❶ 废水的二次利用
家庭废水来源挺多的
雨水
洗菜水
洗澡水
1，因为废水利用很难利用到实时的废水
而且废水要达到一定的量才好被二次利用
所以要利用废水的话
一个基础功能就是要能蓄水
，所以一个合适大小的蓄水池是根本。对于一个城市公寓楼里应该很难腾出这样的位置建造这样基础设施吧
农村的话就没问题了。
2，利用废水的话就用选择简单方便的方法对废水进行净化处理和引流，利用纱网过滤再利用水往低处流的特性，所以废水的产生地点和蓄水地点以及二次利用地点一定是从高往下的。
3，家庭废水也不是每个用水地点都能二次利用的
一定是从用水质量要求高的地方往低的地方利用，不同的废水根据水的干净程度杂质浓度选择不同的二次利用地点。
不过个人认为在一个一层的房子内很难找足够的高度差来引流废水
为了引流废水而在房子里做出高低层也不实用不太现实
所以能简单二次利用的估计只有雨水了
因为高度差只在于蓄水池的高度
用管道直接往低处引流即可。当然洗菜用的水有足够的高度差引流进卫生间冲马桶用但是会夹杂菜叶神马的进蹲便器实在难看
还得在利用少量净水冲净不太方便
也很难收集储存足够的洗菜水冲马桶，而且由于废水产生地和利用地都在房子里面，那蓄水装置势必也会出现在房子内部占面积。
所以想简单的废水利用就选则在屋外做一个足够高足够大的蓄水池在利用管道引流即可
❷ 废水怎样利用
根据废水的受污染程度，其所被重复利用的用途也不一样。如生活废水，洗菜的水可以用来浇花.....工业废水根据工艺要求，经处理后部分废水可循环利用。将污水厂处理的废水根据处理程度不同，可以被用作灌溉，冲洗水，景观用水.......
❸ 校园污水处理工艺
学校污水处理推荐思路有两种：
1、一级处理。达到《污水排入城镇下水道水质标准》（CJ 434-2010）中B等级标准，出水直接排入市政管网。此方案优点：省钱、省地。
2、深度处理。三级处理+再生水处理工艺，出水达到《城市污水再生利用 城市杂用水水质》GB/T 18920-2002，校园一般绿化率高，且非直接接触的景观用水量大，因此此方案的优点：提升学校形象；中水再利用节省学校的日常开支；科技示范，为学生提供学习的实验基地。
一级处理
建议简单的混凝沉淀即可，建个混凝反应池和沉淀池投加混凝剂。
深度处理
学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水；食堂餐饮废水；实验室实验废水；学校工厂的工业废水；部分雨水。除实验室、工厂外其他废水都具备良好的生化性，且此部分废水量大占总废水量的60%-95%；实验室废水情况较复杂，一般讲生化性较差，PH值不确定，工厂废水跟生产产品有关，有些学校没有校工厂的也很多。
预处理：实验室废水需进行中和调节，食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，或者各楼单独建立化粪池，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。
生化处理：鉴于生化性好可选工艺很多，A2O、A/O、等等都可以。生化出水一般能达到一级B标准，有些可以达到一级A标准。
深度处理：主要去除生化出水中的N、P，推荐超滤系统。
消毒：常规消毒即可。
注：其实有钱的话可以考虑直接上套MBR系统，只要调试操作得法，出水稳定达到《城市污水再生利用 城市杂用水水质》GB/T 18920-2002没问题，出水直接可以用作冲厕、绿化、路面扫撒、景观用水补给等。
❹ 高校宿舍生活污水处理与回用
高校宿舍生活污水处理与回用具体内容是什么，下面中达咨询为大家解答。
