根据个人口味需求,大部分配方里的糖,都可以在30%的范围内调整增减,不会对成品造成太大影响。但配方里的油脂请一定不要随意增减。
12、烤盘和锡纸都具有隔热效果。当烤焙食品上色后,在表面盖一张锡纸,或在上方再放入一个空烤盘,都可以起到防止食品表面上色过深的作用。
13、优秀的配方、规范的操作过程、准确的原料称量,是烘焙成功的基本三要素。
㈧ 观赏鱼用盐用途是什么
回答如下:
水族观赏鱼用盐的作用:主要是调节水的渗透压,降低水对鱼体的渗透,防止水中的病毒在体内扩散,降低肾脏负担,减轻渗透系统的压力,提高免疫力。调节水的渗透压,降低水对鱼体的渗透,防止水中的病毒在体内扩散,降低肾脏负担,减轻渗透系统的压力,提高免疫力。
㈨ 冈瑟首先制得磺酸盐
肥皂被洗衣粉逐渐取代
在埃及首都开罗市西南部黄澄澄的沙漠中矗立着一座座方锥形的金字塔陵墓,其中规模最大的一座是古埃及第四王朝法老(Pharaoh的音译,古埃及国王的称呼)胡夫(Khufu,约公元前2589-2566)的金字塔。据说有一次胡夫指令厨师备宴招待宾客,一位厨师不慎将一盒牛油打翻在木炭灰里。他连忙把混有牛油的炭灰捧出扔掉。当他返回用水洗手时,意外地发现手洗得特别干净。法老胡夫得知后马上吩咐仿制,于是人类最早的肥皂就这样问世了。这是古埃及关于肥皂的传说。
这个传说可能来源于1世纪古罗马作家及历史学家老普林尼(Pliny the Elder,23-79)的著作《自然史》中的叙说。爱好沐浴的罗马人把草木灰放入水中煮沸,然后把动物油脂加入草木灰水中,再不断添加草木炭搅拌,直至呈稠糊状,用来擦洗身上的污垢。
到1180年,英国英格兰西南部港口城市布里斯托尔(Bristol)已成为当时欧洲肥皂贸易中心。根据英国历史学家斯托(John Stow,1525-1605)的记述,英国女皇伊丽莎白一世(ElizabethⅠ,1533-1603)统治时期有三种肥皂,第一种是用鲸鱼油制的粗肥皂,第二种是用西班牙西南部城市塞维尔(Seville)出产的橄榄油制造的甜肥皂,第三种是牛油制的带斑点的或灰色的肥皂F.Sherwood Taylor.A history of instrial chemistry.London:Heinemann,1957。。这些肥皂都是用草木灰制的。
草木灰中含有碳酸钾,它与动植物脂肪进行化学反应后生成的肥皂是钾皂,是一种粘滑的半固体或液体,常是黄绿色。直到路布兰制碱法出现后,特别是在食盐水电解制取氢氧化钠成功后,才大量出现现今使用的固体的洗涤皂——钠皂。钾皂是用作汽车和飞机的清洗剂。
1813-1823年间,法国长寿化学家谢弗勒尔(Michel Euqéne Chevreul,1786-1889)发表研究动植物脂肪中的主要化学成分硬脂酸甘油酯和软脂酸甘油酯与烧碱进行皂化反应的成果,指出皂化反应生成硬脂酸钠或软脂酸钠和甘油;指明肥皂是一种脂酸盐,在浓食盐溶液中不溶解,而甘油在食盐溶液中的溶解度很大,因而可以利用加入食盐的方法,把肥皂和甘油分开。于是生产肥皂成为一项化学工业。在生产实践中将动物油脂与烧碱在大锅中熬煮一段时间后倒进食盐细粉,大锅中便浮出一层粘稠的膏状物,将它刮到模具中,冷却后即成一块块肥皂。
大约从1965年起,所有主要洗涤剂的制造商都从支链型烷基苯磺酸盐转到直链型烷基苯磺酸盐而改变了配方。
多年来工业上就已经知道有羧甲基纤维素钠,1936年就有人在法国申请专利,使用它作为洗涤剂的添加剂。但是这个专利并没有发挥多大的作用。直到第二次世界大战,德国因肥皂短缺,才开始用羧甲基纤维素钠作为洗涤剂的增补剂。后来合成洗涤剂成为肥皂的战时代用品,洗涤剂又以其作为添加剂,这样才比较大量地在这一工业中得到应用。羧甲基纤维素钠是一种白色粉末,溶于水而生成粘性溶液,在洗涤剂洗涤过程中能消除污垢的再沉积。
洗涤剂的另一个重要添加剂是三聚磷酸钠,能除去水中的钙离子和镁离子。但近年来发现它流入江河湖泊中,造成藻类大量繁殖,影响鱼类生存,也造成水污染,因此各种无磷洗衣粉相继问世。
添加剂还有荧光增白剂,能吸收肉眼看不见的紫外线,然后把它转变成白色的可见光,因此经过洗涤后的纺织品在日光照射下显得特别洁白。泡沫剂能增加泡沫,吸附水中的油脂和污垢。酶在一定温度下对血迹、奶渍、肉汁等有分解破坏作用。
烷基苯磺酸钠和肥皂同属阴离子型表面活性剂,因为它们在水中离解成一个带有长链的疏水基与短亲水基的阴离子。它们是洗涤用表面活性剂中主要的一大类,占总产量的65%~80%,用量最大,应用最广。
其次,还有阳离子表面活性剂,在水中离解成一个带有长链的疏水基与短亲水基的阳离子,用于杀菌、消毒,在纺织印染工业中可用作纤维的柔软剂、匀染剂、防霉剂、固色剂、抗静电剂等。
再次,还有非离子型和两性离子型表面活性剂,种类繁多。合成洗涤剂的产量逐年增长,正在逐渐取代肥皂。
㈩ 请问各位朋友,软水机专用盐(球型)能给锦鲤消毒吗谢谢啦!
你都说了是软化盐,那玩意主要成分是氯化钠,就是你家吃的咸盐,没听说过咸盐还能给鱼消毒的。你该用什么消毒继续用什么消毒。