软水和硬水能不能蒸干鉴别

A. 下列方法中，能鉴别硬水和软水且最简便的方法是

答案D
分析：A、根据吸附作用的原理和适用范围判断．
B、根据静置沉淀的用途判断．
C、根据碳酸氢钙、碳酸氢镁的稳定性判断．
D、根据鉴别硬水和软水的常用方法判断．
解答：A、吸附作用是指活性炭或木炭能吸附水中的色素和异味，不能吸附可溶性的钙、镁化合物，加入活性炭后二者现象相同，不能鉴别，所以错误．
B、静置沉淀能使不溶性的杂质沉降下来，而硬水中主要是含有较多可溶的钙、镁化合物，所以错误．
C、硬水中含有较多可溶的钙、镁化合物，主要是碳酸氢钙和碳酸氢镁，它们在水溶液中受热时，能分别生成碳酸钙和氢氧化镁沉淀沉降下来，而软水不会在加热时出现沉淀，能鉴别二者，但操作复杂，所以错误．
D、向等量的两种水样中分别加入等量的肥皂水，振荡，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，且操作简便，所以正确．
故选D．
点评：水是人类宝贵的自然资源，与水相关的化学知识是化学考查热点之一，在中考中出现机率很高；本题考查硬水和软水的鉴别方法，了解硬水和软水的定义及在成分上的区别是解题的关键．

B. 怎样鉴别软水和硬水

鉴别方法

方法1：取一杯热水，倒入肥皂水，轻轻搅拌。水面上出现泡沫的为软水，水面上出现浮渣的为硬水，浮渣越多，水的硬度越大。

方法2：用烧杯加热，在杯壁留下较多水垢的是硬水。因为硬水是含有较多的可溶性钙，镁物质的水，加热后，这些可溶性的钙镁物质转化成不可溶性的物质，沉淀杂质多的是硬水，杂质越多，水的硬度越大。

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软水和硬水分别的用处

软水

厨房：餐具、瓷器光洁如新，绝无水渍痕迹；减少使用洗涤用品53%，大大利于环保，厨房清洁时间减少50%。

卫生：马桶、水槽、浴缸不再发黄生垢，产生异味，淋浴喷头的小孔不再有白色水垢，水流畅通无阻。

洗衣：衣物柔软、洁净、色泽如新，衣物纤维增加33%洗涤次数，减少洗衣粉55%使用量，减少洗衣机等用水设备由于使用硬水而导致的维修问题。

设备：壁挂炉或热水器的维修次数大大减少，热水器寿命延长一倍以上，热水器煤气及用电费用减少29%～32%，家庭内墙中安装的水管不结垢、不阻塞。

硬水

这种水在家庭使用时，不能使肥皂产生泡沫，还会在所洗涤的衣物上沉淀一层水垢；在烧开水时会在壶底和热水瓶底部渐渐地结上一层坚硬的白色水垢。

如果这种硬水使用在锅炉或蒸汽机车上，会在锅炉底部和管道壁上形成一层硫酸钙或二氧化硅的“硬垢”，或一层碳酸钙的软垢，因而使管壁过热变形，导致锅炉和管道发生爆炸的危险。这是很令人讨厌和十分可怕的。

当然，水中的铁盐和锰盐离子也是使水变硬的原因之一。含有此离子的水会把肥皂沉淀出来的水垢在织物上产生锈斑，若再漂白却使污斑变得更糟。

这种水用来泡茶时，茶水面上会显出一层“水皮”，且茶的清香味儿也不翼而飞。水中的镁的硬度会使水带有腐蚀性和明显的酸性，还会有一种会刺激眼睛的金属味。镁盐是一种轻泻剂。但是镁离子仅仅使人讨厌，而不会威胁人的健康。

尽管一定硬度的水，能降低金属的毒性及心血管病的发生率，但是，居民饮用的水还需进行软化处理，以免让硬水带来不良后果。

C. 煮沸辨别硬水和软水的方法

鉴别硬水和软水的方法：
方法1
分别用两只烧杯取等量水样。向两只烧杯中分别滴专加等量肥皂水。泡沫属多、浮渣少的为软水。反之，泡沫少、浮渣多的为硬水。
方法2
还可以用烧杯加热，在杯壁留下较多水垢的是硬水。因为硬水是含有较多的可溶性钙，镁物质的水，加热后，这些可溶性的钙镁物质转化成不可溶性的物质，沉淀杂质多的是硬水，杂质越多，水的硬度越大。
方法3
取一干净、干燥的玻璃片。分别在不同的位置滴等量水样。待其完全蒸发后，白色残留物多的为硬水，反之为软水。