随着我国科学技术和生活质量的不断提高，污水的排放量逐渐增大，有效解决水资源污染和短缺的问题十分必要。在这种情况下，中水开发与回用技术得到了迅速发展，在美国、日本、印度、英国等国家（尤以日本为突出）得到了广泛的应用，对实现水资源可持续利用具有重要意义。在我国高校中，清华大学采用膜生物反应器一体化工艺处理洗浴水，将中水全部用于学生宿舍厕所冲洗，中水回用项目的净效益达到130.41万元。中国石油大学中水回用工程采用MBR工艺，直接经济效益52.50万元[1]。
据了解，目前我国高校在校生约为2300万人，以每人每天0.2m3计算，每天中水水源量为460万立方米[1]，这些生活污水被排放到城市污水管网经城市污水处理厂集中处理，而校园绿化、学生公寓冲厕等消耗大量自来水，造成能源和资源的浪费，节水型校园数量不足，管理水平和节水效益参差不齐[2]。本研究以郑州大学为例，研究高校宿舍生活污水的水质特征，根据水质特征选取合适的工艺对其进行处理与回用。本研究选取“格栅-初沉池-A/O池-生物接触氧化池-二沉池-表面流人工湿地”新工艺对部分校园宿舍生活污水进行处理，达到城市杂用水及景观回用水标准，作为该校杂用水及景观用水的补充水源，不仅可以减少向排水系统的污水排放量，节省城市排水设施的运行费用及学校缴纳的污水处理费用，而且还可以有效缓解校园供水紧张状况[3]，有利于水资源的循环利用，具有重要的经济效益。
1 高校生活污水水质分析及工艺选取
1.1 高校生活污水水质分析
经实地调查，郑大新区在校学生约4万人，每人每天可产生约70L的生活污水，则大约每天可产生生活污水2800m3，学生住宿区分为柳园、荷园、菊园和松园四个园区，柳园有学生1.4万人左右，且柳园部分楼层安装有污水回用装置，将生活污水经过简单处理回用为冲厕所用水，暂不考虑其污水排放情况；其他三个园区约有2.6万人，则每天共可产生生活污水约1800m3，2、7、8月份正常放假，则槐氏每年共产生生活污水约50万m3。同时郑州大学新校区的眉湖是该校区的人工湖，面积大，需水量多，若能将校园宿舍生活污水回用于该人工湖，则不但达到了污水的有效回用，还能减少学校眉湖的回用水的费用支出。
1.1.1 水质监测指标及方法（表1）
1.1.2 污水水质特征
高校用水的特点是学生用水量受季节和温度影响较大，高校用水具有规律性，变化系数较大[4]，高校生活污水的水质特点是相对稳定且污染程度低。经对郑州大学新校区部分宿舍生活污水水质进行锋明晌长期监测，其水质情况如表2所示：
高校学生宿舍的生活污水不含厨房排水，只有沐浴和盥洗排水，属于优质杂排水，完全可以由高校内部自行处理再利用。
1.2 工艺选取
根据工艺选取的原则：①技术先进，处理效果稳定；②投资和运行费用低；③管理简单，运行可靠。确定本研究中高校宿舍生活污水处理与回用工艺如图1所示：
1）初沉池：初沉池可除去废水中的可沉物和漂浮物。废水经初沉后，约可去除可沉物、油脂和漂浮物的50%、BOD的20%，按去除单位质量BOD5或固体物计算，初沉池是经济上最为节省的净化步骤，
对于生活污水和悬浮物较高的工业污水均宜采用初沉池预处理（图1）。
2）A/O池：A/O工艺将前段缺氧段和后段好氧段串联在一起，A段DO不大于0.2mg/L，O段DO=2～4mg/L。在厌氧段厌氧菌将污水中的淀粉、纤维、碳水化合物等悬浮污染物和可溶性有机物水解为有机酸，使大分子有机物分解为小分子有机物，不溶性的有机物转化成可溶性有机银锋物，当这些经缺氧水解的产物进入好氧池进行好氧处理时，可提高污水的可生化性及氧的效率；在缺氧段，异养菌将蛋白质、脂肪等污染物进行氨化（有机链上的N或氨基酸中的氨基）游离出氨（NH3、NH4+），在充足供氧条件下，自养菌的硝化作用将NH3-N（NH4+）氧化为NO3-，通过回流控制返回至A池，在缺氧条件下，异氧菌的反硝化作用将NO3-还原为分子态氮（N2）完成C、N、O在生态中的循环，实现污水无害化处理。
3）生物接触氧化池：在曝气池中设置填料，将其作为生物膜的载体。待处理的废水经充氧后以一定流速流经填料，与生物膜接触，生物膜与悬浮的活性污泥共同作用，达到净化废水的作用。
