❶ 纯水怎样做细菌检测
滤膜法微生物检测：
将适当孔径的滤膜放入滤器,过滤样品,由于滤膜的作用而将微生物保留在专膜的表面上.样品中微属生物生长抑制剂可在过滤后用无菌水冲洗滤器而除去.然后,将滤膜放在培养基上培养,营养物和代谢物通过滤膜的微孔进行交换,在滤膜表面上培养出的菌落可以计数,并和样品量相关.
滤膜法的优点：
- 与直接法比较,可以检测大量的样品
- 浓缩效应使微生物检测的准确度提高
- 带有菌落的滤膜,可作为检测的永久记录存档
- 可见的菌落和样品量直接对应,得出定量结果
操作具体一点就是：薄膜过滤法检测,一个样过滤一份,就是200ml的纯化水通过滤膜,将该滤膜浸泡在灭菌好的l生理盐水中,再接种到平皿中,制成10级、100级、1000级稀释倍数的细菌、霉菌和酵母菌稀释培养皿,即可
❷ 怎样检测好氧型细菌
在密闭的容器里，保持缺氧，显微镜下观察他们的分裂状态。好氧性的分裂缓慢。
❸ 怎样培养水处理段的好氧细菌
答：（1）污水处理厂在单体试车初步验收和联动试车的基础上。进水的污水水质内、水量能满足初步运行的容要求，即可进行投产试运行。首先要培养活性好氧菌。培养好氧菌的菌种和所需的营养物质在城市污水中都存在，一般直接通污水进行培养。 （2）将城市污水引入曝气池后暂停进水，进行曝气。在水温、气温都合适情况下1-2天就会出现絮状物，这时可少量连续进水，也可间歇进水，继续曝气。连续曝气一周后，通过显微镜检查到菌胶团生产良好后即可由少到大逐渐增加进水到设计量，投入试运行。如果营养不足可加入一些粪便、食品加工业的含氮磷丰富的废液，以及饭店的米泔水等以增快培养的速度。还要注意在培养菌的初期，由于好氧细菌没大量形成，应控制曝气量避免溶解氧过量，避免好氧细菌老化。
❹ 水绵和好氧细菌的实验
恩吉尔曼选择水绵作为研究光合作用的优点 是叶绿体成螺旋带状,便于观察
好氧细菌的作用是指回示氧气释放答的部位（聚集到有氧气的地方）
将水绵和好氧细菌制成临时装片,为排除外界干扰,必须放在什么环境?（黑暗、无光照）
用极细的光照射水绵,通过显微镜观察发现的现象?好氧细菌只集中在叶绿体被光束照射到的部位附近
恩格尔的试验证明氧是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所
❺ 怎样培养水处理段的好氧细菌
答：（1）污水抄处理厂在单体试袭车初步验收和联动试车的基础上.进水的污水水质、水量能满足初步运行的要求,即可进行投产试运行.首先要培养活性好氧菌.培养好氧菌的菌种和所需的营养物质在城市污水中都存在,一般直接通污水进行培养.
（2）将城市污水引入曝气池后暂停进水,进行曝气.在水温、气温都合适情况下1-2天就会出现絮状物,这时可少量连续进水,也可间歇进水,继续曝气.连续曝气一周后,通过显微镜检查到菌胶团生产良好后即可由少到大逐渐增加进水到设计量,投入试运行.如果营养不足可加入一些粪便、食品加工业的含氮磷丰富的废液,以及饭店的米泔水等以增快培养的速度.还要注意在培养菌的初期,由于好氧细菌没大量形成,应控制曝气量避免溶解氧过量,避免好氧细菌老化.
❻ 水绵和好氧细菌的实验二氧化碳
绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且回把光能转变成答化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；
根据图示可知有极细光束照射的部位，有好氧细菌（有氧才能生存）聚集，说明有极细光束照射的部位有氧气产生．
故选：B．
❼ 超纯水中的细菌含量用什么仪器检测
不用仪器，只要无菌操作台，酒精灯，移液管，培养箱，脱脂棉，三角瓶，灭菌锅，培养基培养即可。或者不用培养，有种试纸（好像是进口的，出入境检验就用这个）直接试试就可以。
❽ 中央空调冷却塔水中好氧菌的标准是多少
冷却塔中经常滋生大量细菌，细菌产生的生物膜在冷却塔中累计形成生物黏泥版，影响冷却权塔的运行效率。选择杀菌溶液不仅要能杀死水中细菌，而且能够清除生物黏泥。常见的杀菌溶液要配合除藻剂一起使用才能见效。使用NEUTHOX杀菌溶液不仅可以杀死大量细菌，还可以清除生物膜。提高冷却塔的运行效率。
❾ 水绵与好氧细菌实验
A、光合作用的场所是叶绿体，并非叶绿素，A错误；
B、该实验证明了光合作用产专生氧气，场所是属叶绿体，B正确；
C、该实验证明了光合作用能产生淀粉，但没有证明需要水，C错误；
D、该实验证明了光合作用能产生氧气，但没有证明需要二氧化碳，D错误．
故选：B．