D. 如何辨别硬水和软水

1、取一杯热水，把肥皂切碎投入其中，肥皂能完全溶解，冷却后成为一种半透明液体（肥皂较多则成冻），即为软水；若冷却后水面有一层未溶解的白沫则为硬水。

2、还可以用烧杯加热，在杯壁留下较多水垢的是硬水。因为硬水是含有较多的可溶性钙，镁物质的水，加热后，这些可溶性的钙镁物质转化成不可溶性的物质，沉淀杂质多的是硬水，杂质越多，水的硬度越大。

3、味觉辨别。

软水：钙镁的量少，味道柔和、适用泡茶、冲咖啡、做饭。

硬水：钙镁的量多，味道含矿物质越多，涩味和厚重感越强。

生活中如果长期使用硬水，会出现热水器效能降低，加湿器、淋浴喷头常被堵塞，沐浴、洗脸后，皮肤发涩、发紧，衣物、毛巾洗几次后发硬的现象；如果长期饮用硬水，水中的无机矿物质不能被有效地消化、吸收，便会积留在人体内，诱发动脉硬化、心血管、结石等各类疾病。

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硬水软化方法

1、离子交换法：

采用特定的阳离子交换树脂，以钠离子将水中的钙镁离子置换出来，由于钠盐的溶解度很高，所以就避免了随温度的升高而造成水垢生成的情况。这种方法是目前最常用的标准方式。主要优点是：效果稳定准确，工艺成熟。可以将硬度降至0。采用这种方式的软化水设备一般也叫做“离子交换器”、软水机、软水器。

2、膜分离法：

纳滤膜（NF）及反渗透膜（RO）均可以拦截水中的钙镁离子，从而从根本上降低水的硬度。这种方法的特点是，效果明显而稳定，处理后的水适用范围广；但是对进水压力有较高要求，设备投资、运行成本都较高。一般较少用于专门的软化处理。

E. 硬水和软水的鉴别方法用蒸馏行不行

A、加热蒸发，无变化的是蒸馏水，有白色固体的是硬水，正确但不符合题意．故选项错误；
B、加肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但不符合题意．故选项错误；
C、蒸馏水不导电，正确但不符合题意．故选项错误；
D、蒸馏水和硬水都无色，符合题意，故选项正确；
故选D．

F. 用蒸干可以区分硬水和软水吗

分析： A、根据软来硬水的常源见鉴别方法解答即可； B、根据加热蒸干后纯水不会留下痕迹，而含杂质的水蒸干后留有残留物进行解答； C、根据稀盐酸显酸性，pH小于7，氯化钠溶液呈中性，pH等于7进行解答； D、根据氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃进行解答． A、肥皂水遇硬水泡沫少遇软水泡沫多，故肥皂水可以鉴别两者，而不能用食盐水，故A不合理； B、加热蒸干后纯水不会留下痕迹，而含杂质的水蒸干后留有残留物，所以可用加热蒸干的方法鉴别纯水和含杂质的水，故B合理； C、稀盐酸显酸性，pH小于7，氯化钠溶液呈中性，pH等于7，所以可用pH试纸鉴别稀盐酸和氯化钠溶液，故C合理； D、氧气具有助燃性，能使带火星的木条复燃，空气不能使带火星的木条复燃，所以可用带火星的木条鉴别氧气和空气，故D合理． 故选：A． 点评： 化学实验方案的设计是素质教育的基本要求，是考查学生能力的主要题目类型，同时也是实验教与学难点所在，在具体设计时，要充分利用教材资源，对其原理透彻理解，学会信息迁移，既要模仿，又要注重创新．

G. 如何鉴别软水和硬水最简便的方法是什么

把水样倒入试管，加入少量配好的透明肥皂溶液，一边加入一边摇荡，仔细观察，如果水溶液不呈现混浊，而且溶液表面上所生成的泡沫在静止5分钟后不消灭，则可判断所测水样为软水，否则为硬水。

H. 将硬水蒸干有固体析出可通过将水蒸干观察是否有固体析出的方法分别硬水和软水

这里需要明确一个概念，105摄氏度左右将水蒸干至衡重，质量基本不再变化后，剩下的固体析专出物一般我们叫属它溶解性总固体，它主要包含不易挥发的可溶性盐类、有机物及能通过滤器的不溶性微粒等。
我们常说的水硬，水软，主要是指总硬度含量高不高，总硬度是涵盖于溶解性总固体中的，所以蒸干后析出的固体多少不一定能绝对反应水的软硬程度，因为析出的固体含量的多少可能也会被其它东西影响 如硫酸盐等物质。
所以，如果需要比较靠谱的测定总硬度的话，最好还是使用滴定的方法来测定水硬度的高低。

I. 能鉴别硬水和软水且最简便的方法是

D 看有没有泡沫（白色沉淀）
A是把硬水软化
BC都是没有用的额