4）二沉池：二沉池是活性污泥系统的重要组成部分，其作用主要是使污泥分离，使混合液澄清、浓缩和回流活性污泥。其工作效果能够直接影响活性污泥系统的出水水质和回流污泥浓度。
2 实验装置和内容
2.1 实验装置
本实验采用图1所示的工艺流程，小试装置如图2所示，主要组成部分有：初沉池，A/O池，生物接触氧化池，二沉池，处理水量为30-40L/h。
1）A/O：由两部分构成，比例为1：3，前为缺氧段，后为好氧段。其中包括池体，填料，搅拌器，曝气装置等。缺氧池内径800mm，高900mm，好氧池内径1200mm，高1500mm。
2）生物接触氧化池：结构包括池体，填料，布水装置，曝气装置。池型为长方体；池体尺寸长为460mm，宽为400mm，壁厚8mm，总高1400mm，超高50mm。 3）初沉池：池型为圆柱形；池体尺寸为外径340mm，壁厚8mm，总高540mm，超高50mm。
4）二沉池：池型为圆柱形；池体尺寸为外径340mm，壁厚8mm，总高600mm，超高80mm。
2.2工艺参数确定
本论文以郑州大学新校区宿舍生活污水为研究对象，其具体的水质指标为COD的浓度为100mg/L～394mg/L，氨氮浓度为10mg/L～40mg/L，总磷浓度为2mg/L～4mg/L，pH=7～9。以上述工艺对COD、氨氮和TP的去除效果为主要考察指标。
采用所选工艺对高校生活污水进行处理，影响本工艺的主要因素有pH，DO，HRT，SRT，回流比，缺氧好氧反应时间等。通过查阅文献，确定本实验运行参数中MLSS为3000～3500mg/L，曝气池溶解氧为2.0～3.5mg/L，污泥回流比为75%，水力停留时间为12h[5]，缺氧好氧HRT为6h和12h，污泥回流比和硝化液回流比分别为100%和200%；生物接触氧化中最佳气水比为16：1，最佳水力负荷为5.0m3/（m3・d）[6]。
3 实验结果分析
采用接种污水处理厂污泥的方法培养菌群，运行小试装置，对COD、NH3-N、TP的去除情况如图3～图5所示：
反应器对COD去除效果如图3所示。进水COD波动变化范围较大，在109.1～328.5mg/L之间，平均值为214.1mg/L。而系统出水COD较为稳定，在13.6～29.5mg/L之间，平均值为21.3mg/L，出水满足城市杂用水标准。由图可见，COD去除率较为稳定，在74.0%～94.5%范围内波动，平均去除率为85.9%，可见该反应器对COD有较好的去除效果。反应器内混悬液污泥絮体中含有大量结构紧密的菌胶团，而菌胶团有较强生物吸附能力和氧化有机物的能力，对COD的去除有较大促进作用。在悬浮填料表面的污泥絮体中，生长着大量利于菌胶团吸附的丝状菌，不仅改善了污泥沉降性能，还有效促进了有机物氧化分解。
反应器对NH3-N去除效果如图4所示。宿舍生活污水氨氮浓度较低，进水氨氮在18.40～35.20mg/L范围内，平均值为28.02mg/L；出水氨氮在5.94～9.39mg/L范围内，平均值为7.95mg/L，满足城市杂用水标准。由图可以看出，氨氮的去除率较为稳定，在62.05%～76.64%范围内波动，平均去除率为71.11%，可见系统对氨氮去除效果一般。分析认为是由于生物挂膜时间太短，挂膜不充分，导致虽然填料为硝化菌生长提供了良好附着条件，但反应器内单位体积生物量并不是太充足，硝化能力不是太高。
反应器对TP的去除效果如图5所示。进水TP浓度为2.12～3.60mg/L，进水平均浓度为2.85mg/L；出水TP浓度为0.16～0.48mg/L，出水平均浓度为0.31mg/L，满足城市杂用水标准；TP去除率为85.33%～91.20%，平均去除率为89.28%，可见此工艺对TP有较好的去除效果。分析认为，是由于缺氧池内投加填料，阻碍了表面空气进入缺氧池内部，降低了氧传质效率，造成了缺氧段的厌氧微环境，形成了微型厌氧/缺氧/好氧系统，聚磷菌在厌氧环境下释磷，经过O段好氧吸磷，再随着脱落的生物膜和悬浮污泥排出系统，达到除磷效果，同时系统通过底部泥斗定期排泥，大量含磷污泥随底部积泥排出，保证了系统的磷平衡，也加快了聚磷菌的生长繁殖，故系统呈现出较好的TP效果。
4 结论与展望
4.1 结论
（1）通过分析高校宿舍生活污水水质特征，确定处理工艺为：“格栅-初沉池-A/O池-生物接触氧化池-二沉池-表面流人工湿地”。
（2）根据实际情况，按照工艺设计实验小试装置“格栅-初沉池-A/O池-生物接触氧化池-二沉池”，在MLSS为3000-3500mg/L，曝气池溶解氧为2.0-3.5mg/L的条件下，以污泥回流比为75%，水力停留时间为12h，缺氧好氧HRT为6h和12h，污泥回流比和硝化液回流比分别为100%和200%；生物接触氧化中最佳气水比为16：1，最佳水力负荷为5.0m3/（m3・d）为运行参数，结果表明COD去除率在93.77%～94.69%，NH3-N去除率在62.05%～76.64%，TP去除率在85.33%～93.82%，其出水中COD在4.98～7.83mg/L，，NH3-N在5.94～9.39mg/L，TP在0.16～0.48mg/L。
（3）景观娱乐用水C类水质标准中规定COD≤30mg/L，NH3-N≤0.5mg/L，TP≤0.05mg/L，城市杂用水水质标准中规定COD≤50mg/L，NH3-N≤10mg/L。由于NH3-N出水指标超过了景观娱乐用水C类水质标准中的规定，因此出水只达到了城市杂用水标准，并未达到景观娱乐用水C类标准。
4.2 展望
（1）由于氨氮去除率过低，未到达回用于景观用水水质标注的预期目标，分析原因应是因在本实验的小试装置运行时的运行参数是查阅文献所得最佳运行参数，未在实验过程中寻找适合本工艺流程的最佳运行参数，导致运行时未达到最佳状态；还有可能是由于生物接触氧化池形成的生物膜不够完善，在以后的研究中应加强注意。
（2）由于小试装置运行时未设置人工湿地环节，出水水质未达到景观用水的回用标准，而在实际工程应用中，可以在后续的研究中，可以对人工湖进行改造，通过大量种植芦苇、睡莲、香蒲等湿地植物，构建表面流人工湿地，充分利用学校资源，改善水质的同时达到减少人工湖地下补水量以及供人们观赏的景观价值。
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❺ 工业废水是如何循环利用的
工业废水可以通过多种方式进行循环利用，包括以下几种：
再利用：将经过处理的废水直接再次用于生产或工艺中，例如用于冷却水、洗涤、喷淋等。
回收：将废水中的有价值物质（贺孝如金属离子、盐类、有机物等）通过世拍袜化学或物理方法回收，再次用于生产中。
循环冷却：将废水用于循环冷却系统中，例如用于发电厂的冷却塔中，降低水的使用量和排放量。
植物处理：利用植物对搜激废水中污染物的吸收和分解作用进行处理，例如采用人工湿地等方式。
生物处理：利用微生物对废水中污染物的降解作用进行处理，例如采用活性污泥法等方式。
以上是工业废水循环利用的一些常见方式，具体选择哪种方式需要根据废水的性质、处理成本、再利用效果等因素综合考虑。
❻ 关于学校的废水、节水回收方案设计
节约用水方法
◆洗脸、洗手 浪费◇水龙头大开，水花四溅。
节水◇控制水龙头开关至中小水量，及时关水。
◇提倡使用面盆洗脸、洗手。
◆刷牙 浪费◇不间断放水30秒，用水约6升。
节水◇口杯接水，3口杯，用水0.6升。
◇3口之家每日两次，每月可节水486升。
◆炊事 浪费◇水龙头大开，长时间冲洗。
◇烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发。
◇用自来水冲淋西瓜、水果。
节水◇炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。
◇控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲洗。
◆淋浴、盆浴 浪费◇过长时间不间断放水冲淋，会浪费大量水。
◇盆浴时放水过多，以至溢出。
◇盆浴时，一边打开下水塞，一边注水，浪费十分惊人。
节水◇间断放水淋浴。搓洗时应及时关水。
◇避免过长时间冲淋。
◇盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。
◆洗衣 浪费◇洗衣机不间断的边注水边冲淋、排水的洗衣方式，每次需用水约165
升。
节水◇洗衣机采用洗涤—脱水—注水—脱水—注水—脱水方式洗涤，每次
用水约110升，每次可节水55升，每月洗4次，可节水220升
◇衣物要集中洗涤，减少洗衣次数。
◇小件、夏粮衣物。提倡手洗，可节约大量水。
◇洗涤剂要适量投放，过量投放将浪费大量水。
◆厕所 用水◇旧式马桶，每次13升。
◇节水型马桶，每次9升。
节水◇使用节水型卫生洁具。
◇使用洗涤水、洗衣水冲刷厕所，可节水。
◆洗车 浪费◇用水管冲洗，20分钟，用水约240升。
节水◇用水桶盛水洗车，需3桶水，用水约30升。
◇使用洗涤水、洗衣水洗车。
◇利用机械自动洗车，洗车水处理循环使用。
◆杜绝浪费
水的浪费是惊人的。一个关不紧的水龙头，一个月可以流掉1-6立方米；一个漏水的马桶，一个月要流掉3-25立方米水，全县如果有60万个水龙头、20万个马桶漏水，一年要损失上亿立方米的水。
❼ 学校如何做到废水循环
将谁先分为掺有化学物质水和其他污水。前者这种学校无设备进行净化，也无法利用，放弃。至于后者可以用来灌溉。
❽ 如何加强污水的治理和循环利用
在治理水环境污染，一方面要保护水资源，防止水资源的浪费、破坏和污染;另一方面还要加强水处理技术的开发和推广，在进行污水处理的同时，做到污水资源化，完善污水排放的法律法规，普及全民保护水环境的意识。
一、加强水资源保护。严格执行《水污染防治法》和《环境保护法》，对污水的排放标准应严格控制，尤其是要加强对工业污水排放的监督，对违法排放的企业要从重处罚。加强对排污口的各类污染源的跟踪监测，加强对地下水和地表水的水质监控，发现问题及时解决。同时，需完善相应的法律法规，建立健全水环境保护法律体系。
二、提高水处理技术。强化已有的常规水处理工艺，发展和推广深度处理技术工艺，包括活性炭吸附、臭氧高级氧化技术、臭氧和活性炭连用技术以及膜过滤技术等。污水治理过程中，有效治理污泥也是非常重要的环节。片面强调污水治理，而不重视污泥处理工作，会严重影响治污效果。另外，在技术储备上，应加快环保型水处理技术的革新。
三、加强应对突发水污染的管理措施，积极防范突发水污染事件。近年来，我国水污染突发事件时有发生。应开发和安装水污染的自动化在线检测系统，对水源进行实时监控。另外，加快发展水处理应急设备技术和工艺建设。在制度管理上，对废物废水尤其是工业化工原料和危险废物废水进行全过程监控，防止大面积水污染事件的发生。
四、加强污水资源化，提高水资源的利用率。目前，我国水资源利用率不足50%，重复利用率为20%左右。低效的水资源利用，加剧了水资源的浪费局面。因此应采用先进的节水技术和生产工艺，研究污水的治理和循环利用，如中水回用、工业冷却用水的循环利用等，都是充分合理地利用水资源。再如，将马桶用水直接流入沼气发酵池，利用其产生的无毒害能源沼气，进行废渣处理后形成无污染的农家肥，做到“源于生活，用于生活”。
五、加强宣传，提高全民的水资源保护和再利用意识。水资源保护和治理，不仅与政府或相关部门有关，而且与我们的生活和身体健康息息相关，要加强大众水环境保护意识普及教育，防止对水资源的浪费、破坏和污染，促使人人都为水环境保护贡献力量。